Inclusión Social

Indicadores sociales y económicos para la medición del desarrollo.

Nini Johana Acevedo Benavides

Código: 27.984.963

Grupo: 40004-73

Martha Roció Heredia

Tutora

Universidad: Universidad Nacional Abierta y a Distancia. (Unad)

Escuela de ciencias administrativas, contables, económicas de negocios

2021
 Introducción

Se tiene como fin poder analizar con estos temas como indicadores sociales y
económicos y como se manejan en nuestro país, y como se ve reflejados estos factores, en
todos los ámbitos de la sociedad, para también poder tener una visión más clara del
comportamiento de los mismos en la actualidad y en un futuro. Conocer su importancia y
aprender a diferenciar cada uno de ellos y el papel que ejercen cada uno el ámbito social,
cultural y económico ante la sociedad.
 Paso 3: A partir de los textos y el programa radial referidos en los pasos 1 y 2, de
manera individual (para publicar en el foro), debe relacionar y explicar: artículos,
noticias de prensa local o caricaturas que permitan dar cuenta de los indicadores
sociales y económicos.

https://www.semana.com/economia/articulo/coronavirus-le-sigue-pasando-factura-
a-la-economia-en-agosto-cayo-106/202017/

https://www.france24.com/es/20200709-la-desigualdad-y-la-pobreza-en-
latinoam%C3%A9rica-se-disparar%C3%A1n-a-causa-de-la-pandemia-onu

https://www.iebschool.com/blog/recomendaciones-financieras-crisis-economica-
finanzas/

En esta caricatura puedo observar la diferencia de las clases sociales donde los que
tienen el poder representado en los edificios y las grandes moles de las ciudades y las
casas en ruinas ubicadas en hacinamientos llamados también comunas en algunas partes
observo también como algunos del grupo de la pobreza tienen la esperanza de hacer
parte del crecimiento económico. Pero es claro que el crecimiento económico
representado en la vaya gigante que se está derrumbando los va a aplastar siendo los
únicos afectados. Además se puede ver una marcada desigualdad social, en donde los
que mantienen el poder se hacen cada vez más ricos y la clase pobre espera una
oportunidad y vive de ilusiones anhelando alguna vez ser ricos.

Hace referencia a una crítica al pueblo y al sector de la pobreza que cada vez está más
en la miseria, pero que creen en los medios masivos de la información que los tienen mal
informados y los llevan a tener un pensamiento manipulado por los que tienen el poder,
en este caso el padre le dice a su hijo que no están en crisis cuando están comiendo de la
basura y viviendo con ratas, sencillamente le dice a su hijo que por su ignorancia no
entiende la desaceleración de la economía, podemos ver como los pobres debido a su
falta de educación no entienden su realidad y se dejan confundir por frases como la
desaceleración de la economía.
Se observa la discriminación de la clase social rica con los pobres, se puede observar cómo
la gente de poder o los que tienen el poder ponen sus límites con los pobres, y la gente del
común o de clase baja no entiende porque s ele marginan de esta forma, en esta familia
podemos ver las oportunidades para el crecimiento y desarrollo de una población donde una
clase opresora mantiene aislado a la gente del común y pobre poniéndoles restricciones
para poder acceder a los beneficios que por derecho deben tener. Por tal motivo el rico será
más rico y el pobre será más pobre.

Paso 4: A partir de las lecturas y programa radial enunciado en los pasos 1 y 2, de

manera individual, el estudiante debe responder de manera argumentada las siguientes
preguntas:
Explique según las lecturas ¿Qué se entiende por desarrollo? y ¿Cuáles son los
principales enfoques de desarrollo?

