Trabajo Autónomo #1

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 11

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

Cdla. Universitaria Salvador Allende


VICERRECTORADO DE FORMACIÓN www.ug.edu.ec
www.admisionynivelacion.ug.edu.ec
ACADÉMICA Y PROFESIONAL Guayaquil - Ecuador
DIRECCIÓN DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN

FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _____________________________


ASIGNATURA: SOCIEDAD Y CULTURA
FECHA: 8 DE DICIEMBRE DEL 2021 AL 5 DE ENERO 2022
TEMA:
1.1. Las civilizaciones orientales y del mediterráneo: organización social y política.
1.1.1 mesopotamia
1.1.2 egipto
1.2 grecia: principales aportes culturales y científicos: mitología, literatura y filosofía
de:
1.2.1 esparta
1.2.2 atenas
1.3 imperio romano: origen, ascenso y caída
1.3.1 origen
1.3.2 ascenso
1.3.3 caída
1.4 civilizaciones prehispánicas: estructura política, social y económica.
1.4.1 imperio incaico
1.4.2 cultura maya
1.4.3 imperio azteca
1.5 la conquista dominación colonial del “nuevo mundo”.
1.5.1 conquista española
1.5.2 conquista anglosajona

DOCENTE: ECON. VERÓNICA AGUIRRE B.


UNIDAD: 1 PARALELO: ______

TRABAJO AUTÓNOMO #1

INDICACIONES GENERALES:

 Estimados estudiantes, la actividad tiene una duración de 26 horas.


 Se valorará según la rúbrica de Trabajo autónomo.
 Lea detenidamente y resuelva.

TEMA: 1.1. Las civilizaciones orientales y del mediterráneo: organización


social y política.
RESOLVER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

1. ¿Qué inventos se hicieron en Sumeria?


el papel papiro, la escritura cuneiforme y las tablillas de barro en donde escribían
2 ¿Qué provocaron los excedentes de producción?
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
Cdla. Universitaria Salvador Allende
VICERRECTORADO DE FORMACIÓN www.ug.edu.ec
www.admisionynivelacion.ug.edu.ec
ACADÉMICA Y PROFESIONAL Guayaquil - Ecuador
DIRECCIÓN DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN

3 ¿Dónde y cuándo aparecieron las primeras ciudades-Estado?


fue hacia el año 3000 antes de nuestra era, entre los ríos Tigris y Éufrates, en la
antigua Mesopotamia, actual Irak, donde se construyeron las primeras ciudades.
Allí las pequeñas comunidades se instalaron y crecieron gracias a las
condiciones naturales de la región
4 ¿Cuál era la base económica de los imperios mesopotámicos?
La base de la economía mesopotámica: era la agricultura y el comercio. Los
principales productos agrícolas cultivados eran la cebada, el trigo, las legumbres,
los olivos etc.
5 ¿En qué se diferenciaba la religión mesopotámica de la egipcia?
Tanto el antiguo Egipto como la antigua Mesopotamia eran politeístas y, en
ambas religiones, los sacerdotes cumplían un papel crucial, aunque diferían en
aspectos clave.
Una característica importante de la religión del antiguo Egipto era la veneración
de los egipcios a los faraones como dioses reencarnados. Esta cultura también
es reconocida por su forma tan elaborada de ver la vida después de la muerte.
Una diferencia importante entre la religión egipcia y la mesopotámica era la
calidad "local" o regional de esta última. En los primeros años de la
Mesopotamia, ciertas deidades específicas fueron identificadas con ubicaciones
específicas. Otra distinción estaba dada por la división jerárquica de las deidades
mesopotámicas, con cuatro dioses (aquellos del cielo, la tierra, el agua y el aire)
como los poderes creativos más altos de los cuales derivaban todos los dioses
de menor grado.
6. ¿Existe alguna diferencia entre la escritura mesopotámica y la escritura
egipcia?
en base a la escritura en Mesopotamia se utilizaba un tipo de escritura que
tomaban forma de cuña, denominada cuneiforme y se realizaban en tablas de
arcilla. En Egipto la escritura era jeroglífica y como soporte tenían el papel que
ellos mismos hacían de los juncos de papiro que crecían a orillas del río Nilo. En
cuanto a los calendarios, Mesopotamia lo llevo a cabo para tener controlado las
actividades agrícolas al igual que Egipto, la diferencia se encuentra en que el
calendario de los mesopotámicos era un calendario lunar, y el calendario egipcio
era un calendario solar, sin embargo, ambas civilizaciones contaban con grandes
avances en la astronomía y para elaborar dichos calendarios se basaban en la
observación de los astros.
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
Cdla. Universitaria Salvador Allende
VICERRECTORADO DE FORMACIÓN www.ug.edu.ec
www.admisionynivelacion.ug.edu.ec
ACADÉMICA Y PROFESIONAL Guayaquil - Ecuador
DIRECCIÓN DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN

7. ¿En qué periodo histórico Egipto pasó a ser una provincia romana?
Alrededor del año 332 antes de nuestra era, Egipto es conquistado por Alejandro
Magno de Macedonia y un año más tarde se anexa al Imperio romano. Tras la
muerte de Cleopatra en el año 30 antes de nuestra era, Egipto pasa a ser una
provincia del Imperio romano.
8. ¿Cuáles son las construcciones más emblemáticas de los egipcios?
son los complejos de las pirámides, los templos y las tumbas (mastabas, speos,
hipogeos y cenotafios), cuya grandiosidad dependía de la clase social del
personaje a enterrar.
9. ¿Por qué el Nilo era un recurso económico básico de Egipto?
hacía posible la agricultura que, junto con la ganadería, era la base de la
economía. Además, suministraba pesca y la planta del papiro, que crecía en la
orilla. El papiro se utilizaba para construir embarcaciones, elaborar cestos o
confeccionar papel para escribir
10. ¿Por qué al faraón se le consideraba la encarnación de Osiris, una vez
muerto? ¿Debían rendirle culto los egipcios? Razona tu respuesta
Lo que ocurre con la tradición egipcia son varias cosas, podemos empezar
diciendo que eran politeístas, tenían varios dioses en los cuales creían a ciencia
cierta, como, por ejemplo, el dios de la muerte, como es el caso que nombras en
tu pregunta.
Más allá de esto cuando comienza la época faraónica, estos se consideran
dioses, no seres humanos, por lo cual tienen un linaje divino y provienen de un
dios.
De esta forma los faraones comandaban a la nación y creaban grandes
pirámides para construir una obra digna de su grandeza.
Los rituales de muerte de los egipcios eran bastante interesantes, ya que estos
creían en la vida después de la muerte y realmente al ser enterrados se les
colocaba con grandes joyas y comodidades porque este tenía que ser su nicho
de vida tras morir.
Por esto se les rendía culto y se realizaban preparativos mortuorios.

TEMA: 1.2 Grecia: principales aportes culturales y científicos: mitología,


literatura y filosofía de:

RESOLVER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.


UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
Cdla. Universitaria Salvador Allende
VICERRECTORADO DE FORMACIÓN www.ug.edu.ec
www.admisionynivelacion.ug.edu.ec
ACADÉMICA Y PROFESIONAL Guayaquil - Ecuador
DIRECCIÓN DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN

1. ¿Por qué se dice que un gran aporte de los griegos fue la democracia?
debido a que éste fué un sistema de gobierno que predominaba en la sociedad
Griega, y la cual les permitió desarrollarse política, social y económicamente.
2. ¿Sería posible en la actualidad una sociedad democrática en la que existan
esclavos?
Una sociedad donde existan esclavos no podría ser democrática por el simple
hecho de denigrar un grupo de personas y darles mayor poder a otras. Ahora
bien, podrías alegar que los dominantes deciden por el resto en procesos de
votación, pero eso no es solo democracia, la cual va mucho más allá al respetar
los derechos políticos de todos los sectores.
3. ¿Que son las guerras médicas?
fueron una serie de conflictos armados entre el vasto Imperio persa y algunas
ciudades griegas hace casi 2,500 años. A pesar de su antigüedad, si los sucesos
de esta guerra hubieran sido distintos, probablemente nuestra vida actual no
sería la misma
4. ¿Qué sistema político existió en Atenas durante el Período Clásico griego?
Explica en qué consistía ese sistema.
En la Grecia del periodo clásico existía un sistema político oligarca basado en
clases sociales, siendo los más altos considerados ciudadanos. Estos
ciudadanos tenían un modelo de elección de tipo democrático ya que todos
podían participar y votar. Sin embargo, no dejaba de ser oligárquico ya que
ciudadanos que podían votar eran muy pocos en comparación al resto de la
población.
5. ¿Qué sistema político existió en Esparta durante el Período Clásico griego?
En Esparta durante el periodo clásico griego existió un sistema político conocido
como un sistema político oligarca, el cual en consistía en que el rey fuese la
cabeza del gobierno, a la mano de su consejo el cual estaba conformado por 28
legisladores
En este sistema se redactaban leyes las cuales se acudía a una asamblea de
Ciudadanos donde esta se sometía a votación para poder ser aprobada o no, en
estas votaciones no se le permitía a las mujeres ejercer el voto, solo podían votar
varones espartanos puros mayores de 30 años.
Se dice que existió otro sistema político, basado en la democracia, pero en
Atenas en el mismo periodo clásico griego, este consistía en que la toma de
decisiones y leyes se regían por parte del pueblo, teniendo derecho a votar solo
los varones atenienses mayores de 18 años.
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
Cdla. Universitaria Salvador Allende
VICERRECTORADO DE FORMACIÓN www.ug.edu.ec
www.admisionynivelacion.ug.edu.ec
ACADÉMICA Y PROFESIONAL Guayaquil - Ecuador
DIRECCIÓN DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN

6. Compara las estructuras sociales de Atenas y Esparta y responde: a. ¿En


cuál se refleja una mayor población sin derechos? ¿En cuál hay más población
con derechos o con derechos limitados?
En atenas la mayoría de la población carecía de derechos, y en Esparta era la
mayoria.
Esparta siempre trato de hacer a la sociedad participativa, tanto a hombres y
mujeres espartanas, ya que en una posible guerra los hombres irían a pelear y
las mujeres defenderían a la ciudad de una posible revelación de clases
inferiores.
7. Observa la estructura social de Esparta y responde: ¿Qué relación existe
entre la organización de la sociedad y la política de Esparta? ¿Por qué decidió
Esparta enfrentarse a Atenas?
El enfrentamiento que hubo entre la civilización de Atenas y Esparta es conocido
en la historia como el peloponesco, fue una guerra bélica ocasionada por el
deseo de adquirir más tierras. Ambas naciones tenían las ventajas económicas
para enfrentarse en uno con el otro. Esparta le declaró la guerra a Atenas cuando
esta decido ofrecerle ayuda militar a uno de sus aliados, esa acción demostró
una clara violación del contrato de paz que ambas naciones habían respetado
durante un largo tiempo.
8 ¿Qué diferencia la filosofía milesia de la ática? ¿Por qué se llaman así?
La filosofía Milesia, provenía de la escuela de Miletos (Tales de Mileto,
Anaximandro, Anaxímenes), fueron pensadores de la antigua Grecia, antes de
la existencia de Sócrates. Su obra, era la postulación que el arjé, era el principio
de las cosas. Lo único puro, divino y verdaderamente existente que de allí surgía
la pluralidad de las cosas.
Mientras que la filosofía ática, que provenía de Atenas y sus máximos
exponentes fueron Sócrates, Platón y Aristóteles, buscaban un conocimiento
mas amplio del Universo, no solo limitándose al arjé, sino a los valores, virtudes,
moral y ético.
9 ¿Cómo influyó la geografía en la organización de las polis? ¿Y en el hecho
de que los griegos fueran grandes marineros y comerciantes?
La geografía influyó en la organización de la polis, pues gracias al gran grado de
sabiduría y diligencia que poseían los griegos, éstos pronto determinaron que la
polis, debía establecerse en el punto más alto de la ciudad. Con la finalidad de
tener una vista amplia de sus dominios y avistar la llegada de algún posible
enemigo y poder así preparar la defensa.
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
Cdla. Universitaria Salvador Allende
VICERRECTORADO DE FORMACIÓN www.ug.edu.ec
www.admisionynivelacion.ug.edu.ec
ACADÉMICA Y PROFESIONAL Guayaquil - Ecuador
DIRECCIÓN DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN

Al mismo tiempo, esta es la misma razón por la que los antiguos griegos fueron
grandes marineros y comerciantes. Ya que, no por nada el término "geografía"
deriva de la palabra griega "geōgraphía" cuya traducción simultánea es:
descripción de la tierra y los habitantes de la Antigua Grecia fueron muy buenos
y diligentes al momento de describir y trazar cálculos astronómicos y llevarlos al
papel con información y datos geográficos.
10 ¿Cuáles mujeres gozaban de una mayor igualdad respecto a los hombres,
las de Atenas o de Esparta? A pesar de esas diferencias, ¿qué tenían en
común?

