Jonas Rincon Tarea3 Q

QUIMICA EN PROCESOS PRODUCTIVOS
SEMANA 3
Jonás Alexander Rincón Vásquez

24 enero de 2022
Técnico en Prevención de Riesgos
DESARROLLO
1. Colocar los coeficientes estequiométricos en las siguientes reacciones químicas.
Desarrollar según los pasos vistos en los contenidos de la semana (2 puntos).
 2 S O2(g) + O2(g) → 2 SO3(g)

 4 HCl + MnO2 → MnCl2 + 2 H2O + Cl2
 CuFeS2 + 2 O2 → 2 SO2 + CuO + FeO
 2 C4H10 + 13 O2 → 8 CO2 + 10 H2O
2. Ejemplificar las reacciones por transferencia de protones (neutralización ácido base), transferencia de
electrones (óxido-reducción o REDOX) y precipitación (1,5 puntos). Identificar nombre de reactantes y
productos (1 punto).
- Reacciones Acido-Base: un ácido más una base reaccionan dando como producto una sal y agua.
Ej: HCl + NH3 → NH4Cl + H2O
Ácido Clorhídrico + Amoniaco → Cloruro de Amonio + Agua
- Reacciones de oxidación reducción: hay transferencia de electrones, una sustancia gana y otra pierde
electrones. La que gana disminuye su número de oxidación vale decir se reduce.
Ej: Fe2O3 + 3CO → 2 Fe + 3 CO2
Óxido de Hierro (III) + Monóxido → Hierro + Dióxido de Carbono
- Reacción de precipitación: formación de un compuesto no soluble (precipitado), en una disolución.

Ej: Pb(NO3)2 + 2 Kl ↔ Pbl2 + 2 KNO3
Nitrato de plomo + Yoduro de potasio → Yoduro de plomo II + Permanganato de potasio
3. Explicar y ejemplificar (1,5 puntos).

 No electrolito.
Los no electrolitos son los compuestos que no se disocian en el agua o en cualquier otro solvente polar
para generar iones. Sus moléculas no se disuelven en el agua, manteniendo su integridad o estructura
originales. Son sustancias orgánicas que son eléctricamente neutras por lo que no conducen electricidad.
Ejemplos son C6H12O6 (glucosa), azúcares (C12H22O11), alcoholes (CH3OH) y gases como H2, O2 y N2.
Los no electrolitos al no disociarse en iones, partículas cargadas eléctricamente, no conducen la
electricidad. En esto contrasta a las sales, compuestos iónicos, que al disolverse en el agua sí liberan iones
(cationes y aniones), que ayudan a que el medio sea conductor de la electricidad.
El ejemplo clásico lo conforma el dúo azúcar-sal de mesa, siendo el azúcar un no electrolito, mientras que
la sal sí es un electrolito. Las moléculas de sacarosa del azúcar son neutras, no tienen cargas eléctricas. En
cambio, los iones Na+ y Cl– de la sal sí tienen cargas, positiva y negativa, respectivamente.
La consecuencia de esto es que una solución azucarada es incapaz de encender una bombilla en un
circuito eléctrico, a diferencia de una solución saturada de sal, la cual sí enciende la bombilla.
Por otro lado, el experimento pudiera repetirse directamente con las sustancias fundidas. El azúcar
líquido no conducirá la electricidad, mientras que la sal fundida sí lo hará.
Entre los sólidos no electrolito podemos mencionar los siguientes:
-Las grasas
-Los alcanos de alta masas moleculares
-Cauchos
-Espuma de poliestireno
-Resinas fenólicas
-Plásticos en general
-Antraceno
-Cafeína
-Celulosa
-Benzofenona
-Cristales de mieles
-Asfalto
-Urea
 Electrolito.
Sus moléculas se disocian (se separan) casi al 100%. tiene iones libres en su composición y tiene la
propiedad de conducir la electricidad. Es posible distinguir entre electrolitos en soluciones
iónicas, electrolitos fundidos y electrolitos sólidos, según la disposición de los iones. Los más frecuentes
son los electrolitos que aparecen como soluciones de sales, bases o ácidos. Estas soluciones de
electrolitos pueden surgir por la disolución de polímeros biológicos (como el ADN) o polímeros sintéticos
(el polientirensulfonato), obteniendo una gran cantidad de centros cargados.
Ejemplos son ácido sulfúrico, cloruro de sodio, hidróxido de sodio
 Electrolito débil.
Si la disociación de iones en una disolución es alta, si sucede lo contrario se habla de un electrolito fuerte.
Si sucede lo contrario y la mayor cantidad del soluto no se disociase le llama electrolito débil. Su pH es
cercano a 7, sus moléculas se disocian en menor cantidad. Ejemplo son: H 3PO4(ácido fosfórico), Ca(OH)2,
Na2CO3, CH3COOH (ácido acético)
4. Usted es contratado para realizar una capacitación respecto a los riesgos asociados en la producción de
un producto terminado y se solicita desarrollar la siguiente información en la presentación (3 puntos).
 Explicar un proceso químico para elaborar un producto.