El desarrollo se puede definir como el progreso que tiene ya sea un país, un estado o una
nación o comunidad, en el ámbito social, cultural político y económico, todo esto nos
ayudaría a tener más oportunidades, y mejorando el crecimiento de los ingresos para tener
mejor calidad de vida. Los factores como el uso y aprovechamiento de los recursos
naturales, las relaciones económicas del país con el resto del mundo, mostrando así su
principal enfoque el del bienestar de la población, los servicios que ofrece la sociedad a sus
ciudadanos, entre otros, determinan el desarrollo económico.
Podemos decir que el desarrollo sirve como un aumento de capital que
podría reducir la pobreza e incrementando el bienestar de la población.
De manera general, el concepto de desarrollo está asociado al aumento de
bienestar individual y colectivo. Tradicionalmente éste ha sido medido a través
de indicadores económicos y políticos ligados al proceso de mayor o menor
crecimiento económico y redistribución de la riqueza; asimismo, ha sido
vinculado con el nivel de industrialización, lo que ha determinado una
categorización en países desarrollados o en vías de desarrollo.
Desarrollo humano: consiste en dar a las personas más libertad y más
oportunidades para vivir una vida buscando el progreso y la mejoría de la
calidad de vida de todas las personas donde cada una de ellas cubran sus
necesidades básicas y el respeto de sus derechos donde se brinde la
oportunidad de cambiar su proyecto de vida entre otros
Desarrollo económico: es la capacidad que tiene un país o naciones para
generar riquezas que prospera las condiciones de bienes y servicios.

Desarrollo sostentable o sustentable: permite mejorar las condiciones de

vida en el cual se satisface las necesidades de la población sin exprimir al
extremo los bienes naturales, el desarrollo sostenible también está referido al
desarrollo económico, pero hace énfasis en la administración responsable, eficaz
y eficiente de los recursos naturales, por medio de una serie de políticas
económicas ecológicas.
El propósito del desarrollo sustentable es dar respuesta a las necesidades de las
generaciones actuales sin que esto implique amenazar la calidad de vida y el futuro mismo
de las siguientes generaciones.
¿Cuáles son los principales enfoques de desarrollo?
1. Enfoque del "crecimiento económico" o "filtración por goteo”: Este
enfoque es caracterizado por ser una fuente que es inagotable de los recursos y
tener la capacidad de poner la naturaleza a disposición de cualquier problema
donde se llegue a una solución tecnológica adecuada; tomándose como
estrategia el desarrollo de la economía con grandes beneficios que lleguen a
distribuirse por los mercados y sean conocidos a través del efecto de la
filtración de goteo.
2. Enfoque del "crecimiento con redistribución: este enfoque es conocido
por concentrar en el tema de la pobreza donde se lucha por la equitativa de los
beneficios del crecimiento económico donde se llega al planteamiento que hay
que incrementar la equidad dado que es necesario diseñar políticas y objetivos
económicos que influyan en el bienestar de todos.
3. Enfoque de la "satisfacción de necesidades básicas": durante este enfoque
se busca la satisfacción de superar cada una de las necesidades se busca por
medio de este enfoque es dar solución a la desigualdad de los recursos e
ingresos donde se dé una satisfacción a cada una de las necesidades de cada
población.
4. Enfoque neoliberal: por medio de este enfoque se demostró que el
crecimiento económico es una condición en el cual se puede alcanzar que las
sociedades logren el desarrollo y prosperar como sociedad.
Dentro de los enfoques del desarrollo encontramos dos nuevos enfoques que
cambiaron el concepto del desarrollo:
Enfoque de expansión de capacidades de (amartya sen) y desarrollo a escala
humana de (mafred max-neef).
El enfoque de expansión de capacidades: se enfoca en la libertad a las
personas con el fin del desarrollo humano donde a cada uno se le permita definir
sus propósitos y objetivos para alcanzar una buena calidad de vida.
Enfoque del desarrollo humano: se centra en mejorar la calidad de vida de
cada una de las personas sin creer que el crecimiento económico llevara a dar
mejores oportunidades para todo Max nos dice que el crecimiento económico
es un importante medio de desarrollo pero que no siempre es un fin en sí
mismo.

Argumente porqué Max-Neef (1998) menciona que es necesario un giro conceptual

hacia ideas más humanistas, ¿A qué se refiere con ideas más humanistas?

