Nombre:

Julio Emilio Reyes Torres

Matricula:
100655286
Asignatura:
Laboratorio de salud y Conducta Humana
Sección:
62
Profesora:
Bienvenida Piñeyro Florentino
Tema: Propuesta Disminuir exceso de basura que hay en el sector de
Pedro Brand

En este informe se tratará el exceso de basura en el sector que hay en el

sector de pedro Brand Por la cual los ciudadanos del sector del municipio
de pedro Brand de la autopista duarte, Santo domingo oeste vemos grandes
cumulo de basura en el sector. Los comunitarios Aseguramos que esos
desechos sólidos ponen en riesgo su salud, debido a que podríamos
contraer enfermedades.
En esta redacción se puede observar el cumulo de basuras, se visualizan
aguas negras, materia fecal y plásticos, que de acuerdo a disminuir resultan
un peligro para el medio ambiente y para los moradores que deben cruzar
por el lugar dirigirse a sus hogares unos de nuestro ciudadano comento que
ya tenemos más de varios meses en esta situación que las autoridades del
ministerio de obras públicas (MOPC) habían visitado el lugar para tomar
coso en el asunto, pero aún no han resulto nada de la situación aun.
La historia de Pedro Brand comienza a finales del año 1880, pues hace
alrededor de ese año llego a estas tierras un norteamericano llamado Peter
Don Brand, con la creencia de que en esta zona existían grandes
yacimientos mineros, especialmente el oro.
Ha mediado de los 90s se eleva de sección a comunidad a través del
congreso nacional a través del Poder ejecutivo, desarrollándose de una
manera muy significativa con la creación de más escuelas y liceos, así
como también, surgen los residentes dando un desarrollo rápido. Al
principio del año 2000 Pedro Brand cuenta actualmente con una población
Aproximadamente 500 mil habitantes, con un 30% de clase media baja o
acomodada y un 70% pobre y pobre muy bajo. Pabellones está dividido en
sectores o barrios; Barrio mejoramiento social Km 28, Barrio las mercedes
Km 25, Barrio Salome Ureña Km 27, Barrio Eduardo Brito Km 24 Los
cocos, Los pabellones, Barrio La esperanza, Entre otros.
Pedro Brand Pertenece políticamente Al distrito nacional y su origen
guarda estrecha relación con nuestra con nuestra formación social en el
sentido de un crecimiento linar de la cuidad capital y sus zonas periféricas.
Justificación en todas las esquinas del sector hay un vertedero improvisado,
porque tienen semanas sin recoger la basura, los ciudadanos se desesperan
y la dejan en la calle. Eso no se aguantan así inicio la denuncia de
ciudadanos del sector de Pedro Brand.
En específico, las quejas provienen de moradores de la comunidad de
respaldo de las mercedes, quienes aseguran que la alcaldía del municipio
tiene semanas sin recoger la basura de ese lugar.
No obstante, estos ciudadanos afirmaron que no es algo nuevo señalando
que la recogido de basura puede tardar hasta dos semanas, aun mas si los
vecinos demuestran su descontento con la situación.
Así mismo, aseveraron que ni el alcalde de Pedro Brand, Wilson Paniagua,
ni la alcaldía, se han pronunciado sobre esta problemática, no hay forma el
alcalde es sordo, ciego y mudo aparte manifestó uno de los habitantes de
respaldo de las mercedes, quien añadió que esto se repite en otras
localidades de Pedro Brand.
Como población Beneficiaria Seria campamento 16 de agosto y es porque
el alcalde no tiene jurisdicción actual como es el campamento de la primera
brigada de nuestro país Republica Dominicana mientras otro como las
mercedes, km28 y km27 los consume el exceso de basuras de su sector.
Una propuesta para disminuir el exceso de basura en el sector de Pedro
Brand, Abrir un relleno Sanitario en el municipio, elaborar compostaje
doméstico, los camiones de basuras cruzar más seguidos 2 veces a las
semanas porque duran a 3 semanas o un mes sin pasar por los barrios y por
eso el exceso y un mejoramiento de los ciudadanos al tener botes de
basuras porque comenzamos por nosotros y luego tendremos mejor ayuda.
 ▪ Escuela Campamento 16 de Agosto
▪ Hospital Dr. Rodolfo de la Cruz lora
▪ Residencial Flor de Loto
+ Peaje Autopista Duarte
Psicología ambiental se basa en el estudio de la relación del
individuo con el medio ambiente dentro del cual evoluciona. El
medio ambiente no es un espacio neutro y excepto de valores, él
es culturalmente marcado. El medio ambiente vehicula