Las mujeres espartanas gozaban de libertades y eran autónomas, hasta cierta


edad recibían una educación igual a la de los varones, practicaban gimnasia y
otros deportes. Se las preparaba para ocupar un lugar central en la sociedad.
Las mujeres espartanas no podían acceder a ningún cargo del gobierno, ni
ejercían autoridad pública. No podían participar en el ejercito pero tampoco
estaban obligadas a las labores domésticas, para eso tenían esclavas.

Las mujeres atenienses eran marginadas desde el momento de su nacimiento,


las niñas no tenían acceso a la educación, no tenían ningún tipo de acceso a la
participación pública. Las mujeres estaba relegadas a los trabajos domésticos,su
escasa vida social ocurría cuando salían a las fuentes a buscar agua. La mujer
ateniense debía permanecer toda su vida bajo el dominio de un tutor: su padre,
su marido, su hijo si era viuda u otro familiar cercano.

Podemos decir que el punto común entre el trato de las mujeres en Atenas y en
Esparta, es que en ninguno de los dos casos las mujeres tenían acceso a cargos
públicos, participación u otra relación con el poder gubernamental.

11. ¿Qué fue la Liga de Delos? ¿Cuál fue la causa de su aparición?

La Liga de Delos era una asociación político-militar, encabezada por Atenas, y


estaba conformada por distintas ciudades griegas, su sede estaba ubicada en la
isla de Delos, esta liga fue formada tras el fin de las Guerras Médicas, para que
en caso de que existieran nuevos ataques de parte de los persas, estos pudieran
estar preparados y así poder defenderse. Las ciudades pertenecientes a la liga
estaban en la pbligación de proporcionar hombres, dinero y navíos para
mantener la campaña de guerra y defender en caso de que fuera necesario, era
Atenas quien se encargaba de dirigir estas campañas.

12. ¿Cuáles fueron las consecuencias de las guerras del Peloponeso?

La reduccion de atenas a un estado pequeño, asi como el sometimiento de la


misma a los espartanos, la pobreza extrema en cada rincon de Grecia y la
democracia ateniense fue absorbida por la oligarquía espartana
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
Cdla. Universitaria Salvador Allende
VICERRECTORADO DE FORMACIÓN www.ug.edu.ec
www.admisionynivelacion.ug.edu.ec
ACADÉMICA Y PROFESIONAL Guayaquil - Ecuador
DIRECCIÓN DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN

13. Resume en un esquema las principales aportaciones de los griegos a la


ciencia y la cultura.

Aportes en la medicina: Por ejemplo los aportes de Hipócrates y Galeno.


Aportes en la astronomía: Estudiaron las estrellas.
Aportes en las artes: Por ejemplo la poesía de Homero.
Aportes en las matemáticas: Por ejemplo el teorema de pitágoras.
Aportes en la arquitectura: Por ejemplo la arquitectura corintia.
Aportes en el deporte: Por ejemplo los Juegos Olímpicos.
Aportes en los asuntos del Estado y el Gobierno: Por ejemplo la democracia
ateniense.
Aportes en la filosofía: Por ejemplos las aproximaciones de Aristóteles.
Aproximaciones sobre la física: Por ejemplos los aportes de Arquímede.

14. Resume en un esquema las principales características de la arquitectura


griega.

Es una arquitectura fundamentalmente adintelada, aunque conocen la bóveda


no la utilizan.
Es monumental, pero no colosal como Egipto.
Es muy equilibrada en cuanto al trazado de su plantel esforzado es una fácil
lectura proporcionada por qué todo este hecho con una medida, con un canon.

TEMA: 1.3 imperio romano: origen, ascenso y caída


RESOLVER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.
1. ¿Cuál es el origen de Roma?
Según la antigua tradición literaria romana fue un 21 de abril del 753 a.C. cuando
los gemelos Rómulo y Remo fundaron la ciudad eterna, Roma, sin embargo el
dios de la guerra, Marte, engendró en ella dos hijos, Rómulo y Remo, a los que
Amulio intentó matar.
2. ¿Cómo se da la expansión de Roma?
La expansión de roma se expandió en distintas fases entre el 500 y el 250 a.c. y
mediante largas guerras, la ciudad de Roma se adueñó de la península Itálica
entre 264 y el año 146 a.c Roma enfrento a Cartago, la potencia marítima que
en el momento dominaba el Mediterráneo, en las denominadas guerras púnicas.
3. ¿Cuáles fueron las consecuencias de la crisis del Imperio Romano?
La caída de Roma puso fin al mundo antiguo y la Edad Media nacieron. Estas
"Edades Oscuras" trajeron el final a mucho de lo que era Romano. Occidente
cayó en la confusión. Sin embargo, mientras que mucho se perdió, la civilización
occidental todavía tiene una deuda con los romanos.
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
Cdla. Universitaria Salvador Allende
VICERRECTORADO DE FORMACIÓN www.ug.edu.ec
www.admisionynivelacion.ug.edu.ec
ACADÉMICA Y PROFESIONAL Guayaquil - Ecuador
DIRECCIÓN DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN

4. ¿Por qué la sociedad romana era desigual?


La población de Roma se estructuraba según la riqueza y los derechos legales.
Había hombres libres (ciudadanos, libertos y clientes) y esclavos, los patricios
eran los descendientes de los fundadores de Roma y se agrupaban en gentes,
familias con un antepasado común.

TEMA: 1.4 Civilizaciones prehispánicas: estructura política, social y


económica.
RESOLVER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.
1. ¿Por qué el Inca tenía poder centralizado?
Los incas gobernaron sobre múltiples culturas y etnias que en muchos casos
poseían una trayectoria más larga en el tiempo que los propios incas. Desde la
capital Cuzco, el "ombligo del mundo" en idioma quechua, el dominio incaico se
extendió hacia los cuatro puntos cardinales. El imperio se denominó
Tahuantinsuyo que significa "las cuatro regiones que se integran" y que eran:
Chinchasuyo al norte, Cuntisuyo al oeste, Collasuyo al sur y Antisuyo al este en
relación al Cuzco.
2. ¿Cuál era la cuna de los Incas? ¿Dónde estaba ubicada?
El lago Titicaca, en el altiplano andino, entre Bolivia y Perú, es el lugar del origen
del imperio Inca; al menos, para el inca Garcilaso de la Vega, que así lo describe
3. ¿Cuáles eran las funciones de los Tucuy Ricuy?
El tucuirícuc, tucuyricuy o tocricoc (en quechua: tukuy rikuq 'el que todo lo ve '),
era un funcionario especial de alto rango, bajo el imperio incaico. Era enviado
por el Inca a las provincias para observar el cumplimiento de los mandatos
imperiales.
4. ¿Cuáles eran las funciones de El Curaca?
Entre sus funciones se hallaban: Reparto de topos o lotes de tierras agrícolas.
Protección de los pobres o huacchas. Labores de mantenimiento de la red
hidráulica (limpieza y reparación de canales de riego)
5. ¿Dónde se encontraba ubicado el Tahuantinsuyo? ¿Cómo logró su
grandeza?
Logró su mayor grandeza y esplendor gracias a las conquistas realizadas por
Tupac-Yupanqui y Huayna-Cápac, que lo extendieron desde el norte de lo que
hoy es el Ecuador hasta las regiones del norte de Chile. En esa época alcanzó
casi los 2 millones de km2 y los 10 millones de habitantes.
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
Cdla. Universitaria Salvador Allende
VICERRECTORADO DE FORMACIÓN www.ug.edu.ec
www.admisionynivelacion.ug.edu.ec
ACADÉMICA Y PROFESIONAL Guayaquil - Ecuador
DIRECCIÓN DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN

6. ¿Qué hechos importantes relata la leyenda de Manco Cápac y Mama Ocllo?


