UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA

FACULTAD DE CIENCIAS
ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA

SÍLABO DE ANATOMIA HUMANA II

I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. Facultad: Ciencias
1.2. Escuela Profesional: Medicina Humana
1.3. Nivel de exigencia académica: Obligatorio
1.4. Requisito: Ninguno
1.5. Ciclo de estudios: IV
1.6. Semestre académico: 2020- II
1.7. Código de la asignatura:
1.8. Número de créditos: 07
1.9. Duración de la asignatura: 17 semanas
1.9.1. Fecha de inicio: 02 de AGOSTO de 2021
1.9.2. Fecha de término: 24 de NOVIEMBRE del 2021
1.10. Extensión horaria: 12 Horas
1.10.1. Horas teóricas: 02 Horas
1.10.2. Horas practicas: 10 Horas
1.11. Horas de Tutoría y consejería: 02 Horas
1.12. Docente responsable: DOCENTES/Equipo Docente:

CONDICIÓN APELLIDOS Y NOMBRES PROFESIÓN/GRADO EMAIL

SOLAR ROSSEL, JORGE LUIS MEDICO CIRUJANO / MAESTRO EN MEDICINA [email protected]

Docente Coordinador
LOZA VIDAL FRANZ MEDICO CIRUJANO / ESPECIALISTA EN CIRUGIA [email protected]
Docente GENERAL
CRUZ FLORES JUAN CARLOS MEDICO CIRUJANO [email protected]
Docente
Docente RODRIGUEZ SANCHEZ BRUNO MEDICO CIRUJANO [email protected]

II. SUMILLA
La asignatura de Anatomía Humana, de formación específica profesional, es de carácter teórico-práctico cuyo
propósito es desarrollar en el estudiante de Medicina Humana conocimientos básicos de la estructura del
cuerpo humano mediante el uso de la capacidad de observación y análisis de la morfología del cuerpo humano
para reconocer sus componentes macroscópicos, integración y relaciones. De este modo, logrará desarrollar
en el futuro médico la capacidad de interpretación de la relación existente entre la estructura y la función de
cada uno de los órganos, aparatos y sistemas de manera que sea capaz de reconocer y distinguir entre lo
normal y lo anormal, lo cual constituye el pilar fundamental en el que se basa el aprendizaje y la práctica de
la medicina. La asignatura comprende el estudio de los siguientes ejes temáticos: morfología del aparato
respiratorio, cardiovascular, digestivo y genitourinario relacionados con las características estructurales,
relaciones topográficas, funciones generales e importancia anátomo-clínica de los órganos y sistemas que
conforman.

En la modalidad a distancia (virtual), esta asignatura utilizará aplicaciones de Ofimática (Microsoft Word,
Microsoft power point, Excell) y otros, para la ejecución de las sesiones teóricas y prácticas virtuales con atlas
3D, biblioteca virtual y aplicaciones digitales ilustrativas. Para la interacción docente – alumno se trabajará
bajo la plataforma Moodle, Microsoft team, Zoom y otras que posibiliten el uso de Gestores de Contenidos
Educativos (LMS, Learning Management Systm) conocidos también como Entornos de Aprendizaje Virtual.
Esta asignatura básica de formación profesional contribuye al perfil académico profesional del Médico,
aportando conocimientos, aptitudes y actitudes para el desarrollo e investigación en el campo de la salud.
III. COMPETENCIAS

COMPETENCIA GENERAL DEL ÁREA DISCIPLINAR (SUSTANTIVA) COMPETENCIA ESPECÍFICA DE LA ASIGNATURA

Aplica los conocimientos de la estructura anatómica de los diferentes órganos
y aparatos mencionados con niveles de estructuración biológica (Biología Aplica los conocimientos descriptivos, topográficos y anatomo-clínicos del
Celular e Histología Médica y la Embriología Humana) para una mejor Aparato Cardiovascular, Respiratorio, Digestivo y Reno urogenital Humano,
comprensión del funcionamiento, su interpretación imagenológica y análisis para analizarlos, integrarlos y correlacionarlos, reconociendo lo normal de
clínico para el diagnóstico y diferenciación entre la estructura normal y lo anormal y permitiéndole resolver problemas propios de la práctica
anormal para el ejercicio clínico como profesional de la salud. médica clínica y quirúrgica.

