LA CÉLULA Clase 1 8°

LA
CÉLULA
Profesora:
Lorena Zambrano
8° Año Básico
 Recuerdas cuando hablamos que todo
organismo está compuesto por sistemas,
cada sistema está compuesto por órganos,
cada órgano este compuesto por tejidos y
cada tejido está compuesto por CÉLULAS,
pues bien, en esta última fase nos vamos a
concentrar en estas clases
 Cierra los ojos e imagina una pared de ladrillos. ¿Cuál es el
bloque de construcción básico de esa pared?
Un solo ladrillo, por supuesto. Al igual que un muro de ladrillos, tu

cuerpo se compone de bloques de construcción llamados células.
 Las células realizan un gran número de funciones dentro de tu

cuerpo. Por ejemplo, algunas protegen la superficie externa del
cuerpo al formar parte de la piel, otras forman los huesos que
dan soporte al cuerpo, así como otras combaten a las bacterias
invasoras, los glóbulos rojos transportan oxígeno, etc.
 Por estas y otras razones, es importante saber las características

de las células, cuándo se comenzaron a estudiar y de qué están
constituidas.
 Te invitamos a que en esta unidad, podamos

 descubrir generalidades de esta unidad estructural.
ALGUNAS CÉLULAS
TEORÍA CELULAR
 Actualmente puede parecernos obvio que, al igual que otros seres vivos,
estamos hechos de células. Sin embargo, antes del año 1600 esto no era
obvio en absoluto, por la sencilla razón de que nadie había visto una
célula de cerca y, por ende, en esos años si no se veía no existía. Es por
ello que resultó de gran importancia para la biología y para otras áreas
de estudio, la creación del microscopio.
 Instrumento que permite hacer un “zoom” a objetos muy pequeños y

con ello, nos acerca aún más al estudio de nosotros mismos.
 La primera persona que vió las células como estructuras

microscópicas fue el científico inglés Robert Hooke, quien utilizó el término
célula para referirse a las estructuras parecidas a cajas, que observó
cuando examinaba el tejido muerto de un corcho por medio de un
microscopio. Sin embargo, las células que observó Hooke eran de tejido
muerto y eran, en realidad, las paredes celulares que quedan cuando las
verdaderas células mueren.
Muchos científicos estudiaron la célula y pasaron mas
de 200 año para que algunas ideas empezaran a
surgir con mayor fuerza
Es así como las ideas de estos primeros pensadores y
científicos se resumen en la teoría celular moderna, la
cual establece que las células son la unidad:
 • Estructural de los seres vivos
 • Funcional de los seres vivos
 • De origen de los seres vivos
 • Genética de los seres vivos
TEORÍA CELULAR MODERNA
 Un postulado es un principio que se admite como cierto sin necesidad de ser demostrado o comprobado y que
sirve como base para otros razonamientos y/o estudios. En el caso de la teoría científica, existen 3 postulados, los
cuales son:
➢ La célula como unidad estructural, a partir de las múltiples observaciones
microscópicas de células en distintos organismos, como las realizadas por
Schleiden y Schwann, se postuló que todos los seres vivos están formados por
células, siendo estas su unidad estructural fundamental.
➢ La célula como unidad funcional, todas las funciones llevadas a cabo por el
organismo dependen de las actividades celulares, es decir, las funciones de un
ser vivo son realizadas en el interior de sus células. Por ejemplo, una de las
funciones del hígado es eliminar de la sangre las sustancias que pueden ser
dañinas. Esto es posible gracias a la presencia de estructuras capaces de hacer
dicha transformación en los hepatocitos, células hepáticas.
➢ La célula como unidad de origen, todas las células provienen de otra célula
preexistente. Este postulado emana de las investigaciones de Virchow y una
evidencia que lo apoya es el cigoto en el proceso de división. Esta célula,
producto de la fusión entre el espermatozoide y el ovocito, se divide
sucesivamente, dando origen a un organismo, por ejemplo, un ser humano.
 Genética de los demás seres vivos: con seguridad que la célula contiene la
información genética o hereditaria que se transmite hacia sus células hijas (la
célula como unidad hereditaria)
CLASIFICACIÓN DE LAS
CÉLULAS
 Todo organismo tiene características particulares: todos los
organismos vivos están formados por células, que estas son
sus unidades estructurales y que su actividad es la base de
todas las funciones biológicas. Aunque no lo creas existen
organismos que están formados por una sola célula; así,
según la cantidad de células que posean, los organismos se
clasifican en
UNICELULARES O PLURICELULARES.
➢ Los organismos unicelulares, están constituidos por una célula,
por lo que todas sus funciones vitales son desarrolladas por esta.
Al reproducirse, se forman dos células independientes entre sí. En
algunos casos se agrupan formando colonias. Ejemplos de ellos
son algunos tipos de bacterias, algunos protozoos y hongos
como las levaduras, entre otros.
➢ Los organismos pluricelulares, están formados por más de una
célula, por lo que la actividad del organismo dependerá de las
funciones del total de sus células. Entre estos se encuentran, las
plantas, los animales, ciertos hongos y algunas algas
EJEMPLOS
 UNICELULARES
PLURICELULARES
CLASIFICACIÓN DE LAS
CÉLULAS
 Debido a que existe una gran diversidad de células, ha
surgido la necesidad de clasificarlas. El parámetro
principal de clasificación es la presencia o ausencia de
núcleo, debido a que esta estructura es la que contiene
y almacena al ADN, una biomolécula orgánica que
contiene el material genético hereditario.
 A partir de ese criterio, las células se pueden clasificar
en células:
procariontes y eucariontes.
Las células procariontes son aquellas que carecen de
núcleo definido (pro: antes – carion: núcleo),
 en cambio, las células eucariontes sí poseen núcleo
definido. (eu: verdadero – carion: núcleo).
DIFERENCIA CELULAR
ESTRUCTURAS BASES
Es importante saber que toda célula ya sea procarionte o
eucarionte tiene ciertas estructuras que son esenciales para que
ser considerada como tal . Revisemos:
 1. La membrana plasmática es una cubierta externa que

