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JAVIER VALERIO
LOS COLORES NO EXISTEN
La verdadera psicología del color.

Parte 1.
Los secretos de los colores, revelados para ti.

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JAVIER VALERIO
La verdadera psicología del color.

Parte 1.
Los secretos de los colores, revelados para ti.

DEDICATORIA.
Este libro está dedicado a la persona que más he amado en este mundo y
que es la principal razón para escribir este ejemplar, una mujer que llego a
iluminar mi mundo de color, a pintar en mi corazón el arcoíris, ella es ERANDI
mi hermosa bebe.
Al empezar a escribir este libro tienes siete meses de edad, espero que
algún día lo leamos juntos mi amor.
El más enorme agradecimiento a mis padres, que fueron, son y serán, los
pilares de mi vida, todo lo que soy, totalmente es gracias a ellos, hoy en día soy
afortunado en tenerlos y por eso también doy gracias a la vida.
Mi más sincero agradecimiento a María Isabel Torres Maya, por su apoyo

incondicional.
Dedicado a todas aquellas personas que me permitieron realizar su

análisis del color.
También a todas aquellas que realizaron las pruebas psicologicas del

color.
Existe un glosario para las palabras que aparecen en mayúsculas, cursivas

y en negrita, a algunas de ellas les he otorgado una definición más clara desde
mi particular punto de vista, esto con la finalidad de que se entienda mejor el
concepto de la palabra que se le está designando en este libro, me parece
importante dar un significado sencillo a lo que he escrito. Es muy importante
apoyarte en el glosario, hazlo, te será de gran ayuda.
NOTA IMPORTANTE: Si este ejemplar lo adquiriste en formato electrónico, léelo asi la

primera vez, después, por favor imprímelo, y cada que lo consultes léelo en forma física, a
la larga esto no te perjudicara.
7
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN ............................................................................................. 11
LOS COLORES NO EXISTEN .......................................................................... 15
ORGANOLÉPTICA ........................................................................................... 15
EL VERDADERO SURGIMIENTO DEL COLOR .............................................. 19
¿QUÉ ES LA LUZ?.............................................................................................. 19
¿QUÉ ES LA RADIACIÓN ELECTROMAGNÉTICA? ........................................ 19
¿QUÉ ES EL ESPECTRO ELECTROMAGNÉTICO? ........................................... 20
¿QUÉ ES UNA LONGITUD DE ONDA? .............................................................. 21
¿QUÉ ES UN FOTÓN? ....................................................................................... 21
¿QUÉ ES UN NANÓMETRO? .......................................................................... 21
EL OJO HUMANO, LA VISIÓN Y LOS COLORES............................................... 22
CÓMO FUNCIONA EL OJO HUMANO ........................................................... 24
LUZ Y VISIÓN ................................................................................................ 27
DISPERSIÓN REFRACTIVA (LA DESCOMPOSICIÓN DE LA LUZ) ................... 30
EL OJO HUMANO, EL PRISMA DE LOS COLORES ........................................... 35
DEL SUBCONSCIENTE AL POSCONCIENTE ................................................. 59
EL POSCONCIENTE ....................................................................................... 60
LA CASUÍSTICA ............................................................................................. 61
COMO SE RELACIONA LA NATURALEZA CON LOS COLORES Y LA
PSICOLOGÍA HUMANA ................................................................................... 66
LAS REACCIONES ANTE LOS ESTÍMULOS DE LA RADIACIÓN ..................... 69
PSICOLOGÍA DE LOS COLORES EN LAS PERSONAS ..................................... 71
9
PERSONAS FOTOSENSIBLES
LO PRIMERO QUE NECESITAS SABER .......................................................... 78
LÁMPARA FLUORESCENTE COMPACTA (CFL), LÁMPARA AHORRADORA,
LA LÁMPARA TOXICA ..................................................................................... 81
LA ÚLTIMA EVOLUCIÓN DE LA ILUMINACIÓN, LA ERA DEL LED, LA
ILUMINACIÓN DE LAS ENFERMEDADES PSICOSOMÁTICAS, LAS
ENFERMEDADES INVISIBLES ........................................................................ 84
ENFERMEDADES PSICOSOMÁTICAS .............................................................. 84
LA ILUMINACIÓN LED Y SUS CONSECUENCIAS EN LA PSIQUE HUMANA .. 86
ALTO PRECIO POR LA TECNOLOGÍA DIGITAL .............................................. 87
FOTOSENSIBILIDAD ........................................................................................ 92
PERSONAS FOTOSENSIBLES .......................................................................... 94
INFLUENCIAS DIRECTAS DE LA LUZ EN LOS SERES HUMANOS .................. 95
INFLUENCIAS INDIRECTAS DE LA LUZ EN LOS SERES HUMANOS .............. 97
PROCESO DE EVOLUCIÓN DE UNA PERSONA FOTOSENSIBLE A UNA CON
FOTOFOBIA.....................................................................................................102
LAS CAJAS NEGRAS ......................................................................................105
LA MODIFICACIÓN DEL ADN HUMANO, EL GEN FOTOSENSIBLE .............110
EL GEN DE LA FOTOFOBIA, EL GEN DE LA MIOPÍA .......................................114
EL COLOR EN EL CONTEXTO ......................................................................118
INTRODUCCIÓN AL COLOR ..........................................................................120
COLORES TERCIARIOS (LA DISCREPANCIA DEL CÍRCULO CROMÁTICO) 126
INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA DEL COLOR .........................................130
LAS CARACTERÍSTICAS DEL COLOR.............................................................131
GLOSARIO.......................................................................................................133
BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................136
CRÉDITOS DE LAS IMÁGENES .......................................................................142
10
INTRODUCCIÓN
Este libro pretende simplificar la información que contiene, haciéndola:

expedita, clara y sencilla, ante lo cual abordara de la manera más ÍNFIMA,
información que solo confunda a los lectores, información recabada con
hechos de otras épocas, información histórica relacionada con las
ACEPCIONES que se atribuían al color en el pasado y en diferentes culturas,
con esto no me refiero a que no sea cierto lo que publican o que no sirva lo que
mencionan, por supuesto que la contribución de las investigaciones y de estos
descubrimientos son pieza clave y fundamental para entender el significado
del color en toda la extensión de la palabra, pero es oportuno decir que desde
el inicio de la historia de la humanidad, las civilizaciones en sus diferentes
épocas han asociado los colores en función de sus costumbres y creencias, algo
que nada tiene nada que ver en la actualidad con la verdadera psicología del
color y su influencia en los seres humanos, en el mundo entero hoy en día se
siguen conservando creencias, hábitos y costumbres que son propios de cada
región, en todas y en cada una de ellas asocian el color a su vida de una forma
PECULIAR y no porque tenga una función psicológica que cubrir, puede
darse el caso PARTICULAR, de que desde el inicio de la civilización en
ciertas regiones del mundo, descubrieron algún mineral, alguna planta, hasta
algún animal, de los cuales empezaron a obtener pigmentos de colores
SINGULARES, y al ser difíciles de obtener, los empezaron aplicar a su cultura
dándole un significado propio, pero un significado otorgado por ellos y no
porque tuviera un efecto psicológico que les ayudara directamente o
indirectamente a satisfacer o cubrir una necesidad.
Una ANALOGÍA muy interesante puede ser el de las vacas, estos

animales son sagrados en la india, la ley las protege, nadie puede abusar de
ellas hostigándolas o maltratándolas, inclusive está penado matarlas y aun
muertas no comen su carne, absolutamente una paradoja en un país donde
prevalece la pobreza, pero esto se deriva de lo anterior, esto es parte de su
cultura, de sus hábitos, de sus costumbres, creados hace cientos de años, el
¿cómo surgió esta creencia?, su misma historia lo revela y es muy respetable,
pero para lo que ellos significa algo, no lo tiene que ser para los demás, así que,
si en otras civilizaciones crearon una cultura del color, se deriva a algo similar
de lo que sucede en la india. En la actualidad llegamos a la conclusión de que el
uso del color en épocas antiguas y en la época moderna, así como en algunos
países y sus regiones comparados con otros, su cultura, usos y costumbres,
hábitos, entre otros, en cuanto al significado del color se refiera siempre
11
imperara una AMBIVALENCIA, para lo que en algunas regiones del mundo
fue y en la actualidad prevalece, no significa lo mismo en muchas otras
regiones más.
Existe un pigmento azul obtenido de una piedra preciosa de nombre

lapislazuli, en el pasado y en la actualidad, es un pintura ONEROSA, en la
antigüedad los pintores la aplicaban a sus obras y estas eran consideradas
extraordinarias, tal vez solo por el hecho de que las personas sabían que era un
pigmento muy caro y al estar aplicado en obras de arte las volvía cotizadas, y al
ser una pintura costosa la utilizaban mucho para obras de divinidad vistiendo
a las deidades en tonos de este color, al mismo tiempo, la gente de clases
sociales altas le empezó a dar un significado, el de valor, y empezaron a
utilizarlo en sus prendas de vestir, incluso, la clase más pobre llego a pensar
que por las venas de estas personas corría sangre azul, algo absurdo, porque
desde el inicio de la humanidad, casi todos los animales que existen en el
planeta incluidos los humanos, tenemos sangre roja, si en aquel entonces se le
hubiera hecho de conocimiento a la plebe, que la nobleza, hasta los reyes,
tenían sangre roja igual que ellos y que un pulpo es de los pocos animales que
en efecto tiene sangre azul, se hubieran reído de tal aseveración.
Y así es, varias especies de pulpos tienen sangre azul, uno en particular
que vive en el antártico, pero esto se debe a cuestiones biológicas, los animales
de sangre roja poseen una proteína de nombre hemoglobina y al oxidar otras
proteínas hacen que se torne la sangre de color rojo, por su parte, los amínales
que contienen la proteína de nombre hemocianina, tiñen su sangre de azul,
esto en parte porque viven a temperaturas extremadamente frías, siempre bajo
cero, una de entre otras razones por la cual su organismo sintetiza diferentes
proteínas. También existe un pez de nombre, pez de hielo o draco, el cual, su
sangre no tiene ningún color, casos peculiares que se dan en la naturaleza.
En la actualidad, el color es aplicado a fines psicológicos, derivado de los

descubrimientos de la influencia del color en los seres humanos, el mismo ha
empezado a ser utilizado para fines prácticos, para dar confianza, para generar
espacios alegres, de relajación, para atraer clientes, para repelerlos, inclusive
para generar hambre, entre muchas otras funciones más.
Este libro esta compuesto de 2 partes independientes, la parte 1

corresponde a este ejemplar que estás leyendo, y la parte 2 corresponde a la
psicología que ejerce cada color, ambas han sido creadas para llevarte de la
mano a un mundo lleno de emociones, mismas que despierta el color, y que
12
aplicadas correctamente te permitirán crear atmosferas únicas en las que
prevalezcan las emociones que desees plasmar, es un libro creado por mucha
investigación y experimentación, en el cual podrás encontrar las herramientas
que te ayudaran a comprender el correcto significado de los colores y todas sus
denotaciones y connotaciones, un libro que será de mucha ayuda para
arquitectos y diseñadoras de interiores, que buscan: armonías, contrastes,
atmosferas y mucho más en sus diseños, un libro que contiene información
para diseñadoras de moda, que les brinda información sobre el color en el bien
vestir, que el color en cada prenda tiene un significado y en función de los
colores que vista una persona puede definir características INNATAS de su
personalidad, una guía para diseñadores gráficos, la cual les informara del
significado de los colores en la publicidad y el impacto que tendrá en los
receptores, un libro de incalculable ayuda para psicólogos, como con solo
saber el color favorito de una persona puede llevarlos a conocer ASPECTOS
de su conducta con asertividad hasta en un 100%, así es, saber los colores
favoritos de una persona te puede llevar a saber mucho sobre ella, si es una
persona que miente, que se deprime, si es violenta, si es sucia, etc. Si es alegre,
optimista, trabajador, responsable, confiable, etc.
Estos libros revelaran varios secretos pasados por desapercibidos, algunos

de ellos secretos a voces, bullicio de investigaciones científicas que al parecer
han intentado encontrar los orígenes de muchos males de la actualidad como
la depresión, el insomnio y la obesidad, secretos que te llevaran en el peor de
los casos a indagar si lo que se menciona es verdad, constatándolo con tus
propios recursos que hoy en día son infinitos para cualquiera que tenga la
mínima convicción de querer ver más allá y que quiera saber el origen de
muchos de sus males, males originados por la necesidad, pero que están siendo
demasiado perniciosos para la salud de los humanos, males, que bien
canalizados, pueden llevarte a tener una mejor calidad de vida.
Un libro sin polvo y paja, sin información SUPERFLUA, que te ayudara a

comprender el significado correcto de los colores, sus diferentes usos,
aplicaciones, percepciones en las diferentes áreas del conocimiento humano y
las enormes influencias sobre la PSIQUE humana, un libro creado para que le
hinques los dientes y puedas explotarlo al máximo, ha sido creado para
revelarte secretos que en ninguna otra parte encontraras, ni te los dirán, este
ha sido creado EX PROFESO para ayudarte a entender una parte importante
de la naturaleza que es la luz natural y otra mucho más importante que no nos
es connatural, y que, es la luz artificial, como te beneficia y también como te
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perjudica, porque a todos nos gusta la acción pronta, lo que uno siempre
quiere y necesita es acción y obtener información clara, comprobable y
fidedigna, lo que tú necesitas es entender que es el color y como lo puedes usar
en tu beneficio, todo lo que esconde, y como la ciencia poco a poco ha ido
descubriendo la enorme y verdadera influencia que ejerce en las personas, lo
que tú no deseas es más de lo mismo y por ello has adquirido este ejemplar,
sigue las recomendaciones que te brindo y te aseguro que obtendrás los
resultados prontos que en todo momento buscas, que siempre quisiste y que
ahora tendrás.
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Es IMPERANTE que entiendas que el color como tal no existe, es oportuno el

momento y exacto para que a partir de aquí entiendas como se manifiestan los
colores en la naturaleza, y a lo largo de las páginas de este libro lo interpretes y
lo relaciones con lo que realmente es, aunque comúnmente lo mencionaremos
con la simple palabra color, y será correcto, darle un adjetivo es adecuado ya
que el termino color calificara las cualidades de un sinfín de cosas y objetos
que psicológicamente nos otorgaran diferentes sensaciones y emociones.
ORGANOLÉPTICA
Las propiedades organolépticas son todas aquellas descripciones de las

características físicas que tiene la materia en general, según las pueden percibir
los sentidos, como por ejemplo: su sabor, textura, olor, color o temperatura. Su
estudio es importante en las ramas de la ciencia en que es habitual evaluar
inicialmente las características de la materia sin la ayuda de instrumentos de
medición. (Fundación Wikimedia, 2018)
La organoléptica es una prueba de veracidad firme y contundente de que los

colores no existen, todo lo que existe en el universo es materia y en nuestra
naturaleza toda la materia sufre cambios, analízalo un poco.
Toda la materia está constituida por moléculas, pero te preguntaras ¿que

son las moléculas?, supongamos que te propones dividir varias sustancias de la
naturaleza, una manzana, un pedazo de roca, un pedazo de madera, etc.
Empieza a dividirlos con un cuchillo, una navaja o con lo que se te ocurra,
primero a la mitad, luego esa mitad nuevamente a otra mitad y así
sucesivamente hasta que llegaras al momento en que esta parte será
indivisible, vaya, ya no la podrás dividir, cuando se llega a esto, se ha llegado a
la división de la materia en moléculas, las más diminutas partes de una
sustancia sin perder sus propiedades físicas y químicas, esas son las moléculas,
ok, entendido esto, las moléculas de la materia poseen características
particulares, entre las que nos atañe está el que absorben y reflejan la luz, es
por esto que la materia al ser tan variada en la naturaleza nos ofrece una
amplia gama de tonos de los colores que existen en ella, por esto, un plátano y
una naranja no son amarillos, un melón no es anaranjado, ni una manzana es
roja, durante su proceso de maduración y descomposición, las moléculas de
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que están compuestos, sufrirán varios cambios, pasando de un color a otro
diferente durante este proceso. Esto se muestra en las siguientes tablas.
MATERIA EN LA NATURALEZA
FRUTAS VEGETALES FLORES
MATERIA COLOR MATERIA COLOR MATERIA COLOR
Naranja Amarilla Rábano Rojo Girasol Amarillo
Manzana Roja o verde Cebolla Blanca Rosa Roja
Durazno Anaranjado Calabacín Verde Orquídea Violeta
Melón Anaranjado Tomate Rojo Margarita blanca
Kiwi Verde Zanahoria Anaranjada Dalia Rosa
Fresa Roja Brócoli Verde Tulipán Anaranjado
FRUTAS
MATERIA COLOR INICIAL COLOR INTERMEDIO COLOR FINAL
Naranja Verde Amarillo Negro
Manzana Verde Rojo / Verde Negro
Durazno Verde Anaranjado Negro
Melón Verde Anaranjado / Verde Negro
Kiwi Verde Verde Negro
Fresa Verde Rojo Negro
VEGETALES
MATERIA COLOR COLOR COLOR FINAL
INICIAL INTERMEDIO
Rábano Verde Blanco / Rojo Negro
Cebolla Verde Blanco / Violeta Negro
Calabacín Verde Verde Negro
Tomate Verde Rojo / Verde Negro
Zanahoria Verde Anaranjado Negro
Brócoli Verde Verde Negro
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FLORES
MATERIA COLOR INICIAL COLOR INTERMEDIO COLOR FINAL
Girasol Verde Amarillo Ocre / Negro
Rosa Verde Rojo, Blanco, Amarillo Ocre / Negro
Orquídea Verde Violeta, blanco, Rojo Ocre / Negro
Margarita Verde Blanco Ocre / Negro
Dalia Verde Violeta, blanco, Rojo Ocre / Negro
Tulipán Verde Rojo, Blanco, Anaranjado Ocre / Negro
La organoléptica de la naturaleza es regida en función del proceso de

desarrollo o maduración de la misma, analizarla en sus 3 etapas, concluirá en
resultados totalmente diferentes, como lo muestran las tablas anteriores, el
proceso de estudio en cuanto a su sabor, textura, olor, color o temperatura,
variara en cada una de ellas.
Ante esto surge la interrogante de que si ¿en verdad las naranjas son
amarillas, las manzanas rojas, la cebolla blanca, la zanahoria anaranjada, etc.?
En parte sí, porque es lo que vemos, pero tenemos una percepción incompleta
de lo que estamos viendo, si lo observáramos desde su proceso de maduración
hasta el de descomposición, notaríamos que sufre una gran serie de cambios,
pasando de un color a otro, la materia está cambiando y pasa constantemente,
con este sencillo análisis queda demostrado que el color no es más que una
percepción de la radiación que reflejan los objetos que nos rodean en un
determinado tiempo, espacio y contexto, misma que es captada por el ojo por
el método de absorción, es canalizada al cerebro a través de estímulos
nerviosos, y es procesada por el mismo cerebro, mostrándonos imágenes que a
final de cuentas, es todo lo que vemos.
Tal vez ya te habrás preguntado ¿qué pasa con todo lo que es sintético o
creado por el hombre y que también posee color?, como los diversos tipos de
pinturas, plásticos, telas, etc. Cuando compras pintura, en especial para pintar
tu casa, esta pueda ser vinílica, acrílica, o ambas, vinil-acrílica, esto se refiere a
la clase de resina que se utiliza en ellas para su elaboración, que a final de
cuentas es un polímero y este a su vez es un plástico, si alguna vez has quitado
un poco de pintura de tu pared notaras que parece un plástico, y en efecto lo
es, las pinturas están hechas a base de pigmentos, estos pueden ser naturales o
sintéticos, en un ejemplo burdo; machaca cualquier fruta o verdura y rocíala
sobre una prenda blanca, esta quedara manchada del color de la misma, lo que
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está sucediendo, es el teñido de una prenda con un pigmento natural, estarías
sustrayendo las moléculas intrínsecas del fruto, tu prenda estaría actuando
como tal, esta técnica se usó en la antigüedad para obtener prendas de
diversos colores, obviamente con la añadidura de otras sustancias que
permitían que no se perdiera el pigmento tan fácilmente, hasta que con la
investigación química y su evolución, permitió crear pigmentos artificiales que
comúnmente son los que están aplicados a plásticos, la diferencia entre uno y
otro es que el pigmento natural sufrirá cambios a corto plazo, pasando de un
color intenso a uno desvanecido, mientras que el color artificial puede
permanecer con el mismo color por muchos años, como lo es el plástico, que
puede tardar en degradarse de cien, hasta mil años.
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EL VERDADERO SURGIMIENTO DEL COLOR
Es un tema infinito hablar del color, pero de acuerdo a las investigaciones que
he hecho me atrevo a decir que solo existe una cantidad concreta de colores,
¿y porque me atrevo a decir esto?, ok, vayamos a la acción, a la verdad que
existe sobre el fenómeno del color.
Y para esto, primero es necesario entender cómo se manifiesta el mismo,
bien, pues lo que percibimos como color en la naturaleza, no es más que
radiación electromagnética que es generada por el sol, el mismo, emite energía
que se manifiesta como luz, esta luz está compuesta por todos los colores que
podemos ver, Isaac Newton fue el primero en obtener evidencias de que el
color no existe y lo que consiguió fue la descomposición de la luz en los
colores del espectro, estos colores son básicamente: el rojo, anaranjado,
amarillo, verde, azul y violeta, todos estos colores los podemos ver en un
fenómeno de la naturaleza como lo es el arcoíris, en un día lluvioso con sol, las
gotas de agua que hacen la función de un prisma, descomponen la luz del
mismo, tal vez te percataste que solo se mencionaron 6 colores y que el arcoíris
tiene 7, ok, pues el azul se manifiesta 2 veces en este fenómeno y sus colores
son nombrados comúnmente como cian para el azul claro, e índigo para el azul
fuerte, con esto, nuevamente se demuestra que los colores son una propiedad
INTRÍNSECA de la luz, pero seguramente tú necesitas evidencia irrefutable,
bien, pues continua leyendo.
¿QUE ES LA LUZ?
Lo que conocemos como “luz”, es nuestra percepción de la radiación electromagnética

(EM) que es captada por el ojo y trasladada por el nervio óptico hasta el cerebro,
donde crea una mezcla de sensaciones que son las “imágenes” que “vemos”.
(Systems., 1990-2016)
¿QUE ES LA RADIACIÓN ELECTROMAGNÉTICA?
Todas las ondas electromagnéticas son fundamentalmente las mismas, son

campos vibratorios eléctricos y magnéticos que existen en el espacio. En el
espacio vacío se mueven a una velocidad constante, la velocidad de la luz, y
todas las radiaciones electromagnéticas se comportan como la luz, pueden
reflejarse, refractarse y ser absorbidas. (Poner mucha atención a esta última
propiedad de la luz, es la piedra angular de la misma).
19
¿QUE ES EL ESPECTRO ELECTROMAGNÉTICO?
Imagen (1).
“La radiación electromagnética existe en un rango extraordinariamente amplio de

frecuencias, que se conoce como espectro electromagnético”. (Systems., 1990-
2016)
Como se puede apreciar en la gráfica de la imagen (1). El ojo humano es un

