La digitalización ha revolucionado el mundo de los negocios, permitiendo a las organizaciones almacenar, acceder y analizar mucha más información que nunca. El poder de la información es tal que los datos se han regulado estrictamente para garantizar que se mantengan y no se puedan utilizar para propósitos nefastos. Sin embargo, uno de los problemas
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La digitalización ha revolucionado el mundo de los negocios, permitiendo a las organizaciones almacenar, acceder y analizar mucha más información que nunca. El poder de la información es tal que los datos se han regulado estrictamente para garantizar que se mantengan y no se puedan utilizar para propósitos nefastos. Sin embargo, uno de los problemas
La digitalización ha revolucionado el mundo de los negocios, permitiendo a las organizaciones almacenar, acceder y analizar mucha más información que nunca. El poder de la información es tal que los datos se han regulado estrictamente para garantizar que se mantengan y no se puedan utilizar para propósitos nefastos. Sin embargo, uno de los problemas
La digitalización ha revolucionado el mundo de los negocios, permitiendo a las organizaciones almacenar, acceder y analizar mucha más información que nunca. El poder de la información es tal que los datos se han regulado estrictamente para garantizar que se mantengan y no se puedan utilizar para propósitos nefastos. Sin embargo, uno de los problemas
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V
ESCUELA FILOSOFICA ESCUELA MERCANTILISTA
REPRESENTANTE: JUAN BAUTISTA REPRESENTANTE: ARISTOTELES COLBERT (ITALIANO) (GRIEGO) LA IMPORTANCIA ERA LA RIQUEZA LOS GRIEGOS LLEGARON DE NACIONAL QUE A SU VEZ CRECIA FORMA RACIONAL EN CUANTO A CON UNA DIVISION DEL TRABAJO LA ECONOMIA A BASE DE DONDE SE DABAN LOS FUNDAMENTOS Y PRINCIPIOS INTERCAMBIOS ENTRE ETICOS Y ANTROPOCENTRICAS. PRODUCTORES Y CONSUMIDORES. ESO HIZO QUE LOS GRIEGO LA FORMACION DE MERCADO HIZO PUEDAN RECONOCER ESTAS UNA PARTICULAR FUNCION EN EL IDEAS COMO MODERNAS Y ESTADO DONDE HUBO FAMILIARES. EXPORTACION Y ASI SE GENERO LA INFLACION.
384 A.C. – 322 A.C. 1225 - 1274 1619 - 1683 1694 - 1774
ESCUELA FISIOCRATICA
ESCUELA ESCOLASTICA REPRESENTANTE: FRANCISCO
QUESNAY (FRANCES) REPRESENTANTE: SANTO TOMAS DE AQUINO (ITALIANO) LA IMPORTANCIA ES LA FASE FINAL DEL MERCANTILISMO ESTA ESCUELA SE CENTRABA EN DONDE SURGIO UNA FISIOCRACIA UNA FORMA DE DETERMINAR EL PROPUSO UN SISTEMA BASADO PRECIO JUSTO Y AL COBRO DE EN LA CAPTACION DE RECURSOS INTERES ELEVADOS ESTO QUIERE FISCALES PARA LA AGRICULTURA DECIR A LOS PRESTAMOS DE PARA GENERAR RIQUEZA EN LAS DINERO. TIERRAS. QUESNAY FUE UN OENSANDO Y PRECURSOR DE LA TEORIA DEL EQUILIBRIO GENERAL