IV. SECUENCIAS DE LAS SESIONES DE APRENDIZAJE

PRIMERA UNIDAD: EL TORAX Y SU CONTENIDO.
Duración: 8 semanas, 02 de AGOSTO al 26 SETIEMBRE de 2021
• Reconoce, describe y Explica con precisión la estructura de los órganos y elementos anatómicos osteoarticulares,
musculares y vasculonerviosos del tórax, siguiendo un eje de integración anatomo-clínico.
Logro de aprendizaje • Reconoce, describe y Explica con precisión la estructura de los órganos y elementos anatómicos, musculares y
vasculonerviosos del aparato respiratorio, siguiendo un eje de integración anatomo-clínico
• Reconoce, describe y Explica con precisión la estructura de los órganos y elementos anatómicos, musculares y
vasculonerviosos del aparto Cardiovascular, siguiendo un eje de integración anatomo-clínico
Producto:
Objeto de
Tiempo Actividades Contenido Estrategia formativa Evidencia de
aprendizaje
aprendizaje
PARED Y CAJA TORAXICA:
Conformación ósea: arcos costales, h. esternón.
Músculos extrínsecos e intrínsecos; diafragma.
SEMINARIO: Relación de
Plataforma
Presentación y Articulaciones de la caja torácica estudiantes que
Aprendizaje Zoom:
Revisión de Silabo Vascularización del tórax reciben Silabo de
síncrono/videoconferencia VC Presentación
de asignatura. Inervación del tórax Asignatura.
en PPT.
1° Diámetros – Paredes - cavidad pleural,
Revisión Lista de participación
semana mediastino.
bibliográfica en sesiones prácticas.
Relación radiografía - tomográficas
Elaboración y Plataforma Informe de tema de
Aprendizaje
exposición de tema Alteraciones Anatómicas deformaciones - síncrono/videoconferencia
Moodle: exposición.
fracturas. Guías visuales-
Aprendizaje asíncrono.
y/o caso clínico: Parálisis del diafragma, auditivas
GIV: Estudio y trabajo
alteraciones de la mama. Pantalla
Autónomo/individual/grupal
Compartida.
LARINGE
Estructura, Cartílagos laríngeos. Plataforma
Músculos laríngeos, acción. Irrigación e Aprendizaje Zoom:
Revisión Inervación. síncrono/videoconferencia VC Presentación
bibliográfica en PPT. Lista de participación
SEMINARIO: - en sesiones prácticas.
2° Elaboración y
semana exposición de tema Relaciones Anatómicas normales, imagenología Plataforma Informe de tema de
de la laringe. Aprendizaje exposición.
Moodle:
Coordinación de Alteraciones anatómicas de la laringe síncrono/videoconferencia Guías visuales-
Tema producto (deformaciones, lesiones comunes) y/o caso Aprendizaje asíncrono. auditivas
clínico: Laringotraqueítis aguda, parálisis GIV: Estudio y trabajo Pantalla
laríngea, trauma laríngeo. Autónomo/individual/grupal
Compartida.

TRAQUEA Y BRONQUIOS
Tráquea: Ubicación. Segmentos, características
Plataforma
generales y topográficas.
Aprendizaje Zoom:
Árbol bronquial: Bronquios principales:
síncrono/videoconferencia VC Presentación
SEMINARIO: Variantes anatómicas de la
en PPT
tráquea, deformaciones de la tráquea y
Revisión Lista de participación
bronquios.
bibliográfica en sesiones prácticas.
3° Relaciones topográficas de la tráquea nivel
semana cervical y torácico.
Elaboración y Plataforma Informe de tema de
Relaciones anatómicas de la tráquea y los Aprendizaje
exposición de tema Moodle: exposición.
bronquios a nivel torácico. Relación síncrono/videoconferencia
Guías visuales-
imagenologica Aprendizaje asíncrono.
auditivas
Traqueotomía, Traqueostomía, broncoscopia GIV: Estudio y trabajo
Pantalla
y/o Caso clínicos: Enfermedad pulmonar Autónomo/individual/grupal
Compartida
obstructiva crónica, bronquiectasia, obstrucción
cuerpo extraño
PULMONES Y PLEURAL Plataforma
Revisión Lista de participación
4° Parénquima pulmonar: estructura externa. Aprendizaje Zoom:
bibliográfica en sesiones prácticas.
semana Segmentación broncopulmonar. Vascularización síncrono/videoconferencia VC Presentación
arterial, venosa y linfática. Inervación. en PPT
 Elaboración y Cavidad pleural: pleura parietal: divisiones, Informe de tema de
exposición de tema inervación. Pleura visceral. Espacio pleural. exposición.
Ligamentos pulmonares

SEMINARIO: Mecánica de la respiración.

