PROGRAMA DE ESTUDIO OFICIAL

2022

PLAN DE ESTUDIOS: 2020 – DECIMO TRIMESTRE

CURSO: ADMINISTRACIÓN MODERNA 2
VERSIÓN VIGENTE PARA LOS CICLOS: ABRIL-JUNIO/22, JULIO-SEPTIEMBRE/22, OCTUBRE-DICIEMBRE/22 Y ENERO-MARZO/23.
ÚLTIMA FECHA DE REVISIÓN: ABRIL-JUNIO/22.

Descripción:
Durante los cursos de Administración 1 y 2, se han adquirido los conceptos fundamentales de la administración, ahora corresponde guiarlos en el uso de los mismos dentro del entorno de las empresas
no importando cual sea el giro del negocio (comercial, turismo, recursos humanos, telecomunicaciones o mercadotecnia) ya que la tarea de un ejecutivo medio o alto siempre será la eficiencia y eficacia
de la empresa.

Objetivos del curso:

• Desarrollar de forma sencilla y clara los conceptos de administración basado en competencias gerenciales.
• Identificar y desarrollar las competencias gerenciales.

Competencias a desarrollar:
• Habilidad para dirigir y coordinar actividades y personas a un nivel medio dentro de una organización de cualquier tipo.
• Capacidad para dirigir a un grupo de personas y alcanzar los objetivos y metas de una organización de cualquier tipo.

Requisitos académicos sugeridos:

Conocimientos de Administración. “Estos requisitos académicos no son obligatorios; sin embargo el alumno puede llevar este curso dado que el plan de estudios del programa IDEA es abierto, pero no
se trataran los temas del curso anterior y se le recomienda estudiar los contenidos para una mejor comprensión.” (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)

Metodología de enseñanza:
La modalidad de este curso será la tutoría, esto significa que un profesional guiará al estudiante durante el proceso de enseñanza – aprendizaje. La dosificación de los temas a tratar en cada una de las
sesiones, implica que el alumno lea y practique lo referente a él durante la semana, de tal forma que en el período de tutoría se puedan desarrollar lluvia de ideas, resolución de casos de estudio, debates
y resolución de dudas, etc. la duración es de 10 Sesiones de Tutoría de 1 hora cada una, adicionalmente el alumno deberá invertir de 4 horas de lectura a la semana. En el curso se contemplan pruebas
de diagnóstico, tareas, exámenes cortos y un examen final.
Duración:
10 Sesiones de Tutoría de 1 hora cada una

Implicación de horas de estudio personal:

Adicionalmente el alumno deberá invertir de 4 horas de lectura a la semana. En el curso se contemplan pruebas de diagnóstico, tareas, exámenes cortos y un examen final.

Metodología de evaluación:

*8 exámenes cortos de 2.5 pts. c/u 20 Puntos

8 tareas de 5 pts c/u 40 Puntos
Zona 60 Puntos
**Examen final 40 Puntos
Total curso 100 Puntos
*Los ejercicios en línea debe realizarlos en EvaluaNET, en las fechas que corresponde según el programa del curso
Las tareas debe descargarlas del portal EvaluaNET y entregarlas en las fechas que corresponde según el programa del curso.
**Los exámenes seran elaborados por la Coordinación del Área, el tutor es responsable de su corrimiento y calificación.
NO EXISTE EXONERACIÓN DE EXAMEN FINAL. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)

Bibliografía obligatoria:
Texto: Idalberto Chiavenato. Administración Moderna 2. Mc Graw Hill 1ra. Edición. Libro exclusivo alumnos IDEA
• Material de apoyo en EvaluaNET.
Se prohíbe la reproducción parcial o total de la bibliografía. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)

