SOLUCIÓN A LOS EJERCICIOS DE GEOMETRÍA

Ejercicio nº 1.-

Uno de los lados de un rectángulo mide 12 cm y su diagonal mide 15 cm. ¿Cuánto mide
el otro lado?

Solución:

Por Pitágoras,

a2  b2  c 2  152  b 2  122  b 2  152  122  b  81  b  9 cm

mide el otro lado.

Ejercicio nº 2.-

El lado de un rombo mide 20 cm. Si su diagonal menor mide 24 cm, ¿cuánto mide su
diagonal mayor?

Solución:

Por Pitágoras, a 2  b 2  c 2  c 2  a 2  b 2  c 2  20 2  12 2  c  256  c  16 cm

16 · 2 = 32 cm

Ejercicio nº 3.-

Observa la figura. Si a  10 cm, ¿cuánto mide el lado b?

Solución:

Por Pitágoras, b2  10 2  102  b  200  b  14,1 cm

Ejercicio nº 4.-

Cada uno de los ángulos obtusos de un rombo mide 120. ¿Cuánto mide cada uno de los
ángulos agudos?

Solución:

360   240   120 

120 : 2  60 cada ángulo.


Ejercicio nº 5.-

Halla el radio de la circunferencia en la que está inscrito un pentágono regular de 12 cm

de lado y 8,4 cm de apotema (aproxima hasta las décimas).

Solución:
Si r es el radio, r 2  6 2  8,4 2  r  106,56  r  10,3 cm mide el radio.

Ejercicio nº 6.-

El lado de un rombo mide 25 dm, y su diagonal menor mide 14 dm. ¿Cuánto mide la otra
diagonal?

Solución:

Aplicamos el teorema de Pitágoras:

252  x2  72  x2  625  49  576

x  576  24 dm  2x  48 dm mide la otra diagonal.

Ejercicio nº 7.-

A partir de las medidas de sus lados, clasifica los siguientes triángulos en rectángulos,
acutángulos y obtusángulos:

a 37 m, 25 m y 18 m

b 8 cm, 17 cm y 15 cm

Solución:

a) 252  182  625  324  949 


 949  1369  Es obtusángulo
37  1369
2


b) 82  152  64  225  289 

  Es rectángulo
172  289 


Ejercicio nº 8.-

Halla el área de esta figura:

Solución:

 Hallamos la altura del triángulo equilátero:

h  82  42  64  16  48  6,93 cm

b  h 8  6,93
 Área del triángulo    27,71cm2
2 2
  r 2   42
 Área del semicírculo    8  25,13 cm2
2 2
 Área total  27,71  25,13  52,84 cm2

Ejercicio nº 9.-

Halla el área de la siguiente figura:

Solución:

r 2  n   2,52  80
 Área del sector circular    4,36 cm2
360 360
 Área del rectángulo  b  h  5  2  10 cm2

 Área del círculo formado por los dos semicírculos  r 2    12    3,14 cm2

 Área total  4,36  10  3,14  11,22 cm2

Ejercicio nº 10.-

Halla el área de la parte coloreada:

Solución:

1
La parte coloreada equivale a del cuadrado. Por tanto:
4
1 2 25
Área  5   6,25 cm2
4 4

Ejercicio nº 11.-

Halla la altura de un triángulo equilátero de 3 cm de lado.

Solución:

Aplicamos el teorema de Pitágoras:

32  h2  1,52  h2  9  2,25  6,75
h  6,75  2,6 cm mide la altura.

Ejercicio nº 12.-

Calcula la altura, h, del siguiente triángulo:

Solución:

Aplicamos el teorema de Pitágoras a los dos triángulos rectángulos que se forman:

32  x 2  h2  9  x 2  h2  h2  9  x 2 
 2 2
5  h   6  x   25  h  36  12 x  x  h  12 x  11  x 
2 2 2 2 2

20 5
9  x 2  12x  11  x 2  20  12x  x  
12 3

25 56 56 56
h2  9  x 2  9    h   2,49 cm
9 9 9 3

Ejercicio nº 13.-

Conociendo las medidas de sus lados, di si los siguientes triángulos son rectángulos,
acutángulos u obtusángulos:

a 20 cm, 29 cm y 21 cm

b 32 m, 24 m y 18 m

Solución:

a) 202  212  400  441  841


  Es rectángulo
292  841 


b) 242  182  576  324  900 


 900  1024  Es obtusángulo
32  1024
2


Ejercicio nº 14.-

Halla el área de la siguiente figura:

Solución:

 Área de   b  h  5,5  1  5,5 cm2

 Área de   b  h  1,5  3  4,5 cm2

b  h 1,5  1
 Área de     0,75 cm2
2 2
 Área total  5,5  4,5  0,75  10,75 cm2

Ejercicio nº 15.-

Calcula el área de la parte coloreada:

r  0,5 cm
R  1,5 cm

Solución:

ab   2  1,5
 Área de la semielipse    1,5  4,71 cm2
2 2
 Área del rectángulo  b  h  7  3  21 cm2

   
 Área de la corona circular   R 2  r 2   1,52  0,52  2  6,28 cm2

 Área total  4,71  21  2  6,28  38,27 cm2

Ejercicio nº 16.-

Halla el área de la parte coloreada en esta figura:

Solución:

8 4
La parte coloreada ocupa  del cuadrado. Por tanto, su área es:
18 9
 4 2
Área   6  16 cm2
9

Ejercicio nº 17.-

Halla el lado de un cuadrado inscrito en una circunferencia de 2 cm de radio.

Solución:

Aplicamos el teorema de Pitágoras:

x 2  22  22  x2  4  4  8

x  8  2,83 cm mide el lado del cuadrado.

Ejercicio nº 18.-

Clasifica los siguientes triángulos en rectángulos, acutángulos u obtusángulos,

conociendo las medidas de sus lados:

a 15 cm, 27 cm y 14 cm

b 14 m, 50 m y 48 m

Solución:

a) 152  142  225  196  421


 421  729  Es obtusángulo
272  729 


b) 142  482  196  2304  2500 


  Es rectángulo
50  2500
2



Ejercicio nº 19.-

Halla el área de la siguiente figura:

Solución:

 Área del rectángulo  b  h  4  6  24 cm2

b h 6 4
 Área del triángulo    12 cm2
2 2
 Área del paralelogramo  b  h  4  10,5  6   18 cm2

 Área total  24  2  12  18  66 cm2

Ejercicio nº 20.-

Halla el área de la parte coloreada:

Solución:

La parte coloreada ocupa lo mismo que la que está sin colorear, es decir, la mitad del
rectángulo. Por tanto:
1 36
Área   9  4   18 cm2
2 2

Ejercicio nº 21.-

En un triángulo isósceles, la base mide 10 cm y los otros dos lados miden 12 cm cada
uno. Halla la altura correspondiente al lado desigual.
Solución:

Aplicamos el teorema de Pitágoras:

122  h2  52  h2  144  25  119

h  119  10,91cm mide la altura.

Ejercicio nº 22.-

Indica si los siguientes triángulos son rectángulos, acutángulos u obtusángulos,

conociendo las medidas de sus lados:

a 9 m, 17 m y 15 m

b 11 cm, 61 cm y 60 cm

Solución:

a) 92  152  81  225  306 


 306  289  Es acutángulo
172  289 


b) 112  602  121  3 600  3721


  Es rectángulo
61  3721
2



Ejercicio nº 23.-

Halla el área de la siguiente figura:

Solución:

 Hallamos el valor de x aplicando el teorema de Pitágoras:

52  x 2  42  x  25  16  9  3 cm

 La base mayor del trapecio medirá 4  3  7 cm.

 El radio del semicírculo inferior medirá R  7 : 2  3,5 cm.

  r 2   22
 Área de     2  6,28 cm2
2 2
B  b   h 7  4  4
 Área de     22 cm2
2 2
R 2
  3,5 2
 Área de     6,125  19,24 cm2
2 2
 Área total  6,28  22  19,24  47,52 cm2

Ejercicio nº 24.-

Halla el área de la parte coloreada:

Radio de la circunferencia  3 cm

Solución:
 Área del círculo  r 2    3 2  9  28,27 cm2
b h 33
 Área del triángulo    4,5 cm2
2 2
 Área del cuadrado  4  4,5  18 cm2
3
 Área de los tres segmentos circulares  área círculo  área cuadrado  
4
3
  28,27  18   7,70 cm2
4
 Área total  4,5  7,70  12,20 cm2

Ejercicio nº 25.-

Halla el área de la parte coloreada:

Solución:

3
La parte coloreada ocupa del área del cuadrado. Por tanto:
8
3 2 108
Área  6   13,5 cm2
8 8

Ejercicio nº 26.-

Observa estas tres fotografías e indica si son semejantes entre sí y por qué:

Solución:
10 6
  A y B sí son semejantes .
5 3
21 12
  B y C no son semejantes .
10 6

Ejercicio nº 27.-

Un cuadrado tiene de lado 5 cm. Construye otro cuadrado semejante de forma que la
razón de semejanza sea 06.