Grandes Vasos pulmonares: Tronco pulmonar,
arterias pulmonares y Venas pulmonares.

Relaciones topográficas de los pulmones – Aprendizaje Plataforma

cisuras y dimensiones dentro de la cavidad síncrono/videoconferencia Moodle:
torácica.imagenologia. Aprendizaje asíncrono:
Guías visuales-
GIV: Estudio y trabajo
Caso clínico: auditivas
Autónomo/individual/grupal:
Fibrosis pulmonar, derrame pleural, colapso IEV-F: Interacción en entornos Pantalla
pulmonar, neumotórax, hidrotoráx hemotórax, Virtuales- Foro Individual Compartida

PERICARDIO Y CORAZÓN 1
Pericardio: Estructura, irrigación e inervación.
Senos pericárdicos
Corazón: Estructura externa del corazón: Plataforma
localización, forma y tamaño, límites, Aprendizaje síncrono-VC Zoom:
características superficiales. videoconferencia Presentación
Revisión Lista de participación
en PPT.
bibliográfica SEMINARIO: en sesiones prácticas.
5°
Arteria Aorta torácica.
semana Elaboración y Sistema de la Vena cava superior Informe de tema de
exposición de tema Plataforma exposición.
Relaciones topográficas de pericardio, corazón Aprendizaje síncrono:
y grandes vasos. - imagenología Moodle:
videoconferencia
Guías visuales-
Aprendizaje asíncrono:
Caso clínico: pericarditis, derrame pericárdico, GIV: Estudio y trabajo auditivas
taponamiento cardiaco, anomalías cardiacas. Pantalla
Autónomo/individual/grupal
Compartida
CORAZON 2
Configuración interna: Cámaras cardíacas: Plataforma
aurículas y ventrículos: características y Aprendizaje síncrono-VC Zoom:
Revisión elementos estructurales, válvulas cardíacas. videoconferencia Presentación Lista de participación
bibliográfica SEMINARIO: en PPT. en sesiones prácticas.
6° Fibras del miocardio.
semana Elaboración y Plataforma Informe de tema de
Relaciones topográficas e imagenología de las Aprendizaje síncrono:
exposición de tema Moodle: exposición.
cámaras y válvulas. videoconferencia
Guías visuales-
Aprendizaje asíncrono:
Defectos valvulares: insuficiencia, estenosis. – GIV: Estudio y trabajo auditivas
Caso clínico Pantalla
Autónomo/individual/grupal
Compartida
CORAZON 3
Sistema arterial coronario, Plataforma
Sistema cardionector. Aprendizaje síncrono-VC Zoom:
Revisión SEMINARIO: videoconferencia Presentación Lista de participación
bibliográfica circulación fetal, en PPT. en sesiones prácticas.
7° inervación del corazón.
semana Elaboración y Relaciones topográficas e imagenología de las Aprendizaje síncrono: Plataforma Informe de tema de
exposición de tema arterias coronarias. Moodle: exposición.
videoconferencia
Guías visuales-
Aprendizaje asíncrono:
Caso anatomo-clínico: isquemia, infarto de GIV: Estudio y trabajo auditivas
miocardio. Pantalla
Autónomo/individual/grupal
Compartida
8° Examen I Unidad Evaluación en Evaluación
Aprendizaje síncrono
semana Presentación y sustentaciones de Tarea Producto 1 Línea. automatizada.

