1373 - Tarea - 2 - Juan Sebastian Medina

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PENSAMIENTO LÓGICO Y MATEMÁTICO

Tarea 2
Aplicación de cuantificadores y proposiciones categóricas

Presentado por:
Juan sebastian medina rivera
200611-1373

Tutor
NINI JOHANNA VARGAS

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD


Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería ECBTI
Ingeniería Industrial
Centro (CEAD, Ibagué)
octubre 2021
INTRODUCCION

Con esta actividad aplicaremos el conocimiento adquirido de los tipos de cuantificadores y


proposiciones categóricas que le permitan dar solución a situaciones problémicas.
OBJETIVOS

GENERAL
Proporcionar los elementos básicos y conceptos de la aplicación de cuantificadores y
proposiciones, necesarios para el estudio más profundo de los fundamentos de las
matemáticas.
Descripción del ejercicio:
A continuación, encontrará argumentos incompletos para el desarrollo del ejercicio 1:

B. perros son negros


rectángulo tiene dos lados más largos

A partir de la pareja de argumento incompletos que haya seleccionado deberá desarrollar


los siguientes ítems:

➢ Completa el argumento de tal forma que sea verdadero.

➢ Definir la simbología del argumento.

➢ Identificar si corresponde a un cuantificador universal afirmativo, cuantificador


universal negativo, cuantificador existencial o cuantificador existencial único.

B. Algunos perros son negros


Algunos perros x, son negros p(x)
∃ x ∈⋃ ( x son negros )

Existencial afirmativo

Todo rectángulo tiene dos lados más largos


Todo rectángulo x, tal que x, tiene dos lados más largos.
( ∀ x ∈ A )( x tiene dos lados maslargos )

Cuantificador universal afirmativo


Ejercicio 2: Proposiciones categóricas

A continuación, encontrará un argumento para el desarrollo del ejercicio 2:

B. Algunos programas son acreditados.

A partir del argumento que haya seleccionado deberá desarrollar los siguientes ítems:

➢ Identifique cuantificador y cópula

➢ Clasifique la proposición categórica según su clase: Universal afirmativa, Universal


negativa, Particular afirmativa, Particular negativa

➢ Construya los 3 tipos de proposiciones categóricas faltantes con la misma temática


dada.

Cuantificador: Algunos
Copula: Son
Particular afirmativo.

Particular negativo: Ningún programa son acreditados


Universal afirmativo: Todos los programas son acreditados
Universal negativo: Algunos programas no son acreditados

Descripción del ejercicio:


A continuación, encontrará las proposiciones categóricas para el desarrollo del ejercicio 3
B.
p: Ningún estudiante de la UNAD reprobó el curso de PLM
q: Algunos estudiantes de la UNAD reprobaron el curso de PLM

A partir de las proposiciones categóricas que haya seleccionado deberá dar respuesta a los
siguientes ítems:

➢ Establecer su estructura de acuerdo con la siguiente tabla:

➢ Determine el tipo de proposición (A, E, I, O) para cada proposición categórica dada.


Tipo A (Universal afirmativa): Cuantificador universal y cualidad afirmativa.
Tipo E (Universal negativa): Cuantificador universal y cualidad negativa.
Tipo I (Particular Afirmativo): Cuantificador particular y cualidad afirmativa.
Tipo O (Particular negativo): Cuantificador particular y cualidad negativa.

➢ De acuerdo con su repuesta en el requerimiento anterior, establezca la relación entre las


proposiciones dadas. Contradictorias, Contrarias, Subcontraria, subalternas. Requisito para
este paso las proposiciones deben tener el mismo término sujeto y predicado.

ESTRUCTURA
Proposición Cuantificador Termino sujeto Copula Termino
predicado
P Ningún Estudiantes de Reprobó el curso de
la unad PLM
q Algunos Estudiantes de Reprobaron el curso de
la unad PLM
o p: Tipo E (Universal negativa): Cuantificador universal y cualidad negativa.

o q: Tipo I (Particular Afirmativo): Cuantificador particular y cualidad


afirmativa.

Se clasifica como contradictorias.

Descripción del ejercicio:


A continuación, encontrará una serie de razonamientos para el desarrollo del ejercicio 4:

B. Argumento: El numero 2 es divisible solamente entre el mismo y la unidad. 2 es un


numero primo. Por lo tanto. Los números primos son divisibles entre ellos mismos y la
unidad.

A partir del razonamiento que haya seleccionado, deberá dar respuesta a los siguientes
ítems:

➢ Identificar las premisas y la conclusión.

➢ Identificar si el razonamiento es de tipo deductivo o inductivo.

➢ Justificar o argumentar con sus palabras la respuesta anterior.

Premisa 1: El numero 2 es divisible solamente entre el mismo y la unidad


Premisa 2: 2 es un numero primo
Conclusión: Los números primos son divisibles entre ellos mismos y la unidad.

Razonamiento inductivo

Va de lo particular a lo general es decir consiste en obtener conclusiones generales a partir


de las premisas que contienen los datos particulares.
BIBLIOGRAFIA

Arredondo, C. J., & Escobar, V. G. (2015). Lógica: temas básicos. Distrito Federal,
MÉXICO: Grupo Editorial Patria. (pp. 80 - 84) Recuperado de https://elibro-
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Roldán, I. R. (2018). Razonamiento y lenguaje matemático. (pp.70-73). El Cid


Editor, Córdoba. Recuperado de
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Castaño, G., & Adames, F. (2020). Cuantificadores, [Vídeo]. Recuperado de


https://repository.unad.edu.co/handle/10596/33711

OVA – Unidad 2

Castaño, C. (2020). Proposiciones categóricas. Recuperado de:


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