Estructura Atómica Práctica 1

[Título del documento]
Electricidad, magnetismo y óptica
Estructura Atómica
Práctica No. 1
Instituto Tecnológico Nacional de

México en Celaya
Ingeniería Química
Arvizu Zamudio Gema Montserrat

Grupo: L22 A
Luna Segovia José Luis
Martes 22 de febrero de 2022

En esta practica de estructura atómica se realizó el experimento con tubos de rayos

catódicos para comprender la evolución del átomo y su relación con la carga
eléctrica. Estos tubos son tubos de vacío de vidrio dentro de los cuales un cañón de
electrones emite una corriente de electrones guiada por un campo eléctrico hacia
una pantalla cubierta de pequeños elementos fosforescentes. En el tubo de rayos
catódicos, un cañón electrónico produce y confina un haz de electrones que envía
hacia una pantalla recubierta de material luminiscente, de forma que cuando los
electrones chocan contra ella emite luz cuya intensidad o brillo, es proporcional a la
cantidad y velocidad de los electrones incidentes. En otras palabras, la energía
cinética del haz electrónico se transfiere al material de la pantalla convirtiéndose en
energía luminosa.
Con los tubos de rayos catódicos pudimos observar cómo al colocarlos sobre la
bobina de inducción y aplicarles una tensión alta estos siguen el flujo de la corriente
además de iluminarse de distinto un color dependiendo la naturaleza del gas que
éstos contienen, como por ejemplo: el tubo con gas de agua se iluminó de color
rosa, el que contenía CO2 de color blanco, el de Argón de un morado claro, el que
tenía Helio se emitió una iluminación entre amarillo y naranja, el de Mercurio una de
azul claro y por último, y con una iluminación mas potente y visible, el Neón cuya
luz fue de un rojo vivo bastante fuerte a tal grado que dicha luminosidad alcanzara
a iluminar toda la bobina de inducción. Esto sucede ya que la energía que es
suministrada hace que los electrones se exciten y suban su nivel de energía para
después regresar a su estado original ocasionando una diferencia de energía la cual
genera un espectro que nos permite determinar su composición, el cual podemos
descifrar por el color en el cual se ilumina.
Mientras los tubos estaban en la bobina se les acerco un imán para poder visualizar
el efecto que éste tenía sobre el flujo luminoso, por lo que se pudo observar que
dependiendo que polo, ya sea sur o norte, que se le acercara al tubo, el campo
magnético del imán tenía un efecto sobre la fuerza del flujo ya sea positiva, o sea,
si este atraía al flujo o lo repelía.
Cuestionario
1.- ¿Qué ocurre cuando al flujo luminoso se le acerca el polo norte del imán?
El flujo se desvía acercándose hacia el imán, haciendo que la fuerza de la corriente
se dirija hacia arriba, donde se encuentra el imán.
2.- ¿Y cuándo se le acerca el polo sur?
El flujo se desvía alejándose de donde se encuentra el imán, haciendo que la fuerza
de la corriente se dirija hacia abajo.
3.- ¿Podemos afirmar que los rayos catódicos y los electrones son de la misma
naturaleza?
Si
Explicar por qué:
El rayo catódico está compuesto de partículas negativamente cargadas, las
propiedades del rayo catódico permanecían constantes, sin importar el material del
cual se originaban y el tiempo, sus partículas de rayo catódico adquirieron un
nombre más familiar: electrones.
4.- En el (TRC) se encuentra gas, lógicamente existen en el tubo átomos del mismo
gas, razonado el experimento, ¿cómo se imagina Ud. que son los átomos del gas
(La estructura)?
Los atamos están libres por el tubo y separados, cuando se les aplica la corriente
estos van en la dirección de dicha corriente
5.-Investigue y anote las teorías atómicas de Thompson, Rutherford y Bohr.

Modelo atómico de Thomson
El modelo atómico de Thomson (1856-1940) postula que el átomo se compone de
una esfera cargada positivamente en la que reside la mayor parte de la masa del
átomo y sobre la cual se incrustan los electrones.
Modelo atómico de Rutherford
Según el modelo atómico de Rutherford (1831-1937), el átomo está formado por
una esfera en la que se concentra casi toda la masa del sistema (protones y
neutrones) y en torno a la cual giran unas partículas (electrones) de la misma
manera que lo hacen los planetas en torno al Sol.
Los protones del núcleo se encuentran cargados positivamente y los electrones
negativamente.
Modelo atómico de Bohr
Para Bohr (1885-1962), el átomo está constituido de la siguiente forma:

En el centro del mismo se ubica el núcleo, pequeña región del átomo donde residen
la casi totalidad de su masa y la carga positiva. El número de cargas positivas del
núcleo (protones) coincide con el número atómico del elemento.
En torno al núcleo giran los electrones (en número igual al de protones y al número
atómico), portadores de la carga negativa, describiendo órbitas circulares.
Los electrones mientras giran en su órbita no emiten radiaciones. Cuando saltan a
una órbita más cercana al núcleo emiten radiación energética, y cuando pasan a
una órbita superior la absorben.
CONCLUSIONES
Podemos concluir que el experimento llegó a los resultados esperados además de

ayudar a comprender nos solo como los campos magnéticos afectan a los átomos
si no también que esta energía puede hacer que un compuesto o sustancia,
primeramente, no visible a los ojos humanos, logre un efecto de luminiscencia y sea
posible apreciarlo con facilidad, además de también poder manipular la dirección en
la que los átomos se mueven gracias a la ayuda de un imán y de sus campos
magnéticos.
COMENTARIOS Y OBSERVACIONES DE LA PRÁCTICA

REALIZADA
Estuvo interesante el ver como una corriente hacer que gases desprendan cierta
luminosidad de un color específico dependiendo el gas, sin embargo, en el video
donde se mostraba el experimento en ningún momento se hizo la parte de los
imanes y cuando se presentó el experimento de manera presencial no se alcanzó a
apreciar el efecto de los imanes.
Bibliografía
de La Ciencia del Csic, M. V. [museovirtualcsic]. (2020, July 16). Desviación de
rayos catódicos por un campo magnético. Youtube.
https://www.youtube.com/watch?v=Lzn5ew-oTDQ
El descubrimiento del electrón y del núcleo. (n.d.). Khan Academy. Retrieved
February 19, 2022, from https://es.khanacademy.org/science/ap-
chemistry/electronic-structure-of-atoms-ap/history-of-atomic-structure-
ap/a/discovery-of-the-electron-and-nucleus
Páez, Y., Rodríguez, M. A., & Niaz, M. (2004). Los Modelos Atómicos desde la
perspectiva de la historia y filosofía de la ciencia: un análisis de la imagen reflejada
por los textos de química de bachillerato. Investigacion y posgrado, 19(1), 51–77.
http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316-00872004000100004
Teorías atómicas - hiru. (n.d.). Hiru.eus. Retrieved February 19, 2022, from
https://www.hiru.eus/es/quimica/teorias-atomicas
(N.d.). Www7.Uc.Cl. Retrieved February 19, 2022, from
http://www7.uc.cl/sw_educ/qda1106/CAP2/2A/2A2/index.htm
Estructura Atómica
Fecha: _22_/_02__/__2022___
Alumno (Nombre y Firma): Arvizu Zamudio Gema Montserrat

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En esta practica de estructura atómica se realizó el experimento con tubos de rayos

5.-Investigue y anote las teorías atómicas de Thompson, Rutherford y Bohr.

Para Bohr (1885-1962), el átomo está constituido de la siguiente forma:

Podemos concluir que el experimento llegó a los resultados esperados además de

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