SEGUNDA UNIDAD: CAVIDAD ABDOMINOPELVICA Y SU CONTENIDO

Duración: 09 semanas 27 de SETEIMBRE del 2021 al 24 de NOVIEMBRE de 2021
• Reconoce, describe y Explica con precisión la estructura de los órganos y elementos anatómicos osteoarticulares, musculares
y vasculonerviosos del Abdomen, siguiendo un eje de integración anatomo-clínico.
• Reconoce, describe y Explica con precisión la estructura de los órganos y elementos anatómicos, musculares y
Logro de aprendizaje
vasculonerviosos del aparato Digestivo y sus anexos, siguiendo un eje de integración anatomo-clínico
• Reconoce, describe y Explica con precisión la estructura de los órganos y elementos anatómicos, musculares y
vasculonerviosos del aparto Urinario y Reproductor, siguiendo un eje de integración anatomo-clínico
Objeto de Producto: Evidencia
Tiempo Actividades Contenido Estrategia formativa
aprendizaje de aprendizaje
PARED ABDOMINAL
Revisión Músculos de la pared abdominal. Lista de participación en
bibliográfica Peritoneo: Subdivisiones. Mesos, epiplones, Plataforma sesiones prácticas.
9° ligamentos, espacios y fosas Aprendizaje síncrono-VC Zoom:
semana Elaboración y SEMINARIO: videoconferencia Presentación en Informe de tema de
exposición de Conducto inguinal, paredes, contenido, orificios. PPT. exposición.
tema Hernias inguinales.
Piso pélvico: conformación y diferencias de género.
 Aprendizaje síncrono:
Plataforma
Topografía de la cavidad abdominal, e imagenología. videoconferencia
Moodle:
Aprendizaje asíncrono:
Guías visuales-
GIV: Estudio y trabajo
Mecanismo de Producción de hernias de la pared auditivas Pantalla
Autónomo/individual/gru
abdominal, e inguinal – caso anatomo clínico. Compartida
pal
TUBO DIGESTIVO 1.
Cavidad bucal: limites, contenido, lengua: músculos, Plataforma
irrigación, inervación, y faringe. Aprendizaje síncrono-VC Zoom:
Revisión SEMINARIO: videoconferencia Presentación en Lista de participación en
bibliográfica Glándulas salivales: parótida, submaxilares, PPT. sesiones prácticas.
10° submandibulares.
semana Elaboración y Relaciones topográficas de la cavidad bucal, Aprendizaje síncrono: Plataforma Informe de tema de
exposición de imagenología bucal. videoconferencia Moodle: exposición.
tema Aprendizaje asíncrono: Guías visuales-
Alteraciones anatómicas de la cavidad bucal GIV: Estudio y trabajo auditivas
(malformaciones, lesiones) – caso clínico Autónomo/individual/gru Pantalla
pal Compartida
TUBO DIGESTIVO 2
Esófago: segmentos, capas, irrigación, inervación.
Estómago: estructura externa, porciones, capas; Plataforma
irrigación arterial y venosa, linfáticos e inervación. Aprendizaje síncrono-VC Zoom: Lista de participación en
Revisión Duodeno: estructura externa y relaciones; videoconferencia Presentación en sesiones prácticas.
bibliográfica vascularización arterial y venosa. PPT.
11° Informe de tema de
SEMINARIO: - TP
semana Elaboración y exposición.
exposición de Relaciones topográficas del esófago en cuello, y Aprendizaje síncrono: Plataforma
tema tórax, relaciones anatómicas del estomago y videoconferencia Moodle: Revisión de tema para
duodeno en la cavidad abdominal. Aprendizaje asíncrono: Guías visuales- tarea producto.
Alteraciones anatómicas del esófago, estómago y GIV: Estudio y trabajo auditivas
duodeno (malformaciones, lesiones), caso clínico: Autónomo/individual/gru Pantalla
tumor gástrico pal Compartida
TUBO DIGESTIVO 3
Intestino delgado: Estructura externa del yeyuno e
íleo, irrigación e inervación.
Intestino grueso: Colon: divisiones, Estructura Plataforma
externa, vascularización sanguínea y linfática, Aprendizaje síncrono-VC Zoom:
Revisión inervación. videoconferencia Presentación en
Lista de participación en
bibliográfica SEMINARIO: PPT.
sesiones prácticas.
12° Recto, ano y canal anal.
semana Elaboración y Reflejo de la defecación.
Informe de tema de
exposición de Fosa isquiorrectal
exposición.
tema Relaciones topográficas del Intestino delgado y Aprendizaje síncrono: Plataforma
grueso en la cavidad abdominal. videoconferencia Moodle:
Aprendizaje asíncrono: Guías visuales-
Alteraciones anatómicas del intestino delgado, y GIV: Estudio y trabajo auditivas
