UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA

FACULTAD DE CIENCIAS

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE QUÍMICA

CURSO: QUÍMICA (LABORATORIO)

TÍTULO DE LA PRÁCTICA: Equilibrio químico: Kps e ión común

INTEGRANTES:

● Melany Jazmin Arias García (20211945)

● Ana Paredes Cañas (20211997)
● Daniela Yesibel Camones Chanco (20211972)

HORARIO DE LABORATORIO: Miércoles 8:00 am-10:00 am.

NÚMERO DE LA MESA: GRUPO 2

PROFESOR DE LABORATORIO: Erika Yovana Gonzales Medina

FECHA DEL EXPERIMENTO:16/02/2022

FECHA DE ENTREGA DEL INFORME: 26/02/2022

LA MOLINA - LIMA - PERÚ

1. INTRODUCCIÓN
 La solubilidad de un soluto en un disolvente es la concentración que muestra una
disolución saturada, es decir, que se encuentra en equilibrio con el soluto sin la
necesidad de disolver ya que presentará algunas moléculas o iones que pasen a la
disolución. Asimismo, la constante del producto de solubilidad es aplicable de un
modo general para definir las condiciones de equilibrio en las disoluciones saturadas
de electrolitos fuertes poco solubles. Según el principio de dicha constante, el valor
del producto iónico de la derecha de la ecuación debe ser igual al valor del sistema de
la izquierda para que el sistema permanezca en equilibrio.

2. OBJETIVOS

- Aprender los conceptos básicos que abarca el equilibrio de solubilidad.

- Estudiaremos la disolución en la que están disueltas sustancias que tienen ion
común.
- Evaluar el efecto del ion común en la solubilidad del Ca(OH)2

3. MARCO TEÓRICO
Para lograr entender los conceptos del producto de solubilidad, tenemos que adentrarnos
a unos conocimientos previos como:

¿Qué es la solubilidad? La solubilidad (s) se determina respecto a un soluto, llega a ser

la cantidad máxima que este se puede disolver en un disolvente a una determinada
temperatura. Se expresa en solubilidad molar (mol/L) o simplemente en g/L.

3.1 Disolución saturada

Es aquella que no admite más soluto, por lo que la concentración de soluto en una
disolución saturada es igual a su solubilidad a una T° considerada.
Cuando añadimos un exceso de soluto se disolverá la cantidad que determina su
solubilidad y el resto permanecerá sin disolver en estado sólido, estableciéndose un
equilibrio con el soluto disuelto.

3.2 Reacción de precipitación

Es cuando mezclamos dos disoluciones en las que cada una aporta un ión en la
formación del compuesto insoluble, llamado precipitado. Por ejemplo, el hidróxido de
calcio es una sal insoluble que se forma a partir de la mezcla de hidróxido de sodio y
cloruro de calcio.

2 Na(OH )ac + CaCl2 (s) ←→ Ca(OH )2 (s ) + 2 NaCl(ac )

−¿ ¿
Ca(OH )2 (s ) ←→ Ca2+¿
(ac )
¿
+ 2 OH (ac)
Para predecir si se forma un precipitado en las concentraciones de iones que no
pertenecen al equilibrio se utiliza el cociente de reacción (Q).
Q tiene la misma forma que Kps, con la diferencia que las concentraciones de los iones
no son de equilibrio.
Entonces la forma de determinar si una sustancia precipita como consecuencia de la
reacción entre dos sustancias disueltas es:

❖ Si Q < Kps, la disolución está insaturada y admite más soluto, se favorece el

desplazamiento a la derecha del equilibrio. (sin precipitación)
❖ Si Q = Kps, la disolución está saturada y se encuentra en equilibrio. (sin
precipitación)
❖ Si Q > Kps, la disolución está sobresaturada, es inestable y el soluto en exceso
precipitará, pues se favorece el desplazamiento hacia la izquierda del equilibrio.

3.3 Producto de solubilidad Kps

Es la constante de equilibrio que se establece entre el sólido y sus iones en disolución

saturada.
Nos va indicar la solubilidad de un compuesto iónico, es decir, mientras más grande sea
su valor más soluble será el compuesto en el agua, y viceversa, cuanto más pequeño
menos soluble. Para hallar su valor solo participan las especies en disolución, por eso se
calcula en función al producto de las concentraciones de los iones disueltos y cada uno
elevado a su respectivo coeficiente estequiométrico.

