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    PA 02 Parcial

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    Mikeross Miguel Q Pizarro
    Este documento presenta las instrucciones para un producto académico que involucra la realización de entrevistas para encontrar insights sobre una necesidad o problema. Los estudiantes deben elaborar una presentación de PowerPoint con hallazgos de las entrevistas que incluya el nombre de su equipo, la descripción del reto, los insights encontrados y el más relevante, una pregunta generadora y una malla receptora. Se evaluará la capacidad de los estudiantes para empatizar e identificar insights relevantes sobre la problemática.

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    Mikeross Miguel Q Pizarro
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    Este documento presenta las instrucciones para un producto académico que involucra la realización de entrevistas para encontrar insights sobre una necesidad o problema. Los estudiantes deben elaborar una presentación de PowerPoint con hallazgos de las entrevistas que incluya el nombre de su equipo, la descripción del reto, los insights encontrados y el más relevante, una pregunta generadora y una malla receptora. Se evaluará la capacidad de los estudiantes para empatizar e identificar insights relevantes sobre la problemática.

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    j

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    Este documento presenta las instrucciones para un producto académico que involucra la realización de entrevistas para encontrar insights sobre una necesidad o problema. Los estudiantes deben elaborar una presentación de PowerPoint con hallazgos de las entrevistas que incluya el nombre de su equipo, la descripción del reto, los insights encontrados y el más relevante, una pregunta generadora y una malla receptora. Se evaluará la capacidad de los estudiantes para empatizar e identificar insights relevantes sobre la problemática.

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    Laboratorio de Innovación

    Producto Académico N° 2
    1. Instrucciones:

    Criterio Detalle
    Foro de la unidad
    Encontrando Insights
    02- temas

    Elabora en equipo una presentación que exponga sus hallazgos


    encontrados al empatizar con la necesidad o problema
    Enunciado
    encontrado. La presentación debe tener entre siete a diez
    diapositivas

    Presenta el trabajo en PowerPoint de la siguiente forma:

    1. Primera diapositiva: el nombre de su equipo y los


    integrantes con una foto creativa.
    2. Segunda diapositiva: Descripción el reto de innovación
    que definieron (necesidad a resolver).
    3. Tercera diapositiva: Describir los insights encontrados en
    Preguntas
    las entrevistas y su explicación.
    detonantes
    4. Cuarta, Quinta y Sexta diapositiva: los tres (03) insights.
    Además, resalta y explica el más relevante, enfocado en
    la necesidad o problema.
    5. Séptima: una (01) pregunta generadora elegida.
    6. Novena: una (01) malla receptora de información del
    proceso de entrevistas (ver numeral 4).

    a) Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer


    los aspectos que se evaluarán en el producto que estás
    Instrucciones
    entregando.
    para presentar
    b) Guarda el archivo y envíalo a través del enlace “Enviar
    el archivo en el
    Producto Académico No. 2”, que encuentras en tu aula
    aula virtual
    virtual.

    Referencias

    1 | Página
    Laboratorio de Innovación
    2. Rúbrica de evaluación:

    ESCALA
    CATEGORÍA Sobresaliente Notable Aceptable Insuficiente PTOS.
    (5) (4) (2) (0)
    Muestra de Muestra de Muestra No muestra los
    manera clara y manera clara y resultados e resultados de
    organizada organizada insights de las haber
    Empatizar e resultados e resultados e entrevistas, realizado
    insights insights insights de las pero de entrevistas.
    relevantes de las entrevistas, pero manera
    entrevistas. son algo confusa.
    generales.
    Encuentra tres Encuentra al Encuentra tres No encuentra
    insights y elige menos un insight insights pero el ni un insight
    uno, que refleje relevante para la elegido no es relevante para
    Insights un entendimiento problemática y relevante para la
    (hallazgos) de la necesidad. la problemática problemática y
    problemática y y necesidad. necesidad.
    necesidad.
    Plantea una Plantea una Plantea una No plantea
    pregunta pregunta pregunta pregunta
    generadora generadora generadora generadora.
    relevante y enfocada en que no está
    Pregunta enfocada en el el problema, enfocada en
    generadora problema. pero es muy el problema y
    general o no es
    demasiado relevante.
    específica.

    TOTAL

    2 | Página
    Laboratorio de Innovación
    3. Mapa de empatía:

    3 | Página
    Laboratorio de Innovación
    4. Malla receptora:

    ¿QUÉ FUNCIONÓ? ¿QUÉ NO FUNCIONÓ?


    ¿Qué gustó más, tuvo impacto o llamó la atención? Qué cambiarías, sugerencias de mejora, ¿qué
    aprendiste que puede hacer mejor el prototipo?

    ¿QUÉ PREGUNTAS O ¿QUÉ NUEVA


    DUDAS SURGIERON? INSPIRACIÓN SURGIÓ?
    ¿Qué necesita más información?, ¿qué no te queda Nuevas ideas, ¿qué probarías para la próxima.
    claro?

    4 | Página

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