Unidad II - Tema 2.curva de Aprendizaje

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Elaborado por Ing. Denisse Zeledón Torres.

Unidad II: Decisiones sobre el diseño de productos y procesos.

Tema: CURVA DE APRENDIZAJE

Definición:

Herramienta para determinar tiempos unitarios de producción relación entre, tiempo que toma
producir una unidad vs, Número de unidades que se producen.

El comportamiento gráfico de esta relación es similar al de una curva exponencial negativa


Suposición básica:

 El tiempo requerido para realizar una tarea disminuye si la tarea es repetida

La relación matemática basada en la suposición es:

y=axb b<0

• Uso de las curvas de Aprendizaje.

- Estimación de Tasa de producción (tiempo / unidad)

- Costos Estándar

- Requerimientos de personal

- Secuenciación de operaciones

- Definición de metas

- Incentivos / Sindicato

• APLICACIONES

- Persona

- Departamento

- Proceso

- Producto

• No se aplica al trabajo de máquinas automáticas

• El parámetro de la curva se modifica si hay cambios de:

- Diseño del Producto

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- Proceso

- Operario o Supervisor

• Se utilizan con mayor frecuencia en Industrias que trabajan por Proyectos o por pedidos
en los que el tiempo de ciclo es grande.

• El parámetro de la curva de aprendizaje , generalmente es un valor estándar entre 0.80 y


0.90.

• Tiende a ser mayor cuanto mayor es el tiempo de máquina con respecto al tiempo de
operación manual.

• Puede estimarse por medio de regresión.

Otras Aplicaciones de la curva de aprendizaje

 Aplicación interna:

1. Fijar estándares de mano de obra.


2. Establecer costos de mano de obra y presupuestos.
3. Programación.

Aplicación externa:

 Compra.
 Subcontratación.
 Aplicación estratégica:
 Determina los cambios volumen-coste.
 Evaluación de la actuación de la compañía y de la industria.

Críticas a las curvas de aprendizaje

• Carece de argumentos teóricos fuertes.

Entremezcla variables:

1. Efectos del aprendizaje.

2. Economías de escala.

3. Mejoras tecnológicas.

4. Se centra en los costos y no en los beneficios.

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Tiempo para producir la m-ésima pieza

*El tiempo / unidad puede reducirse en un cierto porcentaje p% cada vez que el volumen de
producción se duplica

El tiempo requerido para la 2a unidad es p% del tiempo para terminar la 1ra

El tiempo requerido para la 4a unidad es p% del tiempo para terminar la 2da

El tiempo requerido para la 8a unidad es p% del tiempo para terminar la 4ta

Es decir T2 = T1 . p, T4 = T2 . p, T8 = T4 .p . . .

T4 = T1 . p 2 T8 = T1 .p3 . . .

En general: T 2n = T 1 . p n y si m = 2n

Tm = T 1 . p ( log m)
2

 T m = T 1. m ( log p)
2

donde: Tm : tiempo para producir la m-ésima pieza

Ejemplo #1

Si la primera vez que una persona lleva a cabo un trabajo toma 60 mins.
a) Cuánto tiempo tardará en completar el octavo trabajo similar si la persona tiene una parámetro
de aprendizaje igual al 80% ?
b) Cuánto tardará en completar hasta el décimo trabajo?
c) A 40 dolares / hora, cuánto costará el lote de 10 trabajos ?

a) T1 = 60 min. p = 0.80

log 𝑝 log 0.80


𝑏= = = −0.3218
log 2 log 2

y=axb

T8 = 60 [ 8 -0.3218] = 30.72 min

b) 10 Tk = T1 [1 + 2b + … + 10b ] = 60 [6.3154 ] = 378.92 mins. El valor de 6.3154 se saco de


la table que esta abajo,ver color amarillo.

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c) Costo = 40 [378.92 / 60 ] = $ 252.60

