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    La Lectura y Sus Tipos

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    Brhayan Sandoval
    El documento presenta un resumen de una actividad de lectura y comprensión de texto realizada por el estudiante. Incluye el argumento del cuento "El Héroe" sobre un niño que imagina proteger a su madre durante un viaje nocturno por el desierto. También presenta palabras claves del texto y explica que sin comprensión la lectura no cumple su propósito y que para construir el significado hizo lecturas repetidas anotando palabras claves.

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    La Lectura y Sus Tipos

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    Brhayan Sandoval
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    El documento presenta un resumen de una actividad de lectura y comprensión de texto realizada por el estudiante. Incluye el argumento del cuento "El Héroe" sobre un niño que imagina proteger a su madre durante un viaje nocturno por el desierto. También presenta palabras claves del texto y explica que sin comprensión la lectura no cumple su propósito y que para construir el significado hizo lecturas repetidas anotando palabras claves.

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    El documento presenta un resumen de una actividad de lectura y comprensión de texto realizada por el estudiante. Incluye el argumento del cuento "El Héroe" sobre un niño que imagina proteger a su madre durante un viaje nocturno por el desierto. También presenta palabras claves del texto y explica que sin comprensión la lectura no cumple su propósito y que para construir el significado hizo lecturas repetidas anotando palabras claves.

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    Brhayan Sandoval
    El documento presenta un resumen de una actividad de lectura y comprensión de texto realizada por el estudiante. Incluye el argumento del cuento "El Héroe" sobre un niño que imagina proteger a su madre durante un viaje nocturno por el desierto. También presenta palabras claves del texto y explica que sin comprensión la lectura no cumple su propósito y que para construir el significado hizo lecturas repetidas anotando palabras claves.

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    De La Cruz Sandoval Brhayan Ismael

    ID: A00143647

    Nombre:
    Brhayan Ismael Sandoval De La Cruz.

    ID:
    A00143647

    Asignatura:
    Lengua Española1.

    Profesora/ Facilitadora:
    TERESA DE JESUS JIMENEZ.

    Carrera:
    Ingeniería en software
    De La Cruz Sandoval Brhayan Ismael
    ID: A00143647

    Unidad 2. Actividad 1. La Lectura y sus Tipos

    La Lectura y Sus Tipos

    Los aprendizajes obtenidos en el análisis del Recurso # 1


    denominado La Lectura y sus tipos serán afianzados haciendo la
    correcta aplicación de los mismos en la actividad indicada a
    continuación. Lee comprensivamente el texto siguiente titulado
    “El héroe”.

    Luego realiza los ejercicios que se te solicitan tomando en cuenta


    las siguientes pautas:

    Actividad a Realizar:

    1. Redacta el Argumento de la lectura.

    2. En lista las palabras claves o expresiones que inducen o te


    llevan a la comprensión del texto.

    3. Explica por qué la lectura sin compresión no es lectura.

    4. Explica cómo construiste el significado del texto.


    De La Cruz Sandoval Brhayan Ismael
    ID: A00143647

    1. Redacta el Argumento de la lectura.

    El cuento el Héroe es un diálogo entre un niño y su madre, en el


    que presenta una historia imaginaria la cual relata que se encuentra
    cruzar un país extraño y arriesgado a caballo junto a su palanquín,
    al caer la tarde casi al anochecer en un desierto, gris y desolado
    donde el miedo se apodera de la madre y le pregunta
    dónde estamos?

    El niño se plantea como el héroe dispuesto a cuidar, proteger y


    matar por su madre "no temas a la madre", indicando en sus
    pensamientos que cuidará las plantas espinosas y un camino
    estrecho.

    Los animales y otros seres vivos están ausentes de su imaginación,


    en el camino que tomarán; porque la oscuridad no le permitía ver.

    Mientras tiemblas de miedo, mi madre, cuando identificas una luz


    acompañada de un fuerte grito y las sombras que se acercan,
    protégete y reza, mientras él exclama: "¡No tengas miedo!" Confía
    en mí, puedo protegerte.

    En sus pensamientos, expresa la sensación de que los bandidos se


    acercan y los confrontan hasta que se ven obligados a retirarse. Tu
    madre me ruega que huya para evitar verme muerta, pero en
    cambio sigo golpeándome; todos desaparecen y él piensa que
    estará muerto cuando me ponga sangriento y te digo "Madre, la
    batalla ha terminado" Al finalizar el cuento el niño se proclama
    como el mejor hijo y salvador de su madre.
    De La Cruz Sandoval Brhayan Ismael
    ID: A00143647

    2. En lista las palabras claves o expresiones que inducen o te


    llevan a la comprensión del texto.

    ➢ Escapa de ellos.

    ➢ Miedo.

    ➢ Oscuridad.

    ➢ Muchos huyen, muchos más son despedazados.

    ➢ Ausencia de animales

    ➢ Pero yo te digo: No temas, madre’.

    ➢ Muchos huyen, Mas son despedazados.

    ➢ El sol se pone; anochece. El desierto de Joradoghi, gris


    desolado, se extiende ante nosotros.
    De La Cruz Sandoval Brhayan Ismael
    ID: A00143647

    3, Explica por qué la lectura sin compresión no es


    lectura.

    La lectura es un proceso de interacción entre el


    pensamiento y el lenguaje; el lector necesita reconocer las
    letras, las palabras, las frases. Sin embargo, cuando se lee
    no siempre se logra comprender el mensaje que encierra el
    texto; es posible, incluso, que se comprenda de manera
    equivocada.

    Porque en una lectura comprensiva el lector no es un


    ente pasivo, sino es activo y la principal función debe ser
    descodificar el mensaje que quiere transmitir el escritor,
    debe analizar, entender, interiorizar y ser capaz de
    argumentar y criticar el contenido del texto, por
    consiguiente, para lograr esto debe de comprender lo que
    se lee.

    4. Explica cómo construiste el significado del texto.

    ✓ Hice una lentura rápida después una lectura más


    lenta y compresiva anotando las palabras que fueron
    llamando más mi atención para entender e
    interiorizar el texto y de esa manera construir el
    significado.

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