3.4 Efecto del Ión común

En los tres procesos de disociación que hemos visto (de ácidos, bases y sales) hemos
considerado un solo soluto cada vez. Analizaremos ahora el caso de disoluciones donde
están presentes dos solutos que contienen un mismo ion (catión o anión), denominado
ion común.
 Los indicadores ácido-base son sustancias, generalmente coloreadas, que se disocian
parcialmente. Sus iones presentan una coloración distinta a la de la especie sin disociar,
de modo que, según el sentido que esté favorecido en el equilibrio, la disolución puede
presentar uno u otro color de manera preferente. Conforme varía el pH de una solución,
los indicadores varían su color, indicando de forma cualitativa, si la solución es ácida o
básica.

Si a 100 mL de solución 0,10 M de un ácido débil, HA, se le añade el indicador

anaranjado de metilo, éste presenta su color ácido, rojo:

HA + H2O A– + H3O+

color del indicador: rojo

Si a esta solución se le añaden 0,015 moles de una sal de HA, por ejemplo NaA, el color
cambia a amarillo:

HA + H2O A– + H3O+

color del indicador: amarillo

Esta observación experimental se puede explicar en base al Principio de Le Chatelier:

la adición del ión A–, desplaza el equilibrio hacia la izquierda, y en consecuencia
disminuye la concentración de los iones hidronio, H 3O+, disminuyendo por lo tanto, el
grado de disociación, alfa.

Dado que el ácido débil, HA, y su sal, NaA, tienen en común el ion A–:

HA(ac) + H2O(l) A–(ac) + H3O+(ac)

NaA(ac) + H2O(l) A–(ac) + Na+(ac)

Este fenómeno se denomina efecto del ion común.

4. MATERIALES

ACTIVIDAD 1: Formación de un precipitado del clorato de potasio

Reactivos: - clorato de potasio KCl3 Materiales: - tubo de ensayo

- cloruro de potasio KCl - gradillas
- cuentagotas
ACTIVIDAD 2: Determinación de Kps del hidróxido de calcio
Materiales:
➢ vaso de precipitado
➢ probeta
➢ pipeta
➢ tubo de ensayo
➢ gotero
➢ matraz Erlenmeyer
➢ bureta
 Reactivos:
➢ Hidróxido de calcio saturado Ca(OH)2
➢ Cloruro de calcio CaCl2
➢ Soluciones buffer para calibración de pH 4 y pH 7
➢ Solución saturada KClO3
➢ Solución saturada de KCl
➢ Solución de HCl 0,1081 M
➢ indicador azul de bromotimol

ACTIVIDAD 3: Efecto del ión común y la solubilidad

Reactivos: Materiales:
- Hidróxido de calcio Ca(OH)2 - Matraz
- Cloruro de hidrógeno HCI - Bureta
- Bromotimol - Gotero

5. PROCEDIMIENTO

ACTIVIDAD 1: Formación de un precipitado del clorato de potasio

Para la visualización del precipitado, se empezó:
a) Se llenó de agua destilada el tubo de ensayo
b) Luego con ayuda de un cuentagotas se vierte la solución saturada de cloruro de
potasio
c) Finalmente observaremos la formación de cristales

ACTIVIDAD 2: Determinación de Kps del hidróxido de calcio

a) Trasvasar 40 mL de la disolución de hidróxido de calcio al vasos de precipitado,

use la probeta
b) Colocar el vaso de precipitado con la disolución en el agitador magnético
c) Determinar el valor de pH de la disolución de hidróxido, haga uso del
potenciómetro.
d) Espere 5 minutos para tomar la lectura de pH
e) Hacer los cálculos para hallar el valor de Kps. Use 4 cifras significativas

ACTIVIDAD 3: Efecto del ión común y la solubilidad

De acuerdo al video
a) Agregar 25ml de la solución Ca(OH)2, a un matraz.
b) Agregar unas gotas de Bromotimol y homogeneizar manualmente con la solución
del paso 1.
c) Agregar una solución de HCl 0.1081 M a una bureta de 25ml.
d) Titular la solución contenida en el matraz con la solución de HCl.
e) Anotar el gasto de HCl (cambio de color de la solucion de azul a amarillo)

6. RESULTADOS
 ACTIVIDAD 1: Formación de un precipitado del clorato de potasio
Se llegó a observar la formación de cristales, que sería lo precipitado del cloruro de
potasio.
Una manera de explicar este resultado es por el efecto de ión común. Al incrementar el
+¿¿
ión K , a su vez aumenta el producto iónico. Siendo Q > Kps, que nos indica que la
solución está sobresaturada y por ende el soluto en exceso empezará a precipitar.

