ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA

1º GRADO - SEMANA 17

CUIDAMOS EL MEDIO AMBIENTE CON EL USO DE ENERGÍAS LIMPIAS

COMPETENCIA Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno.
- Determina una alternativa de solución tecnológica.
- Diseña la alternativa de solución tecnológica.
CAPACIDAD
- Implementa y valida la alternativa de solución tecnológica.
- Evalúa y comunica el funcionamiento y los impactos de su alternativa de solución tecnológica.
- Describe el problema y las causan que lo generan. Explica su alternativa de solución tecnológica,
los requerimientos que debe cumplir, los recursos disponibles y los beneficios directos e indirectos
CRITERIO basados en conocimientos científicos o practicas locales.
- Representa su alternativa de solución, describiendo las partes, secuencia de pasos características,
forma, estructura, función. Selecciona los instrumentos y materiales, considerando el impacto
ambiental, seguridad, costos y tiempo de ejecución de su prototipo.
EVIDENCIA  Informe y sustentación del prototipo de solución tecnología.

Diseña, representa y construye un prototipo de solución tecnología que genere

RETO electricidad para brindar energía eléctrica a aquellas personas que lo requieran.

Situación de Aprendizaje
El país que queremos es un país de iguales oportunidades para todos, que permita la libre
accesibilidad a la educación, la salud y los recursos básicos como el agua, la electricidad y
otros. Sin embargo, en la actualidad hay diversas zonas y comunidades donde la falta de
energía eléctrica permanente que es un recurso importante para el funcionamiento de
las postas médicas, colegios, empresas y diversas instituciones.
En nuestra ciudad de Ica también se evidencia la falta la energía eléctrica en algunas zonas
de la región, donde muchas familias no pueden acceder por bajos recursos económicos,
lo cual dificulta sus condiciones de vida, estudio, aprendizaje, salud, entre otros.
Ante estos casos ¿Qué soluciones con conocimientos científicos y tecnológicos podemos
generar para lograr la oportunidad de construir el país en el que anhelamos vivir?

EXPLORAMOS Y ANALIZAMOS
Aprovechando la fuerza del aire para convertirla en energía

El Parque Eólico Marcona llamado también Wayra I, es un parque eólico peruano ubicado en la ciudad de Marcona, en el
departamento de Ica. Es el parque eólico más grande del Perú y produce unos 1321 MW, es perteneciente a la empresa
italiana Enel Green Power, mediante su filial peruana Enel Perú.

En el caserío El Alumbre, ubicado en la provincia de Bambamarca, en la región Cajamarca, 35

familias ya cuentan con energía eléctrica pues se ha instalado un proyecto piloto de
aerogeneradores. Estos funcionan con la energía de vientos bajos, cuya velocidad solo
alcanza los 3 m/s. Los pobladores han sido capacitados para administrarla y mantenerla en
funcionamiento.
Para un mejor reforzamiento y comprensión de tus ideas te invito a revisar los siguientes
Link:
- https://www.youtube.com/watch?v=kmN9qD8vXbY ¿Cómo funciona un
aerogenerador? Sostenibilidad – ACCIONA
- https://www.youtube.com/watch?v=bGdaFUmqY40 aerogenerador eólico casero con ventilador
- https://www.youtube.com/watch?v=KFJ2J_fi5FY Ica: niño crea un aerogenerador con objetos reciclados para dar energía a
su vivienda
También puedes analizar y observar otras propuestas
- https://www.youtube.com/watch?v=lH-FLc8yI4Y Como Hacer Un Panel Solar Casero con materiales reciclados
- https://www.youtube.com/watch?v=C6I9vXEaoaM Cómo hacer un generador de energía eléctrica manual
 Holanda genera energía con agua salada
La planta piloto de “energía azul” aprovecha la diferencia de concentración salina entre el
agua de mar y el agua dulce. Existe una planta similar en Noruega desde el 2009. El proyecto
está financiado por el Gobierno y empresas que buscan hacer de esta una energía rentable
AMSTERDAM, HOLANDA (26 de noviembre del 2014). Investigadores holandeses quieren
abrirle camino a una nueva fuente de energía renovable con una planta piloto de "energía
azul", la cual aprovecha la diferencia de concentración salina entre el agua de mar y el agua
dulce para producir electricidad.
Rik Siebers, de REDstack BV, la empresa que supervisa el proyecto, dijo que el objetivo es
mejorar la tecnología hasta el punto que, para la década del 2020, sea rentable construir
comercialmente este tipo de plantas. "Para los aerogeneradores, se necesita viento, y los
paneles solares funcionan en el día, pero el agua siempre está fluyendo", dijo Siebers en
entrevista telefónica.
Adaptado de: http://www.informador.com.mx/497/fuentes-alternativas-de-energia

