CUESTIONARIO Nº2. Castellano
CUESTIONARIO Nº2. Castellano
CUESTIONARIO Nº2. Castellano
CUESTIONARIO
Nº2
Docente: Alumna:
Aura Pérez. Rosangel Chirinos.
En dicho ensayo, se pueden ver reflejados tres temas principales, los cuales son:
Un llamado a la unión de los pueblos de Latinoamérica en contra de la inminente
amenaza de los Estados Unidos, la defensa de la soberanía de los pueblos de la región
y a la independencia de España.
En dicho ensayo, con respecto a la raza Martí opina que todos, sin importar el
color de piel o el estatus social merecen el mismo trato, ya que a fin de cuentas todos
somos seres humanos, y aunque en esa época la idea de “mestizaje” tenía una
connotación negativa para muchas personas, a Martí nunca le importó el aspecto
físico de los seres humanos ya que a él solo le importaba su espíritu. No importaba el
color, todas las personas, sin importar su “raza” debían tener las mismas
oportunidades y el mismo valor que cualquier otra persona.
Pero este también nos daba a entender que no solo debían unirse y luchar por su
libertad, sino que además debían de regresar a la naturaleza y ver toda la historia de
su país, no solo la información de los europeos. Debían abrazar su pasado y su
presente, tanto como a su gente por todo lo que fueron y podrían ser.
Bajo mi visión, este ensayo también podría tener un impacto hoy en día, en
estos tiempos los latinoamericanos necesitamos tener un poco más de sentido de
pertenencia cultural, aprender de nuestro pasado y ver hacía donde queremos guiar
nuestro futuro, aprendiendo de los errores cometidos por nuestros antepasados y
enfocarnos en no volver a cometerlos para hacer de nuestra comunidad hispana una
mejor comunidad. Todo esto enfocándonos en nuestras propias necesidades y no
dejándonos llevar o guiándonos de las estructuras establecidas en los demás
continentes, ya que así como ellos tienen su realidad, nosotros tenemos la nuestra.
Además de abrazar nuestra identidad como Latinoamericanos y sentirnos orgullosos
de nuestra cultura y los valores que se nos han inculcado por nuestros ancestros.
PARTE II. “POESIA VANGUARDISTA DE PABLO NERUDA”. (Las
respuestas (a), deben ser extraída de la guía formativa).