separa el interior de la célula de su entorno.
 2. El citoplasma está formado por el citosol gelatinoso al

interior de la célula y las estructuras celulares suspendidas en
él. En eucariontes, el citoplasma se refiere específicamente a
la región que se encuentra fuera del núcleo, pero dentro de
la membrana plasmática.
 3. El ADN es el material genético de la célula.
 4. Los ribosomas son máquinas moleculares que sintetizan

proteínas.
PARTES DE LA CELULA
PROCARIONTE
 Las células procariontes son aquellas que carecen de un
núcleo definido y de organelos rodeados de
membrana. La mayor parte del ADN procarionte se
encuentra en una región central de la célula llamada el
nucleoide.
 La forma de las bacterias es diversa, por lo que no todas

ellas tendrán las características que se muestran en
dicha imagen. Sin embargo, la mayoría de ellas está
rodeada de una pared celular rígida hecha de
peptidoglicano, un polímero compuesto de
carbohidratos enlazados y proteínas pequeñas.
 La pared celular provee una capa de protección extra,

ayuda a mantener la forma de la célula y evita la
deshidratación. Muchas bacterias tienen también una
capa más externa de carbohidratos llamada cápsula.
La cápsula es pegajosa y ayuda a que la célula se
adhiera a las superficies de su medio ambiente.
 Algunas bacterias también tienen estructuras
especializadas en la superficie celular que les pueden
ayudar a moverse, pegarse a superficies o incluso
intercambiar material genético con otras bacterias. Por
ejemplo, los flagelos son estructuras parecidas a un
látigo que funcionan como motores rotatorios para
ayudar a las bacterias a moverse.
 Finalmente algunas de estas células también poseen

fimbrias, las cuales son estructuras numerosas que
parecen pelos que se usan para la adhesión a otras
células o Superficies. Las bacterias también tienen
estructuras en forma de bastón llamadas pili, que
existen en diferentes variedades. Por ejemplo, algunos
tipos de pili permiten a la bacteria transferir moléculas
de ADN a otras bacterias,
 mientras que otros están implicados en la locomoción
bacteriana, y le ayudan a la bacteria a moverse.
PARTES DE LA CELULA
EUCARIONTE
 A diferencia de las procariontes,
las células eucariontes tienen:
 • Un núcleo limitado por una membrana, esto es, una

cavidad central rodeada por membrana
 que alberga el material genético de la célula.
 • Varios organelos limitados por membranas, compartimentos
con funciones especializadas
 que flotan en el citosol. (Organelo significa "órgano
pequeño", y este nombre refleja que los
 orgánulos, como los órganos de nuestro cuerpo, tienen
funciones únicas como parte de un sistema más grande).
 • Cromosomas lineales múltiples, a diferencia del único
cromosoma circular de una célula
 procariota.
 Las células eucariontes son mucho más complejas que las
procariontes. Poseen una organización de estructuras
subcelulares que juegan papeles importantes en el balance
energético, el metabolismo y la expresión
 génica. Además, pueden ser de tipo animal o vegetal.
NUESTRA UNIDAD MINIMA
CELULAR

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Un solo ladrillo, por supuesto. Al igual que un muro de ladrillos, tu

 Las células realizan un gran número de funciones dentro de tu

 Por estas y otras razones, es importante saber las características

 Te invitamos a que en esta unidad, podamos

 Instrumento que permite hacer un “zoom” a objetos muy pequeños y

 La primera persona que vió las células como estructuras

 1. La membrana plasmática es una cubierta externa que

 2. El citoplasma está formado por el citosol gelatinoso al

 3. El ADN es el material genético de la célula.

 4. Los ribosomas son máquinas moleculares que sintetizan

 La forma de las bacterias es diversa, por lo que no todas

 La pared celular provee una capa de protección extra,

 Finalmente algunas de estas células también poseen

 • Un núcleo limitado por una membrana, esto es, una

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