Energía solar para los pueblos más inhóspitos de Puno

La energía solar obtenida a partir del aprovechamiento de la radiación
electromagnética procedente del Sol se constituye como una de las alternativas para
promover la industria energética renovable y limpia, desde su uso doméstico, como
calentar comida o agua, y la generación de energía eléctrica.
La generación de energía solar mediante uso de paneles es una de las tecnologías que
se utiliza cada vez más en nuestro país. Evidentemente, el Sol, como fuente de energía,
contribuye a la preservación del ambiente y, por eso, se busca masificar esta
tecnología.
El Sol, considerado como fuente inagotable de recursos, en el futuro podría convertirse
en una revolución de la industria energética. Eso es lo que se busca desde el Ministerio
de Energía y Minas (MEM). Según la base de datos del MEM, se estima que en la región
Puno existen 400 000 viviendas, ubicadas en lugares inhóspitos, que no cuentan con
energía eléctrica debido a su inaccesibilidad.
Ante esta situación, surge la idea de promover proyectos de electrificación rural a
través del uso de paneles solares o fotovoltaicos y aprovechar la energía solar. De esa
forma, las poblaciones alejadas y de bajos recursos económicos pueden tener acceso
al servicio de electricidad.
De esta manera, se busca solucionar el problema de la falta de energía eléctrica en las
poblaciones más pobres de Puno, aprovechando la energía solar, considerada como
una de las energías renovables más desarrolladas y usadas en todo el mundo.

Nicaragua aprovecha sus volcanes para producir energía no

contaminante
Nicaragua es lo que muchos expertos llaman un paraíso de las energías renovables:
extensos recursos geotérmicos —producto de su larga cadena de volcanes y
actividad sísmica—, una excelente exposición al viento y al sol, y una gran cantidad
de fuentes dispersas de agua.
Cada kilómetro que nos adentramos hacia el centro de la Tierra, la temperatura
aumenta, ocasionando que los grandes reservorios de agua que se encuentran a
cientos de kilómetros de profundidad entren en contacto con el magma. El vapor
generado por ese contacto escapa del interior de la Tierra en la forma de columnas
de gas, que salen disparadas hacia el cielo. Las plantas geotérmicas canalizan ese
vapor hacia generadores; cuando el agua se enfría, es devuelta a las profundidades,
por lo que se tiene una fuente inagotable de energía limpia.
“La energía ni se crea ni se destruye, solo se transforma”. Se trata de la ley de la
conservación de la energía y la base de que la energía del calor acabe
transformándose en energía eléctrica. Y dicha energía se podría aprovechar como
energía eléctrica gracias a las nuevas tecnologías.
Según expertos, la energía geotérmica se puede generar a costos relativamente
bajos, en comparación con la energía proveniente de combustibles fósiles.
Nicaragua espera producir el 90 % de su energía a partir de fuentes renovables, una
meta que podría superar a Costa Rica, el más “verde” de sus vecinos.
 Energía de propulsión humana en bicicleta
Las civilizaciones del siglo XXI se han lanzado históricamente sobre cualquier fuente de energía disponible,
aprovechando el viento y el agua (velas, ruedas, etc.) hasta que de pronto descubrimos el vapor quemando madera
o carbón, y luego llegamos a los combustibles fósiles líquidos y a la fisión del átomo. El vapor nos permitió, a su vez,
generar un vector energético como la electricidad. Y hoy la electricidad aporta la energía necesaria para cubrir un
40 % de las necesidades humanas (especialmente, en el ámbito doméstico). Pero para la producción de electricidad
hemos descubierto otras formas más sostenibles que el contaminante petróleo y la peligrosa radiactividad: son las
llamadas energías renovables (la fotovoltaica, la eólica, la mareomotriz, la minihidráulica, etc.).