Observaciones:
Información establecida en el Documento NYP-IDEA:
• Toda actividad debe regirse por las fechas establecidas en el calendario, los trabajos entregados después de la fecha correspondiente, cuya recepción queda a discreción del tutor, pierde como mínimo
el 50% del valor total.
• La carátula debe incluir: título del trabajo, nombre completo, no. de carné, centro de estudios, día y hora en que recibe la tutoría, fecha en que entrega la tarea y nombre del tutor. Para la entrega de
tareas referirse a la guía para la elaboración y presentación de trabajos escritos.
• No se aceptarán trabajos hechos a mano y se restará puntos por deficiencias ortográficas, utilizar sólo letras mayúsculas o un tamaño de letra mayor de 12 puntos.
• La bibliografía no puede ser modificada por el tutor o administrador del centro de estudio.
• No se realizará ninguna prueba parcial o final en otra fecha que no sea la establecida.
• Es indispensable que lea detenidamente el material que corresponde a cada día de clase, ya que le ayudará a una comprensión más profunda del curso.
• El curso si tiene la opción de realizar examen de suficiencia; el cual debe aprobarse con 80 puntos como mínimo.
• El alumno recibirá en la sexta semana su zona parcial y en la novena semana el punteo total acumulado como zona.
• “Todos estos temas son obligatorios de impartir si el tutor no imparte alguno, el alumno debe notificar a [email protected]. Recuerde que estos temas le servirán para los exámenes
finales.”
 Dosificación del curso
Administración Moderna 2

Tutor:
Alumno: Hora:
Carné: CEI:

Fecha Semana Tema de unidad Objetivos y Competencias a Contenidos Actividades Lecturas obligatorias
desarrollar en la tutoría y trabajos

• Definir el comportamiento organizacional.

• Capítulo 1
Capítulo 1 • Resumir las principales características del comportamiento • Presentación del curso • Material en EvaluaNET, semana 1
Introducción al
01
organizacional. • Págs. 1 – 12 • Desarrollo del tema y resolución • Todas las tareas se descargan de
comportamiento • Presentar los tres niveles del comportamiento organizacional.
• Demostrar la utilidad de estudiar el comportamiento
de dudas EvaluaNET .
• Se elaboran con las normas
organizacional organizacional. • Orientación Tarea No. 1
de la guía para elaboración y
• Exponer los nuevos desafíos y paradigmas del comportamiento
organizacional. presentación de trabajos escritos.

• Definir las organizaciones y sus características básicas.

Capítulo 2 • Describir la sociedad de organizaciones.
• Capítulo 2
El mundo de las • Explicar las organizaciones como sistemas abiertos en una • Desarrollo del tema y resolución
02 organizaciones:
sociedad globalizada.
• Identificar los grupos de interés de la organización y su papel
• Págs.15 – 24 de dudas
• Ejercicio en Línea No. 1
• Material en EvaluaNET, semana 2
• Entrega de Tarea No. 1 indicadas
Globalización, en el éxito de ésta.
• Mostrar la influencia de la globalización, la tecnología, la • Orientación Tarea No. 2 en el portal EvaluaNET
tecnología y ética diversidad y la ética en las organizaciones.
• Explicar la responsabilidad social de las organizaciones.
• Presentar una visión general de las diferencias individuales en
cuanto a personalidad.
Capítulo 3 • Discutir la perspectiva individual dentro del comportamiento • Desarrollo del tema y resolución • Capítulo 3
03 Diferencias individuales organizacional.
• Págs. 25 – 34 de dudas • Material en EvaluaNET, semana 3
• Resumir la importancia del capital humano. • Ejercicio en Línea No. 2 • Entrega de Tarea No. 2 indicada
y personalidad • Explicar las ventajas de la diversidad humana en las • Orientación Tarea No. 3 en el portal EvaluaNET
organizaciones.
• Resumir las diferencias individuales en términos de aptitudes y
de personalidad.

• Presentar una visión general de los grupos y de su dinámica en

Capítulo 4 las organizaciones. • Desarrollo del tema y resolución • Capítulo 4
Grupos, equipos,
04
• Definir el concepto de equipo y sus características. de dudas • Material en EvaluaNET, semana 4
• Págs. 39 – 49
comportamiento grupal • Explicar las etapas de desarrollo de un grupo.
• Describir la estructura del grupo y su dinámica.
• Ejercicio en Línea No. 3 • Entrega de Tarea No. 3 indicada
e intergrupal • Señalar las condiciones organizacionales que facilitan el trabajo • Orientación Tarea No. 4 en el portal EvaluaNET
en grupo.

