Ejercicios Numeros Racionales y Reales 4c2baa

EXAMEN TEMA 1: NÚMEROS RACIONALES.
4º Op A
- Problemas con fracciones
1. Un ciclista recorre el primer día 2/7 de la distancia, el segundo día 1/8 y el tercero 3/14.
¿Qué fracción de distancia lleva recorrido?
Solución:
2. Un coche tiene que recorrer una distancia de 300 km en 3 horas. La primera hora
recorre 3/9 de la distancia, la segunda 5/10 y la última 2/12. ¿Cuántos kilómetros recorrió
cada hora?
Solución:
3. Raúl se gasta de su paga en el cine y en la compra de una revista ¿Qué

fracción de su dinero se ha gastado?
Solución:
4. De una garrafa de agua, Juan saca 1/3 del contenido y Pedro 1/3 de lo que queda. Al
final restan en la garrafa 4 litros de agua. ¿Cuál es la capacidad de la garrafa?
Solución:
Después de sacar Juan quedan del contenido.
Pedro saca de lo que queda, es decir,
Queda:
Por tanto, equivalen a 4 litros.
equivale a 1 litro y equivalen a 9 litros.
La garrafa contenía 9 litros de agua.
- Fracciones equivalentes y ordenar números racionales

1. Carlos dedica 2/9 de su tiempo a estudiar, 1/8 a hacer deporte y 1/3 a dormir. ¿Cuál es
la actividad a la que dedica menos tiempo?
Solución:
2. Ordena de forma decreciente las siguientes fracciones:
Solución:
3. Reduce a común denominador y ordena de forma creciente las siguientes fracciones:

a) , y
b) , y
Solución:
4. Ordena de forma decreciente los números:
Solución:
Pasando los decimales a fracción se obtiene:
Reduciendo las fracciones a denominador común:
Como > > > , entonces > > >
5. Reduce a común denominador las siguientes fracciones:

a)
b)
Solución:
a) y
m.c.m.(2,5) = 10
y
b) y
m.c.m.(9,6) = 18
y
- Operaciones con fracciones
1. Realiza las siguientes operaciones:

a)
b)
Solución:
a) 11/28 b) 91/80
a)
b)
Solución:
a) 1/24 b) 7/40
3. Realiza las siguientes operaciones

a)
b)
c)
Solución:
a) 1/24 b) 1/5 c) 5/4

a)
b)
Solución:
a) 121/60 b) -9/12
Solución:
Realiza las siguientes operaciones:

a)
b)
Solución:
a) 121/60 b) -49/18
- Representación de fracciones y ordenar números racionales
1. El premio de un sorteo se reparte entre 12 personas. ¿Qué parte del premio recibirá
cada uno de ellos? ¿Qué fracción corresponde a lo que reciben 5 personas? Representa
el resultado en la recta real.
2. Representa en la recta real los siguientes números:
-0,333333... 0,75
Solución:
3. A partir de la unidad fraccionaria 1/3, representa en la recta real: 1/3, 4/3, 6/3, -2/3
Solución:
2. Ordena de menor a mayor las siguientes fracciones:
Solución:
Reducimos a común denominador:
El orden de las fracciones, cuando todas tienen el mismo denominador, está dado por el orden
de los numeradores, ya que si el numerador es menor, la fracción es menor.
Ordenados de menor a mayor:
3. Ordena de forma decreciente las siguientes fracciones:
Solución:
4. Reduce a común denominador y ordena de forma creciente las siguientes fracciones:

c) , y
d) , y
Solución:
- Fracción generatriz
1. Calcula, pasando a fracción, las siguientes operaciones:
Solución:
2. Calcula, pasando a fracción, las operaciones:

a) 0,333... + 0,525252...
b) 5,2333... - 1,3222...
Suma luego, directamente, los números decimales, pásalos a fracciones y comprueba
que se obtiene el mismo resultado.
Solución:
4. Calcula la forma fraccionaria o decimal (identificando cada una de sus partes), según
corresponda de:
Solución:
a) Parte entera 9,anteperiodo 2, periodo 7
b) Parte entera 14, anteperiodo 3, periodo 71

c) 0,175 No es un número periódico
d) 2,863636… Parte entera 2, anteperiodo 8, periodo 36
5. Escribe en forma de fracción los siguientes números reales:
a) 1,43000…
b) -9,636363….
c) 1,010010001…
d) 9,636363…
Solución:
a)
b)
c) No se puede porque es irracional

d)
6. Escribe primero los decimales en forma de fracción y luego calcula:
Solución:
- Clasificar números reales
1. Sin realizar las siguientes operaciones, indica si su resultado es un numero racional o