grueso – caso clínico: hemorroides, vólvulo. Autónomo/individual/gru Pantalla
pal Compartida
ANEXAS DEL TUBO DIGESTIVO
Hígado: configuración externa, Pedículo hepático,
divisiones. Segmentación porta-hepática. Plataforma
Aprendizaje síncrono-VC Zoom:
Revisión Vesícula y Vías biliares.
videoconferencia Presentación en Lista de participación en
bibliográfica SEMINARIO:
PPT. sesiones prácticas.
Bazo: estructura externa. Irrigación. Relaciones.
13°
Elaboración y Páncreas: estructura externa. Irrigación. Relaciones
semana Informe de tema de
exposición de Relaciones anatómicas del hígado y las vías biliares; Aprendizaje síncrono: Plataforma exposición.
tema triangulo cistohepatico - imagenología videoconferencia Moodle:
Aprendizaje asíncrono: Guías visuales-
Alteraciones anatómicas - Caso clínico: CIRROSIS
GIV: Estudio y trabajo auditivas
HEPÁTICA, PATOLOGIA obstructiva VESICULAR Y VIA
Autónomo/individual/gru Pantalla
BILIAR
pal Compartida
URINARIO
Riñón: estructura externa e interna, relaciones,
vascularización e inervación.
-Uréteres: configuración externa, porciones,
Plataforma
relaciones, vascularización e inervación.
Aprendizaje síncrono-VC Zoom:
Revisión Vejiga urinaria: estructura externa. Estructura
videoconferencia Presentación en Lista de participación en
bibliográfica interna: trígono vesical. Vascularización, inervación
PPT. sesiones prácticas.
SEMINARIO:
14°
Elaboración y Uretra masculina y femenina: segmentos, irrigación,
semana Informe de tema de
exposición de inervación. Diferencias de género.
exposición.
tema Reflejo de micción.
Topografía renal y de los uréteres. – imagenología Aprendizaje síncrono: Plataforma
uro-renal videoconferencia Moodle:
Medios de sostén de la vejiga y uretra Aprendizaje asíncrono: Guías visuales-
GIV: Estudio y trabajo auditivas
Alteraciones del riñón, vejiga, y/o caso clínico Autónomo/individual/gru Pantalla
pal Compartida
 APARATO REPRODUCTOR MASCULINO
Pene: estructura anatómica, irrigación e inervación Plataforma
Bolsas escrotales: conformación externa; cubiertas Zoom:
del testículo; vasos y nervios. Cordón espermático: Presentación en
conformación anatómica y cubiertas. PPT.
Testículo y epidídimo: estructura externa e interna. Aprendizaje síncrono-VC
Revisión Vascularización arterial y venosa, drenaje linfático, videoconferencia Lista de participación en
bibliográfica inervación. Aprendizaje síncrono:
sesiones prácticas.
15° SEMINARIO videoconferencia
semana Elaboración y Próstata: características; relaciones; divisiones; Aprendizaje asíncrono:
Informe de tema de
exposición de irrigación. GIV: Estudio y trabajo
exposición.
tema Vesículas seminales. Autónomo/individual/gru
Plataforma
Perineo masculino. pal
Moodle:
Relaciones anatómicas del conducto deferente, Guías visuales-
triangulo de Hasselbach, imagenología. auditivas Pantalla
Alteraciones anatómicas, y/o caso clínico: Compartida
anomalías anatómicas congénitas y adquiridas
APARATO REPRODUCTOR FEMENINO
Vulva: Conformación; características anatómicas
Vagina: estructura, vascularización e inervación.
Ovarios: estructura externa e interna, Plataforma
Vascularización e inervación. Zoom:
Útero: Estructura externa, estructura interna; Aprendizaje síncrono-VC
Presentación en
vascularización, inervación. videoconferencia
PPT.
Revisión Trompas uterinas: segmentos; irrigación e
Lista de participación en
bibliográfica inervación
sesiones prácticas.
SEMINARIO:
16°
Elaboración y Perineo femenino
semana Aprendizaje síncrono: Informe de tema de
exposición de Glándulas anexas del aparato genita.
videoconferencia exposición.
tema Estrechos de la pelvis; diferencias de género.
Aprendizaje asíncrono:
Medios de fijación del útero. Plataforma
GIV: Estudio y trabajo
Cuello uterino Moodle:
Autónomo/individual/gru
Posiciones uterinas Guías visuales-
pal
Relaciones topográficas de útero y anexos, auditivas Pantalla
imagenología. Compartida
Alteraciones anatómicas y/o caso clínico:
anomalías anatomicas de útero, trompas, ovario,
vagina. congénitas y adquirida
Examen III Unidad
17° evaluación en
Presentación y sustentaciones de Tarea Producto Examen automatizado
semana Línea
Examen sustitutorio