órgano muy sensible a la luz, pero solo puede percibir una ÍNFIMA parte del
espectro electromagnético. La parte del espectro electromagnético que el ojo
es capaz de percibir es llamado “espectro visible”, a la radiación
electromagnética en este rango de longitudes de onda se le llama “luz visible o
simplemente luz”.
El ojo humano es capaz de "ver" la radiación cuya longitud de onda está
comprendida en un margen de 310-330 nm aproximadamente. Son las radiaciones que
se extienden desde la longitud de onda de 400 nm (que percibimos como violeta) y la
de 700 nm (que percibimos como luz roja). Por encima y por debajo están
respectivamente las radiaciones infrarrojas y ultravioletas que no son ya perceptibles
por el ojo humano, aunque sí por algunos animales (serpientes e insectos
especialmente). (Systems., 1990-2016)
La imagen (2) muestra las radiaciones

perceptibles por el ojo humano, así como
la energía que posee cada longitud de
onda, las cuales se acompañan con una
unidad de medida que es el nm.
(Nanómetro). Imagen (2).
20
¿QUE ES UNA LONGITUD DE ONDA?
“La longitud de onda es la distancia real que recorre una perturbación (una onda) en
un determinado intervalo de tiempo”. (Longitud De Onda, 2016)
Las longitudes de onda tienen diferente energía, el ojo humano es un órgano

muy sensible y puede percibir diferentes longitudes de onda, las cuales
distingue como colores, entre ellas las de la luz, decimos que la luz tiene
diferentes longitudes de onda, y con esto nos referimos a diferente energía, la
cual es transportada por medio de fotones.
Las ondas de baja frecuencia, las ondas más largas, tienen menos energía
que las ondas de alta frecuencia, las más cortas, son solo estas diferencias en
longitud de onda y frecuencia que son en realidad diferencia en la energía las
que hacen que un tipo de onda electromagnética sea diferente de otra, cuando
las ondas electromagnéticas se ordenan según su frecuencia o longitud de onda,
forman un espectro electromagnético continuo que realmente no tiene ningún
comienzo ni ningún fin, y la luz visible no es más que una parte muy pequeña
de él.
¿QUE ES UN FOTÓN?
“Un fotón, es una partícula mínima de energía luminosa o de otra energía

electromagnética que se produce, se transmite y se absorbe”. (GOOGLE, s.f.)
La luz, es energía que se transmite por medio de fotones en forma de onda

electromagnética. Los fotones tienen una amplia gama de energía, y hay un
intervalo de energía en el que los fotones son perceptibles para el ojo humano,
esta radiación se conoce como luz visible, los colores que vemos son debido a
las diferentes energías de los fotones, los fotones visibles de energías más bajas
son rojos y los fotones visibles de energías más altas son violetas.
¿QUE ES UN NANÓMETRO?
 El nanómetro es una medida de longitud utilizada para medir

radiaciones.
 El símbolo del nanómetro es nm.
 El nanómetro equivale a una milmillonésima parte de un metro.
1 n m = 0 .0 0 0 0 0 0 0 0 1 m = 1 0 - 9 m
21
EL OJO HUMANO, LA VISIÓN Y LOS COLORES
El proceso visual, es un proceso tanto sensorial como motor que nos permite
interpretar la información del mundo que nos rodea. En este proceso podemos
diferenciar tres etapas. La primera consiste en una etapa física en la que la luz que es
reflejada por un objeto penetra en nuestro ojo y una vez dentro atraviesa las diferentes
estructuras transparentes, (córnea, humor acuoso, cristalino y humor vítreo), hasta
llegar a enfocarse en la retina. En la segunda etapa, este estímulo luminoso que se ha
recibido se transforma en impulso nervioso y se dirige a través del nervio óptico hasta
el lóbulo occipital del cerebro. En la tercera etapa se interpreta el impulso nervioso
que se había recibido. (Verges Roger, 2011)
Y es así, de esta manera, como tenemos una interpretación de los colores,
nunca olvidemos que la luz posee 3 características INTRÍNSECAS; se refleja,
se refracta y se absorbe. (Esta última es súper importante para comprender lo
perjudicial que es la luz en condiciones inadecuadas). Cuando la luz incide
sobre los objetos de la naturaleza (las flores, los frutos, los seres vivos, etc.).
Los mismos absorben algunas de esas longitudes de onda (colores), las atrapa
por así decirlo y las demás longitudes de onda las rechaza (las refleja), un
ejemplo sería una manzana, el fruto recibe luz y absorbe todas las longitudes
de onda excepto una, la cual refleja y es captada por nuestros ojos y percibida
por nuestro cerebro como roja, (imagen Manzana). Con esto decimos que los
objetos devuelven la luz que no absorben a su entorno, pero lo hacen de
diferentes maneras, ya que ningún objeto en ciertas circunstancias se percibirá
totalmente con un color puro debido a la luz que incide en él, ya que la forma
del mismo y la cantidad de luz que recibe puede variar, y debido a esto la luz
se refleja, se descompone y
cambia de dirección, así, de
esta manera el objeto se
percibe con mayor
luminosidad o sombras.
Este sencillo fenómeno
puede ser entendido con la
imagen (3).
Imagen (3)
22
Imagen Manzana
Por otra parte, la refracción se presenta

cuando la luz cambia de dirección
entrando en contacto con 2 medios
transparentes diferentes, así, simple y
sencillamente al pasar del aire al agua la
luz viaja a diferente velocidad,
presentándose diferentes fenómenos, esto
ocurre por la simple razón de que las
moléculas del aire y el agua son diferentes,
en la primera se propaga a gran velocidad,
pero en el agua encuentra resistencia,
Como se aprecia en la imagen (4).
Imagen (4)
Con estos sencillos ejemplos se pueden entender las 3 características

intrínsecas de la luz. Se refleja, se refracta y se absorbe.
23
COMO FUNCIONA EL OJO HUMANO
La retina está formada como el cerebro por tejido nervioso especializado con una
estructura muy compleja, contiene las células de la visión llamadas fotoreceptores,
que captan la luz y la transforman en impulsos nerviosos, células especializadas
modifican esos impulsos y la mandan al cerebro para que luego sea procesada.
Hacia la parte interior del ojo hay 2 capas de células nerviosas, a estas, le siguen
otras formadas por células sensibles a la luz llamadas fotoreceptores, que convierten
la energía lumínica en energía química, esto significa que la luz pasa por varias capas
de la retina antes de llegar a los fotoreceptores, hay 2 clases de fotoreceptores: los
bastones; sensibles a los bajos niveles lumínicos, y los conos; sensibles a niveles de luz
más elevados y responsables de la visión del color, tanto los bastones como los conos
activan las células nerviosas relacionadas con ellos llamadas bipolares, y es, de esta
manera, cuando son estimulados por la luz de entrada, convierten químicamente la
luz lumínica en impulsos nerviosos, que son transmitidos hacia las células bipolares,
que solo pueden ser activadas por impulsos nerviosos de los fotoreceptores. La
actividad eléctrica de las células bipolares puede medirse directamente desde la
córnea por un medio de técnica llamado “electroretinografia”, una vez que la córnea
ha sido anestesiada, se le coloca un dispositivo que contiene electrodos sensibilizados,
seguidamente, se coloca una fuente de luz sobre el ojo, unos hilos conductores de los
electrodos son conectados a un osciloscopio y a un amplificador de sonido, en la
oscuridad, las células bipolares no activadas producen una gráfica en la pantalla del
osciloscopio (actividad mínima), al aplicar una serie de estímulos, la actividad de las
células bipolares produce este peculiar efecto sobre la pantalla (actividad máxima),
que indica que la energía lumínica está siendo convertida en impulsos nerviosos
electroquímicos.
La agudeza y los detalles con que son vistos los objetos está completamente
relacionado con el número de células bipolares activadas, generalmente una célula
cono activa una célula bipolar, mientras que numerosas células del tipo bastón
comparten y activan una célula bipolar, a niveles luminosos bajos, solamente
funcionan los bastones, por muchos bastones que sean estimulados siempre activaran
relativamente pocas células bipolares, a niveles luminosos intensos, solamente
funcionaran los conos, cada cono estimulado activa su propia célula bipolar, por esta
razón, la visión a la luz del día, cuando los conos están funcionando, es mucho más
24
detallada que la visión nocturna, cuando funcionan los bastones desde las células
bipolares los impulsos nerviosos se trasladan a otro grupo de células nerviosas, las
fibrillas de estas células impulso conductoras acaban convergiendo, salen del ojo
atravesando el fondo del mismo y formando un grueso haz, el nervio óptico.
Una vez que entendamos cómo funciona la visión, nos adentraremos a un tema
más específico, “la visión de los colores” la teoría tricomatica de la visión de los
colores explica como los seres humanos son capaces de ver colores diferentes. No fue
sino hasta 1965 que la investigación innovadora revelo que hay 3 tipos de colores
sensibles a las células del cono en la retina del ojo humano, que corresponden a los
colores: rojo, verde y azul, detectores sensibles, las células de conos sensibles al color
azul tienen la más alta sensibilidad, mientras que las sensibles al rojo tienen un nivel
más bajo de sensibilidad, los resultados de muchos experimentos condujeron a la
formación de la teoría de Young – Helmhotlz, de visión del color, esta teoría afirma
que hay 3 receptores en la retina del ojo responsables de percibir el color para el
cerebro, cada receptor es sensible a un solo color, rojo, verde o azul, la combinación de
estos 3 colores pueden formar cualquier color visible del espectro, esta teoría es más
comúnmente conocida como la teoría tricomatrica de la visión del color. La visión de
los colores se debe a la adaptación de la luz al ojo y depende de los conos retinados.
Cuando la luz se reduce los objetos pierden el color, según una orden determinada
primero es el rojo, después el amarillo, el verde y por último el azul.
La parte del espectro electromagnético que el ojo humano es capaz de percibir es
llamado espectro visible, a la radiación electromagnética en este rango de longitudes
de onda se le llama luz visible o simplemente luz. El intervalo de longitudes de onda
que se encuentran dentro del rango de luz visible para un ojo humano va de 400 a 700
nm, aunque algunas personas son capaces de percibir desde 380 hasta 780 nm. El color
que vemos depende de la pigmentación de los objetos, de la composición de la luz
incidente en él, y de las características del sistema visual del observador, esta
pigmentación es la responsable de absorber el reflejo de la luz incidente en el objeto,
por ejemplo: una manzana roja absorbe longitudes de onda largas y cortas y refleja las
largas, de forma que cuando el sol ilumina la manzana, la luz reflejada que llegara a
nuestros ojos tendrá un pico ancho pronunciado en las longitudes de onda largas, que
corresponden al rojo.
25
Discriminación cromática
El sistema visual humano tiene una capacidad limitada para diferenciar colores, aun
así teniendo colores con solo 3 estímulos distintos, esto es común en observadores con
alguna anomalía en la visión del color, que pueden confundir colores de tono distinto,
pero también esto le puede suceder a un observador con una visión normal del color.
Un observador normal puede ver claramente distintos un color verde y otro azul, pero
si poco a poco al verde le vamos aumentando color azul en su composición y al azul, a
la misma medida le aumentamos color verde a su composición, llegara un momento
que el observador no puede distinguirlos, aunque se haya llegado a una igualdad de los
valores de triestimulos.
Hay varias células fotorreceptoras en la retina encargadas de la discriminación

cromática, en la región periférica de la retina se haya más densidad de las células
fotorreceptoras llamadas bastones, responsables de la visión en coincidencia de baja
luminosidad, el 64% de los conos en el ojo son sensibles al rojo, el 32% al color vede y
aproximadamente el 2% al color azul.
¿Cómo interpretamos el sistema nervioso a la visión del color naranja? Si una luz
monocromática de 580 nm produce un 99% de estimulación máxima de los conos
rojos y en los conos verdes un estímulo de aproximadamente 42% y en los azules no
produce estimulo, en definitiva, estas relaciones de estimulación de los 3 tipos de
conos; 99%, 42% y 0% da al sistema nervioso la visión del naranja, al entender esto
podemos comprender que la función de los 3 tipos de tonos de los 3 colores primarios
pueden conformar la amplia gama de todos los colores que son visibles hasta ahora
por el ojo humano. Giamminola, D. (2013, Diciembre 3). El ojo, la visión y los
colores [Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=FeEdEaRLxPI
Este video puede ser visto en la página web www.avimagen.com

Entra al menú MORE, después a LIBRO y da clic al video con el nombre El
ojo, la visión y los colores.
26
LUZ Y VISIÓN
La luz y la visión están relacionadas muy de cerca. Lo único que le hace bien a la
visión es aprovechar la relación entre estas dos.
¿Pero, qué tan seguido se considera esta relación? ¿Qué es la luz? ¿Qué es la
visión? ¿Cómo están relacionadas? La luz surge en el sol, donde las reacciones
termonucleares generan radiación electromagnética. La luz se transporta en un
vehículo transportador de energía (el fotón). Cuando un fotón hace contacto con la
materia, se presenta una serie de fenómenos fisicoquímicos que pueden producir
reacciones biológicas. En el ojo, la retina es el mediador para estas reacciones. Los
detectores en la retina sensorial transforman la energía física de la luz en señales
nerviosas que dan como resultado la visión. Entonces, la visión se puede considerar
como un proceso de transducción, donde un elemento físico (luz), se convierte en
energía eléctrica (visión). Cuando se considera la relación entre la luz y la visión, en
general la luz visible es la preocupación. La luz visible es la luz que produce la visión.
Pero el espectro electromagnético consiste en luz visible y luz invisible, y
mientras que la luz visible es responsable de la visión, la porción invisible del espectro
también es importante. La luz visible entra en el rango de 380-700 nm. La radiación
ultravioleta está en longitudes de ondas más cortas (100-380 nm), y los rayos
infrarrojos en las longitudes de ondas más largas (700-1400 nm). Imagen (1).
El ojo y la visión
El ojo se puede considerar un vehículo o un facilitador para la transformación de los

estímulos de luz en visión. Mientras la retina es la responsable directa del proceso de
transducción real que convierte la energía física en energía eléctrica para producir
visión, las otras estructuras del ojo transmiten y moderan la luz que entra al ojo para
afectar la calidad y cantidad de luz que llega a la retina y que determina la visión.
Esa transmisión y modificación de la luz son elementos esenciales para una
nueva visión y la anatomía del ojo es tal, que se puede lograr el equilibrio adecuado
entre transmisión y moderación.
Los párpados y el iris sirven para controlar la cantidad de luz que ingresa al
ojo externo e interno respectivamente. Los párpados se cierran o se hacen más
pequeños para limitar la luz excesiva y se abren para dejar pasar la cantidad máxima
de luz cuando las condiciones de luz son bajas. El esfínter del ojo controla la entrada
27
de la luz al ojo interno, estrechándolo para disminuir el estímulo de luz con
iluminación brillante y dilatándolo para maximizar el estímulo de luz con
iluminación disminuida. De las capas externas de protección del globo ocular mismo,
el área de la superficie de la esclerótica semiopaca muchas veces es la de la córnea
transparente que sirve para limitar el acceso de luz al interior del ojo. Tanto la córnea
como el cristalino absorben y desvían la luz, actúan como filtros refractivos para
moderar y dirigir los estímulos de luz que llegan a la retina.
En resumen, el ojo está diseñado para actuar mucho como protección contra
la luz y como conducto para su transmisión. Hay una buena razón para esto. En todo
lo referente a la visión, con la luz a veces se puede dar el caso de algo que en general es
muy bueno y muy necesario. Pero mientras la luz es crucial para la visión, la luz
también puede impedir la visión e incluso dañar el aparato visual y comprometer la
visión.
Con la luz visible, los problemas primarios son luz y brillo excesivos. La luz
excesiva se puede moderar a través del uso de un filtro como un dispositivo que altera
la intensidad y la distribución espectral de la luz pasando a través de ésta. El brillo es
esencialmente luz mal dirigida.
Esto compromete la función visual produciendo discapacidad de brillo, donde la
agudeza visual se reduce debido a la luz en algún otro lugar del campo de visión. Los
filtros pueden disminuir el brillo. Los recubrimientos antirreflejantes especiales para
los lentes también están disponibles. (Optical, 2002)
Imagen Estructura Del Ojo Humano
28
En síntesis
Los apartados anteriores nos especifican a detalle el funcionamiento exacto

del ojo humano, y como la luz, que es radiación, afecta de manera exponencial
y gradual la estructura del mismo, es menester hablar sobre ello, no puede
pasar inadvertido y más aún por la importante información que obtendrás a lo
largo de este libro y por lo cual se da veracidad, información fehaciente en
cuanto a la psicología del color y su influencia en las personas y los medios por
los que está supeditada.
Bien. Cualquier persona que lea este libro puede constatar por medios
propios lo aquí escrito, esto en cuanto al funcionamiento del ojo humano, los
daños que ocasiona la luz, que el color no existe, la radiación
electromagnética, etc. El apartado anterior fue muy importante para conocer a
manera más detallada el funcionamiento del ojo humano y como se le puede
estar afectando sin saberlo, información para personas que deseen saber con
más exactitud este fenómeno que a todos nos atañe, pero a manera más
sencilla tratare de simplificar esa información mostrando una técnica para
poder entender y saber dónde se encuentran esas radiaciones de las que hemos
hablado y de las que tanto hablaremos, para ello me apoyare nuevamente del
fenómeno de la “DISPERSIÓN REFRACTIVA”, o lo que es lo mismo, “la
descomposición de la luz”.
29
DISPERSIÓN REFRACTIVA (LA DESCOMPOSICIÓN DE LA LUZ)
Como lo mencionamos anteriormente, se entiende por refracción, al paso de la

luz a través de 2 medios transparentes diferentes, aquí ilustrare un ejemplo y
fue el mismo con el cual Isaac Newton descubrió que la luz blanca está
compuesta por todos los colores de la naturaleza.
Al dejar pasar un haz de luz blanca a través de un cristal, este
descompondrá la luz en sus diferentes longitudes de onda, la luz viaja en 2
medios diferentes, demostrando en uno de ellos las radiaciones de la luz, (o
sea, los colores). Imagen (5).
Imagen (5).
Todas, absolutamente todas las fuentes que emitan luz, sea esta natural o
artificial están emitiendo radiaciones, en el fuego podrás apreciar las
diferentes radiaciones en sus llamas, pero en las luces artificiales como las
bombillas eléctricas necesitaras realizar la técnica de dispersión refractiva
para poder verlas.
Bien, recordemos nuevamente las 3 características intrínsecas de la luz: se
refleja, se refracta y se absorbe, anteriormente enfatizamos el recordar esta
característica tan importante de la luz. Por favor, hagamos un recuento
sencillo sobre lo que es la luz.
Iniciamos mencionando que lo que percibimos como color en la naturaleza
no es más que radiación electromagnética que es generada por el sol, esta luz
que emite es entre blanca y amarilla y la misma está compuesta por todos los
30
colores que nuestros ojos perciben, cualquier persona lo puede comprobar por
medio de la Dispersión refractiva, (Imagen 5), los colores que se manifiestan
son: el rojo, anaranjado, amarillo, verde, azul y violeta, estos colores son
radiaciones electromagnéticas y se encuentran en el espectro
electromagnético (Imagen 1), en el espectro electromagnético encontramos
las radiaciones que existen en el espacio, pero nuestros ojos pueden percibir
solo una ínfima parte de ellas, que es lo que llamamos, espectro visible, reitero
que es la parte de radiaciones que percibe el ojo humano, en el mismo se
encuentran más radiaciones (colores) que no percibe el ojo, al menos de
manera natural, aunque si por otros medios, entre ellas las radiaciones
ultravioletas y las infrarrojas, además de otras radiaciones como lo son los
rayos X y los rayos gamma.
Ahora, esos colores de la luz, tienen determinada longitud de onda,
(Imagen 2) en simples palabras, diferente energía, que es transportada por
medio de fotones, ojo aquí: Las ondas de baja frecuencia, las ondas más largas,
tienen menos energía que las ondas de alta frecuencia, las más cortas, si
observas la tabla (Imagen 6), notaras que del color azul hacia la izquierda
existen radiaciones (longitudes de onda) o (colores) con más energía, esta
energía (radiación) está clasificada en ionizante y no ionizante, en términos
simples, la energía ionizante es capaz de destruir electrones (partícula del
átomo), sin tantos rodeos, moléculas que existen en el cuerpo humano, por
otra parte, la energía no ionizante, no produce daños, ante esto podemos dejar
en claro los siguientes ejemplos: todos alguna vez han escuchado de los rayos
X, utilizados en la medicina y comúnmente en radiografías del cuerpo
humano, pues este tipo de energía es ionizante, produce daños, aunque en la
medicina estas radiaciones son controladas de manera muy estricta, incluso si
eres mujer y te has tomado alguna vez alguna radiografía te preguntan si estas
embarazada, esto es debido a que el feto es el más susceptible a estas
radiaciones, principalmente en las primeras semanas de embarazo, por otra
parte, los rayos gamma también son una tipo de radiación ionizante y más
letal, pero controladas pueden ser usadas también en equipos médicos como
medio de esterilización, inclusive, en terapias para ciertos tratamientos de
cáncer, entre otras más.
31
Imagen (6).
Ok, si observas nuevamente la tabla de la (Imagen 6), observaras que antes

de los rayos gamma y los rayos X, están los rayos ultravioleta, que también son
ionizantes, he aquí algunas de las recomendaciones que indican muchos
médicos y que también difunden muchos medios de comunicación.
 No asolearse por tiempos prolongados.
 No asolearse en determinadas horas del día.
 Si vas a la playa usa bloqueador solar y aunque no vacaciones en el mar
también es recomendable aplicárselo si se va a exponer periodos largos
a la luz del sol.
 Si va a estar al aire libre trate de buscar lugares con sombra.
 Utilice sombrero, suéteres y gafas que lo ayuden a protegerse de la luz
solar.
Hare un paréntesis para hablar acerca de la capa de ozono de una manera

muy simple y continuar explicando lo que sucede con las radiaciones que
también son luz y colores que todos percibimos.
La capa de ozono como su nombre lo dice, es una capa de gas que rodea a
la tierra y la protege de los rayos que emite el sol, esta capa es un escudo
protector que no permitía dejar pasar en su totalidad las radiaciones emitidas
por el sol, y digo permitía porque ya no es así, esta capa está desapareciendo y
con ella la protección de penetración de radiaciones solares, este tipo de
información se difunde constantemente en medios de comunicación,
televisión, radio, medios impresos, hasta en internet se puede encontrar
demasiada información al respecto.
32
Recuerdo que hace aproximadamente unos 25 años cuando yo era un niño,
se podía estar mucho tiempo expuesto al sol y percibir una sensación de calor
agradable, me atrevo a decir que hasta podían ser horas y no encontrar mayor
malestar en ello, hoy en día nadie lo soporta, en un día soleado hazle frente al
sol 15 minutos y no lo toleras, te molesta, te irrita e incluso te quema la piel,
esto es debido a que en la actualidad los rayos del sol entran más directos a la
tierra, y esto sucede porque se está debilitando la capa de ozono, y si la
radiación está entrando más directamente a la tierra, la luz ultravioleta (UV),
energía ionizante, nos estará dañando más severamente, ya se mencionaran los
3 tipos de radiación ultravioleta (UV), en el apartado del color VIOLETA,
radiaciones que son muy dañinas ya no solo para la piel, sino también para el
ojo, y que puede ser uno de entre varios factores lo que está provocando el
problema visual de los seres humanos a muy temprana edad,
contundentemente hablando me refiero, a los niños.
La imagen (7) muestra un ejemplo muy sencillo de que la capa de ozono no
permite pasar la radiación ultravioleta, pero si esta se está debilitando nuestra
seguridad también con ella.
Imagen (7).
Ahora es el momento de saber que nuestros ojos son prismas que absorben
y descomponen la luz en todos los tonos de los diferentes colores que
percibimos, y esto lo hacen por medio de los conos y los bastones, la
descomponen haciendo mezclas de luz. ¿Pero cómo es esto?, vayamos a ello.
33
EL OJO HUMANO, EL PRISMA DE LOS COLORES
Ya entendido lo que es la luz, cómo funciona el ojo humano y que el mismo

absorbe la radiación que existe en el espacio, es decir, en los ENTORNOS en
los que nos desenvolvemos, solo falta por mencionar como nuestro cerebro
interpreta los colores que existen en la naturaleza, en un determinado
TIEMPO, en el que los mismos pueden provocar diferentes estados
psicológicos en función con el ESPACIO en el que lo encontremos y
directamente ligado al CONTEXTO en el que aparezca, la luz, compuesta
por todos los colores que apreciamos en la naturaleza, se descompone cuando
incide en toda la materia, la cual está compuesta por diversas moléculas que
sufren cambios constantemente, nuestros ojos captan esos cambios que tiene
la materia, la cual percibimos como color o luz de color y que llega a nuestros
ojos, mismos que actúan como prismas descomponiendo la luz que tenemos
tanto en el interior como en el exterior, recordemos que son las células
fotorreceptoras las que hacen este procedimiento, poseemos tres tipos de
células sensibles a la luz que son las responsables de percibir los colores o
radiaciones, estas células fotorreceptoras son los conos y contamos con tres
tipos de ellos, conos sensibles a la radiación roja (64% de ellos), conos
sensibles a la radiación verde (32% de ellos) y conos sensibles a la radiación
azul (solo el 2% de ellos), y manejare constantemente la palabra radiación,
porque toda fuente que emite luz estará emitiendo radiación, fotones,
pequeñas partículas de energía que se manifiestan como luz de colores, ante la
falta de radiación no es posible ver los colores y esto es porque el ojo humano
no percibe en ese momento energía.
Ahora, si ya mencionamos que solo existen conos que absorben tres tipos
de energía: roja, verde y azul, ¿qué pasa con los restantes colores?, la teoría del
color contiene canones irrevocables que son acertados en función a la
estructura ocular y neurológica de los humanos, y que menciona, que con solo
tres colores; rojo, verde y azul, se pueden obtener todos los demás que existen
en la naturaleza, por lo que con solo hacer mezclas entre ellos el resultado nos
dará un color diferente, así, al combinar el rojo con el verde obtendremos el
amarillo y al combinar el amarillo con el rojo obtendremos el anaranjado y así
sucesivamente se realizan mezclas y más mezclas para obtener todos los
diferentes tonos de los colores que pueden percibir nuestros ojos, y esto lo
hacen por medio de los conos que existen en él ojo humano y que se pueden
apreciar en la imagen (8). Y (9).
35
Imagen (8).
Imagen (9).
36
Retomando el ejemplo anterior, para que el mismo perciba el color
amarillo se activan conos rojos y verdes simultáneamente, y para percibir el
anaranjado se están activando estos mismos conos rojos y verdes, pero esta vez
se activan aún más conos rojos y disminuyen los verdes, todo esto lo hace
actuando como un prisma que deja pasar a través de él la luz que absorbe del
entorno y haciendo mezclas constantes, percibiendo así distintos tonos de los
colores en función directa de la luz (radiación) que recibe, cabe destacar que
nuestros ojos poseen millones de estas células fotorreceptoras llamadas conos,
por lo que no te parezca impresionante la cantidad de tonos de colores que
puede mezclar.
El siguiente experimento, es un ejercicio que lo tienes que descargar de su
archivo electrónico original para poder realizarlo, (solo si el libro está en
estado impreso), descárgalo de la página web www.avimagen.com
Entra al menú MORE, después a LIBRO y descarga el archivo con el
siguiente nombre COLORES LUZ.
Solo procura realizar este ejercicio de día y hacerlo mesuradamente, ya que