Capítulo 5 • Presentar un moderno concepto de los equipos en las

organizaciones.
• Desarrollo del tema y resolución • Capítulo 5
Equipos y facultamiento
05 • Definir el concepto de equipo y sus características. • Págs. 51 – 58 de dudas • Material en EvaluaNET, semana 5
en la toma de • Explicar el facultamiento en la toma de decisiones y sus • Ejercicio en Línea No. 4 • Entrega de Tarea No. 4 indicada
decisiones aplicaciones prácticas.
• Presentar los nuevos conceptos de los equipos de alto
• Orientación Tarea No. 5 en el portal EvaluaNET
desempeño y sus prácticas.

• Presentar la comunicación como uno de los principales medios

para la cohesión y la integración de las organizaciones. • Desarrollo del tema y resolución • Capítulo 6
Capítulo 6
06
• Describir el proceso de comunicación y sus características • Págs. 63 – 75 de dudas • Material en EvaluaNET, semana 6
Comunicación sistémicas. • Ejercicio en Línea No. 5 • Entrega de Tarea No. 5 indicada
• Explicar las barreras a la comunicación y cómo superarlas. • Orientación Tarea No. 6 en el portal EvaluaNET
• Exponer la comunicación organizacional y sus canales. Explicar
las condiciones para mejorar la comunicación organizacional
• Entrega de zona parcial

• Presentar el concepto de diseño organizacional y su

importancia en el éxito de la organización.
• Describir los componentes básicos del diseño organizacional. • Capítulo 7
Capítulo 7 • Explicar el desarrollo del ciclo de vida de las organizaciones y • Desarrollo del tema y resolución
07
• Material en EvaluaNET, semana 7
Diseño organizacional su influencia en el diseño organizacional.
• Explicar la influencia de la diferenciación y la integración en el
• Págs. 81 – 92 de dudas
• Ejercicio en Línea No. 6 • Entrega de Tarea No. 6 indicada
diseño organizacional. • Orientación Tarea No. 7 en el portal EvaluaNET
• Exponer cuál es el propósito de la organización.
• Definir los conceptos de misión, visión y objetivos de la
organización.
• Enumerar las dimensiones básicas del diseño organizacional.

• Presentar una visión general de la cultura en diferentes países y

sus distintas dimensiones.
• Capítulo 8
Capítulo 8 • Describir la cultura organizacional y sus características básicas. • Desarrollo del tema y resolución
08 • Material en EvaluaNET, semana 8
• Examinar las características de las culturas organizacionales de dudas
Cultura organizacional conservadoras y de las culturas adaptables y flexibles. • Págs.95 – 110
• Ejercicio en Línea No.7 • Entrega de Tarea No. 7 indicada
• Describir las razones que explican el éxito de ciertas culturas en el portal EvaluaNET
organizacionales. Examinar los valores de la organización.
• Orientación Tarea No. 8
• Explicar la socialización organizacional. Analizar las
características del espíritu emprendedor

• Presentar una visión general de los retos que entrañan los • Desarrollo del tema y resolución
cambios que las organizaciones enfrentan en el siglo XXI.
Capítulo 9 • Explicar los cambios de primer orden y de segundo orden. de dudas • Capítulo 9
09 Cambio y desarrollo
organizacional
• Identificar las fuentes de la resistencia de los individuos y las
organizaciones a los cambios y cómo superarlas.
• Págs.113 – 131 • Ejercicio en Línea No. 8
• Devolución de tareas al alumno
• Material en EvaluaNET, semana 9
• Entrega de Tarea No. 8 indicada
• Identificar las características de las organizaciones innovadoras. por parte del tutor en el portal EvaluaNET
• Delinear el concepto de desarrollo organizacional y sus
aplicaciones.
• Entrega de zona final

• Examen Final (30 preguntas de

10
• Que el alumno aplique en una evaluación los conceptos
Examen Final aprendidos en clase • Capítulos 1 al capítulo 9 selección múltiple y 2 temas a • Todo el contenido del curso
desarrollar)