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    LEEMOS JUNTOS Leemos Avisos

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    Johan Giancarlo Ponce Mendoza
    Este documento presenta una actividad escolar sobre la lectura de avisos. Los estudiantes leerán un aviso de muestra y dialogarán sobre su contenido. Luego, elaborarán su propio aviso sobre un perrito o gatito extraviado para publicar y así encontrar a sus dueños. El objetivo es que practiquen la comprensión lectora y la redacción de anuncios breves.

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    Johan Giancarlo Ponce Mendoza
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    Este documento presenta una actividad escolar sobre la lectura de avisos. Los estudiantes leerán un aviso de muestra y dialogarán sobre su contenido. Luego, elaborarán su propio aviso sobre un perrito o gatito extraviado para publicar y así encontrar a sus dueños. El objetivo es que practiquen la comprensión lectora y la redacción de anuncios breves.

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    LEEMOS JUNTOS Leemos avisos

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    Este documento presenta una actividad escolar sobre la lectura de avisos. Los estudiantes leerán un aviso de muestra y dialogarán sobre su contenido. Luego, elaborarán su propio aviso sobre un perrito o gatito extraviado para publicar y así encontrar a sus dueños. El objetivo es que practiquen la comprensión lectora y la redacción de anuncios breves.

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    Este documento presenta una actividad escolar sobre la lectura de avisos. Los estudiantes leerán un aviso de muestra y dialogarán sobre su contenido. Luego, elaborarán su propio aviso sobre un perrito o gatito extraviado para publicar y así encontrar a sus dueños. El objetivo es que practiquen la comprensión lectora y la redacción de anuncios breves.

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    I.E. Mx.

    Sagrado Corazón Primer grado “C”


    de Jesús III Ciclo - 2021

    “UN PERU PARA TODAS Y TODOS”


    LEEMOS JUNTOS
    Cusco, 26 de Noviembre del 2021

    TITULO DE LA ACTIVIDAD: “LEEMOS AVISOS”

    EL PROPOSITO DE LA ACTIVIDAD: Lo qué debes hacer en esta actividad.

    Hoy leerás un aviso y dialogarás sobre su contenido. Y, luego elaborarás tu


    propio aviso.

    DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
    LEEMOS

    1. Antes de la lectura
    • Observen con atención las imágenes y el texto que se encuentra en la
    página 141 de tu Cuaderno de trabajo Comunicación 1. Dialoga con un
    familiar en base a las preguntas siguientes.
    ✓ ¿Han visto antes un texto como este?
    ✓ ¿Dónde?
    ✓ ¿Para qué se habrá escrito?
    ✓ ¿Cómo lo saben?

    2. Durante la lectura
    • Lee dos veces el texto, la primera en voz alta y la segunda vez, de manera silenciosa.

    3. Después de la lectura

    • Desarrolla la página 142.

    CREAMOS

    • Si vieras en la calle un perrito o gatito extraviado, ¿harías un aviso?, ¿cómo?


    • Elabora tu aviso en una hoja de papel blanco.

    ¡¡Excelente!!! ¡Terminaste la actividad! Envía una foto de tu aviso elaborado.

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