este te puede provocar dolor de cabeza, dolor o ardor de ojos, incluso insomnio
si lo realizas de noche.
Las siguientes figuras muestran un ejemplo muy interesante de cómo
nuestros ojos absorben y filtran luz, y automáticamente hacen mezclas para
poder apreciar más colores. Mira fijamente el punto blanco que se encuentra
en el centro de las siguientes figuras durante 20 segundos. Pasado este tiempo
inmediatamente dirige y fija tu mirada hacia el círculo de circunferencia negra
que tienes al costado derecho de la figura, notaras una imagen débil de la
misma figura, pero con diferente color, con el triángulo rojo notaras otro
triangulo en cian, en el cuadrado verde notaras otro cuadrado magenta y con
el circulo azul te aparecerá otro circulo, pero este en amarillo. (Descargar
archivo electrónico), y constatalo por ti misma (o).
37
Ahora realiza lo mismo con el círculo negro y con el rectángulo blanco.
38
En el círculo negro, obtendrás a su costado un blanco más intenso, como la
luz de una lámpara pequeña. ¿Y qué pasa con el rectángulo blanco enmarcado
en línea negra?, ¿esperabas también ver algún otro color?, pues claro que no
veras nada, veras todos los colores luz sobre más colores luz, una analogía al
respecto seria como meterte a una piscina llena de agua, salir empapado e
inmediatamente echarte un clavado para mojarte más, ya no te puedes mojar
más, ya lo estabas, no se puede intentar ver los colores donde ya existen, ni
abstraerlos activando todos los conos que detectan estos mismos, recuerda
que todos los colores de la luz se encuentran en la luz blanca y para poder
descomponerla y verlos por separado tienes que realizar ciertas técnicas, y que
los ejemplos en los que hasta ahora si has podido apreciar otros colores no es
más que un engaño a tu cerebro, pero que pasa si al mismo rectángulo blanco
le aplicamos un fondo negro como el siguiente ejemplo.
39
Ahora si veras un rectángulo negro más intenso que el de fondo, incluso, si
ahora diriges tu mirada a cualquier punto fijo de un fondo blanco, también
podrás apreciar el color negro, aunque menos intenso.
Lo que está sucediendo con estos experimentos son una total prueba
concluyente de las aseveraciones mencionadas anteriormente en este libro,
pero esta vez demostrándolo científicamente, como el ojo humano, al absorber
radiación, hace mezclas automáticamente de la luz que entra en él y por medio
de impulsos eléctricos el cerebro hace interpretaciones de nuestro entorno en
función directa con el tiempo (día y noche), la computadora emite radiación al
igual que cualquier equipo que emita luz, como la televisión, celulares y
muchos más equipos electrónicos, es irrevocable esta afirmación, como
desvirtuarlo, si un equipo emite luz, está emitiendo radiación, y si no creen,
volvamos al inicio del apartado, ¿QUE ES LA LUZ?, para entender lo que esta
es, bromeo, no es necesario ir al inicio, la luz simple y sencillamente es
radiación con diferente longitud de onda, en términos simples, diferente
energía y punto.
Lo que sucedió en el experimento anterior fue lo siguiente. El fondo del
documento Word, hace la función de una fuente de luz blanca, en la que se
encuentran todos los colores, sería algo similar a lo que es nuestro sol, tus ojos,
que también son unos prismas, están absorbiendo la luz (radiación) que está
emitiendo cualquiera de las figuras geométricas, cuando estamos con la vista
fija, a solo ver luz en color rojo y al mismo tiempo tener una fuente de luz
blanca, inconscientemente nuestro cerebro está forzando a trabajar los otros
dos tipos de conos que poseemos en nuestros ojos, (verdes y azules), es por
esto que al paso de algunos segundos se puede apreciar que el resultado de la
combinación de luz de estos dos tipos de células fotorreceptoras (conos), que
es otro color, pareciera desprenderse de la figura roja, pasados los 20 segundos,
cuando dirigimos la mirada al círculo de circunferencia negra que tenemos al
costado derecho, nuestra visión ya abra forzado suficientemente estos dos
tipos de conos, (verdes y azules), y lo que sucederá enseguida es que
estaremos engañando a nuestro cerebro por unos instantes a percibir los
colores TÁCITOS e IMPLÍCITOS en la luz blanca, en este caso, el color cian.
Esta radiación que percibes como color, ya se encuentra en la luz blanca, y

lo que tu cerebro está haciendo por medio de tus ojos, es ABSTRAERLA. Esta
acción, el ojo la hace a manera de un reflejo natural, en el que al estar forzando
solo los conos rojos y tener luz blanca proyectándose hacia ellos pone a
trabajar también a los conos verdes y azules, creando en ellos un ajuste de
color, el cual realmente es una combinación de luz, dándonos como resultado
40
la apreciación del color cian, color que ha sido SUSTRAÍDO de la luz del
fondo blanco, dándonos el cerebro así una interpretación de ese instante en el
que proceso información, mostrándonos otro color, el cian. Es por eso que por
unos instantes podemos apreciar este color de la nada y hasta el mismo parece
moverse, incluso, si diriges tu mirada al suelo, a una pared u otro punto, es
posible que también la puedas apreciar, un espectro que físicamente para
nosotros no existe, pero para nuestro cerebro si, esto es la luz, radiación con
diferente longitud de onda que apreciamos como color y todas las que puede
apreciar el ojo humano se encuentran en la luz blanca, a la cual, de manera
forzada le podemos arrancar aunque solo sea por unos instantes, el color.
Al observar la figura geométrica VERDE sucede lo mismo que en lo

anterior, forzamos a activar los conos ROJOS Y AZULES, para que realicen su
propia combinación y así poder ver el MAGENTA.
Lo propio hace el AZUL, forzamos a activar los conos ROJOS y VERDES,

realizan su combinación de luz y así podemos ver el AMARILLO.
Esta regla lo podemos apreciar en la imagen (10). La cual corresponde a la

síntesis aditiva de los colores (RGB). La cual tiene sus premisas
fundamentales, este apartado se verá más adelante, pero si es preciso
mencionar lo siguiente.
Imagen (10).
41
Si se activan los conos (células fotorreceptoras) del ojo humano de manera
forzada de acuerdo al experimento anterior sucederá lo siguiente.
Viendo luz ROJA: Forzamos a trabajar conos

VERDES y AZULES, realizaran su combinación
de luz y podremos apreciar el CIAN.
Esta imagen muestra lo mencionado, viendo el
rojo, forzaremos a activar conos verdes y azules y
la mezcla de ambos nos da como resultado el
color cian.
Imagen (A).
Viendo luz VERDE: Forzamos a trabajar los

conos ROJOS y AZULES y podremos apreciar
el MAGENTA.
La mezcla de luz roja y azul da como resultado el

color magenta.
Imagen (B).
Viendo luz AZUL: Forzamos a trabajar conos

ROJOS y VERDES y podremos apreciar el
AMARILLO.
La mezcla de rojo y verde da como resultado el
color amarillo.
Imagen (C).
42
De acuerdo a la imagen (10), y a las imágenes (A, B, y C), ahí tenemos los
colores luz: Rojo, Verde y Azul, (colores primarios) y Cian, Magenta y
Amarillo, (colores secundarios), la mezcla de todos es el BLANCO y la
ausencia de todos es el NEGRO.
A esta mezcla de luz de color se le llama SÍNTESIS ADITIVA DEL

COLOR, Cuando nos referimos a la síntesis aditiva, hablamos de la formación
de los colores a través de la suma de diferentes luces en sus distintas
longitudes de onda.
La computadora, junto con el documento Word, son nuestra fuente de luz

donde se encuentran todos los colores, y nuestros ojos pueden hacer la función
de un prisma que logra descomponer esa luz y ver los colores en ella, ya sea
abstrayéndolos uno por uno o todos al mismo tiempo. Así que los colores que
aprecias en cada figura geométrica después de unos segundos, solo son
abstracciones de colores que ya se encuentran implícitos en la luz blanca y en
las que por algunos instantes tu cerebro ha sido engañado forzándolo a ver
imágenes que no existen en la realidad, pero en tu subconsciente sí,
forcémoslo nuevamente a ver esta vez, un conjunto de colores luz al mismo
tiempo.
Observa por 20 segundos el rectángulo negro que está entre las figuras
verde y azul, y después fija tu mirada en el círculo de circunferencia negra.
43
Hasta aquí ya has visto los colores luz que corresponden a los secundarios:
(CIAN, MAGENTA y AMARILLO), combinaciones entre estos nos pueden
dar como resultado más colores diferentes, el blanco también ya lo
descubrimos en el círculo negro, y el negro con el rectángulo blanco sobre
fondo negro, pero si en este momento con estos ejercicios ya has visto otro
color, eres una persona muy perspicaz y te felicito, ya habrás forzado a que tu
mente vea el color gris, del cual encontraras más información relevante en su
apartado correspondiente. Y los que no lo vieron se preguntaran ¿y dónde
está?, no es necesario regresar a encontrarlo veámoslo enseguida.
El color GRIS puede apreciarse en la figura del rectángulo blanco sobre el
fondo negro, pero sin necesidad de ver esta vez hacia el costado derecho, esto
tiene mucho que ver con la sensibilidad de cada persona en cuanto a la luz se
refiere, cuando observas el rectángulo blanco, debes de notar que empiezan a
aparecer manchas grises dentro de él, por lo general en los contornos o en las
esquinas, a algunas personas les puede tomar un poco más de tiempo apreciar
esto, esta vez no lo hagan con 20 segundos, inténtenlo con 40, y si después de
este tiempo no lo has logrado y quieres percibirlo mejor, inténtalo nuevamente
con 40 segundos y cierra tus ojos, dejando que la luz de tu computadora se
proyecte hacia tu rostro, ahora sí, con los ojos cerrados podrás apreciar cómo
se proyecta ese rectángulo en color gris hacia ti una y otra vez hasta que
desaparece. Y lo mismo sucede con todas las anteriores figuras geométricas,
realiza lo propio, pero esta vez, pasados los 20 segundos, cierra tus ojos para
que descubras lo que sucede, anda ve y después regresa nuevamente a este
punto para continuar descubriendo los enormes secretos que esconde este
fenómeno tan interesante que es la radiación, que comúnmente conocemos,
como “luz”.
44
Bien, si volviste a realizar los ejercicios para después cerrar los ojos, habrás
descubierto que puedes ver los mismo colores con los ojos abiertos o con los
ojos cerrados, pero si en este momento ya te has hecho otra pregunta y te la
has contestado, eres una persona muy perspicaz e inteligente, este libro
precisamente lleva una secuencia lógica y ordenada para haber llegado a este
punto y saber responder a esa pregunta, para de esta forma, demostrarte con
teoría y experimentación lo hasta ahora aseverado, y la pregunta que te debiste
haber hecho es la siguiente.
¿Cómo es que puedo ver con los ojos cerrados?
Si no te habías hecho esta pregunta, tal vez es el momento oportuno para que
te respondas y ponderes por cuenta propia lo que hasta ahora has descubierto.
No continúes indagando, es mejor volver a leerlo desde el inicio, es muy
importante entender lo que menciona este libro y más aún, para aquellas
personas que son fotosensibles y que tal vez aun no lo sepan. Vuelve al inicio
de este libro y refuerza lo que ya entendiste, ya que lo que sigue a
continuación, será aún más interesante.
Ok, de vuelta a continuar, donde nos habíamos quedado, antes de

contestar la pregunta ¿Cómo es que puedo ver con los ojos cerrados?,
hagamos otros experimentos para apreciar más colores que no se encuentran
físicamente y que aún nos faltan por descubrir.
Nuevamente observemos por 20 segundos el punto blanco de las figuras

geométricas y pasado este tiempo volvamos nuestra vista hacia el círculo que
tenemos a nuestra derecha, en el cuadrado CIAN, apreciaremos otro cuadrado
en color anaranjado.
45
Con el circulo MAGENTA, nos encontraremos con un color verde.
Estos ejercicios también se pueden realizar con cualquier tipo de figura,

sea cual sea esta, la única condición es que debe ser lo más parecido al color
luz primario o secundario que se presenta aquí, por ejemplo, en este caso
realicémoslo con esta figura de un número, en el cual le haremos una
ABSTRACCIÓN a la luz por un instante de uno de los colores que aún no
hemos visto, el violeta.
46
Pero, ¿porque hemos logrado ver dos colores más respecto a los anteriores?
Esta es la explicación.
Con respecto al color anaranjado, realmente está sucediendo algo similar a
los anteriores ejemplos, como en la explicación de la primera figura, (la figura
roja), solo que esta vez, el ojo está trabajando al mismo tiempo con los conos
verdes y azules, esto sucede al estar mirando fijamente el color cian, recuerda
que este color resulta de la combinación de estos dos, por lo que ahora el ojo y
el cerebro conjuntamente fuerzan a trabajar los conos rojos para equilibrar el
desajuste de la visión, mostrándonos así, por unos instantes, el anaranjado.
En esta parte pueden surgir algunas dudas al respecto, por lo que,
realizare unos ejemplos para entenderlo mejor.
Basémonos en la imagen (A1), supongamos que las lámparas de color de la
derecha, son los conos que poseen nuestros ojos, (células fotorreceptoras).
Conos rojos, verdes y azules, la síntesis aditiva de los colores (RGB). Sistema
bajo el cual también funcionan los televisores, las computadoras, el celular y
algunos otros equipos más.
Supongamos que la escala de cada color corresponde a 0% en la parte baja
y el 100% en la parte alta.
Aprovechando esta primera imagen, notamos que la ausencia de luz
corresponde al negro absoluto, como lo muestran las elipses que se
representan en color negro. La activación de los tres tipos de conos, da como
resultado la luz blanca, como lo muestra la imagen (B2), que ahora muestra las
elipses en color blanco, por el método de dispersión podemos apreciar todos
los colores y juntándolos podemos regresar nuevamente a la luz blanca.
Imagen (A1) Imagen (B2)
47
Bien, continuando con el color anaranjado, primero pongamos atención en
la imagen (C3), en la que estamos mirando fijamente el color cian, decía que en
este momento, para apreciar este color, están trabajando simultáneamente
conos verdes y azules, como lo muestra la Imagen (C3). La combinación de
verde y azul resulta en cian. En la misma imagen podrás ver que los botones de
los colores verdes y azules se encuentran hasta la parte de arriba, es decir, al
100%, y el del rojo se encuentra hasta la parte baja, esto no quiere decir que los
conos rojos estén apagados en su totalidad, ya que al existir luz blanca a
nuestro alrededor, los mismos también están activados, pero es precisamente
aquí en donde de manera forzada e inconsciente, empiezan a trabajar de más
los conos rojos, y en donde nuestro cerebro hace una interpretación por unos
instantes de lo que está sucediendo, para posteriormente empezar a ver el
color anaranjado, supongamos que al estar mirando el color cian mientras
transcurre el tiempo de 20 segundos o más, el botón rojo (simulación de los
conos rojos), empieza a subir poco a poco hasta que logramos alcanzar a ver el
anaranjado, y te preguntaras, ¿porque ahora los botones verdes y azules se
encuentran en otra posición?, antes que nada reitero que durante todo este
tiempo hemos estado hablando de luz, de lo que sucede en nuestro sistema
ocular y neurológico, y lo que ocurre en este caso, es que el porcentaje de
conos que detectan la radiación es: conos rojos 64%, conos verdes 32% y conos
azules 2%, estas imágenes son una simulación, y al estar el botón verde en esa
posición representa el 32%, es decir, el 100% de conos verdes que poseemos, en
simples palabras, todos los conos verdes que posee el ojo están activados en
ese momento y con el botón azul pasa lo propio, corresponde el botón al 2% de
ellos, nuevamente el 100% de conos azules que contiene el ojo humano, están
activos.
Imagen (C3) Imagen (D4)
48
Realmente la variación en la activación de las células fotorreceptoras
(conos) no precisamente debe ser al máximo de su capacidad, es decir, al 100%
para poder apreciar los colores en todos estos experimentos, en las imágenes
se representa ese máximo para que el simulador nos presente un color más
intenso y ya impresas las imágenes se pueda ver mejor el tono de cada color,
pero, existiendo variaciones de porcentajes de activación de los conos también
se pueden ver los mismos colores, aunque en cada persona será un poco
diferente, esto en relación directa con su sensibilidad a la luz, un ejemplo
sencillo es el siguiente: dos diferentes tonos de color anaranjado se pueden
apreciar con la activación de los conos con los siguientes porcentajes: rojos al
55%, verdes al 25% y azules al 0%, imagen (E5), o también rojos al 70%, verdes
al 30% y azules al 15%, imagen (F6), y así sucesivamente, pueden existir
muchos más porcentajes de activación de los conos para apreciar un tono de
un mismo color.
Imagen (E5) Imagen (F6)
Se podrá notar que el color de las elipses de las imágenes (E5) y (F6) no
son parecidas a un tono de anaranjado, pero te puedo asegurar que en la
pantalla de una computadora si lo son, esto es debido a que en este punto ya
estamos hablando de 2 cosas diferentes, mientras que el color luz corresponde
a la síntesis aditiva del color (RGB), la impresión de imágenes a color
corresponde a la síntesis sustractiva del color (CMYK), en la que, la
obtención de los colores ya se debe a la mezcla de pigmentos, en este caso
tintas, es por eso que hablar sobre colores luz de las imágenes (E5) y (F6) en la
computadora se pueden apreciar en un tono anaranjado, pero cuando han sido
impresas en este libro ya está pasando a otro sistema de color, el de tinta, y por
ello se pueden apreciar a la vista como en colores ocres, que en sentido estricto
el color ocre no existe, este resulta de la mezcla de un anaranjado con rojo o un
rojo con un verde que se mezclan con algún otro color más y que lo único que
49
pasa es que se va ensuciando un color real, pero las personas le han dado
nombres a tonos de colores que en realidad no son más que el resultado de uno
o más colores que ya existen, pero han sido modificados, es decir, ensuciados.
Aunque el resultado de mezclas que nos brindan estos resultados (los ocres),
están directamente ligados a nuestra psicología y por ello existe el apartado
que explica el porqué de este color.
Por último, veamos la obtención de otro color luz, el violeta, en el cual

sucede lo mismo que con el anaranjado, solo que con diferentes conos
activados, de acuerdo a la figura en color amarillo que observamos para
sustraer el violeta, sucede lo siguiente: al observar la figura del número 4 en
color amarillo, están trabajando simultáneamente conos rojos y verdes, (la
combinación de ambos da el amarillo), como lo muestra la imagen (G7),
nuevamente el botón de los conos rojos y verdes se encuentran hasta arriba, es
decir, al 100%, y esta vez, el del azul, es el que se encuentra desactivado,
nuevamente en esta parte, al estar mirando la figura amarilla, ya están
activados conos rojos y verdes, e inconscientemente, se fuerzan mucho a los
conos azules, los cuales, nuevamente supongamos que en el transcurso de los
20 segundos o más, el botón azul (simulación de los conos azules) empieza a
subir poco a poco hasta que logramos alcanzar a ver el color violeta, como lo
muestra la imagen (H8).
Imagen (G7) Imagen (H8)
Siempre he vivido con la convicción de que el conocimiento si no es

divulgado no es conocimiento, de nada sirve, sería un conocimiento muerto, y
ante esta premisa sería bueno que tú misma (o) realices tus propias
simulaciones, ejercicios que te llevaran a entender mejor la combinación de la
luz, y por ello te dejo el link en el cual podrás descargar este mismo simulador
50
para que realices tus propias combinaciones de luz y descubras con cuales
puedes obtener los colores que deseas ver.
Lo puedes descargar de la página www.avimagen.com

Entra al menú MORE, después a LIBRO y descarga el programa con el
siguiente nombre. SIMULADOR DE LUZ.
Estos dos últimos colores corresponden a la categoría de los colores

terciarios, que son los que resultan de la combinación de uno primario con uno
secundario, de estos, a los terciarios corresponden 6 resultados, de los cuales
solo el anaranjado y el violeta son colores realmente diferentes que percibe el
ojo humano, los demás solo son un tono más de un color que ya teníamos.
Como lo podemos ver en la imagen (11).
De inicio se realizó este pequeño experimento con los colores primarios,

de los cuales poseemos células receptoras de radiación, estos fueron el rojo, el
verde y el azul y pudimos apreciar los colores luz, cian, magenta y amarillo
respectivamente y que corresponden a los colores secundarios de la luz.
Después intentamos lo propio con los mismos secundarios, el cian nos
permitió ver el anaranjado, el magenta nos permitió ver el verde y el amarillo al
violeta, el anaranjado y el violeta, ya corresponden a los colores luz terciarios,
y el verde es un primario, pero aún nos falta por definir como ver a los 2
primarios que faltan, el rojo y el azul.
Imagen (11)
51
El azul lo podremos ver con el siguiente tono de color anaranjado.
Y si tienes dudas de que es el cian el que se aprecia, no es así, azul y cian

son 2 tonos de azul diferentes, observa lo siguiente durante 30 segundos.
Ok, ¿notaste que no es el mismo tono de luz?, bueno, si ahora crees que el
azul que nos muestra el tono de anaranjado se parece a un tono de violeta,
observa lo siguiente durante 40 segundos.
52
Bien, ahora que pudimos constatar que la luz que sobresale del triangulo
rojo es cian y la que sobresale del amarillo es violeta, y que ambas no se
parecen a la luz que obtenemos del circulo en tono de color anaranjado,
podemos definir que ahí tenemos la luz azul.
Ahora ya solo veamos la última, que es la roja. Nuevamente 40 segundos.
Nuevamente, si tienes dudas de que es un tono de anaranjado el que se

aprecia, no es así, observa lo siguiente durante 30 segundos.
Pues bien, ahí tenemos la luz roja.
53
Después de realizados estos experimentos en los que nuestro cerebro
presento reacciones químicas e impulsos eléctricos para poder ver luz de
todos estos colores por pequeños instantes, solo queda decir que ya hemos
visto prácticamente todos los colores que contiene la luz blanca, los cuales
son: ROJO, VERDE y AZUL, luz primaria. CIAN, MAGENTA y
AMARILLO, luz secundaria, ANARANJADO y VIOLETA, luz terciaria,
incluso también ya se mostró el BLANCO, el NEGRO y hasta el GRIS, del
cual, de este último mencionaremos como paso esto en su apartado
correspondiente. Pero, ¿qué sucede con el ROSA y el OCRE, que serían los 2
últimos en el análisis psicológico del color de este libro? Veámoslo enseguida.
El color rosa
Muchos artículos ni siquiera mencionan este color dentro de la síntesis

aditiva, siendo que, existe en ella, pero para todos ha pasado por
desapercibido, catalogándolo solo dentro de la síntesis sustractiva, algo que es
erróneo.
Pero como este es el verdadero libro de la psicología del color, te vamos a
demostrar que pertenece a la “síntesis aditiva”, y como toda persona, tú
también posees libre albedrio, decide si lo que se te demuestra es o no lo
correcto y se un crítico de lo que tú mismo percibes.
Para demostrártelo, volvamos a hablar un poco de la síntesis aditiva, la
cual corresponde a la mezcla de luces de color, es decir, radiaciones.
No se mencionó este color como tal dentro del apartado anterior donde
aparecen todos los pequeños experimentos con la vista para poder apreciar de
manera indirecta todos los colores luz, porque ya se encuentra ahí, veámoslo.
Observa por 20 segundos el punto blanco del cuadrado verde y luego
dirige tu vista al círculo de la derecha.
54
Este cuadrado verde ya lo habías visto varias páginas atrás, y se menciona
que se aprecia la luz de color magenta, ok, pues resulta que existe una
equivocación respecto a el nombre de este color luz. La teoría indica lo
siguiente.
La suma de los colores luz primarios: rojo, verde y azul, da como resultado
luz blanca, eso es correcto, ahora:
 La mezcla de rojo y verde nos da el amarillo.