En su libro Max-Neef (1998), economista chileno y con gran variedad de libros

publicados, en el cual se destaca “el desarrollo a escala humanista” donde se plantea un
estilo de desarrollo orientado a la satisfacción de las necesidades humanas puede asumir el
postergado desafío de hacer crecer a toda la persona y a todas las personas. Solo la creciente
auto dependencia en los diversos espacios y ámbitos puede enraizar dicho desarrollo en el
Continente Latinoamericano. Solo el incalificable respeto a la diversidad de los
innumerables mundos que habitan en el ancho mundo de América Latina garantiza que esa
autonomía no se confine al jardín de las utopías. Solo la articulación de estas diversidades
en un proyecto político democrático, desconcentrado y descentralizador puede potenciar los
recursos sinérgicos indispensables para la decantación de un desarrollo a la medida del ser
humano.
 ¿Cuáles son los indicadores económicos para la medición del desarrollo de las
naciones? Explique a través de un cuadro comparativo las posibles limitaciones o
deficiencias que tienen éstos para medir el bienestar de las personas.

INDICADORES ECONOMICOS
Producto interno bruto (PIB) Es el valor total de la producción obtenida por
todas las actividades económicas de un país en un
Periodo de tiempo. Por poner un ejemplo, el PIB en tu
familia sería la suma de todos los ingresos.
- No mide el valor de las actividades en las que no
se cambian bienes y servicios por dinero
- No se tiene en cuenta la depreciación del capital
- Solo se enfoca en el inconsciente colectivo y es
manejado por líderes políticos que solo se
encargan de anunciar la tasa de crecimiento
económico una vez por año.
- Ignora el endeudamiento externo.
- No tiene en cuenta externalidades negativas que
algunas actividades productivas generan, por ejemplo,
la contaminación ambiental
Ingreso per-capital (IPC) Indica el promedio de ingreso por habitante en un año.

Población económicamente Es el grupo de la población que están en edad de

activa (PEA) trabajar y tienen trabajo

Índice de desarrollo humano El Programa de Naciones Unidas para el desarrollo,

(IDH) elaboran dicho indicador basados en tres parámetros:
esperanza de vida, educación y nivel de vida.
- No se presentan datos reales sobre el bienestar y
la medición en la calidad de vida de las personas
- pasa por alto aspectos cualitativos o distributivos
- no se consideran explícitamente en la
formulación del indicador
- La falta de preocupación por cuestiones
distributivas
La falta de comparabilidad intertemporal
 ¿Cuál es la diferencia entre los indicadores económicos y los indicadores sociales?

El indicador económico son los que demuestran el desarrollo que ha tenido la economía
en cierto período de tiempo, así como los cambios que ha sufrido. La finalidad de los
indicadores económicos es determinar que la economía esté funcionando correctamente, y
de no ser así, señalar los puntos que necesitan atención, además es el dato estadístico sobre
la economía que permite el análisis de la situación y rendimiento económico de un país en
el pasado y el presente, así como realizar proyecciones hacia el futuro. Facilitando evaluar
y estimar o demostrar el progreso con respecto a metas establecidas, que facilitan el reporta
de gastos y ganancias. Los indicadores sociales son los instrumentos que sirven para
describir una situación o fenómeno social, también ayudan a medir los cambios de una
situación dada y a esbozar algunas tendencias. La noción del indicador social nos refleja la
situación de pobreza que vive o su evolución social, los índices de desigualad, las tasas de
desempleo y como estas afectan a la pobreza, el crecimiento de la población, la tasa de
migración, niveles de escolaridad, acceso de la ciudadanía a los servicios públicos vitales.

Según Marrugo (2013), ¿Cómo ha sido el comportamiento del PIB en

Colombia?, ¿Cree usted que ese comportamiento refleja la realidad
social del país? Explique su respuesta

Podemos decir que el comportamiento del PIB en Colombia ha sido decreciente desde el
2014 hasta la actualidad. Esto si muestra la realidad social del país pues se observa como
es más difícil adquirir bienes y servicios y el desempleo, además se observa como la
calidad de vida de los colombianos ha venido disminuyendo en los últimos años.

