COLEGIO

ITD JUAN DEL CORRAL IED

“La formación humana, científica y tecnológica para el desarrollo del ciudadano en el siglo XXI”

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO
APROBACIÓN OFICIAL N° 13144, Nov. 27 de 1991 Inscripción SED 2069 DANE 111001009583 - NIT 830095253-3

GUÍA N° 1
HISTORIA DEL COMPUTADOR
ASIGNATURA DOCENTES CURSO SEMANAS
INFORMÁTICA AUGUSTO 604 SEMANA 1: febrero 1-5
VARGAS 605 SEMANA 2: febrero 8-12
606 SEMANA 3: febrero 15-19
SEMANA 4: febrero 22-26

TEMAS 1. Historia del Computador

a. Edad Antigua
b. Edad Media
c. Edad Moderna

Objetivo General
• Describir las etapas de Evolución de los Dispositivos para el
Procesamiento de Datos.
Objetivos específicos
OBJETIVOS
• Describir las características de cada una de las generaciones
de los computadores.
• Identificar el aporte mas significativo que se dio en cada una de
las generaciones de los Computadores.

CONTENIDOS Y CONTEXTUALIZACIÓN
SEMANA 1
1. Historia del Computador
a. Edad Antigua
SEMANA 2
2. Historia del Computador
a. Edad Media
3. SEMANA 3 Y 4
a. Moderna (Generaciones de los Computadores)

ACTIVIDADES, INSTRUCCIONES Y/O TRABAJOS ASIGNADOS

1. Lectura de Textos
2. Cuestionarios
3. Trabajo en OVA´s
4. Visualización de Videos

Dirección SEDE A: Cra. 69 B N° 79 A-42. SEDE B: Cra. 68 G N° 78 -20 BARRIO LAS FERIAS.
Teléfono Sec. Rectoría 2503781 – Sec. Académica 2409608 – Orientación 2404034
[email protected] – www.juandelcorral.edu.co SECRETARÍA DE
www.educacionbogota.edu.co Tel:
3241000 Línea 195 EDUCACIÓN
 COLEGIO ITD JUAN DEL CORRAL IED

“La formación humana, científica y tecnológica para el desarrollo del ciudadano en el siglo XXI”

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO
APROBACIÓN OFICIAL N° 13144, Nov. 27 de 1991 Inscripción SED 2069 DANE 111001009583 - NIT 830095253-3

5. Consulta de Documentos Online

ACTIVIDADES PROPUESTAS PARA LOS ESTUDIANTES

SIN CONECTIVIDAD
ACTIVIDAD Nro. 1: Leer los siguientes conceptos

La computadora no es un invento de alguien en particular, sino que es el resultado evolutivo

de ideas y realizaciones de muchas personas relacionadas con áreas tales como: la
electrónica, la mecánica, los materiales semiconductores, la lógica, las matemáticas y la
programación.

EVOLUCION DE LAS COMPUTADORAS IMAGEN

El ábaco:
Es considerada la herramienta de cálculo más antigua
inventada en Babilonia 500 años antes de Cristo. Quien no
lo conoce, pienso que la mayoría de nosotros ya hemos
jugado con uno, llevando a cabo sumas y restas con las
bolitas.
La primera Calculadora mecánica:
En 1642 después de Cristo un joven de 19 años de origen
francés llamado Blaise Pascal al ver que su padre batallaba
en llevar a cabo las operaciones de recaudación de
impuestos trabaja con una nueva herramienta de cálculo
concentrada en resolver sumas y restas, y no es hasta 1646
que crea una calculadora que trabaja por medio de
engranajes (los engranajes son ruedas con dientes como las
de los relojes de cuerda), Pascal nombra esta calculadora la
Pascalina y distribuye 50 en toda Europa.
El telar de Jacquard:
En 1801 el Francés Joseph Marie Jacquard decide trabajar
en una maquina de telar o sea una máquina para hacer
diferentes tipos de telas. Una de las ventajas es que por
medio de tarjetas perforadas la maquina era capaz de crear
diferentes patrones en las telas. Las tarjetas perforadas
contenían orificios estratégicamente colocados, los cuales la
máquina era capaz de leer y así efectuar el tipo de patrón
que se le había indicado. Esto quiere decir que se había
inventado el almacenamiento por medio de las tarjetas
perforadas, claro está que estos eran medios de
almacenamiento que ahora conocemos como discos.
Dirección SEDE A: Cra. 69 B N° 79 A-42. SEDE B: Cra. 68 G N° 78 -20 BARRIO LAS FERIAS.
Teléfono Sec. Rectoría 2503781 – Sec. Académica 2409608 – Orientación 2404034
[email protected] – www.juandelcorral.edu.co SECRETARÍA DE
www.educacionbogota.edu.co Tel:
3241000 Línea 195 EDUCACIÓN
 COLEGIO ITD JUAN DEL CORRAL IED