FAcTOR DE MEJoRA DE UNIDADEs

UNIDAD 60% 65% 70% 75% 80% 85% 90% 95%


1 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000
2 1.600 1.650 1.700 1.750 1.800 1.850 1.900 1.950
3 2.045 2.155 2.268 2.384 2.502 2.623 2.746 2.872
4 2.405 2.578 2.758 2.946 3.142 3.345 3.556 3.774
5 2.710 2.946 3.195 3.459 3.738 4.031 4.339 4.662
6 2.977 3.274 3.593 3.934 4.299 4.688 5.101 5.538
7 3.216 3.572 3.960 4.380 4.834 5.322 5.845 6.404
8 3.432 3.847 4.303 4.802 5.346 5.936 6.574 7.261
9 3.630 4.102 4.626 5.204 5.839 6.533 7.290 8.111
10 3.813 4.341 4.931 5.589 6.315 7.116 7.994 8.955
12 4.144 4.780 5.501 6.315 7.227 8.244 9.374 10.62
14 4.438 5.177 6.026 6.994 8.092 9.331 10.72 12.27
16 4.704 5.541 6.514 7.635 8.920 10.38 12.04 13.91
18 4.946 5.879 6.972 8.245 9.716 11.41 13.33 15.52
20 5.171 6.195 7.407 8.828 10.48 12.40 14.61 17.13
22 5.379 6.492 7.819 9.388 11.23 13.38 15.86 18.72
24 5.574 6.773 8.213 9.928 11.95 14.33 17.10 20.31
25 5.668 6.909 8.404 10.19 12.31 14.80 17.71 21.10
30 6.097 7.540 9.305 11.45 14.02 17.09 20.73 25.00
35 6.478 8.109 10.13 12.72 15.64 19.29 23.67 28.86
40 6.821 8.631 10.90 13.72 17.19 21.43 26.54 32.68
45 7.134 9. 114 11.62 14.77 18.68 23.50 29.37 36.47
50 7.422 9.565 12.31 15.78 20.12 25.51 32.14 40.22
60 7.941 10.39 13.57 17.67 22.87 29.41 37.57 47.65
70 8.401 11.13 14.74 19.43 25.47 33.17 42.87 54.99
80 8.814 11.82 15.82 21.09 27.96 36.80 48.05 62.25
90 9.191 12.45 16.83 22.67 30.35 40.32 53.14 69.45
100 9.539 13.03 17.79 24.18 32.65 43.75 58.14 76.59
120 10.16 14.11 19.57 27.02 37.05 50.39 67.93 90.71
140 10.72 15.08 21.20 29.67 41.22 56.78 77.46 104.7
160 11.21 15.97 22.72 32.17 45.20 62.95 86.80 118.5
180 11.67 16.79 24.14 34.54 49.03 68.95 95.96 132.1
200 12.09 17.55 25.48 36.80 52.72 74.79 105.0 145.7
250 13.01 19.28 28.56 42.05 61.47 88.83 126.9 179.2
300 13.81 20.81 31.34 46.94 69.66 102.2 148.2 212.2
350 14.51 22.18 33.89 51.48 77.43 115.1 169.0 244.8
400 15.14 23.44 36.26 55.75 84.85 127.6 189.3 277.0
450 15.72 24.60 38.48 59.80 91.97 139.7 209.2 309.0
500 16.26 25.68 40.58 63.68 98.85 151.5 228.8 340.6
600 17.21 27.67 44.47 70.97 112.0 174.2 267.1 403.3
700 18.06 29.45 48.04 77.77 124.4 196.1 304.5 465.3
800 18.82 31.09 51.36 84.18 136.3 217.3 341.0 526.5
900 19.51 32.60 54.46 90.26 147.7 237.9 376.9 587.2
1 000 20.15 31.01 57.40 96.07 158.7 257.9 412.2 647.4
1 200 21.30 36.59 62.85 107.0 179.7 296.6 481.2 766.6
1 400 22.32 38.92 67.85 117.2 199.6 333.9 548.4 884.2
1 600 23.23 41.04 72.49 126.8 218.6 369.9 614.2 1 001
1 800 24.06 43.00 76.85 135.9 236.8 404.9 678.8 1 116
2 000 24.83 44.84 80.96 144.7 254.4 438.9 742.3 1 230
2 500 26.53 48.97 90.39 165.0 296.1 520.8 897.0 1 513
3 000 27.99 52.62 98.90 183.7 335.2 598.9 1 047 1 791
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Nota: buscar el resto de tablas para el cálculo de las unidades acumulativas en el material
complementario que agregue de curvas de aprendizaje. También hay una gama d ejercicios resueltos.

Ejemplo #2.

Suponga que una empresa produce un producto cuya demanda para los proximos 3 años se
estima en 50, 75 y 100 unidades. El tiempo para producir la primera unidad se estima en 3500
horas. Se considera que un parametro de aprendizaje p% igual al 90% es adecuado.
a) Cual es la función de la curva de aprendizaje?
b) Cuanto tiempo tardará la producción de la 25 ava unidad?
c) Suponga que cada operario trabajará 40 horas/semana y 50 semanas al año.
Cuantos operarios se necesitarán contratar cada año

a) p = 0.90
log 𝑝 log 0.90
𝑏= = = −0.152
log 2 log 2

b) 𝑇25=3500(25)−0.152 =2145.74 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠

c) demanda Horas factores de tabla


año acum. acumuladas
1 50 50 TK = 3500 [ 1 + 2b + … + 50b ] = 3500 [32.142] = 112,497 hs.
2 50+ 75 125 TK = 3500[ 1 + 2b + … + 125b ] = 3500 [70.3315] = 246,160 hs.
3 125+100 225 TK = 3500[ 1 + 2b + … + 225b ] = 3500 [116.03] = 406,112 hs.

