Trigonometria Act 3

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 9

Expresiones Matemáticas Propias de la Geometría Analítica

Amada Rosa Bohorquez Monterroza

Tecnología en Saneamiento Ambiental

Trigonometría y Geometría Analítica


Código: 301301

Daniel Francisco Chica Medrano

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)


Sincelejo Mayo 2022
Desarrollo punto (a)

( 71 ,120 ) ; ( 90 , 161 )
y 1=12 0 m=2 , 157
y 2=161 Hallar la ecuación con la formula (punto
pendiente)
x 1=71
y− y1 =m( x−x 1)
x 2=9 0
y−120=2 ,157 (x−71)
Hallar la pendiente.
y−120=2 ,157 x−1 53,147
y −y
m= 2 1 y=2, 157 x−153,147+12 0
x 2−x 1
161−12 0 41
m= =
90−71 19 y=2, 157 x−33,147

Desarrollo punto (B)

151=2,157 x−33,147
151+33,147=2,157 x
2,157 x=151+33,147
2,157 x=184,147
184,147
x=
2,157
x=85,371 ° f
Desarrollo punto (C)

m=2,157 y− y1 =m( x−x 1)


c (68 , 131) y−131=2,157( x−68)
y 1=131 y−131=2,157 x−146,676
x 1=68 y=2,157 x−146,676+131
y=2,157 x−15,676

a x 2 +b y 2 cx+ dy+ f =0 Formula General

Formula canónica
¿
2 2
x + y −11 x +11 y=201
x 2−11 x+ y 2 +11 y=201
Hallar el centro de la circunferencia.
2
x −11 x+¿
x 2−11 x+30,25+ y 2 +11 y +30,25=201+30,25+30,25
¿
−h=−5
h=5
−k =5
k =−5
c (5 ,−5)
Desarrollo

A (−14 , 1 ) ; B(10 ,21)

y 1=1 y 2− y 1
m=
x 2−x 1
y 2=21
21−1 20 10 5
x 1=−14 m= = = =
10−(−14) 24 12 6
x 2=1 0
5
m=
6
y− y1 =m( x−x 1) 5 35
y= x+ +1
6 3
5
y−1= ( x−(−14 ))
6 5 38
y= x+
6 3
5
y= ( x−(−14) ) +1
6
−1 1 6 5 25
m 2= = = y= x+ −5
m 5 5 6 6
6
5 5
y= x−
c (5 ,−5) 6 6

y− y1 =m( x−x 1) 5 5 5 38 5 5 5 38
x− = x+ ¿ x− x= +
6 6 6 3 6 6 6 3
5
y−(−5)= (x−5)
6 5 243
x= +
6 18
5 25
y +5= x+
6 6
1
x=14
3
x2 y 2
+ =1
a2 b 2
a=15 (−3,5) y
2
2
+ =1
b=21 225 441
2
x
2
y
2 y2 (−3,5)
+ 2 =1 =1−
2
15 21 441 225

x
2
+
y
225 441
2
=1
2
y =441 1− (
(−3,5 )2
225 )
√ ( )
2 2
(−15+11,5) y (−3,5 )2
225
+
441
=1 √ y 2= 441 1−
225
y=20,42
pf ´ − pf ´=2 a
d−(d −161)=2a
d−d+ 161=2 a
2 a=161
161
a=
2
a=80,5
f ´ (−c , 0 ) F( c , 0)

f ´ (−1 0 0,5−1 ) F (100,5−1)


También del triángulo rectángulo formado por los puntos de A, B, y el origen O, se tiene que:

b=√ 100,5 −80.5


2 2 2 2 2
c =a + b
b 2=c 2−a 2 b=√ 10.000,25−6.480,25

√ b2= √ c2−a2 b=√ 3520


b=59,329
2 2
x y
2
− 2 =1
a b

x2 y2
− =1
80,52 59,3292

x2 y2
− =1
6.480,25 59.519,930

x2 100,52
− =1
6.480,25 59.519,930

x2 100,52
=1+
6.480,25 59.519,930

( )
2
100,5
x 2=6480,25 1+
59.519,930

√ x 2=
√ 6480,25 1+ ( 100,52
59.519,930 )
√ ( )
2
100,5
√ x = 6480,25 1+ 59.519,930
2


x= 6480,25 1+ (
100,5 2
59.519,930 )
x=87,062

El barco está ubicado en las coordenadas (87,062) – 100,5


x 2=4 py Ecuacion de la parabola cuando abre hacia arriba o hacia abajo

y 2=4 px Ecuación de la parabola , cuando abre hacia la derecha o hacia la izquierda

11
y=
2

y=55,5

x=31

55 , 52=4 p (31)

55 , 52
=p
4 (31)
3080,25
p=
124
p=24,840mm
y 2=4 ( 24,840 ) x
2
y =99,36 x
Referencias bibliográficas

Gallent, C., & Barbero, P. (2013) Programación didáctica. 4º ESO:


matemáticas opción B. Alicante, ES: ECU. (pp. 115-146) https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/62338

Ortiz, C. F. J. (2014) Matemáticas 3 (2a. ed.). México, D.F., MX:


Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 48–140) https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/40539

Rondón, J. (2017) Álgebra, Trigonometría y Geometría Analítica.


Bogotá D.C.: Universidad Nacional Abierta y a Distancia. (pp. 285–
347) http://hdl.handle.net/10596/11583

También podría gustarte