 La mezcla de verde y azul nos da el cian.
 La mezcla de azul y rojo nos da el magenta.
Pero, ¿qué tono de rojo, verde y azul deben de ser los correctos para poder
obtener esto?, y ¿qué tipo de amarillo, cian y magenta obtendremos como
resultado de lo anterior?
Eso será muy difícil de responder, todo corresponde directamente con la

sensibilidad a la luz que cada persona posea, en este caso, los ejemplos de las
figuras y los colores de las mismas que presento para poder ver todos los
colores luz me parecieron las más acertadas para lograr el objetivo, sin
embargo, de acuerdo a la imagen de la Síntesis aditiva, muchas personas
también pueden lograr ver todo lo anteriormente mencionado en el apartado
anterior con los colores que se aprecian en la misma imagen de la Síntesis
aditiva, es decir; cambiando el tono de color de las figuras que yo represente,
por las de esta imagen, aunque en realidad el azul de esta imagen no permite a
muchas lograr ver el amarillo, tal vez porque el azul de esta imagen (Síntesis
aditiva) es muy oscuro, tendencioso al negro, por lo que muchas personas en
vez de ver el amarillo, verán el blanco.
Síntesis aditiva
55
Inténtalo y sal de dudas.
Realmente será muy difícil saber qué tipo exacto de luz de color ve cada
persona, variara directamente en función de la edad, el daño o desgaste que ya
ha sufrido su vista y el grado de sensibilidad a la luz de cada una de ellas, tal
vez muchas discrepen con lo mencionado, como se puede saber, si, ¿lo que veo
yo es lo mismo que ves tú, y que también ven los demás?, simple y
sencillamente, si en cierto porcentaje la mayoría vemos lo similar, estamos
dentro de un universo de personas con un idéntico sistema visual.
Ante esto, el denominado color luz

magenta, realmente es el rosa, el color luz
que se abstrae del cuadrado verde es algo
similar a uno de los tonos de rosa que a
continuación se muestran y que por lo
general suele ser el más tenue, es decir, el
último a la derecha. Si a las personas les
preguntáramos que colores son cada uno
de estos su respuesta será, ROSA. Y si les
preguntas por el magenta, te aseguro que no sabrán cual es, el magenta es en
realidad el rosa, no hay más que decir.
Tan solo constátalo con alguna impresora de inyección de tinta, checa

como es el color magenta de la misma, ya ni caso tiene presentar algún tono
para dar a entender esto, simple y sencillamente la tinta llamada magenta es
realmente roja, y la tinta corresponde a la síntesis sustractiva del color, algo
totalmente diferente a la síntesis aditiva del color, de la cual estamos
hablando y comprobando.
56
El color ocre
Para entender con mayor precisión cual es este color, basémonos en el color
anaranjado, pero en tonos oscuros y tonos claros, el anaranjado surge de la
mezcla de rojo con verde, el ocre también surge de esta combinación, solo que
ahora con diferentes cantidades de luz, pero incluso también se obtienen
tonos de ocre con la mezcla de rojo, verde y azul, y también en diferentes
cantidades, tratar de abstraer este tono de luz es muy complicado, ya que
intentaríamos hacerlo de una manera muy forzada, ya que como lo dije, surge
de la mezcla de muchas combinaciones de luz, por lo cual también tiene
ganado su apartado de color dentro de la psicología del color, y de este, ya
hablaremos en el mismo.
Realizar todos los ejercicios anteriores para poder sustraer las luces de
color, con figuras de otros colores, francamente solo dará el resultado de otro
tono de los mismos que ya vimos, resultado directo de que nuestro sistema
ocular y neurológico está diseñado para solo percibir esta ínfima parte del
espectro electromagnético llamado, “espectro visible”. Pero que a pesar de
esto, sin duda alguna existen personas que han evolucionado y que ante ello
pueden ver algunos colores más que muchos otros no podemos apreciar.
Explicar exactamente cómo es que se pueden apreciar todos estos colores

por breves instantes, es algo de lo que ya se mencionó un poco anteriormente,
precisamente en las imágenes del simulador de luz, utilicen el simulador, les
ayudara para entender mejor todo lo mencionado, además es gratis, ya no
menciono con más detalle el funcionamiento preciso y exacto del ojo, en el
cual hace los ajustes y así poder apreciar los diferentes colores de luz, debido a
que ya es un tema más científico, por lo que se debe de profundizar mucho
más, además quiero guardar un poco de todo para poder atraerlos a las
conferencias que realizare, así resultaran más interesantes, ¿no lo creen?.
Respuesta a ¿cómo es que puedo ver con los ojos cerrados?
Ok. Si ya filosofaste un poco en cuanto a lo solicitado anteriormente, cruza tu

información con la respuesta que yo doy, espero que sea símil a lo que
describo, ya que así habrás llegado no al entendimiento, sino, a la comprensión
de lo que es la radiación (luz) y con esto podrás entender mejor la forma en
que esta puede llegar a ser muy perniciosa en condiciones inadecuadas, no solo
para ti, sino también, para tus seres amados.
57
La respuesta hecha a, ¿Cómo es que puedo ver con los ojos cerrados?, es
una obviedad si has entendido lo que te explica este libro, habrás constatado
por ti misma (o) que los colores no existen, es tu cerebro el que por medio de
impulsos eléctricos procesa información de la radiación que por medio de
nuestros ojos llega a él, dándonos una interpretación de todo lo que existe a
nuestro alrededor, el subconsciente es una parte de nuestra mente a la que
pocas veces recurrimos de manera consciente o directa, en estos ejercicios
hacemos trabajar esa parte de nuestra mente, ya no quiero decir, engañando a
nuestro cerebro, sino, poniéndolo a trabajar, ahora deseo que sepas que
existen cosas que son ocultas para muchas personas, secretos que algunos
cuantos no desean revelar y si no es así, porque nunca lo habían hecho de
conocimiento, ya es momento de que te conviertas en un crítico de lo que te
acontece, que ahora seas una persona que hace juicios sobre lo que te
demuestran y de lo que solo te confunde, la única diferencia de una persona
que se distingue sobre todas las demás, es su conocimiento adquirido, que
puede ser demostrado y aplicado a su vida para llevarlo a progresar.
Pues bien, es así como percibimos la radiación, la cual se manifiesta como

diferentes tipos de color, pero antes de iniciar con la forma en que estos
influyen en nuestra psicología de una manera impresionante, deseo cerrar con
el último apartado relacionado con la radiación y que está fuertemente ligado
con nuestro cerebro. EL POSCONSCIENTE.
58
DEL SUBCONSCIENTE AL POSCONSCIENTE
Si eres un profesional de la rama de la psicología o psiquiatría, seguramente te

estarás preguntando, ¿qué carajos es eso?, y los entenderé, dado que soy una
persona LEGA en cuanto a las teorías de Sigmund Freud, pero al igual que él,
la CASUÍSTICA de mis investigaciones me llevan a algunos casos a tener que
poner orden a la información que estoy revelando, y esto solo puede darse
otorgando un nombre a una determinada información, para así saber a lo que
nos estamos refiriendo o de lo que estamos hablando.
Dado que, lo más cercano a lo que refiero en cuanto a las teorías de Freud,
es el SUBCONSCIENTE, debo aclarar que no hablo de lo mismo, de antemano,
el término subconsciente ha sido sustituido por el de INCONSCIENTE en la
rama de la psicología, creando con esto una confusión, la psicología clásica
refería al SUBCONSCIENTE para describir a lo que estaba oculto o por debajo
de la conciencia, la psicología moderna utiliza el termino INCONSCIENTE
porque creen que refiere de modo más preciso al contenido mental,
actualmente ambos tienen diferente significado, aunque el término
subconsciente sigue prevaleciendo de forma coloquial, pero, para no
confundirlos con este tema que es ambiguo, entendamos al
SUBCONSCIENTE como una parte de la mente que esta oculta y a la que de
ninguna manera podemos acceder de manera directa, las connotaciones que
adquirió este término fueron tan confusas que la psicología moderna ha
descartado el termino por lo mencionado anteriormente, aunque yo retomo la
significación de subconsciente, pero otorgándole otro nombre para describir
lo que asevero, y lo he nombrado, el POSCONSCIENTE.
59
EL POSCONSCIENTE
(POS). Del término posterior, que significa que está situado en la parte trasera
de una cosa.
(CONSCIENTE). Del termino conciencia, que filosóficamente dicta del
conocimiento de la propia existencia, de la misma persona que siente, piensa y
actúa con conocimiento de lo que hace.
La conciencia, en términos simples, nos determina como personas que

tenemos uso de la razón sobre los actos que cometemos, como también
conocimiento lógico de lo que acontece a nuestro alrededor, en todo momento
ayudados de nuestros propios sentidos, la conciencia con el termino POS,
(posterior, algo que se encuentra detrás de algo) se ve influenciada de manera
directa, pero inconscientemente, ¿cómo es esto?, vayamos a ello.
Con el término POSCONSCIENTE, (el cual no existe, aquí solo lo utilizo

de manera didáctica), me refiero a una parte de la mente que esta oculta, pero
esta nada tiene que ver con el subconsciente, por lo que no lo relacionen de
ninguna manera, así mismo, nada tiene que ver con el psicoanálisis de
Sigmund Freud, si aborde un poco su tema fue porque trate de buscar
similitud en sus teorías comparándolas con lo que yo investigo, además de que
lo que menciona este libro tiene fundamento psicológico, algo de lo que el
mismo Freud fue pionero.
Con POSCONSCIENTE, hablo de la parte de la mente oculta que se ve

afectada por factores directos, pero inconscientes, es decir, el término
inconsciente solo lo aplico a este tema bajo el alcance de lo que le afecta a la
mente de manera directa, sin que esta lo sepa o lo perciba, ¿se preguntaran
como llego a esta conclusión?, ¡de la manera en la que solo se utiliza el
raciocinio!, como lo hizo Freud, la CASUÍSTICA.
60
LA CASUÍSTICA
La CASUÍSTICA nace de la observación y de la realidad como ley

fundamental, muchas teorías están basadas en ella, la casuística existe en toda
la naturaleza, si tu siembras semillas de naranja, tendrás un árbol de naranjas,
nunca crecerá un manzano, una obviedad de la naturaleza, si siembras arroz,
cosecharas arroz, nunca trigo, si te enfermas de gripe, te dará: congestión
nasal, dolor de músculos, fiebre y tos, y si a un millón de personas les da gripe,
tendrán la misma sintomatología, ¿entiendes a lo que me refiero?, la casuística
es el razonamiento basado en casos reales, el estudio de fenómenos naturales,
enfermedades, etc., a través de la observación, que lleva a formular teorías
para comprender: como, donde y porque surgen los diversos fenómenos y
enfermedades que existen.
Entendido esto, la formulación de la hipótesis del POSCONSCIENTE en

el libro: LOS COLORES NO EXISTEN. La verdadera psicología del color.
Parte 1. Nace de las enfermedades incomprensibles que se manifiestan en
pleno siglo XXI, de las cuales en México se tienen los siguientes datos:
 Obesidad 33% de la población.

 Estrés laboral 40% de la población.
 Insomnio 30% de la población.
 Depresión 20 % de la población.
 Hipertensión arterial 25% de la población.
 Ansiedad 14.3% de la población.
 Diabetes 10% de la población.
Aun no hay una cifra exacta de personas con problemas visuales en

México, pero solo necesitan ver a su alrededor para darse cuenta de ello, ¿a
cuantas personas observas usando anteojos?, la cifra crece descomunalmente
día a día, se estima que las ventas de anteojos crece a un ritmo de 5% anual.
Solo para dar un dato aproximado, alrededor del 30% de la población usa
anteojos para corregir su vista.
Sumados todos estos porcentajes nos da como resultado 202.3%, en un

universo de 100% esto nos indicaría que en México no solo toda la población
61
está enferma, sino que todos tendríamos 2 de estas enfermedades, esto sin
incluir datos de otras enfermedades más, y si a este universo le excluyéramos a
las personas que no padecen ninguna enfermedad (bebes recién nacidos y
niños hasta de 2 años) estaríamos ante una población que puede tener hasta 3
o 4 enfermedades de este tipo al mismo tiempo, y el caso puede ser real si
vamos a lo siguiente.
Caso 1. Una persona obesa de 30 años. Presenta problemas de

hipertensión, diabetes y usa anteojos, podría ser que el mismo sobrepeso le
ocasione fatiga física y con ello ansiedad, el mismo sobrepeso le puede estar
ocasionando problemas de circulación, principalmente en las piernas, y con
ello varices, si fuma puede presentar algún problema en los pulmones, esta
persona es sedentaria, se la pasa en su casa viendo televisión.
Seamos optimistas, esta persona solo tiene: sobrepeso, hipertensión y usa
anteojos. 3 enfermedades.
Caso 2. Una mujer de clase baja. 32 años, tiene 3 hijos, sin apoyo de su
pareja, mal alimentada, por lo que padece anemia, se desplaza largos trayectos
para llegar hasta su trabajo, en el cual, su salario esta solo un poco arriba del
mínimo tabulado, duerme poco y cuando trata de dormir sufre problemas de
insomnio, estrés y ansiedad por sus condiciones de vida deplorables, porque
no le alcanza para sacar los gastos de la quincena, los niños son irrespetuosos
dado que no existe una persona que los eduque mientras la mujer trabaja,
cuando ella llega del trabajo solo recibe quejas de los niños, pronto el ritmo de
vida le puede llevar a tener una parálisis facial o una embolia, para calmar su
estrés, llegando a su casa lo único que quiere es ver televisión y olvidar aunque
sea por breves momentos, sus problemas.
Seamos optimistas, esta mujer solo tiene: estrés, ansiedad y fatiga crónica.
3 enfermedades.
Caso 3. Profesionista, hombre de 35 años, divorciado, con 2 hijos

pequeños y viviendo en unión libre con otra mujer con la cual ya tiene otro
hijo, se desplaza largos trayectos a su trabajo en automóvil soportando la carga
diaria del trafico tanto de día como de noche, sale desde muy temprano de su
casa por lo que desayuna y come lo que encuentra y venden en la calle,
ganando rápidamente sobrepeso por esta circunstancia, trabaja todo el día en
la computadora, forzando con esto su vista, lo cual lo ha llevado a usar
anteojos, su patrón le exige dar mayores resultados, le pide que llegue más
temprano, su ex esposa lo hostiga diciéndole que no le alcanza el dinero para
62
sacar adelante a sus hijos, que los niños se han vuelto rebeldes porque el casi
no los ve, esto lo lleva a estar ansioso, sin mencionar que los malos hábitos
alimenticios y el sobrepeso pronto lo llevaran a padecer diabetes e
hipertensión, no obstante lo anteriormente mencionado se lleva el trabajo a su
casa y continua trabajando en la computadora a altas horas de la noche.
Nuevamente seamos optimistas y creamos que este hombre solo tiene:
estrés laboral, sobrepeso y ansiedad. 3 enfermedades.
Estos casos me los imagine sin ningún esfuerzo, pero la mayoría de
personas que los lean aseguraran que son verídicos, que existen en la vida real,
y como ellos podría imaginarme 100 más y también podrían asegurar que son
reales. ¿No me creen?, te daré 2 más.
Caso 4. Un niño de clase media, tiene 10 años, bien educado, por lo que
sus padres lo premian, le compran su consola de video juegos y ya cuenta con
su propio celular, es más, tiene su propia cuenta de Facebook, les puedo
asegurar que el niño es obeso o ya usa lentes. Alguna de las 2 si es que bien le
va hasta este momento. Y aún está en educación primaria.
Seamos objetivos. Un niño de 10 años con problemas de obesidad o usando
lentes debería de ser algo no muy común en nuestra naturaleza. La realidad
hoy en día nos dice que es una tendencia cada vez en mayor crecimiento.
Caso 5. Una niña de clase media, tiene 10 años, a los 7 años tuvo su
primera menstruación, algo sumamente complicado para ella de aquí en
adelante, agréguenle que se está desarrollando físicamente muy rápido, a esta
edad sus senos y su cadera han crecido más de lo esperado que a simple vista
ya no parece una niña. Y aun va a la primaria.
Seamos objetivos. Una niña de 10 años con menstruaciones desde los 7 y
con senos demasiado desarrollados a esta edad, es algo inusual hasta hace
apenas dos décadas.
Los últimos 2 casos casualmente son inventados, pero no son mentira, el

caso 4 todos lo pueden advertir a simple vista, y el último caso es verídico, hay
niñas a las que se les está presentando su menstruación desde los 7 años.
¿Pero que está ocasionando todas estas enfermedades de los primeros 3
casos y porque está aconteciendo lo que sucede en los últimos 2?
La RADIACIÓN, mi objeto de análisis y estudio para llegar a la

formulación de mis hipótesis.
63
La radiación, está, intrínsecamente y fuertemente ligada a los sistemas
neurológicos de muchos mamíferos, hablando en específico en este caso, de los
seres humanos. La misma radiación está afectando de manera directa y
exponencial a lo que he llamado: “POSCONCIENTE”, a lo que defino como la
parte de la mente que esta oculta, pero que a su vez trabaja por ti y para ti y
siempre para tu beneficio si es que así lo deseas, dado que, como un ser animal
más del reino, el ser humano es el único animal, valga la redundancia, que no
respeta el ciclo más importante de la naturaleza, que es la noche.
Investigaciones científicas alrededor de todo el mundo han llegado a la
conclusión de que la luz artificial está perturbando los ritmos circadianos de
los seres humanos, ¿qué es esto?, ¡Tu reloj biológico!, los mamíferos poseemos
una glándula llamada “glándula pineal” ubicada en el cerebro, la misma es
responsable de segregar una sustancia llamada MELATONINA, hormona
encargada de producir sueño. Vayamos al punto, la luz natural, como también
la luz artificial, producen radiaciones, longitudes de onda que afectan
directamente a nuestra mente, a nuestro cerebro, la longitud de onda azul es la
principal responsable de bloquear la glándula pineal, hasta este punto ya te
lleve de la mano a entender donde se encuentra esa longitud de onda azul, está
en todas partes, siempre y cuando exista iluminación, sea esta natural o
artificial, el video que muestro, en el que se ve la grabación con luz natural del
sol, (las radiaciones que se desprenden del prisma de vidrio), muestran
claramente no solo la radiación azul, sino, todas las radiaciones del espectro
electromagnético que no es capaz de percibir el ojo humano de manera
natural, (Sabias que los colores no existen dispersión refractiva la
descomposición de la luz video 6) y la radiación azul que se aprecia por
medio del experimento de las cajas negras. Video (Las cajas negras) que
corresponde a la luz artificial de diferentes tipos de bombillas, nos muestran
igualmente un fenómeno que no podemos detectar por medios naturales, pero
en ambos medios se encuentran ahí, constantemente, no las distinguimos a
primera instancia, pero nuestro cerebro si las capta, y está perjudicándonos en
ciertos momentos de un ciclo, el nocturno.
Los videos los puedes ver en la página www.avimagen.com

Entra al menú MORE, después a LIBRO y da clic a los videos con los
nombres antes mencionados.
Hablar de un término llamado POSCONSCIENTE, es referirme a una

parte de la mente poco explorada aun, una parte del cerebro que está
fuertemente influenciada por la luz, que también es color, un fenómeno tan
64
impresionante que nos está llevando en el peor de los casos, a nuestra
destrucción gradual.
Reitero, que la información más completa en cuanto a los alcances

positivos y perniciosos de cada longitud de onda, esta esclarecida en cada
apartado de su color, aunque es muy importante que leas el subapartado LA
IMPORTANCIA DE LA OSCURIDAD que viene en el apartado del color
NEGRO, para entender mejor los efectos y consecuencias de no respetar el
ciclo nocturno.
65
COMO SE RELACIONA LA NATURALEZA Y LOS COLORES CON LA
PSICOLOGÍA HUMANA
Todo organismo vivo que habita el planeta tierra se supedita a: vivir, adaptarse
y reproducirse bajo ciertas condiciones físicas que posee la naturaleza donde
se desenvuelve, ante lo cual, su estructura biológica evoluciona en función de
las necesidades de adaptación de su entorno que es su hábitat, una vez
adaptado a su entorno, la información genética que contiene su ADN será
transmitido generación tras generación a su misma especie, para que un ser
vivo evolucione significativamente, necesitan pasar décadas, tal vez, hasta
cientos de años, el ser humano y miles de especies que habitan el planeta tierra
tal como los conocemos solo tienen unos cuantos miles de años, dentro de los
cuales, en los últimos cien, están catalogadas más de 120 especies de animales
extintos, la razón y los motivos, ni los expertos lo saben, yo discrepo en cuanto
al tema de la extinción, creo que esas especies evolucionaron para adaptarse
mejor a entornos que se están volviendo cada vez más hostiles, pero lo que yo
piense en cuanto a este tema no importa mucho porque realmente no soy un
experto, simplemente tengo un punto de vista, me surgió, porque en parte de
aquí se desprende la hipótesis de la cual surge toda la información que
contiene este libro; en cuanto a la relación de la naturaleza, los colores y la
psicología humana.
El ser humano, al ser un simple organismo vivo que habita partes de

ecosistemas en el planeta tierra, está supeditado a adaptarse a las condiciones
de los mismos, y de los cuales, prácticamente todos los ecosistemas donde
viven los humanos son muy similares, y por ley física, existen estos elementos
de la naturaleza que necesita el mismo para poder sobrevivir: agua, tierra,
vegetación, luz, cielo y aire, los cuales, prácticamente todos se han
manifestado de la misma manera a través de miles de años, es decir; los cielos y
los mares siempre tornados en colores azules, las tierras en colores ocres, la
vegetación en colores verdes y la luz en colores tenues amarillentos, y si esto
ha prevalecido y seguirá predominando, es lógico que nuestra estructura
biológica obedezca a ciertos canones naturales, como lo es: un sistema
neurológico diseñado y adaptado al entorno en el que el ser vivo se establece y
se reproduce, y si ya mencione que el ecosistema de este ser vivo que es el
humano es prácticamente el mismo, debemos caer en el hecho que todos
funcionamos bajo un mismo principio, que es simplemente también, una LEY
NATURAL.
66
Psicológicamente, al entender que los colores no existen y que no son más
que percepciones de radiaciones que nuestro cerebro recibe, interpreta y
manifiesta como imágenes, podemos deducir que nuestro sistema neurológico
está SUPEDITADO a interpretar los colores como una fuente de información
que el cerebro procesa directamente en función del contexto en que lo
percibamos, y durante miles de años, en esos contextos en los que han existido
seres humanos también ha existido: el agua, la tierra, los cielos, el aire, la
vegetación y la luz del sol, por lo que, de manera lógica se puede comprender
que desde el inicio de nuestra existencia, nuestro hábitat era altamente seguro
al estar rodeados o inmersos en estos elementos, y de aquí se desprenden 4
colores que se relacionan hoy en día con acepciones psicológicamente
positivas, el ocre de las tierras, el azul de los cielos, el verde de la vegetación y
el amarillo de la luz del sol, y de estos cuatro, dos son colores de células
fotorreceptoras que posee el ojo humano, conos verdes y conos azules,
pareciera una contradicción que el mismo ojo humano posea en su estructura
ocular 64% de conos rojos, 32% de conos verdes y solo 2% de conos azules,
¿para qué tantos conos rojos si nuestro hábitat no está constituido de tantos
entornos con este color?, una contradicción donde nuestro planeta es llamado
el planeta azul, los cielos y los mares se perciben infinitos y solo poseemos 2%
de células fotorreceptoras que captan el color azul, una contradicción en el
que el color verde también es abundante, prolifera por doquier y aun así las
células fotorreceptoras que captan el color verde no son mayoría, que
contradicción que en realidad no lo es, al tener prácticamente mayoría de
células fotorreceptoras que captan el color rojo, es una medida de precaución
que el sistema neurológico del ser humano desarrollo, es nuestra alarma
inmediata al peligro, poseer en mayoría los conos rojos no es simple capricho
de la naturaleza biológica humana, es, más bien, el mensaje de supervivencia
que nuestro cerebro procesa, desde nuestra incipiente existencia, el color de la
sangre ha sido el rojo, ver desangrar a una persona o un animal ha sido, es y
será, inmediatamente y psicológicamente señal de peligro absoluto, y hoy en
día el color rojo, al igual que la luz roja, tienen mensajes directos a nuestro
cerebro de amenaza.
Con todo lo mencionado anteriormente, llego a la DEDUCCIÓN de que el

ojo humano, al absorber radiación y transportarla al cerebro para que este
procese información y nosotros por medio de esos estímulos reaccionemos a
diversas circunstancias de maneras diferentes, debemos considerar de manera
muy importante la relación que estos estímulos tienen en nuestra psicología.
67
¿A qué me refiero con esto?
A que de alguna manera, como la estructura ocular y neurológica de los seres

humanos es prácticamente la misma, todos y cada uno de nosotros percibimos
y absorbemos las radiaciones (colores) de la misma manera, es decir, lo que yo
aprecio como color verde, mi semejante también lo percibe igual, y lo mismo
debe suceder con el color rojo, el azul y todos los demás colores que existen,
salvo personas con enfermedades congénitas, en la que su estructura ocular y
neurológica se haya visto afectada en su periodo de gestación o que haya sido
hereditaria, como es el caso de débiles visuales, personas con enfermedades de
los ojos, personas con daltonismo o personas en las que evoluciono su sistema
ocular y con ello también el neurológico, exceptuándolas, todos los demás
humanos tenemos la capacidad visual de distinguir los mismos colores, y ante
esto, la reacción ante los estímulos de los diferentes colores, debe ser por ende,
prácticamente la misma, esto, debido a que también compartimos la misma
estructura biológica.
Pareciera que de alguna manera fantástica, pero incomprensible, el