Solución:

5 · 06  3 cm

Ejercicio nº 28.-

En un mapa escala 1:300 000 la distancia que separa dos ciudades es de 5 cm. ¿A qué
distancia real se encuentran ambas ciudades?

Solución:

1 5
  x  300 000  5  15 km
300 000 x

Ejercicio nº 29.-

Los lados de un triángulo miden 6, 8 y 12 cm. Se construye otro semejante cuyas

dimensiones son 9, 12 y 18 cm. ¿Cuál es la razón de semejanza?

Solución:

9 12 18
   1, 5
6 8 12
La razón de semejanza es 15.
Ejercicio nº 30.-

Estos dos triángulos son semejantes. Calcula la longitud de los lados que le faltan a
cada uno de ellos:

Solución:

9 4,5 27
  x  3 cm
6 x 9

9 y 36
 y  6 cm
6 4 6

Ejercicio nº 31.-
Sabiendo que las rectas a, b, c y d son paralelas calcula la longitud de x e y:

Solución:

21 x y
 
7 3 2
63
x  9 cm
7
42
y  6 cm
7

Ejercicio nº 32.-

Calcula el valor de x e y en esta construcción:

Solución:

5 x
  x  7, 5 cm
7 10, 5
7 10, 5
  y  4 cm
y 6

Ejercicio nº 33.-

Razona, apoyándote en los criterios de semejanza entre triángulos rectángulos, por qué
son semejantes estos dos triángulos:
Solución:

Dos triángulos rectángulos son semejantes si tienen sus catetos proporcionales.

6 8
 2
3 4

Ejercicio nº 34.-

Calcula la altura de un árbol que proyecta una sombra de 12 metros en el momento en

que otro árbol que mide 2,5 m proyecta una sombra de 4 metros.

Solución:

4 12 30
  x  7, 5 m
2, 5 x 4

Ejercicio nº 35.-

Observa el dibujo. Sabiendo que el chico mide 1,75 m calcula las dimensiones reales
(largo y ancho) de la puerta.
Solución:

Medidas en la fotografía:

 Altura del chico  5 cm

 Alto de la puerta  6 cm
 Ancho de la puerta  3 cm

Medidas reales:

 Altura del chico  1,75 m

 Alto de la puerta
175 x 1 050
  x  210 cm  2,1m
5 6 5
 Ancho de la puerta
175 y 525
  y  105 cm  1, 05 m
5 3 5

Ejercicio nº 36.-

Marcos ha realizado este plano de su habitación a escala 1:50. Calcula el área de la

habitación y las dimensiones de la cama.
Solución:

 Dimensiones en el plano de la habitación:

 Largo  6,5 cm
 Ancho  6,3 cm

Dimensiones reales de la habitación:

 Largo  6,5 · 50  325 cm  3,25 m
 Ancho  6,3 · 50  315 cm  3,15 m

Área de la habitación  3,25 · 3,15  10,24 m

2

 Dimensiones en el plano de la cama:

 Largo  3,8 cm
 Ancho  2,7 cm

En la realidad, las dimensiones de la cama serán:

 Largo  3,8 · 50  190 cm  1,9 m
 Ancho  2,7 · 50  135 cm  1,35 m

Ejercicio nº 37.-

Una torre mide 100 m de altura. En un determinado momento del día, una vara vertical de
40 cm arroja una sombra de 60 cm. ¿Cuánto medirá la sombra proyectada en ese
instante por la torre?

Solución:

La torre y la vara forman con su sombra un triángulo rectángulo; ambos triángulos son
semejantes por ser los rayos del sol, en cada momento, paralelos.
Por la semejanza de triángulos se obtiene:

100 x 100  0,6

  x  150 Por tanto, la sombra de la torre mide 150 m.
0,4 0,6 0,4

Ejercicio nº 38.-

Indica, explicando el motivo, si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

a El triángulo de lados 3, 5 y 7 cm es semejante a otro de lados 7,5; 12,5 y 16,8 cm.

b El triángulo ABD es semejante al triángulo ABC.

c Dos antenas verticales y paralelas forman con sus sombras dos triángulos que están
en posición de Tales se suponen antenas de distintas alturas.

Solución:

a Falso. Los lados no son proporcionales:

7,5 12,5 16,8
 
3 5 7

b Verdadero. Colocamos los dos triángulos rectángulos por separado:

 34,56 14,4
  2,4
14,4 6

Son semejantes porque tienen un ángulo igual el de 90 y los lados de ese ángulo son
proporcionales.

c Verdadero. Hagamos un dibujo que represente la situación:

Se forman dos triángulos rectángulos, con un ángulo común  y los lados opuestos a éste
ángulo son paralelos. Por tanto, están en posición de Tales.