irracional y por qué.
a) 0,01100011100001111… + 1,313131…
b) 0,33333…. + 0,333333…
c)
d) 0,31323132… +
Solución:
a) Irracional, porque en la suma hay un irracional.
b) Racional, porque se están sumando dos periódicos que se pueden escribir como fracciones.
c) Irracional, porque en el producto hay un irracional.
d) Racional, porque sumamos dos racionales, un periódico y uno entero.
2. Clasifica los siguientes números decimales en racionales o irracionales y explica la

razón:
a) 1,3030030003...
b) 2,1245124512...
c) 4,18325183251...
d) 6,1452453454...
Solución:
a) 1,3030030003...  IRRACIONAL porque es un número decimal no periódico.
b) 2,1245124512...  RACIONAL porque es un número decimal periódico y se puede
expresar en forma fraccionaria. Su periodo es 1245
c) 4,18325183251...  RACIONAL porque es un número decimal periódico y se puede
expresar en forma fraccionaria. Su periodo es 18325
d) 6,1452453454...  IRRACIONAL porque es un número decimal no periódico.
3. Clasifica los siguientes números decimales en racionales o irracionales y explica la

razón:
a)
b)
c)
d)
Solución:
a)  IRRACIONAL porque el numerador de la fracción es un número decimal no
periódico.
b)  IRRACIONAL, ya que la solución de la raíz tiene ilimitadas cifras decimales no
periódicas.
c)  IRRACIONAL , ya que el numerador de la fracción tiene ilimitadas cifras
decimales no periódicas.
d)  RACIONAL porque el cociente de la fracción es un número decimal
periódico.
- Potencias
- Operar utilizando las propiedades de las potencias
1. Expresa el resultado como potencia única:

Solución:
2. Expresa los números como multiplicación de factores iguales y luego en forma de

potencia:
Solución:
3. Expresa en forma de una potencia que tenga como base un número primo:
a) 5 · 5 · 5 · 5
b)
c)
d) 81
e) 27
f)
Solución:
a) 5 · 5 · 5 · 5 = 54
b)
c)
d) 81 = 34
e)
4. En las siguientes operaciones, aplica las propiedades correspondientes y expresa el

resultado como potencia única:
Solución:
5. Utiliza las propiedades adecuadas para expresar el resultado de la siguiente operación

como una única potencia:
Solución:
- Notación científica
1. Pasa estos números de notación científica a forma ordinaria:

a) 2,43 · 104 =
b) 6,31 · 10-6=
c) 63,1 · 10-6=
d) 3,187 · 109=
Solución:
a) 2,43 · 104 = 24.300
b) 6,31 · 10-6= 0,00000631
c) 63,1 · 10-6= 0,0000631
d) 3,187 · 109= 3.187.000.000
2. Escribe los siguientes números en notación científica e indica su orden de magnitud.
a) 91.700.000.000
b) 6.300.000.000.000
c) 0,00000000134
d) 0,071
Solución:
a) 91.700.000.000= 9,17 · 1010. Orden 10
b) 6.300.000.000.000= 6,3 · 1012. Orden 12
c) 0,00000000134= 1,34 · 10-9. Orden -9
d) 0,071=7,1 · 10-2. Orden -2
3. Realiza las siguientes operaciones, sin calculadora, redondeando los números en

notación científica a dos cifras decimales:
a) (3,72 · 1011) · ( 1,43 · 10-7)
b) (2,9 · 10-5) · ( 3,1 · 10-3)
c) (4,1 · 102) · 103
d) (1,7 · 10-9) · ( 2,1 · 10-7)
Solución:
a) (3,72 · 1011) · ( 1,43 · 10-7) = 5,32 · 104
b) (2,9 · 10-5) · ( 3,1 · 10-3) = 8,99 · 10-8
c) (4,1 · 102) · 103 = 4,1 · 105
d) (1,7 · 10-9) · ( 2,1 · 10-7) = 3,57 · 10-2

a) (1,7 · 10-9) · ( 2,1 · 107)
b) (6,0 · 10-4) : ( 1,5 · 10-3)
c) (2,37 · 1012) · ( 3,97 · 103)
d) (4,5 · 109) : ( 2,5 · 10-3)
Solución:
a) (1,7 · 10-9) · ( 2,1 · 107) = 3,57 · 10-2
b) (6,0 · 10-4) : ( 1,5 · 10-3) = 4 · 10-1
c) (2,37 · 1012) · ( 3,97 · 103) = 9,4 · 1015
d) (4,5 · 109) : ( 2,5 · 10-3) = 1,8 · 1012

a) (1,46 · 105) + ( 9,2 · 104)
b) (2,96 · 104) - ( 7,43 · 105)
c) (9,2 · 1011) · ( 5,4 · 103)
d) (2,9 · 10-7) : ( 1,4 · 10-5)
Solución:
a) (1,46 · 105) + ( 9,2 · 104) = 2,38 · 105
b) (2,96 · 104) - ( 7,43 · 105) = -7,13 · 105
c) (9,2 · 1011) · ( 5,4 · 103) = 4,97 · 1015
d) (2,9 · 10-7) : ( 1,4 · 10-5) = 2,07 · 10-2
- Radicales
1. Reduce los siguientes radicales a índice común y ordénalos de menor a mayor:
Solución:
2. Expresa como radical:
Solución:
3. Saca del radicando la mayor cantidad posiblede factores:
Solución:
4. Simplifica los siguientes radicales:

a)
b)
c)
Solución:
a)
b)
c)
5. Escribe las siguientes raíces como exponentes fraccionarios y simplifica cuanto se

pueda:
a)
b)
c)
Solución:
a)
b)
c)
6. Calcula las siguientes raíces factorizando cuando sea necesario:
a)
b)
c)
d)
Solución:
a)
b)
c)
d)

Solución:
- Calcular aproximaciones y errores

1. Un atleta corre los 50 metros en 10 segundos y 856 milésimas. Le piden el resultado
con dos cifras decimales. ¿Qué marca dará si aproxima por defecto?
Solución:
10,856 seg. aproximando por defecto  10,85 seg
- Intervalos y semirrectas
1. Escribe y dibuja y nombra los siguientes intervalos:
Solución:
a) Abierto (-3,0)
b) Abierto por la izquierda (-4,-1]
c) Abierto por la derecha [0,3)
d) Cerrado [-1,2]
2. Escribe y dibuja los siguientes intervalos:
Solución:
a) b) c) d)

Ejercicios Numeros Racionales y Reales 4c2baa

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Ejercicios Numeros Racionales y Reales 4c2baa

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Ejercicios Numeros Racionales y Reales 4c2baa

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

EXAMEN TEMA 1: NÚMEROS RACIONALES.

- Problemas con fracciones

3. Raúl se gasta de su paga en el cine y en la compra de una revista ¿Qué

Pedro saca de lo que queda, es decir,

Por tanto, equivalen a 4 litros.

equivale a 1 litro y equivalen a 9 litros.

La garrafa contenía 9 litros de agua.

- Fracciones equivalentes y ordenar números racionales

2. Ordena de forma decreciente las siguientes fracciones:

3. Reduce a común denominador y ordena de forma creciente las siguientes fracciones:

4. Ordena de forma decreciente los números:

Reduciendo las fracciones a denominador común:

Como > > > , entonces > > >

5. Reduce a común denominador las siguientes fracciones:

- Operaciones con fracciones

1. Realiza las siguientes operaciones:

2. Realiza las siguientes operaciones:

3. Realiza las siguientes operaciones

4. Realiza las siguientes operaciones

5. Realiza las siguientes operaciones

Realiza las siguientes operaciones:

- Representación de fracciones y ordenar números racionales

2. Representa en la recta real los siguientes números:

2. Ordena de menor a mayor las siguientes fracciones:

3. Ordena de forma decreciente las siguientes fracciones:

4. Reduce a común denominador y ordena de forma creciente las siguientes fracciones:

1. Calcula, pasando a fracción, las siguientes operaciones:

2. Calcula, pasando a fracción, las operaciones:

b) Parte entera 14, anteperiodo 3, periodo 71

c) No se puede porque es irracional

6. Escribe primero los decimales en forma de fracción y luego calcula:

- Clasificar números reales

1. Sin realizar las siguientes operaciones, indica si su resultado es un numero racional o

2. Clasifica los siguientes números decimales en racionales o irracionales y explica la

3. Clasifica los siguientes números decimales en racionales o irracionales y explica la

c)  IRRACIONAL , ya que el numerador de la fracción tiene ilimitadas cifras

- Operar utilizando las propiedades de las potencias

1. Expresa el resultado como potencia única:

2. Expresa los números como multiplicación de factores iguales y luego en forma de

4. En las siguientes operaciones, aplica las propiedades correspondientes y expresa el

5. Utiliza las propiedades adecuadas para expresar el resultado de la siguiente operación

1. Pasa estos números de notación científica a forma ordinaria:

3. Realiza las siguientes operaciones, sin calculadora, redondeando los números en

4. Realiza las siguientes operaciones, sin calculadora, redondeando los números en

5. Realiza las siguientes operaciones, sin calculadora, redondeando los números en

1. Reduce los siguientes radicales a índice común y ordénalos de menor a mayor:

2. Expresa como radical:

3. Saca del radicando la mayor cantidad posiblede factores:

4. Simplifica los siguientes radicales:

5. Escribe las siguientes raíces como exponentes fraccionarios y simplifica cuanto se

6. Calcula las siguientes raíces factorizando cuando sea necesario:

7. Realiza las siguientes operaciones:

- Calcular aproximaciones y errores

1. Escribe y dibuja y nombra los siguientes intervalos:

2. Escribe y dibuja los siguientes intervalos:

También podría gustarte