comportamiento del ser humano está supeditado a reaccionar a los estímulos
que recibimos de las radiaciones y de los colores, dependiendo de manera
directa del tiempo, espacio y contexto en el que las (los) apreciemos,
afectándonos en algunas ocasiones de manera exponencial, acciones que
deberían ser objeto de análisis profundo y puntual para la ciencia, no obstante,
la mucha y poca información que se hace de conocimiento, es ambigua,
confusa y a veces oculta.
Es por esto y mucho más que ha surgido este libro, la verdadera psicología
del color no se suscribe al hecho de cual color es el favorito de las personas
para ser el mejor o el peor, cual es el más desagradable, cuales son los más
usados o simplemente los usos y connotaciones que se les dieron en épocas
antiguas, no, nada tiene que ver esto con la realidad, de primera instancia ya se
mencionó y se comprobó que el color como tal no existe, lo que existe son
radiaciones que absorben nuestros ojos, y que nuestro cerebro interpreta,
creando estímulos ante los que el ser humano reacciona.
68
LAS REACCIONES ANTE LOS ESTÍMULOS DE LA RADIACIÓN
Si bien ya conocemos todo el proceso de lo que es la luz y como la interpreta

nuestro cerebro creando estímulos, ya solo queda darle una reacción a esos
estímulos, y es aquí donde hago la relación de los colores que percibimos en la
naturaleza con las acepciones que adquiere en la misma, no debemos olvidar
que somos parte de varios entornos en el cual nuestra especie se ha
perpetuado y del que también se ha pasado información genética, esto,
generación tras generación, el análisis de los colores (radiación) se realiza
desde la incipiente estructura biológica de los seres humanos, la cual de hecho
no ha cambiado mucho, reacciones que mucho tendrán que ver con el tiempo,
espacio y contexto, y con la síntesis en la que esté presente, (ver apartado
síntesis aditiva y síntesis sustractiva), ya que una llega de manera directa a
estimular nuestro cerebro mientras que la otra hace la función simulada de
obtener las mismas cualidades intrínsecas que la otra. ¿Cómo sucede esto?,
vayamos a verlo.
La reacción a cada color tiene un efecto muy similar en las personas y esto
es debido a que poseen el mismo sistema ocular y neurológico, así como
también la misma estructura biológica, daré un ejemplo de ello.
Ejemplo
Si abrimos un libro de psicología del color y vemos el significado del color rojo,
o simplemente lo buscamos como psicología del color rojo en internet, te
encontraras con una gran variedad de atribuciones que le confieren,
acepciones que le dan según el contexto en el que aparezca, y dentro ellas
estarán significaciones como el amor, la pasión, calor, vida, sexualidad, peligro,
etc. etc. etc. Y con ello una definición del porque se les relaciona con esto, y no
obstante, mucha información la relacionan con la antigüedad, que los reyes,
que las princesas, que los duendes, que el diablo, que el chupacabras, etc. En
verdad, nadie hasta ahora menciona como llegan a ello, la mayoría lo hace
basándose en hechos que sucedieron en tiempos históricos, y como a mí no me
gusta la historia, al menos la de la antigüedad, y no me agrada porque siempre
esta tergiversada, no hay pruebas contundentes de que todo lo que nos
mencionan sea la verdad, y así, pues no la creo, pero no los quiero confundir,
así que retomare inmediatamente lo que mencionaba, decía que nadie aclara de
manera congruente de donde surgen las denotaciones y connotaciones que les
dan a los colores, pero esta vez, por fin las habrá. (Libro parte 2).
69
A este apartado ya has llegado sabiendo que los colores no existen, que es
radiación la que nuestros ojos absorben, y nuestro cerebro por medio de
impulsos eléctricos procesa información para presentarnos imágenes de lo
que vemos, todo esto a colores, cuando estas en completa oscuridad no se
aprecian los colores, y entre más oscuro este el espacio menos puedes observar
lo que existe a tu alrededor, en ese momento están activadas células
fotorreceptoras llamadas bastones, estas células no son sensibles a la radiación
y son las que se activan en condiciones de oscuridad, el ojo humano cuenta con
millones de este tipo de células que junto con los conos son las responsables
de una parte muy importante de poder ver y no los colores, pues bien, vayamos
al grano, cuando estamos en un espacio pintado de color rojo, nuestros ojos
están absorbiendo la luz que refleja ese espacio, activando las células
fotorreceptoras llamadas conos, en ese preciso momento se están activando en
su gran mayoría los conos de color rojo, el hecho de que contemos solo con
células fotorreceptoras de tres colores; rojo, verde y azul, no quiere decir que
estás se deban activar en un solo color sin que suceda nada, no, al menos no
para el rojo, y continuemos viendo porque, nuestra estructura ocular y
neurológica está diseñada para relacionar los colores con la naturaleza, si lo
analizas el cielo y el mar por lo general suelen tornarse en colores azules y son
apreciados como infinitos, el verde se aprecia en toda la naturaleza y esta
existe casi en todas partes, en algunas de forma muy abundante, podríamos
estar inmersos en ambas, naturaleza verde, cielo y mar azules y manifestar
estados emocionales sumamente agradables, ¿pero qué pasa con el color rojo?,
¿dónde está en nuestro entorno?, ¿existe?, ¡claro que sí!, pero es mínimo en
comparación con el verde y al azul, el ojo es sensible a las radiaciones, pero es
el cerebro el responsable de procesar información, el sistema neurológico de
los humanos es muy sensible al color rojo, así fuimos diseñados, deseo
enfatizar que al percibir fuentes de color rojo se están activando células
fotorreceptoras de este color y enviando información al cerebro, información
que este procesa como peligro, el color rojo estresa, angustia, tensa los
músculos, fatiga, causa ansiedad, todo esto es sinónimo de riesgo grave, debido
a esto surge la hipótesis de la radiación roja. Que encontraras en el apartado
del color rojo como. HIPÓTESIS DE LA LUZ ROJA Y SU INFLUENCIA EN
LAS PERSONAS.
70
PSICOLOGÍA DE LOS COLORES EN LAS PERSONAS
Los colores están presentes en toda la naturaleza, estos mismos, denotaran a

las personas que de alguna manera innata gustan de uno o varios colores, este
gusto inconsciente por un determinado color poseerá las denotaciones y
connotaciones que se le dan en su apartado correspondiente, (cada uno de los
apartados de color. Libro parte 2), analizar psicológicamente de manera
correcta y acertada a una persona a la que le guste o sienta atracción por cierto
color o colores, influirá directamente de la combinación de un solo color o
colores favoritos que la misma persona tenga, por lo que el análisis psicológico
de una persona variara directamente del color o los colores que sean de su
total agrado, la razón por la que las personas sintamos un gran gusto por un
color determinado puede obedecer: a que es materia todo lo que existe en el
universo, y como la materia no se crea ni se destruye, solo se transforma,
podemos estar constituidos de algún modo en cierta cantidad por energía de la
misma naturaleza.
¿A qué me refiero con esto?
A que las personas que tienen como su color favorito el verde, están
constituidas por energía de la naturaleza, por lo que las mismas tendrán
arraigadas acepciones que emanan de la misma, como por ejemplo: la
tranquilidad, la salud, el crecimiento la abundancia, el vigor, entre muchas
otras, y lo similar sucede con personas que gusten del color azul, pueden estar
constituidas por una parte de energía del cielo y del agua y de igual manera
ellas tendrán acepciones intrínsecas como: tranquilidad, calma, sosiego, entre
muchas otras más.
El hecho de llegar a tal afirmación, es el resultado de 100 análisis del color,
realizados tanto a hombres como mujeres de distintas edades y clases sociales,
dentro de lo cual, los resultados son impresionantes.
Tabla de porcentajes de asertividad de los análisis del color realizados.
N° de Análisis del color realizados Porcentaje de asertividad

31 100%
27 90%
34 80%
8 70%
71
Debo mencionar que, a las personas a las que se realizaron los análisis del
color, eran personas totalmente desconocidas. El hecho de que fuera así, es
porque el análisis reflejaría características y conductas de las mismas,
pudiendo estas llegar a ser negativas, incluso, hasta vergonzosas, por lo que, al
ser yo, también, una persona desconocida, les aseguraba absoluta discreción,
ya que el análisis del color era un experimento que iría a graficas de estudio. Al
platicarles sobre este experimento a cada una de ellas, les surgió gran interés,
aunque también algunas de ellas fueron escépticas, pero al obtener su
resultado y analizarlo, su asombro fue enorme.
El siguiente texto, es lo que mencionaba y menciona los documentos del

análisis del color que entregaba y aun entrego a cada persona.
El siguiente análisis, es solo una parte representativa de tu

personalidad, en cierto porcentaje, existen características del mismo que
te definen como persona.
La respuesta al mismo, debe ser con completa honestidad, ya que no es

una evaluación, este análisis es una estadística que irá a graficas de estudio
de la psicología del color y su influencia en las personas.
No se debe dar una respuesta a lo mencionado, la misma, solo es el

porcentaje de asertividad del análisis, simplemente debes analizarte a ti
misma (o) y ponderar las características que se mencionan, por lo que la
respuesta no debe darse inmediatamente, debes de tomarte 2 días en lo
que asimilas lo que se te menciona, ya que inconscientemente, las personas
poseemos características particulares e intrínsecas que nos definen como
tales, pero estas, están, o se manifiestan a nivel psíquico.
El porcentaje de asertividad debe ser del 10% al 100%.
En la página www.avimagen.com les dejo un análisis del color tal cual lo

realice, pueden descargarlo entrando al menú MORE, después a LIBRO y
descargar el archivo con el siguiente nombre. Análisis del color PILOTO.
El Análisis del color PILOTO, fue realizado a una mujer de 39 años, la

cual tiene como colores favoritos el azul y el verde, el análisis del color se
realiza en función de lo explicado en cada apartado del color, en los mismos se
72
describen todas las características que poseen, conociendo realmente el
siginicado de cada color es posible realizar estos análisis, siendo más fácil para
personas que tienen una preparación en el ramo de la psicología, ya que la
estructura de los apartados, está hecha para este fin.
El análisis del color, siempre es intervenido por preponderancia del primer

color, y después su adjunto, es decir: en una relación de 70% - 30%
respectivamente, lo más común es, solo saber los dos colores favoritos de una
persona para poder realizar su análisis, aunque existen personas a las que les
agradan mucho 3 colores, siendo así, solo tomemos como base los 2 primeros
que más le gusten, con esto se puede obtener una asertividad mucho mayor.
En el caso de que las personas se inclinen por un solo color como favorito,
su análisis representa lo que el color en si menciona, aunque realmente, en un
porcentaje enorme, las personas tienen más de un color como favorito.
Así que, en función del color favorito de las personas, es su psicología, sus
pensamientos, su comportamiento, sus gustos, sus malestares y muchas
características propias de los seres humanos, que se pueden conocer con solo
saber su disposición natural a un color.
A fin de cuentas, como ya mencione, no somos más que una parte de

materia física que existe en un determinado tiempo, espacio y contexto, las
personas al igual que la naturaleza cumplimos un ciclo, nacemos, nos
desarrollamos, nos reproducimos, envejecemos y morimos, al igual que la
naturaleza, en algún momento gozamos de juventud y fortaleza, a la postre
envejecemos arrugándose toda nuestra piel, marchitándose al igual como
sucede con las flores, cumpliendo así, un periodo cada uno de nosotros en el
que la energía del universo, o algo que aún desconocemos, pero que nos creó,
nos abofetea la cara recordándonos el pequeño e insignificante lapso de
tiempo que nos permite estar en el aquí, y en el ahora.
¿Pero cómo pude llegar a esta conclusión?
Debido a varias filosofías, una de ellas, “la existencia del alma”, cabe mencionar
que este tema puede ser objeto de un libro completo, por lo que solo abordare
el mismo de una manera simple, aunque tratare que sea detallada.
73
La existencia de nuestra alma puede ser nula, la ciencia cada vez más se
acerca a la comprobación de que no existe un alma en nuestro cuerpo, antes de
continuar deseo dejar el link de un video que alude completamente lo que a
continuación voy a describir, pero en el que nunca me apoye, de manera
fortuita lo encontré y casualmente llego a la misma conclusión. Antes de
continuar, ver el video.
El mismo los puedes ver desde la página www.avimagen.com
Entra al menú MORE, después a LIBRO y ve el video con el siguiente
nombre. La posibilidad científica del alma.
Siendo honesto, hablar de mecánica cuántica será un dolor de cabeza para

muchos, tratar de explicarlo y entenderlo es de lo más complicado que puede
existir, así que, del video, presta total atención de lo que menciona a partir del
minuto 10:50 a 12:07 para poder entender lo que a continuación mencionare.
Si existe un alma en nuestro cuerpo, ¿en qué momento se adquiere?, ¿desde
el momento de la unión del ovulo con el espermatozoide?, ¿a las 2, 3, 7 o más
semanas de desarrollado el feto?, ¿al nacer?, ¿Cuando? Y si en verdad existe un
alma, ¿esta crece y se desarrolla en nuestro cuerpo con el paso del tiempo al
igual que nosotros?, ¿al morir que pasa con ella?, ¿Va al cielo o al infierno?, ¿El
cielo y el infierno son lugares a los que un alma puede llegar en el momento
menos imprevisto?, como estas, pueden surgir un sinfín de cuestionamientos
más, realmente sin tener una explicación, ahora veamos otro video antes de
entrar de lleno a la explicación de la inexistencia del alma. Antes de continuar
ver el video en su archivo original en la página web www.avimagen.com
Entra al menú MORE, después a LIBRO y ve el video con el siguiente
nombre. El milagro de la creación humana.
Ok, una vez vistos los 2 videos iniciemos con la explicación.
Un alma, no es algo invisible que se encuentre deambulando en todas

partes esperando el momento exacto de habitar un cuerpo, ni algo que dejo de
existir en un cuerpo que ahora yace inerte y que salió o fue expulsada del
mismo para habitar otro mundo, no existen mundos donde puedan llegar cada
vez más y más almas, ni almas nuevas que surjan de la nada, ni existe alguien
que se encargue de repartirlas, tampoco existen almas buenas, ni malas, ni
almas que puedan desarrollarse como lo hace un ser humano, (desde la
infancia hasta la senectud), y en todo caso, si el ser humano no es más que un
animal más del reino, ¿qué le permitiría solo a él poseer un alma?, en todo caso,
todos los seres vivos también deberían poseer una, y en términos simples,
74
aunque los animales son parte de nuestra cadena alimenticia, ¿qué nos da
derecho a arrebatarles su alma?, ¿solo porque tú no lo asesinas te hace sentir
exento de culpabilidad?, ¿te los comes y nunca has pensado que apenas hace
unos días estaba vivo (a)?, o acaso no te das cuenta que reaccionan a estímulos
nerviosos, a llamados, a caricias, a afecto, no son seres a los que les das cuerda
o les pones baterías para que funcionen, también contienen sangre, células
reproductivas, hay machos y hembras que poseen penes y vaginas y muchas
más características que nos asemejan a ellos, en fin, si poseían un alma, ya se
las arrebataron, pero cada uno de nosotros también somos cómplices, por la
crueldad con que son asesinados, a continuación te dejo dos videos que
muestran el sanguinario acto con que son tratados y filosofa un poco al
respecto, aunque si eres una persona susceptible no es necesario que los veas,
solo continua leyendo este libro, ya que las imágenes que muestra el mismo
son extremadamente perturbadoras.
Para ver los videos ve a la página web www.avimagen.com
Entra al menú MORE, después a LIBRO y ve los videos con los siguientes
nombres. De La Granja a La Nevera – Crueldad Animal y CRUELDAD
HACIA LOS ANIMALES 2
Pero tal vez no seamos culpables, porque realmente el alma no existe, y si,
a lo que podemos llamar alma existiera, está en el cerebro.
Veamos porque
Un ovulo y un espermatozoide, son células que en conjunto dan origen a un

nuevo ser, ser que desde ese preciso instante empieza a existir, y el que
también en algún momento determinado adquirirá lo que llamamos alma, se
desarrollara y crecerá en un vientre hasta el momento oportuno para llegar a
este mundo, con lo mencionado anteriormente respecto al alma, surgen
nuevamente las interrogantes hechas solo 49 párrafos atrás, con la que
empezamos es, Si existe un alma en nuestros cuerpos, ¿en qué momento se
adquiere?
Viendo el video de El milagro de la creación humana se puede entender

que el proceso de desarrollo y nacimiento de un nuevo ser es algo de lo más
espectacular que existe en la naturaleza, solo 2 células en conjunto forman
algo tan maravilloso, asombroso y perfecto, un cuerpo humano, un aparato
vivo que tiene múltiples funciones y que es capaz de crear todo lo material
inimaginado, claro, con la ayuda imperante del cerebro.
75
En el momento de la unión del ovulo y el espermatozoide se empieza a
gestar una nueva vida, pero aun, una vida sin alma, el alma nace en el preciso
momento en que el cerebro se empieza a desarrollar en un feto, en el instante
de la primera chispa de energía, (la actividad eléctrica). El cerebro nunca deja
de registrar actividad eléctrica desde que empieza a operar hasta que muere,
en la creación de un nuevo ser, como se muestra en el video “El milagro de la
creación humana”, en el minuto 9:37 se empieza a desarrollar el alma, ósea, el
cerebro, el video es una obra maestra de arte genuina que permite simplificar
muchas dudas, pero no precisamente esta que menciono, lo que trato de decir
es algo más profundo, una idea con sentido científico, si lo lograste percibir,
durante el transcurso del video, el nuevo ser que empieza a desarrollarse ya
tiene vida, desarrolla un corazón, órgano fundamental que le dará vitalidad a
su cuerpo con la incesante circulación de su sangre, (minuto 5:15) pero
durante su desarrollo, como lo apreciamos en el video, el cuerpecito
permanece inmóvil, no es hasta que se desarrolla el cerebro (parcialmente
porque continua su desarrollo) minuto 10:48, el preciso instante del chispazo
eléctrico, en que el nuevo ser se empieza a mover, el inicio de la captación y
emanación de energía, desde este preciso momento habrá energía constante e
incesante en este nuevo ser, el inicio de su alma se hace presente, aunque aún
no haya llegado a este mundo, del cual también nos podemos ir con un cuerpo
vivo, como sucede con la muerte cerebral, pasa lo mismo que antes del
nacimiento, solo que a la inversa, un cuerpo aunque vivo, pero sin actividad
eléctrica en el cerebro, jamás se volverá a mover, alguien que pierde la vida en
algunas circunstancias no siempre está muerto completamente, lo estará hasta
que el cerebro deje de funcionar, y si aparentemente está muerto, su alma no
sale del mismo esperando a que lo resuciten para volver a entrar al cuerpo al
que pertenece, ni espera que muera completamente para salir definitivamente
de él, resucitar a alguien es nuevamente poner en actividad al corazón, un
órgano que imperantemente debe funcionar para poder vivir, pero si la muerte
está en el cerebro, no habrá nada humano por hacer para traer nuevamente a la
vida a alguien. Cuando una persona muere, simplemente deja de captar
energía, y devuelve la que poseía al universo, y cuando una nace, adquiere
energía de alguno de los elementos del planeta que habitamos, (tierra, aire,
agua, fuego, vegetación, etc.). Al igual como lo menciona el video, La
posibilidad científica del alma, el alma la obtenemos del universo, y se
encuentra dentro de nosotros en forma de energía, nuestra alma es energía que
obtenemos, captamos y trasmitimos al mismo en todo momento, se encuentra
en todas partes, y en cierto momento empieza a residir en nuestro cerebro,
energía que puede ser otorgada, transmitida o adquirida del universo mucho
76
antes de nacer, energía que se encuentra en todos los elementos antes
mencionados, de los cuales, cada uno de nosotros somos parte INHERENTE
de cada uno de ellos.
Así, nuestro cerebro pasa a ser receptor de información, no la

fuente de la misma, información que se encuentra en alguna otra
parte formando parte del tejido del universo en sí mismo, y si esto es
cierto, quizás nuestros pensamientos, personalidades y emociones,
existan más allá de nuestra existencia física. Espelufrío. (2014,
Diciembre 26). La posibilidad científica del alma [Archivo de video].
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=5CXN6Jz_7_k
Cuando una mujer embarazada siente el movimiento de su hija (o) se debe

a que el nuevo ser ya capta energía y esa energía es transformada por su
cerebro (alma) creando estímulos (movimientos), aquí inicia la transmisión de
energía que creara el vínculo más hermoso e INTRÍNSECO de la vida, el amor,
la energía que puede ser captada y crear estímulos eléctricos no solo puede ser
a través del ojo, también lo es por todos los demás sentidos que poseemos,
como el sentido del tacto por ejemplo, incluso el cuerpo humano crea
electricidad estática, ¿alguna vez has saludado de mano o beso en la mejilla a
alguien y has sentido un pequeño choque eléctrico? o ¿al tocar cualquier objeto
en cualquier instante también te ha pasado?, absorbemos, creamos,
transmitimos y procesamos energía, estamos hechos de ella, la parte más
fundamental de este libro, estriba en el hecho del estudio de la captación de
energía que el ojo hace, y transforma esa radiación electromagnética en
impulsos eléctricos, energía que el cerebro transforma e interpreta
haciéndonos responder a la misma, realmente continuar hablando del alma es
un tema controversial e indefinido, totalmente cuestionado por muchos, solo
que debí abordarlo dado el hecho de que en nuestro cerebro es en donde se
origina todo, desde el primer impulso eléctrico que será el inicio a la captación
y transformación de energía, hasta el último movimiento que podremos
realizar de nuestros cuerpos por medio del mismo, pero no sin antes, ahora,
empezar a entender como la simple luz (radiación), ejerce una enorme
influencia en la psique humana.
77
PERSONAS FOTOSENSIBLES.
LO PRIMERO QUE NECESITAS SABER
En la prehistoria, el hombre incipiente descubrió el fuego, lo domino y lo

utilizo en su beneficio para obtener calor, cocer sus alimentos e iluminar sus
cavernas mediante las llamas y con esto empezar el inicio de la iluminación, y
así, poner fin a su mundo de tinieblas, ello, también llevo a la evolución
gradual de su especie, y en el ámbito de la iluminación, la necesidad de hacerse
la vida más simple lo obligo a buscar alternativas que le permitieran vivir en
un ciclo de su vida al que no estaba predestinado.
Un hombre ilustre en el año 1800 de nuestra era, descubrió que al pasar
corriente por un cable de cobre conectado a una pila voltaica inventada por él,
este cable producía brillo, y se consideró como una de las primeras
manifestaciones de iluminación por incandescencia (calentamiento de un
filamento metálico hasta producir luz). Y unos años más tarde, en 1809, el
científico inglés Humphry Davy desarrollo una lámpara incandescente que se
considera la primera fuente de iluminación eléctrica como tal de la que se tiene
constancia.
Sin embargo, estas primeras fuentes de iluminación eléctrica eran
bastantes inestables y duraban tan sólo minutos antes de que el filamento se
rompiera. En las décadas posteriores, muchos inventores intentaron
fabricar lámparas incandescentes de larga duración, y Thomas Edison, fue el
primero en conseguirlo en el año 1879, él no la invento, solo la perfecciono.
Pero el inconmensurable deseo del hombre por saciar su voraz necesidad

de simplificarse las cosas, lo está llevando al desequilibrio de su misma especie
y sus ecosistemas, que son el único lugar que tiene para vivir, tal vez sin
siquiera saberlo u ocultándolo para beneficio de solo unos cuantos, o tal vez
sabiéndolo y en su perene necedad llena de incredulidad continúe dañándose,
sino lo sabe aún, después de leer este libro tendrá la disyuntiva, ahora sabrá el
problema de muchos de sus males, le toca decidir, también le fue dotado del
grandioso, libre albedrio.
Nota: Hay que puntualizar que la palabra bombilla se ha utilizado específicamente para
referirse a las lámparas incandescentes formadas por un bulbo de cristal lleno de un gas inerte,
que en el centro lleva un filamento que con el paso de electricidad, se pone incandescente y
emite luz. En la actualidad la palabra bombilla se sigue utilizando para designar otros tipos de
lámparas, como las bombillas basadas en gases fluorescentes o las basadas en diodos (LED).
78
Entre 1832 y 1839, el escoces Robert Anderson, invento el primer vehículo
eléctrico puro, desde entonces pudo plantearse la evolución, aunque
incipiente, pero segura y gradual de tecnologías eléctricas para la fabricación
de autos, ¿porque no se hizo? y ¿porque en la actualidad se continua con la
fabricación de vehículos de combustión interna?, la respuesta es simple, EL
PETRÓLEO.
Durante décadas y hasta ahora, los gobiernos no han querido prescindir de