112,497 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑒𝑟𝑖𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑎ñ𝑜 1 = ℎ𝑟𝑠 = 56.25 𝑜𝑝𝑒𝑟𝑎𝑟𝑖𝑜𝑠.
40∗50 −𝑜𝑝𝑒𝑟𝑎𝑟𝑖𝑜
𝑎ñ𝑜

246,160 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑒𝑟𝑖𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑎ñ𝑜 2 = ℎ𝑟𝑠 = 66.83 𝑜𝑝𝑒𝑟𝑎𝑟𝑖𝑜𝑠.
40∗50 −𝑜𝑝𝑒𝑟𝑎𝑟𝑖𝑜
𝑎ñ𝑜

406,112 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑒𝑟𝑖𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑎ñ𝑜 3 = ℎ𝑟𝑠 = 80 𝑜𝑝𝑒𝑟𝑎𝑟𝑖𝑜𝑠.
40∗50 −𝑜𝑝𝑒𝑟𝑎𝑟𝑖𝑜
𝑎ñ𝑜

Ejemplo # 3

• . Un fabricante de maquinas herramientas ha recibido un pedido de 6 tornos. El


tiempo de fabricación estimado para el primer torno es de 500 horas si trabajan 6
operarios. Se considera un parámetro de aprendizaje del 80% aceptable. El costo
de cada torno se descompone en: materiales $22,000, mano de obra $10/hh,
costos indirectos $2000 / semana. El fabricante se ha comprometido a entregar el
producto en 40 semanas.

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a) Es factible cumplir con la entrega ?

b) Cuál debe ser el precio de venta de los tornos, si el fabricante desea obtener
un margen de ganancia del 20% ?

a) p = 0.80
log 𝑝 log 0.80
𝑏= = = −0.3218
log 2 log 2

# horas = 6 Tk = T1 [1 + 2b + … + 6b ] = 500 [ 4.30] = 2,150 hs.


2150 ℎ𝑟𝑠
# 𝑑𝑒 𝑠𝑒𝑚𝑎𝑛𝑎𝑠 = ℎ𝑟𝑠 = 53.75 𝑠𝑒𝑚𝑎𝑛𝑎𝑠  No es factible cumplir con la
40
𝑠𝑒𝑚
entrega

b) Horas Hombre = 2,150 (6) = 12900 hh./ pedido

Costo Unitario= [22,000(6) + 2,000(53.75) + 10(12900)]/ 6 = 368,500/6 = 61,416.7

Precio de venta = 1.20 [61,416.7] = $ 73,700

Ejercicios propuestos.

1. si el costo para producir la primera unidad de un producto es de $100. ¿Cuál sería el


costo para producir : la 5,8,10 y 100 unidad de producción con un % de 90 y 70%. Grafique
su curva, para ambos % de experiencia.

2. Suponga que usted trabaja como planificador de barcos vikingos. Para construir el
primer barco se necesitaron 125.000 horas de mano de obra. Los barcos 2 y 3 se
construyeron con un factor de aprendizaje del 85%. ¿Cuánto tiempo tardaría en fabricarse
el cuarto barco de manera que pueda comenzar la incursión?

3. Una persona es sometida a algunas pruebas porque ha solicitado un puesto en la línea


de ensamble. La gerencia piensa que se llega a un estado estable, más o menos, después
de desempeñar una tarea 800 veces. Se espera que los trabajadores regulares de la línea
de ensamble desempeñen la tarea en un plazo de 5 minutos.
a) Si el solicitante al puesto desempeñara la primera operación de la prueba en 10
minutos y la segunda en 7 minutos, ¿se le debería contratar?
b) ¿Cuál es el tiempo esperado que el solicitante tomaría para terminar la unidad 15?
c) ¿Cuál es una limitación significativa de este análisis?

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4. Se estableció una norma de tiempo en 0.20 horas por unidad con base en la unidad 50
producida. Si la tarea tiene una curva de aprendizaje de 90%, ¿cuál sería el tiempo
esperado para la unidad 100, la 200 y la 400?

5. A un empleado de comida rápida, que se está capacitando, le lleva una hora preparar
sus primeros 20 emparedados,45 min los segundos 20, 38 min los terceros 20.

a. ¿cuál es la ecuación correspondiente a la curva de aprendizaje?

7. Usted acaba de terminar una corrida piloto de 10 unidades de un producto grande y ha


visto que el tiempo de procesamiento de cada unidad fue:

# de unidades Tiempo en horas.


1 970
2 640
3 420
4 380
5 320
6 250
7 220
8 207
9 190
10 190

a) Según la corrida piloto, ¿cuál calcula que ha sido el índice de aprendizaje?


b) Con base en el inciso a), ¿cuánto tiempo se requeriría para las siguientes 190 unidades
suponiendo que no se pierde aprendizaje alguno?
c) ¿Cuánto tiempo tomaría producir la unidad 1 000?

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