La leyenda relata que tras un inmenso diluvio, aparecieron cuatro jóvenes, los
hermanos Ayar junto a sus esposas: Ayar Manco y Mama Ocllo, Ayar Cachi y
Mama Cora, Ayar Uchu y Mama Rahua, Ayar Auca y Mama Huaco, igual le
ocurrió a Ayar Auca, que tras continuar el viaje también quedó convertido en
piedra
7. ¿Qué hechos importantes relata la leyenda de los hermanos Áyar?
inmenso diluvio, aparecieron cuatro jóvenes, los hermanos Ayar junto a sus
esposas: Ayar Manco y Mama Ocllo, Ayar Cachi y Mama Cora, Ayar Uchu y
Mama Rahua, Ayar Auca y Mama Huaco. Ayar Manco, fue el único hermano que
llegó a Cusco y encontró buenas tierras
8. ¿Cuál fue la principal causa de la caída del imperio Inca?
El final del Imperio de los Incas estaba decretado no por el mandato vacío de los
oráculos, sino por el abandono de las normas esenciales de humanidad y
severidad moral, y de las fuerzas tradicionales que habían hecho la grandeza de
la cultura incaica.
9. ¿Por qué la cultura Maya se la considera diferente de la Inca y la Azteca?
Los mayas llevaban asentados en la región muchos siglos antes, y eran
esencialmente autóctonos, mientras que los aztecas e incas eran relativamente
unos recién llegados a la región que llegaron a ocupar. Los mayas desarrollaron
el arco maya, un gran avance en arquitectura, pero hicieron espacios, muy poco
amplios
10. ¿Cuál es la importancia del número cero en la cultura Maya?
La civilización maya fue una de las primeras en inventar el cero. Éste era
necesario para su numeración porque los mayas tenían un sistema posicional,
es decir, un sistema de numeración en el que cada símbolo tiene un valor
diferente según la posición que ocupa.
11. ¿Cómo definían los Mayas a la enfermedad? ¿Qué métodos utilizaban para
curar?
La fortaleza de los tratamientos de las enfermedades residía principalmente en
el uso de las hierbas, sin embargo, también empleaban métodos
complementarios tales como el sangrado mediante el uso de sanguijuelas o
utilizando colmillos secos de víbora de cascabel, el punzado con espinas de
puerco espín, pescado o maguey
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
Cdla. Universitaria Salvador Allende
VICERRECTORADO DE FORMACIÓN www.ug.edu.ec
www.admisionynivelacion.ug.edu.ec
ACADÉMICA Y PROFESIONAL Guayaquil - Ecuador
DIRECCIÓN DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN

12. ¿Por qué el Halach Huinic tenía tanto poder dentro de la cultura Maya?
El linaje es la fuente de poder y su ordenamiento determina los niveles de
gobierno en su distribución a la vez vertical y horizontal, unitaria y fraccionada
Entre los mayas había posibles grados de especialización del poder político en
dos niveles de gobierno: el nivel de las decisiones: el supremo gobernante halach
13. ¿Cuál es la importancia del maíz en el imperio Azteca?
El maíz desempeñaba un papel muy importante en la economía mexica, pues
sirvió durante cierto tiempo como moneda. Así como el trigo en Europa y el arroz
en la mayoría de Asia oriental, el maíz era considerado un alimento sin el cual la
comida no era comida
14. ¿Qué civilización prehispánica fue la más avanzada tecnológicamente?
¿Por qué?
El imperio romano fue una de las civilizaciones más desarrolladas
tecnológicamente de la antigüedad, con algunos de sus conceptos e invenciones
más avanzados olvidados durante las turbulentas épocas de la antigüedad tardía
y de la alta Edad Media.

TEMA: 1.5 La conquista dominación colonial del “nuevo mundo”.


RESOLVER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1. ¿Quiénes conquistaron a las civilizaciones Inca, Azteca y Maya? ¿En qué
periodos?
siglo XV hasta 1521: florece el imperio azteca. 1519-21: conquista de los aztecas
por los españoles. 1524: Pedro de Alvarado lidera la conquista de los mayas
Quiché en las alturas de Guatemala. 1530: rendición de los mayas Cakchiquel a
los españoles.
2. ¿Qué beneficios se le otorgaron a Cristóbal Colón por descubrir América?
En el documento se le otorgan a Cristóbal Colón los títulos de almirante, virrey y
gobernador general de todos los territorios que descubriera o ganase durante su
vida. También se le concedió un diezmo de todas las mercaderías que hallase,
ganase y hubiese en los lugares conquistados.
3. ¿Quiénes conquistaron Brasil? ¿En qué periodo?
Pedro Álvares Cabral, el inexperto navegante que "descubrió por accidente"
Brasil en 1500.
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
Cdla. Universitaria Salvador Allende
VICERRECTORADO DE FORMACIÓN www.ug.edu.ec
www.admisionynivelacion.ug.edu.ec
ACADÉMICA Y PROFESIONAL Guayaquil - Ecuador
DIRECCIÓN DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN

4. ¿Qué repercusiones produjo la conquista y colonización de América a las


civilizaciones nativas?
Las consecuencias que destacan por su importancia en la Conquista de América
son: Desaparición de los sistemas políticos y también organizativos de los
pueblos indígenas, aunque en cada región ocurrió en momentos diferentes

También podría gustarte