él, y no lo harán hasta agotarlo, a pesar de ser el mayor causante del efecto
invernadero, el cual ocasiona los cambios climáticos extremos en el planeta, y
es que no se puede prescindir del petróleo y sus derivados así como así, ya que
el mismo, durante décadas ha sido la base de la economía mundial, y todos los
países del mundo basan su potencial en función de su economía, no todos
tienen petróleo, pero necesitan de él para subsistir, y lo compran, la ausencia
del mismo desataría la catástrofe económica mundial.
Pero esto no para ahí, y continuemos con la historia y evolución de la luz

artificial, y es menester el momento para mencionar que la unión europea
prohibió la fabricación de la bombilla incandescente a partir del 1 de
septiembre de 2009 y hacerlo progresivo para extinguirla el 1 de septiembre
del 2016, con la justificación de reducir el consumo energético, y por otra
parte, evitar los residuos generados por estos dispositivos, por tanto, supone
un doble beneficio medioambiental. Pero aquí es importante hacer un
paréntesis que recalcare más adelante, y es que me surge una pregunta
importantísima.
¿Qué tipo de residuos generados por estos dispositivos eran tan malos
como para considerarlos como parte de un beneficio medioambiental al
retirarlos?, si eran construidas a base de un filamento metálico dentro de una
cubierta de vidrio con un gas inerte, no hay más.
El 1 de septiembre del 2016, 137 años de historia de la bombilla eléctrica

incandescente habrán terminado, de la que ahora mencionan, esta tecnología
se considera poco eficiente porque el 90% de la electricidad que consume se
transforma en calor, mientras que sólo el 10% restante (en el mejor de los
casos) se transforma en energía lumínica.
Que poco crédito se le da a algo que durante generaciones transformo

nuestras vidas y las hizo más versátiles.
79
Y ahora también me pregunto, ¿el automóvil de combustión interna
cuando lo eliminaran, si el mismo solo utiliza del 14 al 30% de la energía del
combustible y desperdicia del 68 al 72 % en forma de calor?
¿Tienes automóvil? ¿Alguna vez te ha tocado cambiar una llanta
ponchada?, ¿has notado como el tambor o disco de los frenos está caliente?, no
podemos tocar los componentes que están bajo el por cuestiones obvias, pero
también hay mucho calor debajo de un auto, pero que piensas cuando abres el
cofre y te enfrentas al motor después de unos minutos de echado andar,
¿mucho calor no?
Nota: Se anexa artículo de la eficiencia energética de vehículos de gasolina, híbridos y

eléctricos, ya que funcionan bajo el mismo sistema.
Puedes descargar este archivo en la página web www.avimagen.com
Entra al menú MORE, después a LIBRO y da clic en el archivo EFICIENCIA ENERGÉTICA
DE LOS AUTOMÓVILES
80
LÁMPARA FLUORESCENTE COMPACTA (CFL), LÁMPARA
AHORRADORA, LA LÁMPARA TOXICA
La lámpara incandescente ahora es sustituida con la lámpara ahorradora, que

como su nombre lo dice y nos la justifican, ahorra el 80% de energía con
relación a la incandescente, (en proceso de extinción) 1/5 parte en relación de
una con la otra, con lo que prometen mejorara nuestra economía al consumir
menos electricidad, que genera 80% menos calor, además de muchas otras
ventajas que nos mencionan acerca de ella.
¿Pero en verdad es cierto lo que nos dicen?, ¿o nuevamente los altos
mandos de la elite de los gobiernos más poderosos e influyentes tratan de
encontrar una solución que les permita continuar manteniendo el poder
económico a costa de otras consecuencias a su misma raza, consecuencias que
terminaran por dañar la especie humana por el afán del enriquecimiento, a fin
de cuentas siempre nos han considerado monos cilindreros, que la naturaleza
humana siempre será naturaleza humana y al pueblo con pan y circo lo
mantienes contento, como en la época de la antigua Grecia.
Estudios científicos contradicen los beneficios de la lámpara ahorradora,

¿es benéfica?, ¿Es ahorradora, duradera, etc.?, No lo es, por el contrario, es
extremadamente dañina.
(Rodríguez, 2011) afirma: “de no manejarse, desecharse y reciclarse
adecuadamente, las lámparas fluorescentes podrían representar un peligro para la salud y
para el medio ambiente, debido a que contienen vapor de mercurio”, elemento químico
del cual esta bombilla no puede prescindir para su funcionamiento.
Si un foco se rompe
Dado que el gas de mercurio es inodoro e incoloro, las personas lo pueden

respirar sin darse cuenta, e inhalarlo puede tener efectos perjudiciales en los sistemas:
nervioso, digestivo, respiratorio, inmunitario y en los riñones, además de provocar
daños pulmonares, según se explica en el documento, el mercurio en el sector
salud, elaborado por la Organización Mundial de la Salud (OMS).
"Temblores, trastornos de la visión y la audición, parálisis, insomnio, inestabilidad

emocional, deficiencia del crecimiento durante el desarrollo fetal y problemas de
concentración durante la infancia", son algunos de los trastornos que ocasiona la
exposición al mercurio, se explica en el documento de la OMS.
81
Por esta razón, la Agencia de Protección Ambiental de Estados Unidos (EPA,
por sus siglas en inglés) recomienda esta guía de limpieza y disposición para lámparas
fluorescentes:
1.- En caso de que se rompa una lámpara fluorescente, abra las ventanas y salga
del cuarto (evite el acceso) por lo menos 15 minutos.
2. Recoja todo fragmento del fluorescente que usted pueda, sin utilizar una
aspiradora.
 Use guantes de plástico para recoger el foco fluorescente (no utilice sus
manos descubiertas).
 Con mucho cuidado, saque los fragmentos y el polvo con papel o cartón
tieso.
 Limpie el área con una toallita de papel húmeda.
 Puede utilizar cinta adhesiva para recoger el polvo y pequeños pedazos
de la lámpara.
3. Coloque todo el material que usó para limpiar en una bolsa de plástico y selle
la bolsa.
 Si no hay otra opción de disposición o reciclaje disponibles y si su estado

lo permite, selle el fluorescente usado o roto en dos bolsas de plástico y colóquelas en el
basurero de afuera.
 Lavase las manos después de tirar la bolsa. (Rodríguez, 2011)
Bien, pues volvamos al cuestionamiento medioambiental anterior sobre la

bombilla incandescente.
¿Qué tipo de residuos generados por estos dispositivos (bombilla
incandescente) eran tan malos como para considerarlos como parte de un
beneficio medioambiental al retirarlos?, si eran construidas a base de un
filamento metálico dentro de una cubierta de vidrio con un gas inerte, no hay
más.
Eliminaron una bombilla que no presentaba ningún problema
medioambiental para imponernos una verdadera bomba toxica, no obstante
que solo una representa un riesgo potencial y latente, que harán con todas las
que se desechen, si una representa un enorme peligro, acumuladas no quiero ni
82
imaginar el problema. Por otra parte me pregunto, ¿a dónde irán a parar?, de
entrada, en una sociedad tan mal informada como la mexicana, de todo, va al
cesto de la basura.
Nota: se anexa link para descargar el documento emitido por la organización mundial de la
salud (OMS), documento que menciona sobre los graves riesgos y peligros en el manejo y
exposición al mercurio líquido y gaseoso. Y también el video de una investigación que
comprueba que el mercurio causa degeneración neuronal.
Puedes descargar este archivo y ver el video en la página web www.avimagen.com
Entra al menú MORE, después a LIBRO y da clic en el archivo, EL MERCURIO EN EL
SECTOR SALUD. O el video. COMPROBADO: el mercurio causa degeneración neuronal.
Todos los gases tienen la característica de ser inestables, no tienen forma

definida y adquieren la forma del recipiente que los contiene, pero al encontrar
salida pueden expandirse y difundirse rápidamente, por lo que, cuando 2 gases
entran en contacto, sus moléculas quedan mezcladas uniformemente, un gas
venenoso como el mercurio no podrá ser encapsulado y controlado
herméticamente por un simple tubo de vidrio y un balastro de una frágil
bombilla, existen pruebas evidentes hechas con aparatos que detectan la fuga
de gases de estas bombillas y con esto la evidencia de toxicidad.
No obstante que es una bombilla toxica, “las lámparas fluorescentes producen
luz cuando las moléculas de fósforo que revisten la cara interior del vidrio transforman la
luz ultravioleta que se emite cuando la electricidad entra en contacto con el vapor de
mercurio”. (Rodríguez, 2011)
Y aunque esta luz ultravioleta es imperceptible para el ojo humano no lo
es para la piel de nuestro cuerpo que será la más dañada por la radiación que
afectara al acido desoxirribonucleico (ADN).
(Martínez González & Zúñiga González, 2012) mencionan lo siguiente:
El daño indirecto consiste en crear radicales libres, moléculas muy reactivas que producen
una serie de cambios que al final también dañan al ADN.
Los tres tipos de LUV (luz ultravioleta), producen daño directo, que consiste en atacar
el material genético al formar unas estructuras que evitan la síntesis normal del ADN,
conducen a la muerte de la célula, producen mutaciones y fragmentan el material genético.
La consecuencia de que ocurran tales sucesos es el desarrollo de cáncer, en este caso en la piel.
Pero lo altamente más pernicioso, es el daño al ojo.
Nota: ver todo lo relacionado a los daños que provoca la radiación ultravioleta en el apartado
COLOR VIOLETA del libro, LOS COLORES NO EXISTEN. La verdadera psicología del
color. Parte 2.
83
LA ÚLTIMA EVOLUCIÓN DE LA ILUMINACIÓN, LA ERA DEL LED,
LA ILUMINACIÓN DE LAS ENFERMEDADES PSICOSOMÁTICAS, LAS
ENFERMEDADES INVISIBLES
La última revolución en iluminación comenzó con el desarrollo de los LEDs

superbrillantes (Diodo emisor de luz). Hoy utilizados en toda la industria de
la iluminación, alumbrado público, bombillas, tecnología digital (pantallas,
tabletas, celulares, etc.). Se prevé que para el año 2020 tengan en su poder el
90% del mercado mundial.
Se les adjudica numerosas ventajas, entre ellas, la de ser la fuente de luz

más respetuosa con el medio ambiente (no contienen sustancias nocivas como
el mercurio), la de consumir menos energía en comparación con la lámpara
fluorescente y la de tener una vida útil de entre 15.000 y 30.000 horas, que
supera a las de las fuentes de luz convencionales. Además, alcanzan su brillo
completo en cuanto se enciende el interruptor.
Y la más importante de todas, genera menos calor que cualquier bombilla
tradicional.
¿Pero a qué viene todo esto?, en efecto, la era del led hasta ahora trae
consigo la última evolución en cuanto a iluminación se refiere, pero a toda
acción le corresponde una reacción y al igual que la bombilla fluorescente
(CFL) esta debería traer sus consecuencias, empecemos por entender lo
siguiente.
ENFERMEDADES PSICOSOMÁTICAS.
Las enfermedades psicosomáticas son muy frecuentes, se considera que casi

una cuarta parte de las personas que acuden al médico de atención primaria
presenta este tipo de enfermedades.
Pero, ¿qué son las enfermedades psicosomáticas? En términos generales,

se entiende que una persona sufre somatizaciones cuando presenta uno o más
síntomas físicos y tras un examen médico, estos síntomas no pueden ser
explicados por una enfermedad médica. Además, pese a que la persona pueda
padecer una enfermedad, tales síntomas y sus consecuencias son excesivos en
comparación con lo que cabría esperar. Todo ello causa a la persona que sufre
estas molestias un gran malestar en distintos ámbitos de su vida.
84
Debido a la falta de tiempo en las consultas y al difícil diagnóstico de las
enfermedades somáticas, la Medicina tradicional tiende a centrarse casi
exclusivamente en los síntomas físicos de la enfermedad, olvidando la
verdadera causa del problema o aquello que lo puede estar manteniendo.
Es común y cada vez más constante encontrar personas que se quejan de haber
recorrido varios médicos sin que les encuentren nada, a pesar de ya haber
tomado diversos medicamentos prescritos por estos médicos, continúan
sintiéndose mal y presentando la misma sintomatología que les aqueja. En
muchas de estas ocasiones estamos ante problemas psicosomáticos.
A menudo, los médicos tratan con fármacos a estos pacientes,
administrándoles ansiolíticos, pero al cabo de un tiempo, los pacientes vuelven
con el mismo problema, ante esto, al final, el médico deriva a este tipo de
pacientes al psicólogo, alegando que todo es una cuestión de “nervios” o de
estrés. Sin embargo, desde el punto de vista del paciente, al no encontrar una
causa lógica, le hace pensar que puede tener una enfermedad psicológica y
consecuentemente teme por su salud mental. De éste modo, las personas que
padecen estas dolencias no entienden muy bien qué les pasa y se muestran
reticentes a acudir a un psicólogo, porque no comprenden cómo éste
profesional les puede ayudar, tal vez, por este motivo, cada vez hay más gente
que busca una segunda o tercera respuesta en medicinas alternativas, que a la
larga, tampoco solucionan su problema.
La palabra psicosomática, viene de mente (psique) y cuerpo (soma). En

pocas palabras las inventa tu mente y se manifiestan en tu cuerpo, (por tal
razón al no encontrar respuesta a tu malestar te envían al psicólogo), en la
parte mental de la enfermedad, siempre hay un aspecto que tiene que ver con
la mente, y es la forma en que cada individuo reacciona ante un mismo
síntoma, dos personas pueden padecer igual afección y sin embargo llevarlo de
modo diferente. Por ejemplo, una puede caer en depresión y el otro sentir que
no es tan grave. En la parte física de la enfermedad, muchas de estas son
agravadas, si bien no es algo comprobable, la mayoría de las personas sienten
que si lo es, y existen enfermedades que se convierten en graves debido a
cuadros de estrés o ansiedad.
85
LA ILUMINACIÓN LED Y SUS CONSECUENCIAS EN LA PSIQUE
HUMANA
Michael J. Breus, psicólogo clínico, señala que la exposición nocturna a la luz artificial, y en
particular a la luz azul, perturba el ritmo circadiano del cuerpo, es decir, altera
nuestro reloj biológico que se encarga de regular los estados fisiológicos de vigilia y sueño.
La longitud de onda de la luz azul es especialmente dañina para la función del ritmo
circadiano, ya que suprime los niveles de MELATONINA de la forma más feroz que otras
longitudes de onda, además de afectar negativamente el sueño, las perturbaciones en el ritmo
circadiano también se han asociado a un mayor riesgo de padecer depresión, así como
diabetes y problemas cardiovasculares. (Daños por exposición nocturna a la luz
artificial, 2014)
Lo que confirma que también está afectando lo producción de
SEROTONINA en el cuerpo humano. El ritmo circadiano, es el ciclo de 24
horas que nos rige, un reloj interno que se ve afectado por influencias externas
como el amanecer y la puesta del sol. Si interrumpes tu normal ritmo
circadiano, tu sistema hormonal se ve afectado, y con ello, tu salud.
¿Cómo se genera luz blanca en iluminación artificial?
A partir de la fabricación de leds azules.
El LED azul se convierte en luz blanca gracias a una sustancia

fluorescente (Nitruro de Galio). A partir de un sustrato de zafiro, se añaden
diversas capas alternas de Nitruro de Galio, algunos dopados con Indio y otros
dopados con Aluminio, elementos adicionales que son imprescindibles para aumentar
la eficiencia y el brillo de los LED azules. Además, con la introducción de aluminio es
posible hacerlos más azules, incluso ultravioletas. (Tapia, 2015)
86
ALTO PRECIO POR LA TECNOLOGÍA DIGITAL
Un factor altamente pernicioso es la tecnología digital, televisores, tabletas,

Smartphones y todo tipo de pantallas digitales, son emisoras de luz blanca,
mismas que utilizamos en todo momento, aun en altas horas de la noche.
Las pantallas de última generación funcionan a base de leds y emitir imágenes
en alta resolución impera en la obligación de utilizar más iluminación, que por
lo general va acompañada de luz blanca (luz azul).
El mayor obstáculo a la luz del día para ver las imágenes y textos en
pantallas con tecnología digital es el RESPLANDOR y la REFLEXIÓN (de la
luz indirecta), cuando un haz de luz se refleja sobre la superficie de la pantalla
de vidrio o acrílica del equipo que estamos viendo y utilizando, pero esto ha
sido resuelto con recubrimientos con una película anti-reflejo, la cual reduce el
resplandor y reflejo (indirecto) sobre la pantalla en lugares al aire libre o muy
iluminados, o, Al aumentar aún más los niveles de brillo y contraste del
panel de los equipos digitales, aunado a lo anterior, se ha conseguido la mejor
apreciación de las imágenes de estos equipos, el uso de este recubrimiento
anti-reflejo y las enormes cantidades de luz que emiten, asegura que las
imágenes sean totalmente nítidas, y la señalización y textos digitales sean
totalmente legibles a plena luz de día o en lugares muy iluminados.
(Murga, 2014) hace mencion: “No hace falta estar mirando directamente la
televisión o la pantalla de tu ordenador, basta con que la luz llegue a tus ojos para que la
glándula pineal responsable de liberar melatonina se vea bloqueada” por la longitud de
onda de luz azul emitida por la luz blanca de un sinfín de equipos que la
irradian, fenómeno que es imperceptible al ojo humano, pero que es entendido
por el cerebro y suficiente para inhibir la función natural de glándulas que
liberan compuestos químicos a nuestro cuerpo, mismas que al ausentarse,
provocaran un desequilibrio a nivel neurológico, desatando el desequilibrio del
sistema nervioso central y este a su vez desestabilizando a nuestro sistema
endocrino y a nuestro aparato digestivo.
Nota: Puedes ver los videos para entender más sencillamente como funciona un led. EL LED -
¿Cómo funciona el led? - Spanish versión (español) y el otro un video del reportaje más a
fondo sobre el funcionamiento de la bombilla ahorradora DW-Luz Tóxica El peligro de las
bombillas de bajo consumo
Puedes ver los videos con el mismo nombre en la página web www.avimagen.com
Entra al menú MORE, después a LIBRO y da clic en los enlaces con el mismo nombre.
87
(Murga, 2014) menciona en su articulo: los adolescentes son más vulnerables a
los efectos de la luz que los adultos y como consecuencia, el riesgo de supresión de melatonina
también es mayor. Esto es preocupante, ya que el cerebro del adolescente todavía está en
proceso de desarrollo y la falta de sueño puede acarrear problemas. Un adolescente, necesita
de media entre 8.5 y 10 horas de sueño. Con esta vulnerabilidad previa, sumada a la presencia
cada vez mayor de aparatos tecnológicos en la vida de los adolescentes, les cuesta tanto
levantarse por las mañanas.
Es importante aclarar que las longitudes de onda de la luz azul no son necesariamente
nefastas en sí, sino que su efecto depende del momento del día en que se utilicen, por ejemplo:
durante el día, la luz azul hasta tiene beneficios, porque mejora la concentración, los tiempos
de reacción y el estado de ánimo. Es de noche y en periodos muy prolongados expuestos a ella
cuando la luz azul es dañina para el organismo.
Ante todo lo investigado y descrito anteriormente y el cual tiene
fundamento verídico y fehaciente dado el hecho que se puede indagar desde
cualquier punto de este artículo no se evitara el surgimiento de un sinfín de
incógnitas y preguntas sin respuesta, ante lo cual solo se aborda lo relacionado
con este tema que es la iluminación.
Y empecemos con preguntarnos ¿porque al menos no nos mencionan

sobre el manejo adecuado de los mismos?, ¿porque si la profeco, en el caso de
nuestro país, si sabe de estas causas perniciosas no las prohíbe?, ¿porque si el
sector salud sabe de los efectos dañinos no hace una campaña al menos para el
manejo adecuado y las consecuencias a la exposición del mercurio?, ¿por qué
los gobiernos de todo el mundo, si saben lo que esto ocasiona no toman una
medida pronta a la situación?. ¿Porque? Pero lo más impresionante de todo
será ¿porque las personas aún al saberlo, al hacérselos de su conocimiento,
divulgándoselos, si al enterarse de un mal que ocasiona sus enfermedades y las
de sus seres queridos no hace nada al respecto?… no lo hará porque su
naturaleza humana se lo impide, porque se ha creado una cultura nefasta,
impregnada de incredulidad e ignorancia, principios, costumbres y hábitos
mal sanos, en un mundo donde la ignorancia es sinónimo de control y la
incredulidad de muerte, si eres ignorante, falto de conocimiento, será fácil de
controlarte y persuadirte para imponerte lo que deseen, hasta un presidente, o
cualquier otro tipo que va a gobernar el estado o zona en que vives, un líder
que la mayoría no eligió, pero los gobierna y los saquea, la incredulidad es la
principal razón para el fracaso, aun dotándote de información sobre lo que te
está dañando es increíble que no tomes una decisión acertada para corregirlo.
88
Este artículo no está diseñado para incrédulos, sino para ignorantes que
deseen dejar de ser ignorantes, porque el peor enemigo del hombre es la
ignorancia, la finalidad de divulgar esta información parte del hecho de que el
conocimiento si no es divulgado no es conocimiento. Este artículo (personas
fotosensibles) está escrito solo para gente de mente abierta, personas, que
poseen las capacidades de investigar lo que se les asevera y lo confirmen por
voluntad propia, personas que anhelen empezar un cambio que renueve su
naturaleza humana, misma que hasta ahora lleva impreso, el sello de la
ignorancia.
La razón principal por la que se impuso la bombilla fluorescente se deriva

del hecho de intereses económicos en el mundo, y no porque las empresas que
la fabriquen quisieran hacerse millonarias, NO, es por la razón obvia de que es
una luz que produce menos calor, ante lo cual fue la salida inmediata a reducir
el calentamiento global (efecto invernadero), pero no para beneficio de la
humanidad, sino para continuar explotando el oro negro (petróleo y todos sus
derivados), se debe de comprender en toda la extensión de la palabra el gran
significado que representa este para el mundo, siempre se habla de él, sobre el
desplome o la caída del crudo y las bolsas de valores alrededor del planeta, es
una de las principales fuentes de las economías y recalco, no prescindirán de él
hasta agotarlo, sin menoscabo perjuicio del planeta, y sin tregua a la raza
humana y no hablo de los animales y otros organismos vivos que también
están sufriendo los daños colaterales, y no lo hago porque si tú mismo no eres
capaz de salvarte, de tomar soluciones para tu propio beneficio, menos podrás
tener la capacidad de tratar de ayudar a alguien más. Los intereses económicos
internos (en cada país) estriban en el hecho de riqueza masiva para unos
cuantos, (más de la mitad de la riqueza mundial estará en manos de solo el 1%
de la población mundial en 2016 y tan solo 85 personas alrededor del mundo
tendrán en su poder el 50% de la riqueza mundial), solo échenle un vistazo a la
lista Forbes de los 10 más ricos en el mundo, no te será extraño encontrar en
esa lista a algunos que son ricos por sus negocios en las telecomunicaciones,
en lo que más te daña.
En México, la ignorancia e incredulidad es alimentada por la televisión, la

misma siempre ha ocultado información, como te dirían que la radiación de los
equipos tecnológicos mediante los cuales llegan a ti te perjudican, se les acaba
el negocio de golpe, y se les acaba el negocio a miles de anunciantes, ¿quién en
su sano juicio aniquilaría su negocio por sí mismo?, igual sucede con los
dispositivos móviles inteligentes, no podemos prescindir de ellos, tan solo la
89
gente se enajena perdiendo su tiempo en lo que otras personas publican en sus
redes sociales, como si su vida fuera tan insignificante como para querer
enterarse de la de otros más, que nefasto ver esto, y millones de otras más que
juegan con estos dispositivos o se la pasan mandando mensajes como si
necesitaran la atención de alguien porque su vida está vacía y necesitan la
atención de otros para sentirse mejor, esta es la ignorancia que crearon en ti
para controlarte, bajo la cual todo este tiempo han querido mantenerte.
Por ningún motivo pretende este articulo persuadir a las personas de no

utilizar la tecnología, no se menciona ni se hace hincapié en eliminarla de tu
vida, sino, más bien, de que utilices tu libre albedrio para adaptarla a tu vida,
consiguiendo con esto el mayor usufructo, es un artículo técnico que requiere
de capacidades peculiares, para personas que comprenderán el mensaje y lo
implanten a otras que lo continuarán perpetuando, porque esta es la única
canalización de llegar a cada vez más gente que desee dejar de ser ignorante, la
incrédula ya está, y se mantendrá, siempre muerta.
Pongo de manifiesto que no estoy en contra de la tecnología, de ningún

partido político, clase social, ni mucho menos, si lo advierten no pongo
nombres ni apellidos, esta información tiene la finalidad de ayudar en el mejor
de los casos a que las personas se enteren de donde se originan muchos de sus
males, pero por intereses económicos jamás se los revelaran, si un alto mando
en la elite económica cae, todos los demos lo harán y con esto “el efecto
domino”, creando un caos, ya no digamos nacional, sino mundial, estas
personas tienen acuerdos mutuos, alianzas, tratos, convenios y mucho más
que los subyuga a cumplir con ciertos canones irrevocables, no les importara
destruir su hábitat, ni mucho menos su raza con su imperante necesidad de
continuar manteniendo el poder y sus economías estables, es más rentable
continuar explotando los recursos naturales a expensas del daño al planeta, a
costear el sector mundial en salud por los daños físicos y mentales que
empiezan a manifestar los humanos, sin misericordia para ellos, sin una tregua
para su raza cada vez más dañada, no solo por la pobreza, sino, ahora, por un
golpe brutal a su salud.
Nota: Se anexa el link para acceder al (Dictamen sobre los efectos en la salud de la luz
artificial) elaborado en 2012 por el CCRSERI (Comité científico de los riesgos sanitarios
emergentes y recientemente identificados) de la comisión nacional europea. "Opinion on
Health Effect of Artificial Light", el cual contiene información explicita sobre el tema en
cuanto a los diferentes tipos de iluminación, no se anexa a este articulo por su extenso
contenido (118 páginas y escrito en inglés).
90
Puedes descargar el archivo original en inglés o el traducido al español en la página web
www.avimagen.com
Entra al menú MORE, después a LIBRO y descarga el archivo con el nombre DICTAMEN
SOBRE LOS EFECTOS EN LA SALUD DE LA LUZ ARTIFICIAL (español).
91
FOTOSENSIBILIDAD
Toda la información que he consultado sobre fotosensibilidad me lleva a

personas que sufren daños en la piel, y es correcto, pero hay otra parte de la
que nadie habla, ni siquiera los científicos, y ello es la fotosensibilidad del ojo
humano. Como saben, me gusta ser directo e ir al grano y esta vez no será la
excepción. Etimológicamente la palabra FOTO proviene del griego y significa
(luz), SENSIBILIDAD proviene del latín (sensibilem), su significado es
obviedad, así, esto, queda traducido como: “sensibilidad a la luz”.
Sensibilidad: “facultad de un ser vivo (sintiente) de percibir estímulos externos e

internos a través de los sentidos”. (Fundación Wikimedia, 2017)
LUZ: “Forma de energía que ilumina las cosas, las hace visibles y se propaga mediante
partículas llamadas fotones”. (Press, 2018)
Lo que conocemos como luz es nuestra percepción de la radiación electromagnética