 Presentar la ecuación química.
 Identificar los reactantes y productos en la reacción química.
 Identificar posibles efectos de los compuestos que se utilizan para elaborar el producto en caso de
accidente.
Ahora explicaremos brevemente la elaboración de cloro (Cl 2) a través del proceso de electrolisis.
La electrolisis es un proceso por el cual se descompone una sustancia por medio de corriente eléctrica.
Este método fue utilizado por primera vez en el año 1808 por Sir Humbrey Davey (Método de Sir
Humbrey Davey).
Es tecnología innovadora fue utilizada principalmente para la elaboración de soda cautica y cloro a partir
de la sal, uno de los elementos minerales más comunes en el planeta.
Es esta ocasión nos referiremos a la producción del cloro, que se utiliza en la industria como un producto
básico en la elaboración de una gran cantidad de productos textiles, plásticos, pulpas, purificadores de
productos, etc. También se puede extraer un subproducto derivado de la producción del cloro, que es el
hidrogeno, gas altamente inflamable.
Proceso productivo del cloro.

La producción de salmuera de cloruro de sodio (NaCl) y agua (H 2O), se realiza de la siguiente forma.
Ambas soluciones son vertidas en tinas diseñadas para la aplicación de electricidad a través de un ánodo y
un cátodo, el cual provoca una reacción química en la cual se pueden obtener tres tipos de productos.
hidróxido de sodio (NaHO)
Hidrogeno (H)
Cloro (Cl2)
La imagen anterior, se muestra un proceso realizado a través de una membrana celular, este es un
proceso más utilizado, ya que no deja residuos peligrosos ya que no contiene mercurio.
Medidas de seguridad
Según la imagen anterior, el cloro es producido en el ánodo, y el hidróxido de sodio se produce en el
cátodo, por tal motivo es importante que en ese punto del proceso separar estos dos elementos ya que, si
estos dos elementos entraran en contacto, pueden reaccionar.
-Cl2(g) presente en el ánodo (ver imagen)
-H2(g) y NaOH(aq) Presente en el cátodo (ver imagen)
Una vez finalizado el proceso extractivo del cloro (Cl 2), este debe ser almacenado en recipientes diseñados
para contener este producto químico, debe ser rotulado con las respectivas especificaciones técnicas del
producto y especificar que se debe almacenar en un lugar seco libre de humedad y no debe ser mesclado
con otros productos químicos, ya que puede reaccionar o transformarse en otro producto químico más
peligroso que puede ser nocivo para la salud como por ejemplo el amoniaco, que produce cloroformo y
ácido clorhídrico, sustancias altamente nocivas para la salud humana. (fuente de información extraída del
manual de seguridad y producción de subproductos químicos, Compañía minera BHP Billiton 2013)
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
IACC (2012). Nomenclatura inorgánica y ecuación química. Semana 3
https://www.youtube.com/watch?v=4Okc_cqvex8
https://www.lifeder.com/no-electrolitos/
https://www.youtube.com/watch?v=uAYZPl41nhE&t=3s
https://definicion.de/electrolitos/
https://www.iagua.es/blogs/elena-torre/produccion-cloro-in-situ-mediante-electrolisis-salmuera
https://patentados.com/2010/la-obtencion-del-cloro

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 2 S O2(g) + O2(g) → 2 SO3(g)

- Reacción de precipitación: formación de un compuesto no soluble (precipitado), en una disolución.

3. Explicar y ejemplificar (1,5 puntos).

Ejemplos son ácido sulfúrico, cloruro de sodio, hidróxido de sodio

 Explicar un proceso químico para elaborar un producto.

Proceso productivo del cloro.

IACC (2012). Nomenclatura inorgánica y ecuación química. Semana 3

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