Laboratorio 01
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DD-106
Transformadores y Máquinas DC Página 1 / 8
Tema : Código :
ELECTROMAGNETISMO Semestre:
Grupo :
I. OBJETIVO:
- Comprender el efecto electromagnético.
II. RECURSOS:
- Computador personal con internet
RELUCTANCIA
ELECTRO MAGNETISMO
La corriente eléctrica produce un campo magnético alrededor del conductor, la intensidad de
este depende del número de amperios de la corriente; cuanto más fuerte sea la corriente, más
fuerte será el campo magnético. Aprovechando este fenómeno, podemos hacer un
electroimán, si enrollamos un alambre en forma de bobina (espiral) con núcleo de aire, le
aplicamos una corriente eléctrica, las líneas de fuerza no serán tan intensas, obviamente por la
reluctancia del aire. Si en cambio le colocamos un núcleo de hierro, las líneas de fuerza serán
más intensas y esto generará un campo magnético más intenso y se convierte en un
electroimán. Si sabemos la polaridad de la corriente que se le aplica, y la dirección del
embobinado, podemos determinar la polaridad de un electroimán, se coloca la mano derecha,
tal y como lo haríamos si en realidad tomáramos el electroimán, el pulgar indicará el polo sur,
los otros dedos indicarán la dirección de la corriente aplicada.
INDUCCIÓN MAGNÉTICA
LEY DE FARADAY: Esta indica que siempre que se mueve un alambre a través de las líneas
de fuerza de un campo magnético, se genera en este (alambre) una corriente eléctrica, misma
que es proporcional al número de líneas de fuerza cortadas en un segundo.
LEY DE AMPERE: La Ley de Ampere indica, que la línea integral de un campo magnético en
una trayectoria arbitrariamente elegida es proporcional a la corriente eléctrica neta adjunta a la
trayectoria.
LEY DE LENZ: En todos los casos de inducción electromagnética, el voltaje inducido hará que
la corriente circule en un circuito cerrado en una dirección tal que el campo magnético
originado por esta corriente se oponga a la causa que la produce.
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ELECTROMAGNETISMO Semestre:
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IV. PROCEDIMIENTO
Desarrollar:
1. ¿Cómo se puede demostrar la ley de Faraday? Explique
La bobina al estar en interacción con el campo magnético del imán (líneas de
flujo), generan un voltaje cuando el imán esta en movimiento de vaivén.
Este experimento demuestra la ley de Faraday. Cuando un campo magnético
variando en el tiempo, produce un voltaje. Siempre en cuando el campo
magnético atraviesa una bobina, pero la intensidad de corriente eléctrica
dependerá del número de espiras que tenga una bobina.
ECUACION DE LA
LEY AMPERE
5- ¿En qué consiste la regla de Fleming del electromagnetismo? ¿Haga una gráfica?
La Regla de la Mano Izquierda o Ley de Fleming es una ley utilizada en
electromagnetismo que determina el movimiento de un conductor sumergido en
un campo magnético, o la dirección en la que se crea una fuerza en él.
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En 1865 james clerk maxwell pone el lacito a la teoría del electromagnetismo con una
publicación histórica una teoría dinámica del campo electromagnético con la que cierra
unos 2000 años de observaciones y teorías sobre la electricidad y el magnetismo 20
ecuaciones con las que crean los cimientos para una de las mayores revoluciones de la
historia de la humanidad una transformación a todos los niveles que tuvo como origen
la cabeza de este gran gente quiere saber en qué consiste esta teoría en seis fáciles
datos uno que produce la electricidad electricidad.
En la antigua grecia fue el primer filósofo en reparar en este fenómeno y en buscar una
explicación aunque para encontrar una explicación verdaderamente moderna del
fenómeno de la electricidad habría que esperar unos dos mil años al descubrimiento por
jj thompson del electrón una partícula muy ligera y con gran movilidad que existe dentro
de los átomos una partícula que como responde a los efectos eléctricos decimos que
está cargada eléctricamente.