(EM) que es captada por el ojo y trasladada por el nervio óptico hasta el cerebro, donde, el
mismo, crea una mezcla de sensaciones que son las imágenes que vemos. (Systems., 1990-
2016)
La luz posee 3 características que la determina; se refleja, se refracta y se

absorbe.
Toda la materia puede absorber energía, la luz es una forma de energía,

contiene diferentes tipos de ella, lo que ya conocemos como radiaciones o
espectro visible, hay otras más, pero centrémonos en este. El cuerpo humano,
al ser materia, está constituido por moléculas, las cuales pueden sufrir
cambios, ser modificadas o destruidas por medio de energías altas o
constantes, por ello el exceso de energía a la que se expone el cuerpo humano,
es la causa de la alteración, modificación o destrucción de las células del
mismo, debido a esto se derivan los problemas de la piel, pero de eso ya se sabe
demasiado, y a lo que quiero llegar es a la parte más fotosensible del cuerpo
humano, el ojo, del cual se derivan las enfermedades físicas y mentales de los
seres humanos. Ver apartado, COMO FUNCIONA EL OJO HUMANO.
El ojo humano, es el órgano del cuerpo más sensible a la luz, el ojo, está
directamente y totalmente conectado con el cerebro, es el encargado de
canalizar información al mismo, información que lleva en forma de energía,
92
radiaciones que detecta, absorbe y que el cerebro procesa, dándonos
interpretaciones de lo que existe a nuestro alrededor.
Estas radiaciones llegan al cerebro dando indicaciones al mismo de lo que
debe ejecutar, así, los diferentes tipos de radiaciones ejercen influencia directa
en la mente de manera inconsciente.
Debido exponencialmente al incumplimiento de su ciclo nocturno (canon

irrevocable de la naturaleza de todo animal sobre la faz del planeta), el ser
humano actual, que continua siendo considerado un animal, es la principal
especie que está presentando desajustes en su organismo a conciencia,
duerme, en efecto, pero dormir es una necesidad fisiológica, el dormir nunca
podrá ser considerado como su ciclo nocturno, el ciclo nocturno es algo más
sustancial, es ser simplemente, un animal más.
Pero, ¿cómo es ser un animal más?
Ser un animal más consiste en dejar a un lado la tecnología y la comida

chatarra, podría estar en discusión que algunos animales salvajes en su hábitat
natural también son obesos, aunque yo totalmente siempre discreparía al
respecto, algunas especies como: el oso, el elefante, el rinoceronte, entre
muchos otros más, podrían ser considerados como tales, pero realmente esa es
su estructura ósea, el leopardo, la pantera, el chita, y también muchos otros
más, son delgados, realmente analízalo, son especies y son totalmente símiles
en todas las partes del mundo donde se encuentren, en sus poblaciones
alrededor del planeta no existen grupos de estas especies en estado obeso, el
ser humano actual también es un animal y una especie, pero dentro de la
misma, si hay enormes cantidades de poblaciones obesas en cualquier punto
del orbe, y no obstante, cada vez más enfermas, algo que en las diferentes
poblaciones de animales de otras especies no sucede.
¿Pero que nos ha llevado hablar sobre estos puntos?, lo es el apartado que
continua, las personas fotosensibles.
93
PERSONAS FOTOSENSIBLES
¿Qué es y quien es una persona fotosensible?
Una persona fotosensible es toda aquella que absorbe energía luminosa y por
medio de la misma genera estímulos a través de impulsos nerviosos que llevan
mensajes a y desde el cerebro.
Con esta definición se crea una acción de estímulo – respuesta.
Un ejemplo seria.
 El fuego es una fuente de energía luminosa, tú, yo, ustedes, somos

fotosensibles, al colocar la mano al fuego tendremos una acción
acompañada de una reacción, (impulso nervioso que se enviara al
cerebro), tu mano se está quemando (la reacción es inmediata de
quitarla del calor), respuesta del cerebro.
 Otra seria la luz que entra en tus ojos, realiza una acción dirigiendo tu
vista a una fuente que emite mucha luz (el sol por ejemplo), intentas
ver esa luz, pero tu cerebro envía una respuesta al ojo de cerrar los
parpados, ya que la misma es muy intensa y demasiada para que la
pueda captar el ojo.
El ojo humano posee mecanismos connaturales de defensa.
El parpadeo: cuando hay luz excesiva, el parpado se cierra como

mecanismo de protección, permitiendo dejar pasar solo la luz necesaria para
poder ver, en una situación de exceso de luz proyectada hacia tu rostro, la
reacción inmediata será que se cierren tus parpados, lo mismo sucederá si la
luz te lastima en cualquier momento y en cualquier circunstancia.
El lagrimeo: la lágrima es generada por el ojo como sistema de limpieza y

humectación, el globo ocular es lubricado constantemente para su función
correcta, las glándulas lagrimales son las encargadas de producir este líquido
que está compuesto por agua, cloruro de sodio y albumina.
Si la estructura fisiológica y neurológica de los seres humanos

prácticamente es la misma, todos los seres humanos somos fotosensibles.
Todos los humanos por medio de nuestro cuerpo y por los ojos
absorbemos energía, radiaciones que tienen influencias directas e indirectas en
nuestros organismos.
94
INFLUENCIAS DIRECTAS DE LA LUZ EN LOS SERES HUMANOS
Las influencias directas de la luz en las personas son aquellas que podemos
identificar conscientemente como:
El calor: la luz (radiación), como forma de energía también se manifiesta

como calor, al exponerte periodos prolongados de manera directa a la luz del
sol, este provocara una gran sensación de calor en tu cuerpo, acercarte a las
llamas del fuego ocasionara lo mismo, tocar una fuente alimentada por
corriente eléctrica también será un lugar donde encontraras calor. La
influencia directa que ejerce sobre nosotros es el aumento de temperatura
corporal, pero eso puede ser lo de menos, el calor genera la evaporación del
agua, y entre más calor, más rápida es la evaporación de la misma, si nuestros
ojos son lubricados por lagrimas (agua), el calor provoca la evaporación
constante de esta, si a esto le agregamos que en el planeta cada vez hace más
calor, ¿qué creen que es lo que está pasando?
Claro, el organismo debe de producir lágrima más rápido y en mayor
cantidad.
No obstante a lo anterior, aquí entra el ciclo nocturno, el ser humano no
deja descansar su organismo, aunque crea que ya dejo de trabajar, no es así,
realmente solo su cuerpo físico es el que lo hace, pero su mente continua
operando, el avance tecnológico ha traído consigo un sinfín de equipos
electrónicos que mantienen entretenidas a las personas durante y después de
trabajar, (la computadora, el celular, las tablets, la televisión, consolas de
videojuegos, etc.), dentro de todos ellos existe una bestial cantidad de
información, información que solo puede ser captada a través de un solo medio
para ser entendida, la VISIÓN, si todo equipo que emite luz, está emitiendo
también radiación, no hay manera alguna de que tus ojos no la absorban, la luz
que emiten todo tipo de equipos electrónicos al proyectarse a tu rostro de
manera directa logra entrar al sistema visual de manera más fácil y en mayor
cantidad, por la gran cercanía a la que manipulamos y observamos estos
equipos, y hablando solo del calor, tal vez pienses y creas que la luz que emite
tu computadora, tu celular o tu televisión no se perciba caliente, obviamente
que no, pero solo como prueba, toca con tu mano alguna bombilla que tengas
encendida y aléjala solo un poco hasta el punto en el que ya no percibas calor
de ella, enciende el fuego de una estufa y coloca tu mano arriba de las llamas,
alejándola hasta el punto hasta donde ya no percibas calor, ¿aun con esto
existe calor, no es así?, aunque a la luz no la percibas en forma de calor, posee
radiación infrarroja (IR) y tus ojos la están absorbiendo todo el tiempo, y si
95
estas expuesto grandes periodos (horas), la radiación infrarroja (calor),
definitivamente ya influyo en tu sistema visual secando el ojo, si ya es muy de
noche y continuas con iluminación artificial ya habrá pasado demasiado
tiempo en que las glándulas lagrimales han estado trabajando sin parar para
producir más y más lagrima, no solo es la radiación que entra a tu vista, sino
también el calor del aire que existe a tu alrededor, aire caliente que influye en
que también la lagrima se evapore. Recuerda que la temperatura del ambiente
corresponde a la temperatura a la que se encuentra el aire, solo deja un trapo
húmedo a la sombra y después que se ha secado respóndete cómo es que
sucedió.
96
INFLUENCIAS INDIRECTAS DE LA LUZ EN LOS SERES HUMANOS
Antes de entrar de lleno con cada tipo de radiación, me parece importante

mencionar que todas ellas son invisibles al ojo humano, vaya, realmente no las
puedes ver, pero se encuentran ahí, en la luz, blanca o amarilla, realmente esto
podría parecer difícil de creer, pero es así, si se indaga en internet al respecto,
te encontraras con una gran cantidad de información, que habla sobre este
tema, pero porque quedarse con la teoría si se puede ir más allá y yo como
responsable de publicar esta información debería tener pruebas más
contundentes, fue lo que yo mismo me pregunte, por lo que constantemente
continuo trabajando al respecto, y antes de continuar con la siguiente
información deseo compartir los siguientes videos en los que se pueden
apreciar algunas de las radiaciones que contiene la luz, en especial el video 6.
Los puedes ver todos en la página web www.avimagen.com
Entra al menú MORE, después a LIBRO y da clic a los enlaces de los
siguientes videos.
Los colores no existen video 1

Los colores no existen organoléptica video 4
Los colores no existen el verdadero surgimiento del color video 5
Los colores no existen dispersión refractiva la descomposición de la luz
video 6
Podrás entender lo que sucede en el ojo viendo estos videos y leyendo el

apartado, EL OJO HUMANO, EL PRISMA DE LOS COLORES.
Radiación ultravioleta: si el ojo está captando luz de manera directa, está

expuesto a los rayos ultravioleta inherentes de la luz blanca o amarilla, no se
podría entender el fenómeno de este tipo de luz sin todas sus longitudes de
onda, no obstante que de manera natural ya nos expusimos a radiación del sol,
continuamos haciéndolo con iluminación artificial de todo tipo de bombillas
eléctricas y equipos electrónicos, y peor aún, de manera más directa, la luz
viaja en forma recta, por lo que si observas equipos que emitan luz de manera
frontal, la radiación entra de forma más directa a tus ojos, y si tu dotación, es
ver estos equipos electrónicos de manera diaria y constante, el daño a tu vista
se presentara más pronto, caso real ya está prevaleciendo en los niños, ellos
son los más vulnerables, debido a que todos sus sistemas continúan
97
desarrollándose, si la cultura de la especie humana, es de luz constante y se la
heredamos a nuestros hijos, terminaremos por dañarlos, y a muy temprana
edad, cada vez es más común ver en todas partes niños de muy corta edad
utilizando anteojos, a veces me pregunto si hay algo o alguien detrás de todo
esto que está ocultando esta información, no me parecería descabellado, ya
que el ser humano tiene un imperante e inconmensurable deseo de acumular
riqueza sin importar muchas veces como la obtiene, riqueza que muchos
acumulan enfermando a la gente y otros vendiéndoles remedios para medio
vivir. En el apartado del COLOR VIOLETA viene el grave daño que esta luz le
ocasiona al ojo humano, si la luz artificial contiene esta longitud de onda, ¿qué
crees que le está pasando a tu vista, y que crees que le ocasionas a tus seres
amados, y más, a los pequeñitos?
Si crees que la luz de una simple bombilla o de un simple equipo
electrónico no es más que algo que ilumina y entretiene tu vida estas ante el
peor de tus errores, si crees que esa simple luz es algo estático que se queda
plasmado en un solo punto lo estarás más, esta luz puede alcanzar distancias
de hasta decenas de metros, si tú la tienes a unos cuantos metros de tu
persona, ¿qué crees que te estará provocando?
Es sumamente importante entender con mayor exactitud lo que es la luz y

la visión, como están relacionadas la una con la otra, conocer un secreto que
tal vez no es secreto como tal, más bien, es información que no se nos es
difundida con claridad, la luz ultravioleta no solo daña la piel, que es lo más
común que nos hacen saber, la luz ultravioleta está clasificada en 3 regiones, y
todas, son muy perniciosas en cuanto al ojo se refiere.
Esta información es de vital importancia para todas las personas, aún más
para las que presentan fotofobia, desde el apartado; LUZ Y VISIÓN, hasta
todo lo mencionado en cuanto a RADIACIÓN VIOLETA, del apartado con el
mismo nombre, debe ser tomado con total seriedad y responsabilidad, las
mejores y mayores medidas que podamos tomar en cuanto a esta información
serán sustancialmente benéficas para llevar una mejor calidad de vida, sobre
todo las personas que desafortunadamente presentamos fotofobia.
Daños que puede estar provocando la radiación ultravioleta:
 Daños generales a la visión.
98
Radiación roja: este tipo de radiación corresponde al infrarrojo (IR), y es
la responsable de ocasionar demasiado estrés y ansiedad, todo lo que se
menciona sobre este tipo de luz ya se describe en el apartado, “LA TEORÍA
DE LA LUZ ROJA Y SU INFLUENCIA EN LAS PERSONAS”, y aunque ahí
hablamos más de luz roja en específico, el hecho de absorber la parte del
infrarrojo del espectro invisible también contribuye a que se manifieste esta
sintomatología, aunque de forma gradual, no obstante; a las personas más
fotosensibles se le llega a desarrollar aversión crónica a la luz, por lo que pasan
a la siguiente categoría, que es, la fotofobia.
Daños que puede estar provocando la radiación infrarroja:
DAÑOS PERCEPTIBLES
OCULARES SOMÁTICOS PSICOSOMÁTICOS
Ardor de ojos Dolores de cabeza Ansiedad
Ojo seco Cefaleas Estrés
Ojo rojo Migrañas Síndrome de fatiga crónica
Derrame ocular Tensión muscular Síndrome del intestino irritable
Aversión a la luz Dolor de hombros
Tensión en quijada
Fibromialgia
Parecerá inverosímil, pero solo una causa puede desatar todos estos daños
perceptibles en los seres humanos, la “fotosensibilidad”, que prácticamente se
va al siguiente nivel, la fotofobia.
Todas las personas somos fotosensibles y nos afecta de diferentes maneras
y en diferente grado la luz que absorbemos, las personas fotosensibles que
prácticamente están manifestando problemas por el simple hecho de estar
expuestos de manera directa a la luz natural o artificial entran al ámbito de
FOTOFOBIA, ¿pero que es esta?
Si presentas la siguiente sintomatología, es altamente probable que seas

una persona con fotofobia.
 El primer y principal síntoma, es que al estar en lugares al exterior

presentes molestias en la vista por la luz natural del sol, al grado de
aislarte a lugares donde predomine la sombra, esto sin importar la hora
del día, y si manifiestas este problema recurrentemente, prácticamente
es un hecho de que tengas fotofobia.
99
 Si al estar en lugares donde prevalece mucha iluminación artificial y
presentas aversión a la luz, y mucho más si esta es en tono frio (luz
blanca).
 Si comúnmente te arden, te tallas o se te ponen rojos los ojos, también

si tienes la sensación de grumos en ellos, como si tuvieras tierra en los
mismos.
 Si se ha vuelto crónica la necesidad de cerrar los ojos por diferentes

lapsos durante el transcurso del día.
 Si se presentan constantemente dolores de cabeza y agotamiento

crónico, ansiedad y estrés.
 Si al arderte los ojos de manera crónica presentas ojeras muy

pronunciadas.
 Si te tallas mucho los ojos, poner mucha atención en este punto, en

particular si sucede con los niños.
 Si te cuesta trabajo mantener los ojos abiertos en lugares o espacios

donde prevalezca demasiada luz.
 Si al dirigir tú mirada hacia una fuente de luz, tus ojos, o los de los
niños, realizan el reflejo de intentar cerrarse.
 Si en todo momento al estar expuesta a la luz te empiezas a estresar, y

que con esto presentes tensión en la mandíbula. Cuidado, si ya
presentas esta última sintomatología estas entrando al nivel más alto
de fotosensibilidad, la fotofobia.
 Y prácticamente todos los síntomas que aparecen en la tabla de daños

perceptibles. Sin importar el grado de dolor o molestia, si es crónico, te
encuentras en el ámbito de la fotofobia, y peor aún, si empiezas a
presentar los síntomas de manera leve, no tardaras mucho en llegar al
nivel más alto y afectar con esto tu calidad de vida.
100
El primer punto, que corresponde al principal síntoma, deriva en el hecho
de presentar aversión a la luz sin importar la fuente de esta, problema que se
puede conocer de manera obvia y consciente, cuando una persona manifieste
este problema, esta, o muy cerca estará, de desencadenar un sinfín de
molestias que afectaran sobremanera su calidad de vida, incluso, hasta puede
llegar a una etapa de incapacidad permanente.
¿Pero porque podría suceder esto último?
Cuando una persona prácticamente ha entrado al ámbito de la fotofobia, es

porque ya existe una afectación grave en su vista, de diferente índole, incluso
puede llegar a ser irreversible, hasta este momento desconozco si existan
cirugías en el que se puedan hacer cambios totales de uno ojo o ambos,
prácticamente lo veo imposible, ya que el mismo está conectado al cerebro a
través del nervio óptico.
Si no se toman medidas cautelares a tiempo, el ser fotosensible nos puede

llevar a muchos a presentar fotofobia, cuando una persona manifiesta aversión
a la luz ya en si tiene un problema, este, con el paso del tiempo se vuelve
crónico, puede ser que durante mucho tiempo se asimile y se llegue a
controlar, pero ahí no para el problema, conforme avanza el tiempo, esta
persona, que puede ser cualquiera, está en una etapa de evolución gradual
negativa, presentar un problema como lo es la aversión a la luz y oponerle
resistencia lleva a forzar en este caso la vista, si presentamos molestias por la
luz, forzamos la vista a continuar trabajando, no podemos realizar ninguna
actividad con los ojos cerrados, no podemos ir caminando por las calles ni
conducir un automóvil con los ojos cerrados, el hacerlo con un problema
permanente y constante que parecía ínfimo, con el paso del tiempo se ha
convertido en un problema potencial.
Si la luz en condiciones normales lastima tu vista, es porque ya eres

demasiado sensible a la misma, y si esto es crónico, será común que lo haga
durante todo el transcurso del día, durante toda tu existencia, por lo que el
cumplir con tus actividades te obligara a forzar tu mecanismo de visión,
dejando absorber energía luminosa que influirá en tu cerebro, enviando el
mismo; mensajes peligrosos a tu sistema nervioso, mensajes de estrés,
ansiedad, irritabilidad, ardor de ojos, dolores de cabeza, dolores musculares,
tensión de los músculos, etc. etc. etc.
101
PROCESO DE EVOLUCIÓN DE UNA PERSONA FOTOSENSIBLE A
UNA CON FOTOFOBIA
1) Al inicio, la luz solo lastima un poco la vista, nos molesta en

circunstancias particulares, luego pasa al siguiente nivel, que es
mantener la vista fija aun con estos problemas y ahora presentar ardor
de ojos, después ojos rojos. Este problema te lleva al oculista y lo
probable es que te diga que presentas ojo seco, te darán algunas gotas
oftálmicas, pero solo te ayudaran durante algún tiempo o en ciertos
momentos, pero no eliminaran el problema
2) Luego el problema te lleva al siguiente nivel, más aversión a la luz,

dolores de cabeza, ansiedad, estrés. Esto te lleva al médico general, te
dice que es normal, que vivimos en una ciudad donde el estrés es algo
recurrente, te da vitaminas.
3) Continúa subiendo de nivel para llegar a más sensaciones de molestia

ocasionadas por la luz, aumenta el nivel de estrés y ansiedad, empieza
la tensión muscular, se tensa la quijada en muchos momentos del día,
hasta al conducir, por lo regular de noche y cuando hay mucho tráfico,
los dolores de cabeza son más constantes y empiezan a haber derrames
oculares, puedes llegar a empezar a presentar problemas de insomnio.
Esto te lleva a visitar varios médicos especialistas.
4) El último nivel es la incapacidad, todo el tiempo nos lastima la luz, no

queremos ni salir a la calle, ir a fiestas o salir a divertirnos o recrearnos,
empieza la depresión. Esto te lleva al psicólogo o hasta el psiquiatra,
empiezas a consumir medicamento controlado, por lo regular
ansiolíticos.
5) Has buscado respuesta en muchos médicos y nadie te da la solución,

realmente estas desesperada (o), no entiendes que es lo que te pasa.
Esto te lleva a medicinas alternativas, incluso a creer hasta en la
brujería.
En verdad es un infierno lo que pasan las personas que entran al ámbito de

la fotofobia, pueden hasta llegar a consultar a un sinfín de médicos
especialistas y no encontrar respuestas, estos solo lo entienden como algo
psicológico, por lo que solo lo canalizan al mismo.
102
Para este momento ya has entrado a otro ámbito, al de lo
PSICOSOMÁTICO.
Ya hablamos al respecto de este tema en este apartado, decíamos que es

algo que inventa tu mente y tu cuerpo lo reciente, realmente si presentas los
problemas graves antes mencionados, de poco o nada te servirá la terapia
psicológica, ya te encuentras en un grupo selecto, al argot de los que todos en
lugar de entrar lo que desearían es salir, pero ya no se puede, no cuidamos una
de las funciones más preciadas que tiene nuestro cuerpo y ahora sufrimos las
consecuencias. La fotofobia no se cura, hay que aprender a vivir con ella, hasta
el final.
Radiación azul: se habla demasiado sobre este tipo de radiación, pero la

mayoría de veces no hacen ni dicen ejemplos de donde esta o como es, ya en el
apartado del color azul se habla mucho sobre ella, de todo lo que provoca, pero
no está de más dejarte el link de dos videos donde la puedes apreciar en todo
su esplendor.
Lo puedes ver en la página web www.avimagen.com
Entra al menú MORE, después a LIBRO y da clic en el enlace de los siguientes
videos.
 Los colores no existen dispersión refractiva la descomposición de

la luz video 6
 LAS CAJAS NEGRAS
Ahora, en este apartado, centrémonos en saber en cómo afecta la radiación

azul a las personas fotosensibles.
La luz azul o radiación azul se encuentra en todas partes y en todo
momento en el que exista luz, ya sea esta natural o artificial, esta longitud de
onda es parte inherente de la luz blanca o amarilla, así que; tu televisión, tu
computadora, tu celular, tu Tablet, tus bombillas eléctricas, hasta la luz que
refleja la luna, posee esta longitud de onda, una muestra de ello son los videos
de las cajas negras, en las que se descompone la luz de bombillas eléctricas
para apreciar su espectro electromagnético, todos estos equipos mencionados
emiten diferentes tipos de radiación que son invisibles para el ojo, mediante
LAS CAJAS NEGRAS podemos ver algunas longitudes de onda con ciertas
técnicas, chécalas, ahí tienes la demostración de la radiación azul en la luz
artificial.
103
El daño que causa la longitud de onda azul prácticamente es irrefutable,
experimentos científicos ya lo han demostrado, incluso yo lo he hecho, he
realizado experimentos donde los resultados son increíbles, de todo esto se
hace mención en los apartados RADIACIÓN AZUL y RADIACIÓN
NEGRO.
Nota: Estos dos apartados no son inherentes del libro, LOS COLORES NO EXISTEN. La
verdadera psicología del color. Parte 1. Estos corresponden a la parte 2.
Daños que está provocando la radiación azul:
 El principal daño que está provocando esta radiación es la afectación a

la glándula pineal, y con ello el desajuste del ritmo circadiano.
Todo esto tiene total relación con lo mencionado en el apartado

