Caracterización de Los Estudiantes de Eba

CARACTERIZACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE EBA
Las características de los estudiantes matriculados en la modalidad se han

relacionado con el perfil de egreso con la finalidad de que se identifiquen los
aspectos que necesitan fortalecer para su formación integral.
1. Son personas en su mayoría mujeres en los ciclos inicial e intermedio que

a partir de sus interacciones con su entorno familiar, sociocultural y
ambiental han construido su identidad.
2. Actúan y participan activamente en la sociedad. Trabajan y participan en la

vida en sociedad, el 68% según el censo Escolar 2018, manifiesta ser jefe
de hogar y asume la responsabilidad que este rol demanda.
3. Poseen saberes y experiencias desarrolladas a partir de la interacción con

las personas y su entorno. Desde su expresión y comunicación corporal
hasta sus formas de resolver conflictos y conseguir sus metas, nuestros
estudiantes traen a los espacios educativos muchos saberes a partir de la
cual construyen nuevos conocimientos.
4. Son personas que tienen diferentes motivaciones por el estudio, estas

motivaciones les permiten ser constantes y demandar aprendizajes
significativos, útiles para su vida pues lo que aprenden esta relacionado
con lo que hacen, son su trabajo, con sus deseos o aspiraciones
educativos y laborales, etc.
5. Se comunica en castellano y en una lengua originaria. Tienen desarrolladas

sus competencias comunicativas, sobre todo la oral, para la interacción en
los diversos espacios en los que se desenvuelven.
6. Comprenden el mundo natural y artificial en el que viven desde sus

experiencias de vida y cultura. Partir de los referentes socioambientales y
culturales propios de los estudiantes, fortalece su identidad, su autoestima,
su sentido de pertenencia, su autonomía, así como el logro de
aprendizajes.
7. Son personas que utilizan el cálculo matemático en diversas situaciones

personales o laborales de su vida.
8. Son gestores de su propia economía. Se encuentran desarrollándose en el

ámbito laboral ya sea desde el autoempleo, el subempleo, empleos
informales, actividades económicas (ganadería, agricultura, pesca, de
servicios, etc.) entre otros.
9. Participa del mundo digital y/o tecnológico. Esta relación esta mediada por
los recursos con lo que cuenta el acercamiento o los accesos que tengan,
según los contextos en los que viven, las actividades que realizan.
10. Son personas que requieren desarrollar procesos autónomos de
aprendizaje. Dado que los estudiantes tienen que combinar el trabajo con
el estudio, es necesario que elijan las estrategias, los momentos y las
herramientas para aprender y poner en práctica lo aprendido.
11. Esto les permite reflexionar sobre el sentido de su vida, su existencia, la

trascendencia y los deseos de vivir en un mundo justo, solidario y fraterno.
Al terminar los estudiantes de EBA, Al egresar, los estudiantes deben tener
deben unificar sus criterios respetando y un perfil basado en el currículo nacional
teniendo en cuenta las características, PERFIL DEL considerándose como actores sociales
necesidades y trayectorias educativas EGRESADO DE EBA en diferentes situaciones personales,
dentro de los contextos que se familiares, comerciales y sociales.
desempeñan.
El estudiante se reconoce como persona valiosa y se identifica con su cultura en diversos contextos.
El estudiante deberá propiciar la vida en democracia reconociendo sus deberes y derechos.
El estudiante deberá practicar una vida activa para su bienestar.
El estudiante deberá apreciar manifestaciones artísticas culturales para comprender el aporte del arte a la cultura y
a la sociedad.
El estudiante se comunica en su lengua materna, como segunda lengua y el inglés como lengua extranjera de
manera asertiva para interactuar con otras personas.
El estudiante deberá indagar y comprender el mundo natural y artificial para mejorar la calidad de vida y cuidando
la naturaleza.
El estudiante deberá interpretar la realizar y toma de decisiones a partir de conocimientos matemáticos.
El estudiante deberá gestionar proyectos de entendimiento económico o social de manera ética que le permitan
articularse con el mundo del trabajo y con el desarrollo social, económico y ambiental del entorno.
El estudiante deberá aprovechar responsablemente las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC
El estudiante deberá desarrollar procesos autónomos de aprendizaje en forma permanente.
El estudiante deberá comprender y apreciar la dimensión espiritual y religiosa en la vida de las personas y de las
sociedades.

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Las características de los estudiantes matriculados en la modalidad se han

1. Son personas en su mayoría mujeres en los ciclos inicial e intermedio que

2. Actúan y participan activamente en la sociedad. Trabajan y participan en la

3. Poseen saberes y experiencias desarrolladas a partir de la interacción con

4. Son personas que tienen diferentes motivaciones por el estudio, estas

5. Se comunica en castellano y en una lengua originaria. Tienen desarrolladas

6. Comprenden el mundo natural y artificial en el que viven desde sus

7. Son personas que utilizan el cálculo matemático en diversas situaciones

8. Son gestores de su propia economía. Se encuentran desarrollándose en el

11. Esto les permite reflexionar sobre el sentido de su vida, su existencia, la

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