significaciones que son parte integrante del funcionamiento
cognitivo y comportamental del individuo. La relación a un
espacio dado es, más allá del presente; tributaria de su pasado y
del futuro: el contexto ambiental, objeto de percepciones, de
actitudes y de comportamientos desplegados en su seno, toma
toda su significación en referencia a la dimensión temporal. La
hace referencia no solamente al espacio, sino a la historia del
lugar, la cual está ligada a la historia de los individuos. La
Psicología Ambiental se interesa tanto al contexto como a la
manera en la cual el lugar de vida es apropiado por aquellos que
lo habitan. El medio ambiente no es únicamente un espacio
neutro, tiene una verdadera función ya que él es parte integrante
del comportamiento humano. El marco de vida en el cual los
individuos viven y se desarrollan, procura de la identidad al
individuo y lo sitúa tanto en el ámbito social, como económico y
cultural. El medio ambiente nos informa sobre los individuos,
sobre sus valores e intereses. Esta noción comprende tanto el
medio ambiente natural (ecosistemas, recursos naturales,
fenómenos naturales), como el medio ambiente construido o
acondicionado (hábitat).
PRACTICA No. 2
FACTORES COMUNITARIOS EN SALUD MENTAL
Objetivo
Familiarizar al estudiante con el conocimiento de factores
intervinientes en las condiciones de Salud Mental en el entorno
comunitario;
La inseguridad, desesperanza, rápido cambio social, riesgos de
violencia, problemas que afecten la salud física, factores y
experiencias personales, interacción social, valores culturales, y
experiencias familiares, escolares y laborales, son algunos de los
elementos que la afectan.
Procedimiento
Visitar su comunidad y observar los diferentes elementos
existentes en ella y que son capaces de influenciar en las
condiciones generales de salud mental de sus habitantes.
Salud mental podemos decir una observación más común, Es algo
poco de interacción Social porque es común que cada quien está
en su espacio puedo decir que la falta de interacción social.
Características de la colectividad
1. Ubicación geográfica: Santo domingo oeste, municipio de
Pedro Brand, km 23 residencial Marien.
2. Densidad poblacional observada:
alta, X media, baja,
3. Niveles de hacinamiento: __alto, __medio, _x_bajo,
ninguno
4. Recursos existentes en la comunidad que intervienen en la
salud mental colectiva e individual.
a) Organizaciones comunitarias: ahí solamente una junta de
vecinos
b) Centros de Recreación y Esparcimiento: Pedro Brand ·
Deporte; Recreación y entrenamiento.
c) Centros de Atención socio espiritual: no hay
d) Centros de Divulgación y Acción Cultural: no hay
e) Centros de Atención en Salud (públicos y privados): Doctor
Vinicio calventi, Hospital dr. Rodolfo de la Cruz Lora.
g) Centros deportivos: Multiuso del Km 28.
h) Centros de atención infantil: ahí algunos, pero más que
privados no tengo conocimientos de ellos.
i) Centros de atención a la mujer: si hay
j) Centros de atención a los envejecientes: no hay
k) Centros de diversión: play de softball y canchas de baloncesto
1) Centros de juegos y apuestas: no hay, apartes de galleras por
afueras dígase clandestina.
m) Problemas de adicciones: Incontrolable; no hay
n) Problemas de violencia: si muy elevada
o) Condiciones físicas de la comunidad: muy pocas
p) Otros:
5. Clasificar los factores identificativos en dos grupos: a) los que
favorecen el desarrollo del bienestar colectivo, b) los que
distorsionan el bienestar colectivo.
-Favorecen al bienestar colectivo Centro de primer nivel atención
al usuario Centro cristiano de restauración -Distorsionan el
bienestar colectivo Los colmadones
Práctica a desarrollar en el entorno comunitario de cada
estudiante, rendir informe crítico de los resultados, a través de los
diferentes grupos de trabajo preestablecidos.
Practica No. 3
Factores Familiares en la comunidad de residencia de los
estudiantes en tiempo de pandemia (COVID-19
Procedimiento
Los estudiantes realizaran una observación al azar de las familias
en su entorno y le aplicaran un breve cuestionario en torno a
informaciones elementales, sobre la constitución de la misma y
los roles predominantemente, jugaba por los miembros. Tomaron
como rango mínimo 5 familias, máximo 10 familias, dependiendo
la zona donde vivan, si es urbana o rural.

