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    2anexo - Ficha de Aplicación - 1act - 0exp - Matematica - 5to

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    “Determinamos el área máxima para realizar actividades

    físicas empleando función cuadrática””

    Competencia: Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio

    Ficha de aplicación

    Revisamos la experiencia de aprendizaje

    Situación:

    Solución:

    a) Comprende el problema.
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    Lee la situación, luego, responde las preguntas

    Recupera tus saberes previos

    b) Describe los procedimientos que seguirías para dar respuesta a las preguntas de la
    situación.

    Paso 1: ___________________________________________________________

    Paso 2: ____________________________________________________________

    Paso 3: _____________________________________________________________

    c) Ejecutamos estrategia o plan, es decir, los pasos propuestos en la pregunta anterior

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    Paso 1:

    Paso 2:

    Paso 3:

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    Evaluación
    Estimada/o estudiante, usa la siguiente lista de cotejo para autoevaluarte. Esto te ayudará a reconocer tus
    avances y dificultades en relación con la resolución de los problemas propuestos.

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    Actividades asincrónicas para la sesión 2

    Actividades

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