“La formación humana, científica y tecnológica para el desarrollo del ciudadano en el siglo XXI”

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO
APROBACIÓN OFICIAL N° 13144, Nov. 27 de 1991 Inscripción SED 2069 DANE 111001009583 - NIT 830095253-3

Charles Babbage el Padre de la Computación:
Babbage trabajó por años en una maquina de propósito
general. En 1821 construye una máquina llamada Maquina
Diferencial con capacidad para resolver polinomios de
segundo grado, convenció al gobierno británico para
concederle una subvención.
Varias dificultades en la fabricación de las piezas impidieron
culminar con éxito el proyecto. Después del fracaso de la
Máquina Diferencial, Babbage empezó a trabajar en la
Máquina Analítica, en cuya concepción colaboró
directamente Ada Augusta Byron, Condesa de Lovelace. El
objetivo perseguido era obtener una máquina calculadora de
propósito general, controlada por una secuencia de
instrucciones, con una unidad de proceso, una memoria
central, facilidades de entrada y salida de datos, y
posibilidades de control paso a paso, es decir, lo que hoy
conocemos como programa. Sin embargo, este proyecto
tampoco pudo realizarse por razones económicas y
tecnológicas.

Las Generaciones de Computadoras:

GENERACIONES DE COMPUTADORAS IMAGEN
1era Generación (1946-1959).- Se caracterizó por el aspecto
más prominente de la ENIAC, tubos de vacío durante la
década de 1950, se construyeron varias otras notables
computadoras, contribuyendo cada una con avances
significativos al perfeccionamiento de las computadoras.
Estos avances incluyeron aritmética binaria, acceso aleatorio
y el concepto de programas almacenados.
2da Generación (1960- 1963).- Para la mayoría de las
personas la invención del transistor significó la existencia
de pequeños radios portátiles. Para lo relacionado con los
negocios del procesamiento de datos, marcó el inicio de la
2da generación de computadoras. Gracias al transistor,
hubo computadoras más poderosas, más confiables y
menos costosas que ocupaban menos espacio.
3era Generación (1964-1967).- Los circuitos integrados
hicieron por la 3era generación los que los transistores por
la 2da. Los problemas de compatibilidad de las

Dirección SEDE A: Cra. 69 B N° 79 A-42. SEDE B: Cra. 68 G N° 78 -20 BARRIO LAS FERIAS.
Teléfono Sec. Rectoría 2503781 – Sec. Académica 2409608 – Orientación 2404034
[email protected] – www.juandelcorral.edu.co SECRETARÍA DE
www.educacionbogota.edu.co Tel:
3241000 Línea 195 EDUCACIÓN
 COLEGIO ITD JUAN DEL CORRAL IED

“La formación humana, científica y tecnológica para el desarrollo del ciudadano en el siglo XXI”

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO
APROBACIÓN OFICIAL N° 13144, Nov. 27 de 1991 Inscripción SED 2069 DANE 111001009583 - NIT 830095253-3

computadoras de la 2da generación, quedaron casi
eliminados en las de la 3era.
Una importante característica de las computadoras de la
tercera generación fue la compatibilidad con equipo mayor,
lo cual significaba que una compañía podía adquirir una
computadora a un vendedor y mejorar después cambiando
una computadora más poderosa sin tener que volver a
diseñar ni programar los sistemas de información. Las
computadoras de la 3era., trabajan tan rápido que permiten
corre más de un programa al mismo tiempo
(multiprogramación).
4ta Generación (1970-1989).- Es mas evolucionaria que
revolucionaria, iniciando hacia el último cuarto de la década
de 1970, la lógica de ésta computadoras, así como sus
memorias, fueron construidas casi por completo a partir de
circuitos integrados que contienen cantidades muy grandes
de componentes electrónicos. Esta generación se integra
al usuario en el medio ambiente de la computadora,
mediante lenguajes informales como los lenguajes de
consulta, los generadores de reportes y los programas
denominados amables con el usuario y la aparición del
microprocesador.
5ta Generación.- Queda formalmente establecida durante la
década de los 90´s, las fibras ópticas, los vídeodiscos y
otras tecnologías que por el momento se encuentran en
laboratorios.
El incremento de la densidad de integración ha permitido
pasar de circuitos con unos pocos miles de transistores a
principios de los años 70 a varios millones en la actualidad.
Por ello podemos afirmar que la aparición de la tecnología
VLSI a principios de los 90 puede considerarse como el
origen de la Quinta Generación, que se caracteriza
fundamentalmente por la proliferación de sistemas basados
en microprocesadores.