Los imanes en los materiales magnéticos los pequeños imanes de los electrones están
ordenados según una orientación lo que genera un efecto global estos pequeños imanes
generan un gran imán caracterizado como ya saben por el polo norte y el polo sur ya
este pequeño imán los electrones lo conocemos con el nombre de espín una propiedad
cuántica muy peculiar y si los imanes hoy en día los encuentras por todas partes y son
una pieza fundamental del desarrollo moderno e incluso tienen una aplicación muy
importante en el día a día sostener nuestra lista de la compra el magnetismo lo producen
los pequeños imanes en las partículas el spin 3 hay alguna conexión entre el
magnetismo y la electricidad aunque electricidad y magnetismo son mucho más que
estos dos fenómenos separados la primera indicación de que eran fenómenos realmente
conectados la observo hans christian forest un físico danés en el siglo 19.
André-Marie Ampère decide probar por su cuenta dando con lo que se conoce como la
ley de amper relativa a las fuerzas de dos cables que conducen corriente Michael
Faraday un joven inglés sin ninguna formación científica de estos nuevos desarrollos y
decide probar por su cuenta claro él se siente entregado si una corriente eléctrica es
capaz de producir magnetismo será capaz de el magnetismo también de crear una
corriente eléctrica una intuición maravilló y muy científica de la cabeza de una persona
genial y finalmente lo consiguió no sin antes romperse la cabeza y es que esta intuición
venía con una pequeña sutileza no es la presencia del imán en el conductor lo que
consiguen generar una corriente sino su movimiento es la variación del magnetismo lo
que crea la electricidad un desarrollo maravilloso que nos lleva a la escuchar la radio
cuando le das al brutos a los infrarrojos ondas ondas y más ondas todos son puras
ondas electromagnéticas.
Campo magnético B T
Resistencia R
Constante de tiempo s
Autoinducción L H
Momento dipolar eléctrico p Cm
Permitividad Eléctrica F
Capacidad C F
Inducción mutua M H
Densidad de corriente eléctrica A
Permitividad relativa 1
Diferencia de potencial, voltaje V
Potencial electrico V
Permeabilidad absoluta H/m ; Tm/A ; Wb/A.m
Flujo magnético Wb
Permeabilidad relativa No tiene unidades, usted lo dijo
en clase.
Campo eléctrico E V
Resistividad
Carga eléctrica C
Densidad de carga C
Corriente eléctrica A
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ELECTROMAGNETISMO Semestre:
Grupo :
HOJA DE EVALUACIÓN
Transformadores y máquinas síncronas
Criterio de desempeño c) Los estudiantes conducen pruebas y mediciones, Ciclo: 3
analizan e interpretan sus resultados para evaluar
y mejorar sus sistemas.
Criterio de desempeño : Interpreta y analiza resultados de pruebas y/o Fecha:
mediciones para optimizar el funcionamiento de
equipos y sistemas eléctricos
Laboratorio Nº 1 Tema: Laboratorio Nº1 Sección:
Electromagnetismo.
Requiere No
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Excelente Bueno
mejora aceptable
Desarrolla el informe detalladamente. 2 2 1 0.5 0
Interpreta y analiza el video propuesto. 4 4 3 2 0
Presenta conclusiones adecuadas, las
2 2 1 0.5 0
desarrolla sustentando cada una de ellas.
Presenta el trabajo de investigación sobre el
4 4 3 2 0
tema.
Adjunta anexos de casos de aplicación en el
sector industrial y minero del
electromagnetismo. 4 4 3 2 0
Nota parcial 1 16
Requiere No
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Excelente Bueno
mejora aceptable
Calidad de presentación del informe 2 2 1 0.5 0
Responsabilidad puntualidad 2 2 1 0.5 0
Nota parcial 2 4
NOTA FINAL 20