Capacidad energética del ser humano

Central energética a Herramienta de taladro Máquina de coser

propulsión humana sobre la accionada por pedaleo difundida montada sobre un triciclo
base del pedaleo por el grupo CCAT de la en Yakarta. Foto Wiki
comunitario. Universidad de Humboldt (EUA). Commons

Un ciclista de unos 70 kg que pedalee entre 10 y 20 km/h consume entre 245 y 410
kcal/hora. Un ejercicio de esta potencia durante una hora al día y por semana supondría
quemar entre 1 y 1,5 kg de grasa y nos aportaría la energía necesaria para ver una película
en DVD sobre una pantalla plana de 19 pulgadas.

El potencial energético de la propulsión humana en bicicleta está condicionado por el propio diseño del ciclo y muy
especialmente por el sistema de pedaleo.
Redescubriendo la energía de los pedales una de las máquinas más eficientes para transmitir la potencia
energética humana es la bicicleta. Se aplicó al movimiento de la rueda la posibilidad de producir la iluminación para
circular de noche con el dínamo que rodaba sobre la cubierta neumática. Los propios engranajes de las bicicletas
han servido para imaginar un sinfín de aplicaciones para obtener energía mecánica de una forma más eficiente.
Hoy existen pedales generadores de electricidad para proporcionar iluminación, elevar agua con una bomba, pero
también para trabajos mecánicos, como moler grano, descascarillar frutos secos, mover herramientas, etc.
Las llamadas bicimáquinas son fuentes de energía mecánica que tienen el mayor abanico de aplicaciones descritas
y documentadas.
Aplicaciones cicloeléctricas
Los sistemas de generación eléctrica con pedaleo parten
habitualmente de un principio básico que es producir la
electricidad con un generador de corriente continua para que sea
almacenada a una batería se estabilizada y convierte, si es
necesario, en corriente alterna para alimentar pequeños
electrodomésticos caseros. La clave en la conversión eléctrica de
la energía del pedaleo está en que el rango de velocidad puede
ser muy variable y esto exige, como hemos comentado, el almacenamiento previo.

Para un mejor reforzamiento y comprensión de tus ideas te invito a revisar los siguientes Link:
- https://www.youtube.com/watch?v=PwpJB-e2HX4 bici generador de energía eléctrica
- https://www.youtube.com/watch?v=DTonTK_z17M generador eléctrico con de alternador de bicicleta
- https://www.instructables.com/BICIGENERADOR-0Carga-tu-tel%C3%A9fono-mientras-pedaleas/ Bicigenerador:
carga tu teléfono mientras pedaleas
- https://www.youtube.com/watch?v=virTnvHYurE cómo convertir tu bicicleta estática en generador eléctrico
 DISEÑA Y CONSTRUYE
En la actualidad hay diversas zonas de nuestra ciudad de Ica donde no cuentan con energía eléctrica, afectando sus
condiciones de vida, salud, aprendizaje, entre otros.
Fernanda estudiante de nuestra I.E. NSM está muy preocupada porque algunas de sus compañeras ya no ingresan a
clases porque en su casa no cuentan con energía eléctrica y gastan mucho dinero en cargar su celular con un panel solar
de la vecina, ante este hecho Fernanda les propone elaborar un cargador solar casero tal como lo vio en la feria, esta
idea le agrada mucho a Ana quien recuerda que una vez observó un video donde un niño iqueño elaboraba un generador
de energía hecho a base de materiales que las personas desechaban (como pequeños ventiladores, motorcitos, cables,
etc.). Ante estos casos ¿Qué soluciones tecnológicas con conocimientos científicos y tecnológicos podemos construir
para ayudar a las compañeras de Fernanda?
I. Problema identificado a solucionar:
Describo el problema, y explico mi solución tecnológica
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Causas que lo generan:
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II. Determinamos una alternativa de solución tecnológica

Si estás pensando en la construcción de un panel solar casero, un aerogenerador, una bici generadora, u otro
prototipo, debes tener en cuenta los materiales, instrumentos u otros elementos que te ayude a construir tu
solución tecnológica para ello debes anotar todos los requerimientos que se necesiten. (¿Qué energía hará
funcionar tu prototipo? ¿Qué elementos importantes debe tener tu prototipo? ¿Cómo funcionará, etc?
Completa el cuadro de requerimientos de la solución tecnológica.
Requerimientos de la solución tecnológica
1. La fuente de energía de mi prototipo es que al conectarse con mi prototipo hará posible
la generación de la energía eléctrica.
2 La fuente de energía utilizada de mi prototipo es renovable y se cuenta en mi región, la cual se
caracteriza por:
3 Los materiales básicos que requiero para hacerlo funcionar son:
4 La base que permite sostenerse a mi prototipo es y está hecha de
5
6
7

