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    Evaluación de Subsanación de Quinto Año Secundaria

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    guadalupe
    Este documento contiene un examen de inglés para evaluar la subsanción de quinto año de secundaria. Consiste en 10 preguntas que prueban diferentes aspectos gramaticales del idioma como verbos en pasado, pronombres interrogativos, comparativos de superioridad, tiempo verbal y vocabulario básico. El estudiante debe completar oraciones y traducir palabras para demostrar su comprensión de la gramática y el léxico en inglés.

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    e

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    EVALUACIÓN DE SUBSANACIÓN DE QUINTO AÑO SECUNDARIA

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    EVALUACIÓN DE SUBSANACIÓN DE QUINTO AÑO SECUNDARIA

    NOMBRE Y APELLIDO………………………………………………………………
    GRADO Y SECCION…………………………………………………………………..

    1.- Completar los espacios en blanco con los verbos en pasado participio.

    She has ________ her biology homework.


    (hecho)
    You have _______ tennis and soccer with me.
    (jugado)

    Did/played do/play done/played doing/ playing

    2.- Completar los espacios en blanco con have o has según corresponda.

    __________she studied English and math for the final exam?

    You ________finished the language homework.

    3.- Completar con did o didn’t según corresponda.

    She________ work with me the last year.


    (-)
    We________complete the chemistry test.
    (+)
    4.- . Escribe los meses del año en ingles.
    Diciembre= Junio. =
    Mayo. = Octubre. =
    Abril. = Febrero. =
    Enero. = Noviembre =
    Julio. = Septiembre =
    Agosto. = Marzo. =

    5.- Completar los espacios en blanco con (am/is/are).


    She ______ my best friend
    He _________ my favorite English teacher
    I _________ in the market with my mother

    6.- Según la figura escribe la hora en inglés.

    _______________________________________
     
    7.- Vocabulario. Traduce los siguientes verbos al inglés:

    1. Sobrevivir -
    2. Crear -
    3. Dejar caer -
    4. Romper -
    5. Hacer daño -
    6. Pagar -
    7. Oir -
    8. Quedarse –

    8.-Completa las siguientes oraciones utilizando el comparativo de superioridad:


     
    a. Orange juice is ________________________ (healthy) than fizzy drinks.
     
    b. A spider is _______________________________ (dangerous) than a fly.
     
    c. An elephant is _______________________________(big) than a mouse.
     
    d. Grandparents are ______________________________(old) than parents.
     
    e. A plain is _____________________________________(fast) than a plane.

    9.- Escribe el pronombre interrogativo adecuado:


    a) ____________________ do you go to school? - Five days a week.
    b) ____________________do you usually have for breakfast? - Cereals.
    c) _____________________ are you so excited? - Because it's my birthday.
    d) ______________________is your best friend? - Steve.
    e) _______________________ is your sister? - She is five years old.

    10.- Completa con el tiempo verbal adecuado:


     
    1. What time _____________ (you / catch) the bus every morning?
     
    2. The sun _________________ (shine) this morning when I got up.

    3. I __________________ (just / arrive) and I miss my family.


    4. What you say ________________________ (be) terrible.
     
    5. _____________________________ (you / see) her last night?

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