ACTIVIDAD 2: Determinación de Kps del hidróxido de calcio

Se llegó a medir el pH de una solución saturada de este compuesto, también se midió su
solubilidad,dichos resultados confirmaron la baja solubilidad de este compuesto.

ACTIVIDAD 3: Efecto del ión común y la solubilidad

Se llego a observar el cambio de color al agregar la solucion de HCl.

7. CONCLUSIÓN
- Gracias a los conceptos básicos pudimos comprender y entender el equilibrio de
solubilidad.
- La presencia de un ion común disminuye la solubilidad de una sal ligeramente
soluble.
- Se comprobó que efectivamente, la inclusión de unión comunes en la solución
saturada disminuye la solubilidad del Ca(OH) 2 . Esto se vio representado
claramente por la disminución del valor de Kps de la solución de Ca(OH) 2
después de agregar el Ca 2 (CH 3 COO) y también por la caída en el valor de la
solubilidad (g/L).

8. REPORTE
REPORTE DE SALIDA – LABORATORIO 7

RESULTADOS

1. ACTIVIDAD 1: Revisión de conceptos

Respuestas
Reacción química KCl3(s) ←→ K+(ac) + ClO-3(ac)
KCl ←→ K+ + Cl-

Hallar el Kps de la reacción Kps = [K+][Cl-]

inicial

Identificar al ión común K+

 Observaciones realizadas -Para que ocurra la precipitación la solución de
clorato de potasio estuvo saturada.
-Se agregó ión positivo.
-Se formaron cristales de cloruro de potasio

Principales conclusiones Al ser una solución saturada, los iones disueltos

entran en equilibrio con el sólido del cristal.

2. ACTIVIDAD 2: Determinación de Kps.

En relación a las diapositivas de la práctica sobre determinación del Kps y efecto
del ión común, completar las tablas 2 y 3.

Tabla 2. Cálculo del valor de Kps del hidróxido de calcio.

Valor de pH = 12 Valor de pOH = 2 Valor de [OH-] = 0,01

2+ ¿ −¿
En equilibrio: Ca(OH )2 (s ) Ca (ac) +2 OH (ac) ¿ ¿

En equilibrio: s 2s

Hallando el valor [OH-] : pH+pOH = 14

pOH = 2
pOH=-log [OH-]
2 = -log [OH-]
[OH-] =10-2
[OH-] = 0,01 M
Hallando s:
2s =0,01 M
s = 0.005M
Por lo tanto :

[𝐶𝑎2+] = s = 0,005 M
[ 𝑂𝐻−] = 2s = 0,01 M

Valor de Kps = Valor de s (moles/L) = Valor de s (g/L) =

Kps = [0,005] [0,01]2 5.10-3 moles/L 0.005moles/Lx74g/
Kps = 5 x 10-7 mol
s = 3,7.10-1g/L

Observaciones: La solubilidad aumenta

 3. ACTIVIDAD 3: Efecto del ión común
Ksp Ca(OH)2 with Common Ion Effect Lab (2:07-4:02 min)
Ksp Ca(OH)2 with Common Ion Effect Lab
(PPT Práctica sobre determinación del Kps y efecto del ión común).

Tabla 3. Efecto del ión común y la solubilidad

Volumen de solución
Concentración de Ca2+ (M) =
pH de la solución saturada de saturada de Ca (OH)2 con
0,100 M
Ca (OH)2 con solución de solución de Ca2+ 0,100 M
Ca 0,100 M = 12,11
2+
(L)= 25ml

Moles de HCl consumidos =

Gasto de HCl (mL) de la n= M x V
Concentración de HCl (M) =
titulación con solución n= 0,100 x 0.00864
0.1081 M
saturada de Ca (OH)2 = n= 8,64 x 10*-4
10.40ml

