PRUEBA DE

HISTORIA, GEOGRAFÍA Y 5.º

CIENCIAS SOCIALES básico
Diagnóstico
Marzo 2022

Nombre:

Curso: Fecha:
 Instrucciones

Esta prueba tiene 25 preguntas que debes responder de la

siguiente forma.

En las preguntas de alternativas debes

contestar marcando con una X la respuesta
que consideres correcta.

En la pregunta de desarrollo debes escribir

tu respuesta.

En las preguntas de respuesta múltiple

debes contestar marcando con una X todas
las respuestas que consideres correctas.

Utiliza lápiz grafito para contestar las preguntas y si te equivocas

usa goma de borrar.

¡Recuerda que esta prueba es sin nota!

Q u e te
¡ i en!
b
vaya

3
1 Observa el siguiente esquema:

Organización política del Imperio Inca

Inca

Consejo de Orejones

Ayllu Asamblea General Ayllu

Ayllu Ayllu
Ayllu

De acuerdo con la información anterior, ¿cuál fue una de las

principales características de la organización política del
Imperio Inca?

A El control de las decisiones por una autoridad

centralizada.
B La consulta a las comunidades de las decisiones
tomadas por el Inca.
C La igualdad de derechos de sus habitantes.

D La conformación de ciudades-Estado.

4
2 Constanza debe realizar una presentación para contar a sus
compañeros y compañeras algunas características de la economía
de la civilización maya a partir de una imagen.
¿Cuál de las siguientes imágenes le sirve para usar en la
presentación?

A B

C D

5
3 Lee la siguiente noticia:

Noticias comunales

Desde hoy los habitantes de una comuna de Santiago podrían

acceder a tratamientos médicos propios de la cultura mapuche,
gracias a la presencia de una Machi en el consultorio.
Los tratamientos se realizarán con medicamentos formulados con
extractos de hierbas medicinales, usadas por este pueblo desde
hace siglos.

¿A qué característica de la cultura mapuche se refiere la noticia?

A A su estructura social.

B A su modo de cultivar la tierra.

C A la base de su economía.

D A su conocimiento de la naturaleza.

6
4 Observa la siguiente imagen:

¿Qué características del pueblo Likanantai se pueden identificar en

la imagen anterior?

A La vida sedentaria y el intercambio de productos.

B La organización política y las costumbres religiosas.

C La relación con otros pueblos y sus prácticas agrícolas.

D La tecnología de construcción de sus casas y los

materiales utilizados.

7
5 ¿Quién fundó Santiago de Chile?

A Inés de Suarez.

B Diego de Almagro.

C Pedro de Valdivia.

D Hernando de Magallanes.

8
6 Observa los siguientes mapas:

Expedición Diego de Almagro Expedición Pedro de Valdivia

Cuzco N Cuzco N

Perú O E Perú O E
Lago Titicaca Lago Titicaca
S S
Arequipa Arequipa
Bolivia Bolivia
Lago Poopó Lago Poopó
Tarapacá
Río Loa Río Loa
Chiuchiu
Chile Chile
Atacama
Océano Pacífico

Océano Pacífico
Río Copiapó Paso San Francisco Río Copiapó

Argentina Argentina

Río Aconcagua Río Aconcagua

Río Maipo Límite internacional Río Maipo
actual
Viaje a Chile
Río Itata Río Itata Límite internacional
Regreso a Perú
actual
Expedición Gómez
de Alvarado Viaje a Chile

De acuerdo con la información de los mapas, ¿cuál es la principal

diferencia de la expedición de Pedro de Valdivia con respecto a la
de Diego de Almagro?

A El punto de origen.

B La utilización de una vía terrestre.

C La exploración de parte del territorio de Chile.

D El establecimiento en el territorio chileno.

9
7 Lee la siguiente información:

LOCALIDADES DE CHILE

TOCOPILLA – TEMUCO – CARAHUE

LIMACHE – PITRUFQUÉN

¿Qué herencia histórica de Chile se puede identificar en el

recuadro anterior?

A La permanencia de palabras de origen indígena.

B La importancia de algunas ciudades fundadas por los

españoles.
C La localización de los pueblos originarios antes de la
llegada de los españoles.
D La diversidad de creencias de los pueblos originarios.

10
8 Observa la siguiente fotografía:

Altar Iglesia Inmaculado Corazón de María. Valparaíso.

¿Qué influencia cultural se puede identificar en el altar de la

fotografía?

A La de los inmigrantes árabes.

B La de los pueblos originarios.

C La de las comunidades orientales.

D La de los conquistadores españoles.

11
9 ¿Por qué se puede afirmar que la sociedad chilena ha sido mestiza
desde la Colonia?

A Porque fue producto de la mezcla de distintos pueblos

originarios.
B Porque en ella existieron grandes diferencias sociales.

C Porque se formó con el aporte de indígenas y españoles.

D Porque estaba presente en el campo y la ciudad.

12
10 Observa la siguiente ficha de información:

Cazuela
Es una comida
elaborada con papas,
zapallo, choclo, carne
de vacuno, entre otros
ingredientes.
Deliciosa y nutritiva, la
cazuela servida en un
plato de greda es ideal
para los fríos días de
invierno.

¿Qué característica de esta comida la hace un ejemplo del

mestizaje de la sociedad chilena?

A Ser una receta traída desde Europa.

B Tener ingredientes de origen americano y europeo.

C Ser una herencia del pueblo mapuche.

D Estar servida en un plato de greda de origen americano.

13
11 ¿En cuál de las siguientes imágenes se observa una minga?