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

La metodología se desarrolla conforme a los siguientes ejes: Interacción, colaboración y producción.

a) Clases virtuales (Videoconferencia): Las clases virtuales se desarrollarán con una plataforma de comunicación sincrónica
en los horarios establecidos al estudiante. Si por algún motivo el estudiante no pudiera establecer comunicación la clase
queda grabada en la semana respectiva: S “n”. Videoconferencia (Clase grabada).

b) Tutorías de investigación (TI): Con la aplicación de esta estrategia se articula la investigación + las actividades de
Responsabilidad Social Universitaria, y permite la atención individual y/o grupal de los estudiantes.

c) Estudio Autónomo: GIV: Estudio y trabajo autónomo, individual/ Grupal: Esta estrategia del estudio autónomo se
caracteriza por el uso de un Entorno Virtual Interactivo de la plataforma educativa disponible en
https://www.uns.edu.pe/campusvirtual. Es una forma de aprendizaje que utiliza el estudiante para acceder a los recursos
didácticos y material bibliográfico alojados en el entorno virtual: Lecturas, libros digitales, audios, etc. que están por
sesiones semanales.

Las estrategias de enseñanza-aprendizaje que se prioriza son: Estrategias de elaboración y de organización de información;
siendo que a partir de las estrategias autónomas el estudiante elaborará sus evidencias de aprendizaje y elaborará un
portafolio digital que se presentará en la primera y segunda unidad.

d) Interacción en entorno virtual: Foros (IEV-F) Esta estrategia utiliza el entorno virtual para promover el análisis, la reflexión
y el intercambio de opiniones a partir de la problematización, cuestionamiento o interrogantes sobre un aspecto de
interés: que es fundamental para ir construyendo el aprendizaje autónomo.

e) One Drive (OD): Correo Institucional que permite compartir información dentro de la comunidad de la Universidad Nacional
del Santa.

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN

La asignatura estará dividida en dos unidades didácticas (U1 y U2) y la Tarea de Producción (TP).
La evaluación comprenderá los siguientes aspectos:
 Evaluación Formativa: se desarrollará a lo largo de todo el curso, semanalmente - mensualmente con el fin de
apoyar y verificar el proceso de aprendizaje del alumno e identificar sus deficiencias y errores.
Evaluación Sumativa: se desarrolla al final del curso con el fin de calificar el aprendizaje de la asignatura y el nivel
de logro de las competencias establecidas.
Tarea de Producción: permitirá evaluar la capacidad de integración de conocimientos adquiridos y su aplicación
en el campo profesional mediante la Presentación de un tema y sus problemas anatomo-clínicos propios de la
práctica médica.

La evaluación comprende el recojo y registro de las evidencias durante el proceso de aprendizaje, así como el
producto final de la tarea de producción.
Se utilizará la escala valorativa para calificar los productos del proceso de aprendizaje.

VII. CONSEJERÍA Y TUTORÍA:

Será en los siguientes aspectos: personal, académico y formación profesional. Se orientará y ayudará
permanentemente al estudiante en el trabajo académico a través de acompañamiento. Se señalará el horario y
lugar en la que se brindará la consejería y tutoría de la asignatura, pero se realiza a través de videoconferencia (On
Line).

