Evaluación de Comprensión Lectora

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
8º básico
Evaluación de comprensión lectora

“La ladrona de libros”
Nombre: Fecha:
Puntaje real: 33 Puntaje obtenido:
Nota:
Instrucciones:
 Lee con atención cada una de las preguntas y contesta según corresponda.
 Utiliza lápiz pasta azul o negro, o lápiz mina. No se permiten borrones en las
alternativas.
 Contesta en el tiempo que se asignó para la evaluación (90 minutos)
 No se permite el uso del libro, el celular, ni escuchar música durante el desarrollo de
la evaluación
I. Alternativas: Lee las preguntas que aparecen a continuación. Encierra la alternativa

correcta en un círculo, sin borrones o correcciones (1 punto cada una).
1. Al comienzo de la historia ¿Hacia qué ciudad se dirige el tren en el que va Liesel,
junto a su madre y hermano?
a. A Munich.
b. Berlín.
c. Stutgart
d. Leverkusen
e. Londres.
2. ¿Cuál fue la reacción de la madre adoptiva de Liesel, la señora Huberman, cuando

la niña llegó a su hogar?
a. Felicidad por tener una nueva hija a quien cuidar.
b. Poco cariñosa y agresiva con su hija adoptiva.
c. Indiferente, no le prestaba atención.
d. Empática, le tenía pena porque se había separado de su madre.
e. Curiosidad por saber de dónde venía la niña.
3. ¿Qué representaba la calle de las estrellas amarillas?

a. La calle donde vivía la gente más pobre.
b. Significaba que ahí vivían grupos exiliados.
c. Era la calle de las familias judías y pobres.
d. Calle donde vivían comunistas.
e. Donde habitaban los soldados nazis.
4. ¿Cuál era la contradicción política de Alex Steiner?

a. Que pese a ser del partido, no odiaba a los judíos, ni a nadie.
b. Que sentía remordimiento por formar parte del partido.
c. Que promulgaba ideas políticas distintas a las del partido.
d. Que odiaba la guerra y a los militares pese a ser militar.
e. Ninguna es correcta.
5. ¿Cuál fue el primer libro que el padre adoptivo de Liesel, leyó para ella en la noche?
8º básico
a. “El libro de la selva”

b. “Las penas del joven Werther”
c. “El diario de Ana Frank”
d. “El manual del sepulturero”
e. “El manifiesto comunista”
6. ¿Cómo consiguió Hans, el padre adoptivo de Liesel, conseguir el dinero para
comprarle libros?
a. Lavando y planchando ropa junto a su esposa.
b. Vendiendo algunas de sus pinturas.
c. Tocando el acordeón en la calle.
d. Trabajando horas extra todas las noches.
e. Vendiendo cigarrillos a unos gitanos.
7. ¿Cuál era el conflicto que había entre Hans y su hijo?

a. El hijo estaba en contra de que su padre se dedicara a la lectura.
b. Hans hijo era nazi y discutía con su padre ya que este no compartía sus
ideales.
c. Hans padre no quería que su hijo siguiera en el ejercito porque podría morir.
d. El hijo quería que Liesel dejara de robar libros porque podrían considerarla
rebelde.
e. Todas son correctas.
8. ¿Cuál fue el segundo libro que Liesel robó de las hogueras?

a. Mein Kampf
b. El sepulturero.
c. El hombre que se encogía de hombros.
d. Mi lucha.
e. Un panfleto comunista.
9. ¿Quién era Johann Hermann? El nombre que Liesel encontró en uno de los libros de
la señora Hermann.
a. Había sido el hermano menor de la señora Hermann.
b. Era su hijo, que había fallecido.
c. Era el esposo de la señora Hermann.
d. Era un amigo de su infancia.
e. Era su anterior novio.
10. ¿Por qué razón Hans Hubermann deside ayudar a Max Vandenburg?
a. Porque era hijo de su hermano.
b. Porque era hijo del hombre que salvó su vida en la guerra.
c. Porque era judío y lo perseguían.
d. Porque sintió empatía por él.
e. Porque le ayudaría a traer libros para Liesel.
Respuestas:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
8º básico
II. Léxico contextual

Lee atentamente el siguiente fragmento de la novela, luego selecciona la alternativa que
contiene una palabra que puede sustituir a la palabra subrayada según el contexto.
“Se abrió paso entre los incontables esbozos, historias y viñetas. Estaba Rudy sobre un estrado
con tres medallas de oro colgando del cuello. Debajo decía: «Cabello de color limón». También
aparecía el muñeco de nieve y una lista de los trece regalos y, por descontado, la evocación de las
incontables noches en el sótano o junto al fuego. Evidentemente también había muchos recuerdos,
dibujos y sueños relacionados con Stuttgart, Alemania y el Führer, así como de la familia de Max.
Al final no pudo evitar incluirlos. Tenía que hacerlo. Entonces llegó a la página 117. Ahí es donde
El árbol de las palabras entraba en escena. Era una fábula, o un cuento de hadas, Liesel no estaba
segura. Incluso días después, cuando buscó ambas definiciones en el Gran diccionario de
definiciones, no supo decidirse entre ninguna de las dos. En la página anterior había una breve
anotación.”
1. Esbozos 2. Evocación 3. Fábula.

a) Bocetos. a) Ensoñación. a) Cuento.
b) Sueños. b) Recuerdos. b) Moraleja
c) Imágenes. c) Cuadros. c) Superstición.
d) Cuentos. d) Imaginaciones. d) Mito.
e) Recuerdos. e) Colores. e) Tradición.
III. Desarrollo: Responde las preguntas que se hacen sobre el texto en el espacio
correspondiente. Recuerda cuidar tu ortografía y redacción, y utilizar una letra legible.
1. Uno de los valores más importantes que detectamos en “La ladrona de libros” es el de la
amistad. ¿Cómo se representa este valor en la historia? En específico entre la relación que
se genera entre Liesel y Max. Justifica con ejemplos de la novela.(6 puntos)
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2. Cuando Max llega a la casa de Liesel ¿Es consciente Liesel del peligro que corre si la
ven relacionarse con un judío? ¿Qué sentimientos la mueven a actuar así? (4 puntos)
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8º básico
3. Liesel posee los mismos principios éticos que su padre adoptivo Hans, un ejemplo de
honradez y lealtad. ¿De qué manera crees que la educación que recibió afectó en su forma
de ver el mundo que la rodeaba? (4 puntos).
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4. Entrega tu opinión general sobre la novela. Destaca los aspectos positivos y negativos de
la historia y explica si te gustó o no, entregando argumentos para defender tu opinión (6
puntos).
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Puntaje real: 33 Puntaje obtenido:

I. Alternativas: Lee las preguntas que aparecen a continuación. Encierra la alternativa

2. ¿Cuál fue la reacción de la madre adoptiva de Liesel, la señora Huberman, cuando

3. ¿Qué representaba la calle de las estrellas amarillas?

4. ¿Cuál era la contradicción política de Alex Steiner?

a. “El libro de la selva”

7. ¿Cuál era el conflicto que había entre Hans y su hijo?

8. ¿Cuál fue el segundo libro que Liesel robó de las hogueras?

II. Léxico contextual

1. Esbozos 2. Evocación 3. Fábula.

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