ACTIVIDAD Nro. 2: Escriba cada pregunta en su cuaderno y respóndalas.

a. ¿La computadora fue un invento creado de la noche a la mañana por algún genio brillante?
b. ¿Qué es el ábaco y para que se utiliza? Dibuje o pegue el invento en su cuaderno.
c. ¿Qué inventó Pascal y por qué lo hizo? Dibuje o pegue el invento en su cuaderno.
d. ¿Qué operaciones hacía el invento de Pascal?

Dirección SEDE A: Cra. 69 B N° 79 A-42. SEDE B: Cra. 68 G N° 78 -20 BARRIO LAS FERIAS.
Teléfono Sec. Rectoría 2503781 – Sec. Académica 2409608 – Orientación 2404034
[email protected] – www.juandelcorral.edu.co SECRETARÍA DE
www.educacionbogota.edu.co Tel:
3241000 Línea 195 EDUCACIÓN
 COLEGIO ITD JUAN DEL CORRAL IED

“La formación humana, científica y tecnológica para el desarrollo del ciudadano en el siglo XXI”

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO
APROBACIÓN OFICIAL N° 13144, Nov. 27 de 1991 Inscripción SED 2069 DANE 111001009583 - NIT 830095253-3

e. ¿Qué inventó Jacquard? Dibuje o pegue el invento en su cuaderno.
f. ¿Para qué sirvió el invento de Jacquard?
g. ¿Cuáles fueron los hechos más destacados de la primera generación de computadoras?
h. ¿Cuáles fueron las cosas más importantes de la segunda generación de computadoras?
i. ¿Cuáles fueron los avances más importantes de la tercera generación de computadoras?
j. ¿Cuáles fueron los avances más importantes de la cuarta generación de computadoras?
k. ¿Cómo son las computadoras de la quinta generación? ¿Cómo son las computadoras hoy
en día?

ACTIVIDAD Nro. 3
Por cada una de las Generaciones de los computadores, haga un dibujo en su cuaderno y
coloréelo.

ACTIVIDAD Nro. 4
Copie en su cuaderno y Resuelva la siguiente sopa de letras con las palabras vistas en esta
guía:

Dirección SEDE A: Cra. 69 B N° 79 A-42. SEDE B: Cra. 68 G N° 78 -20 BARRIO LAS FERIAS.
Teléfono Sec. Rectoría 2503781 – Sec. Académica 2409608 – Orientación 2404034
[email protected] – www.juandelcorral.edu.co SECRETARÍA DE
www.educacionbogota.edu.co Tel:
3241000 Línea 195 EDUCACIÓN
 COLEGIO ITD JUAN DEL CORRAL IED

“La formación humana, científica y tecnológica para el desarrollo del ciudadano en el siglo XXI”

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO
APROBACIÓN OFICIAL N° 13144, Nov. 27 de 1991 Inscripción SED 2069 DANE 111001009583 - NIT 830095253-3

EVALUACIÓN
Criterios para la evaluación del curso:
1. Participación y Asistencia a Clase
2. Tiene una actitud positiva hacia la materia traducida en interés, esfuerzo, atención,
constancia y participación y superación.
3. Presenta las actividades y trabajos con ordeny rigor, cumpliéndose escrupulosamente
los plazos establecidos
4. Es capaz de recopilar información y presentarla usando recursos tecnologicos.
5. Domina con cierta soltura la terminología básica de la materia

RECURSOS, MATERIALES, ENLACES

1. Guías de Trabajo
2. Videos
3. Páginas Web
4. Objetos Virtuales de Aprendizaje OVA´s
5. Documentos Digitales
6. Plataforma de Classroom
7. Libros de Informática

BIBLIOGRAFÍA
PASSWORD-Grado Sexto. Editorial MC Graw-Hill
https://www.caracteristicas.co/historia-de-la-computadora/
https://www.uv.mx/personal/gerhernandez/files/2011/04/historia-compuesta.pdf
https://www.cerebriti.com/juegos-de-tecnologia/historia-de-la-computadora

Dirección SEDE A: Cra. 69 B N° 79 A-42. SEDE B: Cra. 68 G N° 78 -20 BARRIO LAS FERIAS.
Teléfono Sec. Rectoría 2503781 – Sec. Académica 2409608 – Orientación 2404034
[email protected] – www.juandelcorral.edu.co SECRETARÍA DE
www.educacionbogota.edu.co Tel:
3241000 Línea 195 EDUCACIÓN