Aunque el PIB ha tenido un crecimiento del 3,4% en Colombia y generado

cambios que favorecen al país por medio de la implementación de diferentes
políticas comerciales que contribuyen con el crecimiento de la producción del
país; no basta solo con que haya crecimiento del PIB sino se hace nada para
cambiar al país como lo hemos podido observar, en nuestro país hay mucha
pobreza y desigualdad; y se observa como la calidad de vida de los
colombianos cada vez disminuye por la falta de empleo y educación.
La inestabilidad política es uno de los principales factores que ha provocado
la disminución del PIB en este país.
Como Marrugo lo menciona “Colombia se constituye como uno de los
países más desiguales del mundo” porque por falta de una buena o excelente
educación para todos, por lo tanto no hay las mismas oportunidades laborales,
los ingresos deberían ser redistribuidos, la situación que se refleja en el IDH y
que se proyecta como el indicador con estándares del programa de las
Naciones Unidas se refleja aún más la desigualdad que existe en nuestro país
En ese sentido, la descripción de las cifras del IDH de Colombia, durante el
periodo 2000 y 2010, muestra que ha tomado valores que oscilan entre 0,60 y
0,80, situándose en el grupo de países que poseen un IDH Alto.

Elabore una reflexión, teniendo en cuenta lo aprendido en las lecturas y

usando su opinión personal, sobre

El desarrollo de nuestro país está estancado ya que todo tiene que ir de la

mano con el crecimiento de un país, pero es una triste realidad que solo queda
en papel porque en la vida real no se aplica la equidad, porque solo los de la
clase alta, personas estudiada, pudientes, son los más beneficiados.
El problema fundamental del desarrollo de una estructura subdesarrollada
aparece así como la necesidad de superar su estado de dependencia, transformar
su estructura para obtener una mayor capacidad autónoma de crecimiento y una
reorientación de su sistema económico que permita satisfacer los objetivos de la
respectiva sociedad. En otros términos, el desarrollo de una unidad política y
geográfica nacional significa lograr una creciente eficacia en la manipulación
creadora de su medio ambiente natural, tecnológico, cultural y social, así como
de sus relaciones con otras unidades políticas y geográficas.
En general la desigualdad y la pobreza son dos de los más graves problemas
sociales que, resultan de las relaciones históricas que se establecen entre las
esferas de la sociedad, el Estado y el mercado. Se ha vivido en desigualdad de
los derechos desde hace mucho tiempo a pesar que se vive en desarrollo y
constante crecimiento, y esto se ve reflejado en la exclusión social y la
vulnerabilidad de la sociedad, Además por culpa de la corrupción que sufre
nuestro país los gobernantes son los principales cómplices de tanta desigualdad
que cada vez se ve más reflejada. Esos fenómenos se observan a escala mundial
entre regiones y países, y al interior de cada uno de éstos. En una línea de
investigación se los ha relacionado con algunas dimensiones como el
crecimiento económico, la distribución del ingreso, el comportamiento del gasto
público y las condiciones sociales analizadas mediante diferentes variables e
indicadores.
Es necesario que para cambiar la pobreza de nuestro país todos debemos
cambiar nuestra forma de pensar, para hacer un cambio de ideas donde se
acabe tanta mediocridad, corrupción y donde los gobernantes de nuestro país
nos dejen de ver como sus títeres.
 Conclusión

Debemos ser nosotros los generadores del cambio, porque si no seguirá cada
vez más grande esta brecha que existe en nuestra sociedad, Si no hacemos nada
para cambiar nuestro país y la manera en que vivimos seguiremos viviendo en
la mediocridad por ello es necesario concientizarnos de que debemos tener una
vida con calidad humana y un empleo digno que nos brinde un bienestar y un
desarrollo educativo, social, cultural.
 Bibliografía

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