A B

C D

14
12 Observa el siguiente mapa:

O E

Zonas terrestres. Zonas marítimas.

¿Qué civilización americana se localizó en el área indicada por ?

en el mapa?

A Maya.

B Inca.

C Azteca.

15
13 Analiza la siguiente información:

Eran cazadores-recolectores
marítimos. Pasaban gran parte
de su vida arriba de sus canoas
hechas de corteza de árboles
Zona
o en pequeños y precarios 1
campamentos de chozas de pieles
y armazón de palos a orillas
del mar.
Las mujeres se encargaban de
bucear en las frías aguas de los Zona
2
canales en busca de mariscos, y
de mantener siempre encendido
el fuego. Los hombres buscaban
leña, recolectaban bayas vegetales
y cazaban lobos marinos.
Por lo general, casi no usaban Zona
3
ropa. Soportaban las bajas
temperaturas gracias a la grasa de
lobo marino con que cubrían sus
cuerpos y a una resistencia al frío
que naturalmente poseían.

¿En qué zona del mapa se ubicó el pueblo descrito en el texto?

A Zona 1.

B Zona 2.

C Zona 3.

16
14 Observa el siguiente mapa:

5 7

4
1
2
N 3 6
O E

Zonas terrestres. Zonas marítimas.

Marca todas las afirmaciones correctas:

1 El Océano Pacífico corresponde a la zona 1.

2 África corresponde a la zona 2.

3 El Océano Atlántico corresponde a la zona 3.

4 América corresponde a la zona 4.

5 Europa corresponde a la zona 5.

17
15 Observa el siguiente mapa:

O E

Antes de la llegada de los españoles, ¿cuál de los siguientes

pueblos originarios vivía en la zona 2 del mapa?

A Mapuche.

B Aimara.

C Kaweskar o Alacalufe.

D Aonikenk o Tehuelche.

18
16 La siguiente imagen representa el relieve de una zona natural
de Chile:

Altiplano

Cordillera
de la Costa
Océano
Pacífico

Depresión
Intermedia

¿Qué zona natural de Chile está representada en la imagen?

A Zona Sur.

B Zona Central.

C Zona Norte.

19
17 ¿Cuál de las siguientes imágenes corresponde a la zona sur
de Chile?

20
18 Lee la siguiente noticia:

Estudiantes del sector rural tendrán transporte

escolar gratuito

Una buena noticia para los y las estudiantes de escuelas rurales

del Maule se dio a conocer hoy, ya que desde este año, el servicio
de transporte escolar desde los sectores rurales de la comuna
será completamente gratuito. Esto fue comunicado por el alcalde,
quien destacó que 300 niños y niñas serán beneficiados con esta
medida.

¿Qué derecho de los niños y niñas se busca garantizar con la

medida que se anuncia en esta noticia?

A El derecho a la seguridad.

B El derecho a la educación.

C El derecho a la recreación.

D El derecho a la participación.

21
19 Observa el siguiente afiche:

¿A qué derecho de los niños y niñas se asocia el afiche anterior?

A A la salud.

B A la no discriminación.

C A la identidad.

D A la libertad de expresión.

22
20 Observa la siguiente imagen:

¿Qué derecho se está promoviendo en esta imagen?

A A recrearse.

B A la diversidad cultural.

C A tener acceso a la salud.

D A vivir en un ambiente libre de contaminación.

23
21 Lee el siguiente texto:

“Tenemos derecho a expresar nuestras opiniones y a que estas

sean tenidas en cuenta por nuestra familia, nuestros educadores y
nuestras autoridades”.

Ahora que está comenzando el año escolar, escribe una acción

que podrían acordar en tu curso para ejercer este derecho.

Fundamenta tu respuesta.

24
22 En un barrio, el camión que recoge la basura no pasa durante
varios días. Los vecinos necesitan solucionar este problema.
¿A cuál de las siguientes instituciones deben recurrir?

A Bomberos.

B Carabineros.

C Junta de Vecinos.

D Municipalidad.

25
23 Lee el siguiente texto:

“El Servicio Nacional del Consumidor (SERNAC) es un organismo

del Estado encargado de informar, educar y velar por la protección
de los derechos de los consumidores, establecidos en la
Ley N° 19.496.”

Considerando la información del texto anterior, ¿en cuál de las

siguientes situaciones puede intervenir el SERNAC?

A Camilo quiere hacer un reclamo porque la ropa que

compró venía con fallas y donde la compró no quieren
cambiarla.
B Juana necesita instalar un negocio de venta de muebles,
pero no encuentra lugares disponibles para hacerlo.
C Pedro quiere poner una queja porque sus vecinos
todos los fines de semana escuchan música hasta la
madrugada y no lo dejan dormir tranquilamente.
D Ana vive cerca de la playa, pero no puede acceder a ella
porque una empresa puso una barrera.

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24 Observa la siguiente fotografía:

¿Por qué es importante que las personas cumplan con la norma

que se presenta en la fotografía?

A Porque evita riesgos de accidente.

B Porque mantiene seguras las pertenencias de todas las

personas.
C Porque ayuda al cuidado del medioambiente.

D Porque se ahorra en gastos de aseo municipal.

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25 Observa los siguientes carteles, que se encuentran en la entrada
de una granja educativa:

NORMAS DE LA
GRANJA

NO PISAR LA
HUERTA

BOTAR LOS PAPELES

AL BASURERO

¿Qué objetivo tienen las normas de los carteles?

A Aumentar las visitas a la granja.

B Castigar a las personas que visitan la granja.

C Evitar que las personas visiten la granja.

D Clarificar los deberes de los visitantes en la granja.

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