Tarea 5 - Yulitza Muñoz

Tarea 5 – Recurso Digital
Estudiante:
Yulitza Muñoz Pedrozo
Código:
200610_239
Tutor:
Gilberto Emigdio Castiblanco
Universidad Nacional abierta y a distancia-UNAD
Escuela De Ciencias Básicas, Ingenierías Y Tecnologías
Herramientas Digitales para la Gestión del Conocimiento

Diciembre, 2021
Introducción
En este trabajo se encontrara las herramientas tic más utilizadas por el estudiante
Unadista como las herramientas de comunicación, y medios de comunicación en el aula
virtual, espacio de comunicación fuera del aula, herramientas web que se facilitaron para
trabajar en el curso. Con lo anterior se realizó una infografía en el recurso digital llamado
Canva y por último se consolido lo más relevante visto en el curso.
Objetivos
Objetivo general
 Diseñar recursos digitales de aprendizaje, a partir de la gestión

del conocimiento y la búsqueda avanzada de información para
mejorar las prácticas digitales del estudiante.
Objetivos específicos
 Determinar las herramientas fuera o dentro del aula virtual.
 Diseñar en una infografía consolidando las herramientas requeridas en la

guía.
 Describir en un escrito lo más significativo del aula virtual.

 Enlace del recurso digital creado en la herramienta Canva
https://www.canva.com/design/DAExuiOCShs/goFy7XKag2O-45yf9sJwuA/watch?
utm_content=DAExuiOCShs&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_sour
ce=sharebutton
Escrito
El avance de la tecnología ha traído consigo infinidades de beneficios y ayudas para el ser

humano, facilitando la conectividad e interacción en tiempo real desde cualquier parte del
mundo, a lo largo del desarrollo del curso herramientas digitales para la gestión del
conocimiento, pude conocer y entender distintitas temáticas que componen las herramientas
digitales, empezando por las plataformas ofimáticas en línea, mediante la cual conocí el
paquete office 360, del cual no tenía conocimiento, y en el que aprendí a subir compartir y
crear documentos en línea el cual lo puede ser visualizado y de fácil acceso por todas las
personas con acceso a internet, lo que me deja un gran aprendizaje y conocimiento el cual
me será de mucha utilidad para continuar con mi proceso de aprendizaje.
Durante el desarrollo de este curso adquirí habilidades y destrezas en el campo de la
tecnología, siempre me ha costado el tema de la tecnología. Debido al poco acceso a
internet pero gracias a este curso, afiance mis miedos y asumí los retos, gracias al
acompañamiento intachable de los tutores del curso. Debo decir que, conocí acerca de las
herramientas web 2.0, de la cual ya tengo claridad que es el conjunto de sitios web que
facilitan compartir información y las categorías que la componen, de igual forma entendí la
diferencia entre herramientas sincrónicas y asincrónicas.
Realizar el curso herramientas digitales fue una experiencia enriquecedora y de mucha
utilidad, conocí de muchas herramientas en línea que hacen más fácil el proceso de
formación, a la hora de realizar distintos trabajos, herramientas como Loom, Canva,
Simbaloo entre muchas otras, así mismo reconocer las distintas herramientas y aplicaciones
que se enmarcan en todo el contexto de las herramientas digitales. Reconociendo el actuar
de la tecnología en las tics y su aprovechamiento, lo que mejora y facilita la forma de
aprender y estudiar.
Como lo mencione anteriormente el poder estar en este curso, me pareció que fue un
curso muy acogedor y didáctico, dado que sus metodologías eran muy entretenidas, sin
dejar de lado que eran muy apropiadas para el aprendizaje y el proceso de formación.
Todos los conocimientos aquí adquiridos indudablemente me serán de mucha ayuda y
beneficio para continuar con mi ruta de aprendizaje
Conclusiones
Las herramientas digitales son una parte fundamental de nuestro quehacer cotidiano, así como en la
investigación académica y el mundo laboral. Estas herramientas brindan facilidad en la búsqueda
de información, así mismo poder compartir información y también almacenarla, de igual forma
estas herramientas se encuentran en constante actualización permitiendo el trabajo eficiente y con
las mejores herramientas que ayudan a la interactividad y conectividad.
También es importante conocer todo tipo de herramientas ofimáticas para así tener claridad
y plasmarlo de manera textual lo aprendido, también esto servirá como base para la carrera
profesional. Así mismo se realizó una infografía donde se evidenciaba de manera general lo
aprendido en el curso porque se identificaron las herramientas dentro fuera del aula virtual
Referencias
Argudo, Sílvia, and Amadeu Pons. Mejorar las búsquedas de información,

Editorial UOC, 2013. ProQuest Ebook Central, Pág 40 a 73. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/56733?page=40
Cid, L. P., & Perpinyà, M. R. (2013). Cómo y dónde buscar fuentes de

información. Pág 23 a
58. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/50366?
page=23
López, M. (2017). Aprendizaje, competencias y TIC. (2a. ed.) Pearson

Educación, Pág 105 a 132, Recuperado de http://www.ebooks7-
24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=4446&pg=121
Quintanilla Juárez, N. A. (2014). Herramientas TICs y la gestión del

conocimiento https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://
search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=edsbas&AN=edsbas.6009A0FA&lang=es&site=eds-
live&scope=site

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Herramientas Digitales para la Gestión del Conocimiento

 Diseñar recursos digitales de aprendizaje, a partir de la gestión

 Determinar las herramientas fuera o dentro del aula virtual.

 Diseñar en una infografía consolidando las herramientas requeridas en la

 Describir en un escrito lo más significativo del aula virtual.

El avance de la tecnología ha traído consigo infinidades de beneficios y ayudas para el ser

Argudo, Sílvia, and Amadeu Pons. Mejorar las búsquedas de información,

Cid, L. P., & Perpinyà, M. R. (2013). Cómo y dónde buscar fuentes de

López, M. (2017). Aprendizaje, competencias y TIC. (2a. ed.) Pearson

Quintanilla Juárez, N. A. (2014). Herramientas TICs y la gestión del

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