Ecuación química de la titulación: Ca(OH)2 +HCl ⇾ CaCl2 + H2O

mol de OH- = 2 mol H+ =
8.64x10*-4 x 1mol de Ca(OH)/ 2mol de Concentración de OH- [OH-]
HCI = mol OH L = mol / volumen
/

mol Ca(OH)= 4.32 x 10*-4 = 4.32 x 10*-4/ 0.00864

-4
=5x10*-2

2+ ¿ −¿
Ca(OH )2 (s ) Ca (ac) +2 OH (ac ) ¿ ¿
s+0,1 2s

Valor de Kps =

respuesta
Valor de Kps:[Ca]* [OH]*2 [OH]= 10 *-pOH
Kps: [S + 0,1]* [2s]*2 [OH]= 10 *-1,89
Kps: [ 6,4x 10*-3 + 0,1]*[2( 6,4x 10*-3)]*2 [OH]= 1.28x 10*-2
Kps: 13,568 x 10*-6 [OH]= 2S
1.28x10*-2= 2S
pH= 12,11 S= 6,4x 10*-3
pOH= 1,89

Valor de s Ca (OH)2 (g/L) =

Valor de s Ca (OH)2 (moles/L) =
s= 6,4x 10*-3 moles/L. 74g/mol
[Ca(OH)2] = 6,4x 10*-3
s= 4.37 x 10*-1 g/l

Observaciones:
cambio de color de la solucion de azul a amarillo

9. CUESTIONARIO
1. ¿Cuál es el ión común en la práctica, y cómo afecta a la solubilidad?

El ión común es el Ca 2+¿ ¿.Si al aumentar Ca 2+¿ ¿ hace que el producto iónico sea
mayor que el producto de solubilidad Q > Kps, entonces para que se restablezca el
equilibrio la reacción precipitará hasta que Q = Kps. Por lo tanto, al añadir el ión
común la solubilidad disminuirá.

2. Si se le adiciona un ácido fuerte al hidróxido de calcio, explique cómo afecta a la

solubilidad?
+¿¿
Si se le añade un ácido fuerte como el ácido clorhídrico HCl, este libera iones H
−¿¿
que entraran en contacto con el OH , disminuyendo su concentración. Por lo tanto
−¿¿
como la reacción buscará producir OH se dirigirá a la derecha, disolviendo más
Ca(OH )2. Aumentará la solubilidad del hidróxido de calcio.

3. Escriba la expresión de Kps para los siguientes sólidos poco solubles:

−¿ ¿
● PbCl2 −→Pb2+ ¿+2 CI ¿

Kps=¿ ¿] x [CI1- ¿2= 4S3

● Li2CO3 −→2 Li1 +¿¿ + (CO3) 2-

❑
Kps−−¿ [Li1+ ¿2x [CO3 ¿ = 4S3

● CaCO3 −→Ca2+¿ ¿ + (CO3) 2-

2+¿ ¿
Kps−−¿[Ca] x [CO32- ¿ = S2

● Ag2CrO4 −→2 Ag1+¿¿ + (CrO4) 2-

❑
Kps−−¿ [Ag1+ ¿2 x [CrO42- ¿= 4S3

● Ca3(PO4) −→3 Ca2+¿ ¿ + (2PO4) 3-

Kps−−¿❑[Ca2+ ¿3 x [PO43- ¿2= 108S5

4. La solubilidad del sulfato de calcio es de 0.80 g/L, Calcule el valor de Kps para el
sulfato de calcio.

Ca (SO4)2 −−−¿ Ca2+¿ ¿ + SO 42−¿¿

S = 0.8 / 136 = 0.0058 g/L

Kps = ¿ ¿ x ¿ ¿
 Kps= S2 = (0.0058)2

Kps = 3,364.10−5

5. Calcule la solubilidad molar del hidróxido de cobre (II) si el valor de Kps es

2.2x10-20

Cu(OH)2 —-----> Cu*+2 + 2OH*-

I 0 0
C +S +2S

E S 2S

Kps = [ Cu 2+] [ OH 1-]

2,2x 10 *-2 = (S) (2S)*2

=S

=S

6. El pH de una disolución de hidróxido de magnesio es 12, halle el valor de Kps.

Mg(OH) —-------> Mg*+2 + 2OH*-1

pH + pOH = 14 pOH= -Log(OH)

12 + pOH = 14 (OH)= 2/-Log
pOH= 2 (OH)= 10*-2

Kps= [Mg2+] [OH1-]

Kps= [S][S]
Kps= S*2
Kps= (10*-2)*2 = 10*-4