Familia Remigio
Datos de la Familia;
1. ¿Cuántos miembros tiene la familia?
6 personas
2. ¿Viven todos en la casa? ___x___si ______no
3. ¿Cuántos se dedican a actividades productivas fuera de la casa? 6
personas
4. ¿Esta alguno de los progenitores fuera del país? _______si_x___no 5.
¿Cuál? ______el padre ______la madre
6. Número de hijos de la familia: __2_Hembras ___3__ Varones
___2___Total 7. Características de la pareja:
___1___Adolescentes (hasta 20 años)
___3___Joven (21-34 años)
___47 y 49___Madura (35-59 años)
______Envejeciente (60 años en adelante)

Familia Vigniero
Datos de la Familia;
1. ¿Cuántos miembros tiene la familia? 3personas

2. ¿Viven todos en la casa? ___x___si ______no

3. ¿Cuántos se dedican a actividades productivas fuera de la casa? 2
persona
4. ¿Esta alguno de los progenitores fuera del país? ______si ___x___no 5.
¿Cuál? ______el padre ______la madre
6. Número de hijos de la familia: __4__Hembras __1__Varones
___2_Total 4. Características de la pareja:
__2____Adolescentes (hasta 20 años)
__2____Joven (21-34 años)
___1___Madura (35-59 años)
______Envejeciente (60 años en adelante)

Familia Vicioso Torres

Datos de la familia;
1. ¿Cuántos miembros tiene la familia?
3 personas
2. ¿Viven todos en la casa? ___x___si _____no
3. ¿Cuántos se dedican a actividades productivas fuera de la casa? 2
personas
4. ¿Esta alguno de los progenitores fuera del país? ______si ___x___no 5.
¿Cuál? ______el padre ______la madre
6. Número de hijos de la familia: ___1___Hembras ___1___Varones
___2___Total 3. Características de la pareja:
____2__Adolescentes (hasta 20 años)
______Joven (21-34 años)
_50__Madura (35-59 años)
______Envejeciente (60 años en adelante)

Familia Reynoso
Datos de la familia;
1. ¿Cuántos miembros tiene la familia? 2 personas

2. ¿Viven todos en la casa? ___x__si ______no

3. ¿Cuántos se dedican a actividades productivas fuera de la casa? 1
persona
4. ¿Esta alguno de los progenitores fuera del país? ______si ___x___no 5.
¿Cuál? ______el padre ______la madre
6. Número de hijos de la familia: ___3___Hembras ___1___Varones
___4__Total 7. Características de la pareja:
______Adolescentes (hasta 20 años)
______Joven (21-34 años)
______Madura (35-59 años)
___65___Envejeciente (60 años en adelante)

Familia Medina
Datos de la Familia;
1. ¿Cuántos miembros tiene la familia?
5 personas
2. ¿Viven todos en la casa? ___x__si ______no
3. ¿Cuántos se dedican a actividades productivas fuera de la casa? 2
personas
4. ¿Esta alguno de los progenitores fuera del país? ______si ___x___no 5.
¿Cuál? ______el padre ______la madre
6. Número de hijos de la familia: ___0___Hembras ___3___Varones
___3___Total 7. Características de la pareja:
______Adolescentes (hasta 20 años)
______Joven (21-34 años)
___42 y 51___Madura (35-59 años)
______Envejeciente (60 años en adelante)

Familia Alcántara
Datos de la Familia;
1. ¿Cuántos miembros tiene la familia? 7 personas

2. ¿Viven todos en la casa? ______si ___x___no

3. ¿Cuántos se dedican a actividades productivas fuera de la casa? 3
personas
4. ¿Esta alguno de los progenitores fuera del país? ______si ___x___no 5.
¿Cuál? ______el padre ______la madre
6. Número de hijos de la familia: ___3___Hembras ___1___Varones
___4___Total 7. Características de la pareja:
______Adolescentes (hasta 20 años)
______Joven (21-34 años)
___55 y 58___Madura (35-59 años)
______Envejeciente (60 años en adelante)