II Diseñamos la alternativa de solución tecnológica Busca y lee información sobre cómo elaborar tu prototipo, (ten
en cuenta los link que te recomendamos en los recursos) toma nota de datos importantes y elige qué tomar en
cuenta a la hora de diseñar tu modelo de alternativa de solución tecnológica, así como sus beneficios y desventajas.
Recuerda que este es solo un modelo, tú puedes innovar y plantear tu propio diseño.
Realiza un gráfico de tu prototipo y representa su estructura, señala en el gráfico los materiales que emplearás.
 Selecciona los materiales que utilizarás en el prototipo, considerando el impacto ambiental, las medidas de
seguridad, costos y tiempo, recuerda que es muy importante que utilices materiales caseros, reutilizables o aquellos
que no contaminan.

Materiales y Recursos ¿Qué Medidas de Impacto Beneficios Beneficios Costo

disponibles seguridad se debe Ambiental Directos Indirectos
tomar en cuenta?

Tiempo Aproximado COSTO TOTAL S/.

Elabora un cronograma de tus actividades que utilizarás para construir tu prototipo

Paso CRONOGRAMA
ACTIVIDADES

1
2
3
4
5
.

IV. Evaluamos nuestro modelo de solución tecnológica

N.° Requerimientos Cumple No cumple Comentarios

1 Prototipo enciende y funciona adecuadamente a lo
planteado
2 Prototipo genera electricidad adecuada para abastecer lo
planteado (cargar celular, funcionamiento de licuadora,
tv, etc.)
3 Existe conexión adecuada entre los puntos de conexión y
generación de energía
4 Su funcionamiento genera molestias (ruido, vibración, etc)
5 Su funcionamiento genera contaminación en el ambiente
que nos rodea
6 Prototipo puede funcionar en los diferentes ambientes o
lugares
7 Prototipo utiliza fuentes de energía renovables y no
contaminantes
8 Inclusión de materiales reciclados, reutilizables o no
contaminantes
9 Inclusión de materiales de alto costo y poca accesibilidad
10

(Completa el cuadro según tu propio cuadro de requerimientos)

 Analiza y responde:
¿Qué medida de seguridad estás aplicando? ¿Cómo impactan en el ambiente los materiales que estás utilizando?
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
¿Qué hace funcionar a tu prototipo? ¿Qué punto realiza la conexión entre las partes?
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_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
¿Qué pruebas o acciones realizaste para ver que tu prototipo funcione cumpliendo con los requisitos indicados?
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_____________________________________________________________________________________________

¿Con qué otra fuente de energía renovable podría funcionar tu prototipo?

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_____________________________________________________________________________________________
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Anota las fallas o errores del diseño de tu prototipo y los ajustes que has realizado para mejorarlo
Paso Errores o fallas encontrados en la construcción Ajustes realizados
1

Reporte de tu solución tecnológica: Identifica las fortalezas (las cosas positivas de tu prototipo), debilidades (qué
necesita mejorar), posibles mejoras y posibles impactos en el ámbito social, económico y ambiental.

Nombre de Fortaleza Debilidad Posibles Mejoras Impacto

Mi Prototipo (Social-Económico-Ambiental)
Positivos Negativos

Comparte tu solución tecnológica Elabora un informe de tu solución tecnológica mediante dibujos o un diagrama de flujo
donde representes el proceso de la producción de tu prototipo generador de energía eléctrica y enfatiza la importancia, los
beneficios y ventajas de utilizar tu solución tecnológica.

Autoevaluación
Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para mejorar
Criterios de evaluación Lo logré
delograrlo mis aprendizajes?
Describí el problema y las causan que lo generan de forma coherente
y entendible.
Explica mi alternativa de solución tecnológica, los requerimientos que
debe cumplir, los recursos disponibles y los beneficios directos e
indirectos basados en conocimientos científicos o practicas locales.
Represente mi alternativa de solución, describiendo las partes,
secuencia de pasos características, forma, estructura, función.
Seleccioné los instrumentos y materiales, considerando el impacto
ambiental, seguridad, costos y tiempo de ejecución de su prototipo.
Ejecuté los pasos de forma secuencial manipulé materiales e
instrumentos considerando normas de seguridad. Verifiqué el
funcionamiento de cada parte del prototipo, detecté errores y realicé
los ajustes o cambios que se requieran.