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    Margarita

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    Blanca Hernandez
    Este documento resume las contribuciones de Margarita Rozas Pagaza al trabajo social y la intervención profesional. Rozas Pagaza es una trabajadora social y profesora que cree que la única forma de entender la profesión es a través del estudio de su historia y dinámica social. Ella define la intervención profesional como la relación entre la profesión, la cuestión social, el Estado capitalista, que debe abordarse como un campo problemático. También describe el proceso metodológico de la intervención profesional como tener tres etapas: inserción

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    Este documento resume las contribuciones de Margarita Rozas Pagaza al trabajo social y la intervención profesional. Rozas Pagaza es una trabajadora social y profesora que cree que la única forma de entender la profesión es a través del estudio de su historia y dinámica social. Ella define la intervención profesional como la relación entre la profesión, la cuestión social, el Estado capitalista, que debe abordarse como un campo problemático. También describe el proceso metodológico de la intervención profesional como tener tres etapas: inserción

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    Este documento resume las contribuciones de Margarita Rozas Pagaza al trabajo social y la intervención profesional. Rozas Pagaza es una trabajadora social y profesora que cree que la única forma de entender la profesión es a través del estudio de su historia y dinámica social. Ella define la intervención profesional como la relación entre la profesión, la cuestión social, el Estado capitalista, que debe abordarse como un campo problemático. También describe el proceso metodológico de la intervención profesional como tener tres etapas: inserción

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    de 5

    UNIVERSIDAD DE SONORA

    "OBJETO DE INTERVENCION SEGUN MI AUTOR"

    Margarita Rozas
    Pagazas
    TANIA PAOLA DAVILA CARREON
    EVA MARIA GARCIA SOLANO
    MARLENE DEL CARMEN HERNANDEZ SALAZAR
    JOVANNA MELISA VALENCIA PARRA
    ¿QUIEN ES?

    La Dra. Margarita Rozas Pagaza se ha


    destacado en su trayectoria académica y
    profesional, coordinando equipos de
    investigación interdisciplinarios en Trabajo
    Social, dirigiendo centros de estudios e
    investigaciones y ejerciendo la docencia en
    grado y posgrado en numerosas universidades.
    APORTE

    Aporte de Margarita Rozas Pagaza a la intervención profesional en relación


    con la cuestión social:
    — La autora es un Asistente Social por formación y vocación, profesora y
    militante en las cuestiones de la categoría profesional, su vida se orienta
    en torno al estudio y práctica de la profesión.
    Hasta el momento, su trayectoria es la de un docente, una maestra, una
    tra- bajadora social que, descubre que la única manera de entender la
    profe- sión es indagando y estudiando en su historia, no como un
    catálogo de fuentes formales sino como una explicación de la dinámica
    social y eco- nómica de la sociedad, reconociendo como proceso
    prioritario el análisis de su objeto de estudio que lo precisa de la
    siguiente manera: la relación profesión/cuestión social/Estado
    Capitalista/que debe abordarse en su es- tructuración como campo
    problemático.
    DATOS SOBRE LA AUTORA:

    Las reflexiones que desarrollamos en este artículo son producto de la investigación que
    venimos desarrollando sobre la "Intervención Profesional", como parte de las cátedras de
    Trabajo Social V y Trabajo Social II. Esta última lleva el nombre de "Trabajo Social
    Comunitario". En las Escuelas de Trabajo Social de Rosario y La Plata, respectivamente.
    Estas reflexiones son apenas un esbozo aproximativo del conjunto de aspectos que estamos
    analizando. La primera parte de esta investigación ya ha sido publicada con el nombre de
    "Intervención Profesional: una propuesta metodológica".
    La segunda parte del trabajo está direccionada a dar cuenta, sobre las bases
    epistemológicas que sustentaron el concepto de comunidad, trabajo comunitario, sus
    implicancias en la configuración histórica de la intervención profesional. Sus alcances y
    limitaciones en el contexto actual de las relaciones entre estado y sociedad.
    PROCESOS

    Denominamos proceso metodologíco a la secuencia de tres momentos:


    inserción, diagnóstico y planificación que generalmente se dan en la
    intervención profesional.
    El significado metodologíco de la inserción es que consiste en iniciar la
    investigación y el contexto particular, a fin de establecer una ubicación
    profesional y una estrategia.
    El sentido que da el diagnóstico sobre la intervención es que el proceso de
    conocimiento adquirido durante la inserción, posibilita tener elementos
    empíricos que necesitan ser analizados en la perspectiva de visualizar
    mejor el campo problemático.
    La planificación en la intervención hace referencia a la idea de
    instrumento de organización de acciones direccionamiento de manera
    lineal a la solución de problemas generales.

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