VIII. MATERIAL DE CONSULTA

• Delley, A., Agur, A., Moore, K. (2020) Moore Fundamentos de Anatomía con Orientación Clínica (6ª.Ed.) Barcelona: Wolters
Kluwer.
• Drake, R., Vogl, W., Mitchell, A., (2020) Gray´s Anatomy for Students (4ª.Ed.) Philadelphia: Elsevier.
• Ellis, H., Mahadevan V.,(2019). Clinical Anatomy Applied Anatomy for Students and Junior Doctors (14ª.Ed.).New York:
Wiley Blackell
• García-Porrero, J., Hurlé, J. (2019) Anatomía Humana (2ª.Ed). Madrid: Editorial Médica Panamericana.
• Latarjet, M., Ruiz, L., Pro, E. (2019). Anatomía Humana. Tomo 1 y 2.(5ª.Ed). Buenos Aires: Editorial Médica Panamericana.
• Moore, K., Dalley, A., Agur, A. (2019) Moore Anatomía con Orientación Clínica (8ª.Ed.) Barcelona: Wolters Kluwer
• Pro, E. (2014). Anatomía Clínica. Buenos Aires: Editorial Médica Panamericana.
• Rouviére, H., Delmas, A. (2005). Anatomía Humana Descriptiva, Topográfica y Funcional. Volumen 2: Tronco. (11ª.Ed.).
Barcelona: Masson SA.
• Smith, C., Dilley, A., Mitchell, B., Drake R., (2018). Gray’s Surface Anatomy and Ultrasound A Foundation for Clinical Practice.
New York: Elservier
• Shuenke, M., Schulte, E., Shumacher, U. (2015) Prometheus: Texto y Atlas de Anatomía. 3 Tomos (3ª.Ed). Madrid: Editorial
Medica panamerica
• Wineski, L., (2019) Snell’s Clinical Anatomy by Regions (10ª.Ed). Philadelphia: Wolters Kluwer

ATLAS:

• Abrahams, P., Spratt, J.,Loukas, M., Van, A. (2019). Clinical Atlas of Human Anatomy.(8ª.Ed.). Reino Unido: Elservier
• Agur, A., Dalley, A. (2017) Grant´s Atlas of Anatomy (14ª.Ed.) Blatimore: Wolters Kluwer
• Colocigno, P., Sacchetti, J., Moraes, C., Araujo, A. (2009) Atlas Fotográfico de Anatomía. Sao Paulo: Person Prentice Hall.
• Drake, R., Wayne, A., Mitchell A., (2020). Gray´s Atlas of Anatomy (3ª.Ed.). Internacional: Elservier
• Gilroy, A., MacPerson, B., Schuenke, M., Schulte, E., Shumacher, U. (2013) Prometheus: Atlas of Anatomy (2ª.Ed.). Madrid:
Editorial Médica Panamericana.
• Gosling, J., Harris, P., Humpherson, J. Whitmmore, I., Willan, P. (2017) Human Anatomy Color atlas and Textbook (6ª.Ed.).
Edinburgh-London-New York-Oxford-Philadelphia –Sydney-Toronto: Elservier
• Loukas, M., Benninger, B., Tubbs, S. (2013) GRAY: Guia Fotografíca de Disección del Cuerpo Humano. Barcelona: Elservier
• Netter, F. (2019) Atlas of Human Anatomy (7ª.Ed.). Philadelphia: Elservier
• Rohen, J., Yokochi, Ch., Lotjen-Drecoll, E. (2016) Anatomy: A Photographic Atlas (8ª.Ed). Filadelfia: Wolters Kluwer
• Weir,J., Abrahams, P., D Spratt, J., Solkowski, L., (2011) Atlas de Anatomía Humana por Técnicas de Imágenes (4ª.Ed.)
Barcelona: Elservier

REVISTAS ELECTRONICAS LIBRES:

• Revista Internacional de Morfologia : http://www.intjmorphol.com/es/nosotros/

• Revista Europea de Anatomia: http://www.eurjanat.com/web/
• Revista de Anatomia Humana: https://medwinpublishers.com/JHUA/
• Revista Argentina de anatomía: https://revista-anatomia.com.ar/
• Revista Argentina de Anatomia clinica: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/anatclinar
• Revista Rumana de Morfologia y Embriologia: https://www.rjme.ro/
• Morfolia: https://revistas.unal.edu.co/index.php/morfolia

Nuevo Chimbote, agosto de 2021