Tarea 5

FUNDAMENTOS DE UNA PSICOPEDAGOGÍA SOCIAL
SEMANA 5
Nombre: Macarena Cortez Soto
Fecha de entrega: 07 – 02 - 2022

DESARROLLO
P1: Después de revisado los contenidos y el video propuesto: ¿Le interesa la

temática del video a la psicopedagogía social en al ámbito de la salud? Entregue
dos argumentos.
Sí me interesa la temática que plantea el video, por que, sabemos que la

psicopedagogía, además de ser un apoyo profesional muy importante en la detección
temprana de enfermedades que son propias del envejecimiento, es un agente
fundamental en la atención de necesidades cognitiva complejas que puede estar
manifestando en algún momento la persona, dado que promueve la estimulación para
mejorar la calidad de vida del adulto mayor.
La intervención psicopedagógica en adultos mayores, ayuda a optimizar el rendimiento

en el trabajo, identificando las tareas que las personas se sienten capaces de realizar
con éxito y buscando estrategias de aprendizaje relacionadas con su estado cognitivo.
Las protagonistas, que tras toda una vida conviviendo juntas, se apoyaban y animaban
día a día, a pesar de las inclemencias. La silla, esta juega un papel muy importante,
logrando que la vida de una de ellas, en este caso, Carmen, sea mucho más llevadera a
la hora de desplazarse de un lado a otro. Las cuatro patas le permiten realizar sus
labores cotidiana. Pequeña pero estable, la silla hace que Carmen se sienta segura y
pueda seguir adelante. Al final ella observa la colina en la que se está escondiendo el sol
y en su afán de querer ir, suelta la silla e imagina que camina hacia ella, logrando
sentarse a ver el atardecer.
En un intento de dignificar la vejez, el cortometraje nos acerca a la experiencia del tramo

final de la vida. Los lados más amargos, las sonrisas y los incansables apoyos
recíprocos que se obtiene de las personas que se quedan junto a quiénes llegan a esta
edad.
P2: ¿Si las protagonistas del video fueran jóvenes, no ancianas, habría algún
problema psicopedagógico a trabajar por usted en tanto psicopedagogo social?
Si fueran jóvenes, habría que analizar en qué podría la psicopedagogía ayudar a las
protagonistas, lo más probable es que se empezara con una intervención temprana
relacionada con los que es envejecer, en cómo ir asumiendo e ir enfrentando esta idea
de ir envejeciendo como algo natural, propio del ser humano, por que hoy en día es algo
que aún las personas les cuesta asumir que ya llegando a cierta edad muchas de las
actividades que realizaban hace 2, 3 o quizás más años atrás ya no las pueden realizar,
por que el cuerpo se va gastando, las articulaciones, lo cognitivo, la movilidad, etc. Por lo
que habría que realizar unas intervenciones relacionadas con la vejez.
P3: ¿Qué principio de la psicopedagogía de la tercera edad se expone en el corto
observado?
El filósofo Fernando Savater en su libro "El valor de elegir" nos dice "...Todos los seres
del universo que conocemos pueden verse accidentalmente doblegados por causas
indomeñables que no dependen de ellos y los seres humanos comparten este común
destino...Lo propio de los humanos, en cambio, es de vez en cuando ser agentes del
acontecimientos, dar origen voluntario a lo que no ocurriría sino hubiésemos querido que
sucediese". De esta forma, habla de la condición de ser sujetos protagonistas de actos
intencionados, destacando la capacidad de acción que como personas se posee.”
En el video puedo apreciar que se exponen los 3 principios, el de prevención, de

desarrollo y de acción social, pero, me voy a centrar en el de desarrollo, aunque se sabe
que los 3 están ligados , sin embargo, este principio permite no solo superar obstáculos
y desarrollar sus habilidades, sino permitir al los personajes detectar aquellas destreza
que más domina para así pulir sus talentos e ir más allá, sin importar sus limitaciones
físicas.
P4: Seleccione una de las tensiones de la psicopedagogía social que le permita

analizar y comprender de mejor modo el contenido del vídeo. Arguméntela.
ENFERMEDAD VERSUS LA SALUD
La salud y la enfermedad son parte integral de la vida, del proceso biológico y de las

interacciones medio ambientales y sociales. Generalmente, se entiende a la
enfermedad como la pérdida de la salud, cuyo efecto negativo es consecuencia de una
alteración estructural o funcional de un órgano a cualquier nivel, plantear situaciones y
problemas, capaces de "provocar" dentro de las posibilidades de ese grupo, de esa
persona, el detenerse, preguntarse para suscitar la generación de un pensamiento
propio, la reflexión.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 IACC. Semana 5

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