Familia Hiraldo
Datos de la familia;
1. ¿Cuántos miembros tiene la familia?
1 persona
2. ¿Viven todos en la casa? ___x__si ______no
3. ¿Cuántos se dedican a actividades productivas fuera de la casa? 1
persona
4. ¿Esta alguno de los progenitores fuera del país? ______si ___x___no 5.
¿Cuál? ______el padre ______la madre
6. Número de hijos de la familia: ___0___Hembras ___0___Varones
___0___Total 7. Características de la pareja:
______Adolescentes (hasta 20 años)
______Joven (21-34 años)
___51___Madura (35-59 años)
______Envejeciente (60 años en adelante)

Familia Santos
Datos de la Familia;
1. ¿Cuántos miembros tiene la familia? 6 personas

2. ¿Viven todos en la casa? ___x___si ______no

3. ¿Cuántos se dedican a actividades productivas fuera de la casa? 3
personas
4. ¿Esta alguno de los progenitores fuera del país? ______si ___x___no 5.
¿Cuál? ______el padre ______la madre
6. Número de hijos de la familia: ___1___Hembras ___1___Varones
___2___Total 7. Características de la pareja:
______Adolescentes (hasta 20 años)
______Joven (21-34 años)
___44 y 46___Madura (35-59 años)
______Envejeciente (60 años en adelante)
Familia Sanchez
Datos de la Familia;
1. ¿Cuántos miembros tiene la familia?
5 personas
2. ¿Viven todos en la casa? ______si ___x__no
3. ¿Cuántos se dedican a actividades productivas fuera de la casa? 2
personas
4. ¿Esta alguno de los progenitores fuera del país? ______si ___x___no 5.
¿Cuál? ______el padre ______la madre
6. Número de hijos de la familia: ___2___Hembras ___1___Varones
___3___Total 7. Características de la pareja:
______Adolescentes (hasta 20 años)
______Joven (21-34 años)
___53 y 37___Madura (35-59 años)
______Envejeciente (60 años en adelante)

Familia Fernandez
Datos de la familia;
1. ¿Cuántos miembros tiene la familia? 4 personas

2. ¿Viven todos en la casa? ___x___si ______no

3. ¿Cuántos se dedican a actividades productivas fuera de la casa? 2
personas
4. ¿Esta alguno de los progenitores fuera del país? ______si ___x__no 5.
¿Cuál? ______el padre ______la madre
6. Número de hijos de la familia: ______Hembras ___2___ Varones
___2___Total 7. Características de la pareja:
______Adolescentes (hasta 20 años)
__32 y 31____Joven (21-34 años)
______Madura (35-59 años)
______Envejeciente (60 años en adelante)
Informe de la practica No. 3
En esta práctica no. 3 podemos conocer el entorno de nuestra comunidad,
mejor dicho, la familia de nuestra comunidad como le afecta la pandemia
en si diario vivir. En esta práctica podremos encontrar un resumen de lo
recolectado de las entrevistas hacia las diez familias, donde encontraremos
como ha afectado la pandemia; a nivel laboral, a nivel económico, a nivel
violencia intrafamiliar, a nivel escolar, a nivel de pareja y en su estilo de
vida.
Puede observar a nivel laboral un 70% de las familias se vieron suspensión
de sus trabajos, aunque solo el aproximado de 5% perdieron su trabajo.
La gran mayoría de las familias encuestas no se vieron tan afectado
económicamente con la pandemia, como ya mencioné solo un aproximado
de 5% perdieron su trabajo, el otro aproximado de 95% tenía su trabajo,
aunque su pago mensual no fuera completo y además contaban con la
ayuda de familiares, ya sea que se encontraran fuera del país o que
estuvieran en mejor posición económica.
De todas las familias entrevistadas, solo una presenta problemas de
violencia intrafamiliar pues lo hijos son personas problemáticas y tienen
constaste problemas con la misma familia como con personas externas de
la familia.
Con respeto al nivel escolar, la gran parte de las personas que estudiaban
continuaron con sus estudios virtual, aunque un aproximado de 30%
dejaron sus estudios universitarios.
De las familias entrevistadas, la gran mayoría de parejas están en un rango
de edad equivalentes y poseen una relación social, además las familias
posen un buen estilo de vida, ya que no se observan hacinamiento, falta de
alimentos....