RADIACIÓN NEGRO, que acompaña inmediatamente a LA
IMPORTANCIA DE LA OSCURIDAD y que aparecen en el color negro,
también con el apartado de RADIACIÓN AZUL, que aparece en el color azul.
Si ya leíste esta información, entonces ya conoces y sabes lo perjudicial

que es este tipo de energía.
104
LAS CAJAS NEGRAS
Las cajas negras corresponden a un experimento mediante el cual se puede

apreciar la radiación de la luz artificial, en este caso, la de las bombillas
eléctricas, el experimento consiste en colocar diferentes tipos de bombillas
eléctricas en el interior de una caja de paredes de cartón, recubiertas en el
interior con pintura negra / blanca, y selladas uniformemente en todas sus
aristas para evitar fugas de luz, seguido de esto, se procede a pintar las paredes
de la caja en color negro por la parte exterior y después realizar un orifico de 2
mm de circunferencia en una de las paredes de la caja para dejar pasar a través
de esta un haz de luz, el cual, descompondremos con un prisma de vidrio para
lograr percibir las radiaciones que emite este pequeño hilo de luz,
prácticamente es la DISPERSIÓN REFRACTIVA, solo que en oscuridad y
con luz artificial.
Después de tantos artículos científicos leídos por muchos de nosotros en

los que se habla de la famosa luz azul, por fin, aquí la pueden percibir, se
muestra donde se encuentra y como se aprecia.
No está de más volver a mencionarlo, esta se encuentra en toda la luz, sea

natural o artificial y en esta última no solo en las bombillas, sino también en:
celulares, tablets, computadoras, pantallas de televisión, etc., y es la
responsable de todos los daños que puedes encontrar en el apartado
RADIACIÓN AZUL y RADIACIÓN NEGRO. “LA IMPORTANCIA DE
LA OSCURIDAD”.
Resultados de las cajas negras
CAJAS NEGRAS
N° CAJA INTERIOR TIPO DE EQUIVALENTE TIPO LUZ LÚMENES TEMPERATURA*
BOMBILLA W W
CAJA 1 BLANCO CFL 23 100 CÁLIDA 1426 42°
CAJA 2 BLANCO CFL 23 100 FRÍA 1500 44°
CAJA 3 NEGRO CFL 23 100 CÁLIDA 1426 41.5°
CAJA 4 NEGRO CFL 23 100 FRÍA 1500 43.6°
CAJA 5 BLANCO LED 15 100 CÁLIDA 1500 38.7°
CAJA 6 BLANCO LED 15 100 FRÍA 1550 38.8°
CAJA 7 NEGRO LED 15 100 CÁLIDA 1500 37°
CAJA 8 NEGRO LED 15 100 FRÍA 1550 37.5°
CAJA 9 BLANCO HALÓGENA 72 100 CÁLIDA 1490 77°
CAJA 10 NEGRO HALÓGENA 72 100 CÁLIDA 1490 80°
*Nota: La temperatura es tomada al interior de la caja al paso de una hora en un lapso de 3

minutos y a temperatura ambiente exterior a la sombra de 24° C.
105
Observaciones
Antes que nada, la finalidad de pintar en color blanco y negro el interior de las
cajas, fue por la razón de que el color blanco refleja en mayor cantidad la luz y
el color negro la absorbe, la única observación relevante en cuanto a este
punto, fue que en la caja blanca, el ángulo de iluminación se abre 25 grados
más con respecto a la caja negra.
Podemos apreciar en el video, que las primeras 4 cajas, que corresponden a

las bombillas CFL (lámpara fluorescente compacta), se aprecia una luz azul
intensa, fácilmente perceptible por el ojo por medio de esta técnica.
Es imperante mencionar, que todas las longitudes de onda se encuentran
en la luz, sin importar su temperatura de color (cálida / fría), la técnica de las
cajas negras nos muestran la luz azul, que realmente es nuestro objeto de
estudio, es importante mencionar que la lente de cada una de las cámaras con
las que se puede grabar este fenómeno pueden mostrar no solo la longitud de
onda azul, sino, todas las demás que puede percibir el ojo humano, incluso la
violeta, y entre mejor sea la cámara, mejor se puede apreciar este fenómeno,
aunque al empezar a grabar se pierde calidad, realmente el experimento
consiste en intentar descubrirlas personalmente, aunque solo sea por un
instante.
Su temperatura promedio esta en los 42° C.
Las siguientes 4 cajas, que corresponden a las bombillas led (cajas 5 a 8),
nos muestran una luz azul más suave, en comparación con las primeras 4 que
portan bombillas CFL.
Su temperatura promedio esta en los 38° C.
Y las últimas 2, (9 y 10), corresponden a las bombillas halógenas, las cuales

muestras más definidamente todas las longitudes de onda, muy parecido a lo
que sucede con la descomposición de la luz del sol.
Su temperatura realmente es alta, en promedio ronda los 78° C, algo
sumamente considrable con respecto a las anteriores.
Realmente estamos ante un fenómeno que se encuentra en la naturaleza, la

luz del sol contiene todas las longitudes de onda, el punto es, que el ser
humano ha llevado su status quo al límite, durante el día, la radiación que llega
a nosotros nos es connatural, pero durante la noche, el ser humano no
prescinde de ella, por el contrario, parece necesitarla sobremanera, y no es que
106
la luz de una simple bombilla nos perjudique, no, aquí solo hemos
experimentado con luz de bombillas, pero lo verdaderamente nefasto es el uso
de la tecnología, el límite del ser humano fue el haberla llevado a este ámbito
de su vida, celulares, pantallas de todo tipo, computadoras, iluminación en
general, etc., reitero, ya la ha llevado a todos los ámbitos de su vida, en todo
momento, ¿cómo no va a presentar desajustes hormonales después de todo lo
mencionado en este libro y en sus apartados de color?, la luz no es algo que
simplemente ilumina las cosas y los espacios que habitamos, la luz, influye
directamente y exponencialmente en la psique del ser humano, y si el mismo
no modifica su estilo de vida, pronto llegara a ser un ser fotofobico y
manifestar todos los síntomas mencionados anteriormente, pero eso no es lo
relevante, lo trascendentalmente negativo es la reproducción de su especie,
esta será la más afectada, porque nacen con esa debilidad, y de hecho, ya está
haciéndose presente.
10 consejos para protegernos del exceso de radiación de la luz
1.- Todas las bombillas emiten radiaciones, pero de acuerdo a lo investigado, la

bombilla led de temperatura de color 3000 k a 5000 k (grados kelvin, luz
cálida / amarilla), es la menos perniciosa, por lo que se recomienda el uso de la
misma.
2.- Será de enorme protección la utilización de lámparas de cristal o

acrílico esmerilado, este material no permite en gran medida el paso de la luz,
recordemos que la luz viaja en línea recta, al reflejarse sobre este material, la
luz se descompone y cambia de dirección, reflejándose hacia arriba, la
cantidad de reflejo que nuevamente se dirija hacia abajo ya es mínima.
Incluso, si ya presentas aversión a la luz artificial, es decir, lastima tu vista
en condiciones normales, coloca este tipo de lámparas, obviamente cambia el
tipo de bombilla, siempre por una led en tono cálido, veras que mejorara tu
situación.
3.- Debes de acondicionar tus espacios a una iluminación adecuada, es

decir, a la cantidad correcta de luz que debe prevalecer en ellos, realmente este
punto corresponde a un estudio en sitio, pero para ayudarte un poco, coloca
bombillas led de uno o dos focos en el portalámparas, que sean de baja
iluminación, lo suficiente para tener espacios con buena visibilidad, existen en
el mercado muchas de este tipo.
107
Si tu situación es delicada, puedes contactarnos por medio de la página
web. www.avimagen.com déjanos tus comentarios en el correo y nosotros
nos ponemos en contacto contigo. Recuerda que el espacio de un niño debe ser
acondicionado para que a futuro no presente fotofobia, ni degeneración en la
vista, y esto también incluye pintar correctamente sus espacios.
4-. Definitivamente desaste de tus lámparas CFL, son una bomba toxica
que puede provocarte enfermedades a corto plazo, evita que nunca se rompan
cerca de ti o de alguna otra persona, si las quieres utilizar hasta que queden
inservibles, colócalas en un espacio exterior, lugares donde no presenten
ningún peligro, una vez que dejen de funcionar preferiblemente colócalas en
una bolsa que se pueda sellar y no olvides poner una etiqueta que mencione
que es material peligroso.
5-. Las pantallas de tv, las computadoras y los celulares de última

generación, tienen una función que se llama “temperatura de color”, en la
misma vienen opciones de pantalla de: frio, neutro o cálido. O también (5000
k, 6500k, 9300 k) etc., deberás elegir la opción de cálido o en su defecto, la
opción que más tonos amarillentos te dé, esta función suprime en gran medida
la luz blanca, por lo que la longitud de onda azul es menor. La calidad de
imagen se pierde un poco, pero es mejor tener esta función y más si utilizas un
aparato electrónico constantemente.
6.- Evita asolearte demasiado, y más de las 11:00 a 18:00 horas, (horario de
verano) y de 10:00 a 17:00 horas (horario de invierno), en estos horarios es la
mayor cantidad de radiación que llega a la tierra, busca sombra cuando
necesariamente te encuentres en lugares exteriores.
Realmente el horario de verano no sirve, diferentes estudios lo han
demostrado.
7.- Utiliza gafas oscuras constantemente, el uso de sombreros de ala ancha

también ayudara mucho, aunque existen muchas gafas, anteojos o lentes en el
mercado que mencionan que no permiten el paso de rayos UV, no es cierto,
hasta ahora los que cumplen con esa característica son los que tienen película
foto grey, el problema es que son muy caros. Usa algunos oscuros, aunque
realmente no eviten el paso de radiación UV, también ayudaran.
8.- Supriman completamente el uso de tecnología en los niños, como lo

dice en algún momento este libro, ellos son los más vulnerables a sufrir los
108
daños más rápidamente, ya que todos sus sistemas aún se siguen
desarrollando, tan solo volteen a su alrededor, niños obesos y una enorme
cantidad de ellos con anteojos desde muy temprana edad. Procuren vestirlos
con ropa clara y colocarles sombreros o protegerlos con sombrillas cuando
anden en la calle, eviten que jueguen en los horarios de mayor radiación solar.
9.- Evita comprar tecnología de primerísima calidad, y si lo haces checa

que tenga la función de “temperatura de color” para poder elegir la función
cálida, todos estos dispositivos emiten demasiada luz, pregúntate, ¿realmente
lo necesito?
10.- Nunca veas o trabajes con equipos electrónicos teniendo las bombillas
apagadas, es decir, en oscuridad, esto afectara más rápidamente tu vista.
Lo fundamental. Has conciencia, si tu como persona adulta ya presentas o

empiezas a presentar estos problemas, ¿qué crees que les espera a tus hijos?
No se te puede hacer un decálogo de lo que debes o no de hacer, ahora

realmente sabes el origen de muchos de tus males, la decisión solo te
corresponde a ti.
La tecnología no va a desaparecer, pero la misma si desaparecerá a una

gran población de seres humanos, solo unos pocos lograran evolucionar,
lográndose adaptar a la intensa radiación que hoy en día prevalece, como
también evolucionaran junto con la tecnología, empiezan a existir cambios
sumamente sustanciales, demasiada gente enferma que no sabe lo que tiene,
los mismos médicos desconocen que está pasando, demasiada gente miope y
obesa en el mundo, estrés, depresión, insomnio, ¿que los está provocando?,
ahora ya lo sabes, espero que esta información te sea de gran ayuda.
109
LA MODIFICACIÓN DEL ADN HUMANO, EL GEN FOTOSENSIBLE
Antes que nada comencemos por saber que es el ADN.
El ácido desoxirribonucleico, abreviado como ADN, es un ácido nucleico que

contiene las instrucciones genéticas usadas en el desarrollo y funcionamiento de todos los
organismos vivos y algunos virus, también es responsable de la transmisión hereditaria.
La función principal de la molécula de ADN es el almacenamiento a largo plazo de
información para construir otros componentes de las células, como las proteínas y las
llamados genes, pero la otras sustancias de ADN tienen propósitos estructurales o toman
parte en la regulación del uso de esta información genética. (Fundación Wikimedia,
Ácido desoxirribonucleico, 2018)
El ADN tiene la función de “guardar información”. Es decir, contiene las instrucciones

que determinan la forma y características de un organismo y sus funciones. Además, a través
del ADN se transmiten esas características a los descendientes durante la reproducción,
tanto sexual como asexual. (ChileBIO, 2018)
Retomare algo de lo mencionado en el apartado, “COMO SE

RELACIONA LA NATURALEZA Y LOS COLORES CON LA
PSICOLOGÍA HUMANA”, que dice lo siguiente: Todo organismo vivo que
habita el planeta tierra se supedita a: vivir, adaptarse y reproducirse bajo
ciertas condiciones físicas que posee la naturaleza donde se desenvuelve, ante
lo cual, su estructura biológica evoluciona en función de las necesidades de
adaptación de su entorno que es su hábitat, una vez adaptado a su entorno, la
información genética que contiene su ADN será transmitido generación tras
generación a su misma especie.
El ser humano, al ser un simple organismo vivo que habita partes de

ecosistemas en el planeta tierra, está supeditado a adaptarse a las condiciones
de los mismos y de los cuales, prácticamente todos los ecosistemas donde
viven los humanos son muy similares, y por ley física, existen estos elementos
de la naturaleza que necesita el mismo para poder sobrevivir: agua, tierra,
vegetación, luz, cielo y aire, los cuales, prácticamente todos se han
manifestado de la misma manera a través de miles de años, es decir; los cielos y
los mares siempre tornados en colores azules, las tierras en colores ocres, la
vegetación en colores verdes y la luz en colores tenues amarillentos, y si esto
ha prevalecido y seguirá predominando, es lógico que nuestra estructura
110
biológica obedezca a ciertos canones naturales como lo es un sistema
neurológico diseñado y adaptado al entorno en el que el ser vivo se establece y
se reproduce, y si ya mencione que el ecosistema de este ser vivo que es el
humano es prácticamente el mismo, debemos caer en el hecho que todos
funcionamos bajo un mismo principio, que es simplemente también, una LEY
NATURAL.
Pero, lamentablemente existen 2 factores altamente perniciosos a los que

el ser humano no logro evolucionar, es decir, no logro adaptarse a ellos y lo
está menoscabando, y a corto plazo, lo destruirá, estos son el aumento de la
radiación solar y la tecnología.
Radiación solar: El aumento cada vez mayor de la temperatura solar es

causado por el mismo hombre, el calentamiento global del planeta ha reunido
a los líderes de las naciones más poderosas para tomar medidas al respecto,
pero ni ellos mismos han encontrado soluciones, ni las encontraran, el cambio
climático es algo que jamás podrán revertir, y esto, ahora nos pasa factura, el
cambio climático no solo está ocasionando meteoros cada vez más intensos en
la atmosfera terrestre, también nos afecta sobremanera a los humanos, la
radiación solar es cada vez mayor y es algo a lo que el ser humano no logro, ni
lograra evolucionar, por lo que su destrucción, aunque gradual, es inminente.
El ser humano absorbe energía solar, es decir, radiación, esto, a través del
cuerpo y de los ojos, pero no logramos evolucionar a una etapa que se presentó
en un corto tiempo, todo ser vivo requiere de decenas de años, tal vez cientos
de años para poder evolucionar significativamente, pero lamentablemente
nuestra misma especie causo el daño, adelantándose a una etapa a la que no
estábamos preparados para enfrentar.
La radiación solar está causando cada vez más casos de cáncer de piel,
pero realmente para mí eso no es lo relevante, lo verdaderamente importante
es la afectación a la vista, y aquí empiezo con lo verdaderamente interesante.
Existen datos de que una cuarta parte de la población mundial es miope,

pero solo me centrare en lo que sucede en México, donde alrededor de 50
millones de personas tiene algún problema visual, el 41 % de la población,
pero, ¿que la está ocasionando?, existe mucha información al respecto sobre
los factores que pueden ser la causa, aunque no comprendo cómo es que si ha
estado todo el tiempo frente a nuestras narices no nos hayamos dado cuenta
111
de lo que la está provocando, ¡la provoca la radiación!, el aumento de radiación
solar en el planeta es algo a lo que no nos prevenimos y el cuerpo humano no
está preparado para asimilar toda la radiación que recibe, el ojo, es el principal
afectado, ya que absorbe radiación para que el cerebro interprete lo que sucede
a nuestro alrededor, el mismo segrega lagrima para que se mantenga
humectado y realice un correcto funcionamiento, pero el exceso de
temperatura ambiente provoca que la lagrima se evapore rápidamente
ocasionando varios malestares, uno muy común es el ojo cansado, que
manifiesta los siguientes síntomas.
 Enrojecimiento o hinchazón de los ojos.

 Sensación de carga o pesadez en ojos o párpados.
 Escozor de ojos y necesidad de frotárselos.
 Sensación de arenilla o cuerpo extraño.
 Sequedad ocular.
 Ojeras y bolsas bajo el párpado inferior.
 Pinchazos en los ojos y/o dolor moderado.
 Dolores de cabeza, normalmente relacionados muy claramente con el esfuerzo
visual.
 Borrosidad de la imagen o pérdida de nitidez y estabilidad, siempre de carácter
transitorio, y que tiende a remitir rápidamente cuando nos encontramos en reposo.
(BAVIERA, 2016)
Pero esto no para ahí, la longitud de onda ultravioleta del espectro

electromagnético está dañando sobremanera al ojo humano, cambiando
también la estructura del ADN del mismo, si los adultos no estábamos
preparados a la exposición de tanta radiación, los niños mucho menos lo están,
por lo que son los más afectados, se les está dañando el ojo desde muy
temprana edad, por lo que necesitan de anteojos para corregir su vista, pero lo
peor de todo es que hasta este momento solo pasan al ámbito de personas
fotosensibles crónicas, pero al cabo de algunos años entraran a lo peor, a ser
personas fotofóbicas, y esto aún, siendo niños.
El ser humano durante su evolución desarrolla mecanismos de protección

en su cuerpo, en este caso, hablando particularmente del ojo, el mismo tiene
112
sus propios mecanismos de defensa, dentro de los cuales los principales son: la
lubricación; que corresponde a la correcta humectación del mismo para que
este desarrolle una labor adecuada, la otra es el parpado; el cual se cierra y se
abre para dejar pasar la necesaria cantidad de luz al ojo, cuando el ojo empieza
a sufrir algún daño, el cuerpo humano lo interpreta como señal de protección,
nos está indicando que nos tenemos que adaptar a ciertas circunstancias, pero
en un mundo en el que el ser humano es el animal más estúpido, el mismo hace
caso omiso a lo que lo afecta, continua dañándose, modificando su ADN, y con
esto la aparición del gen de la fotofobia, mismo al que algunos científicos
nombran, “el gen de la miopía”.
Tecnología: La luz artificial que emiten aparatos electrónicos como: el

celular, tablets, computadoras, pantallas de tv, etc. también emiten radiación,
y no es para nada menos perjudicial que la luz natural, la luz blanca que
emiten todos estos aparatos es rica en longitud de onda azul, misma que
perturba el correcto funcionamiento de la glándula pineal, afectando con esto
el ritmo circadiano.
Existen un sinfín de artículos que mencionan esto, solo que yo les dejo los
videos de las cajas negras, donde se puede apreciar muy bien el espectro de la
luz azul, y solo con un haz de luz de 2 mm de diámetro, ¿te puedes imaginar la
cantidad de energía que están absorbiendo tus ojos al mirar constantemente
aparatos electrónicos de hasta varias pulgadas de diámetro?
La información genética se transmite, es algo connatural, pero lo estúpido
no se hereda, abre los ojos, pero no para continuarlos dañando.
Toda esta información viene explicada a detalle en los apartados

RADIACIÓN AZUL y RADIACIÓN NEGRO. LA IMPORTANCIA DE LA
OSCURIDAD.
Nota: Estos dos apartados no son inherentes del libro, LOS COLORES NO EXISTEN. La
verdadera psicología del color. Parte 1. Corresponden a la parte 2.
Puedes ver los videos de las cajas negras en la página web

www.avimagen.com
Entra al menú MORE, después a LIBRO y da clic en el enlace del video de
LAS CAJAS NEGRAS.
Y el otro, un video del reportaje más a fondo sobre el funcionamiento de la
bombilla ahorradora DW-Luz Tóxica El peligro de las bombillas de bajo consumo.
113
EL GEN DE LA FOTOFOBIA, EL GEN DE LA MIOPÍA
Cada persona en el mundo posee información genética particular, ¿a cuantas

no les dicen que sus hijos son igualitos a ellos?, que tienen exactamente los
mismos ojos, las cejas, la nariz, las orejas, etc. ¿y cómo no va a suceder esto? si
la reproducción sexual es exactamente eso, reproducir una copia de uno
mismo, un tigre que se reproduce con una hembra de su especie tiene
cachorros amarillos con rayas negras idénticas a los de sus progenitores, nunca
salen totalmente amarillos como los leones, una pantera que se reproduce con
una hembra de su especie tiene cachorros completamente negros, idénticos a
ellos, los cachorros nunca salen con alguna mancha blanca en su cuerpo,
nunca.
Los seres humanos al reproducirnos, hacemos una copia de nosotros
mismos, heredamos a nuestros hijos características físicas de nosotros, pueden
ser los ojos, la nariz, las cejas, el cabello, el color de piel, etc. Pero, también les
heredas las señales de protección de tu cuerpo y si eres fotosensible, también
tus hijos lo serán, solo que ellos lo presentaran inmediatamente, tal vez en la
etapa de la niñez, esto debido a que tú en algún momento de tu vida no te
lograste adaptar al exceso de radiación al que te expones, por lo que ahora eres
fotosensible en un grado alto, puede ser que tú ya estés de salida, la batalla
para ti puede lograrse, pero para tus hijos no, porque a ellos la fotosensibilidad
crónica alta llego a muy temprana edad, por lo que pronto entraran al ámbito
de la fotofobia, les heredaste no solo tus rasgos físicos, también les transmites
tu aversión a la luz, les heredas tu gen de la fotofobia, el cada vez más famoso,
gen de la miopía.
Algunos de los problemas que pueden manifestar las personas por

consecuencias excesivas a la radiación son las siguientes.
114
PERSONA PROBLEMA PROBABLE PROBABLE
CAUSA SOLUCIÓN
Evitar el uso excesivo de aparatos
que emitan luz y más desde
Problemas de visión Excesiva exposición a la luz y a temprana edad. Evitar exponerlos,
desde temprana edad. colores pigmento que los o ver junto con ellos equipos que
pueden estar estresando, emiten demasiada luz artificial en
mismos que pueden estar en los condiciones escotópicas (en
diferentes espacios donde se condiciones con poca luz o a
Insomnio, falta de desenvuelven. Ropa de colores
energía. oscuras). Evitar exponerlos a la
oscuros que absorben radiación solar directa demasiado
Dificultad para demasiada radiación hacia sus
consiliar el sueño por tiempo, más por las tardes. Procurar
NIÑOS Y cuerpos. La exposición excesiva vestirlos con ropa ligera y colores
la noche. a equipos electrónicos que
NIÑAS claros, pintar adecuadamente los
emiten demasiada luz y más por espacios donde se desenvuelven,
Falta de apetito. las noches. Exposición excesiva evitar los rojos y colores muy
Hiperactividad. a áreas naturales sin sombra y fuertes. Reitero y por absurdo que
más por las tardes. parezca evitar que la luz solar les
Obesidad.
Excesivo consumo de sal y dé directamente durante todo el
azúcar. transcurso del día. Cubrirlos con
una gorra o sombrero en especial
Fotosensibilidad alta. niñas (os) de 1 a 5 años, ya que son
los más susceptibles a los daños de
la radiación.
PERSONA PROBLEMA PROBABLE CAUSA PROBABLE

SOLUCIÓN
Problemas de visión, Evitar el uso excesivo de aparatos
ardor de ojos, dolores que emitan luz después de las 7 de
de cabeza. Excesiva exposición a la luz y a la tarde. Evitar usar o ver equipos
colores pigmento que los pueden que emiten demasiada luz artificial
Insomnio, falta de estar estresando, mismos que en condiciones escotópicas (en
energía. Diabetes. pueden estar en los diferentes condiciones con poca luz o a
espacios donde se desenvuelven. oscuras). Evitar exponerse a la
Estrés constante, Ropa de colores oscuros que radiación solar directa demasiado
depresión, absorben demasiada radiac ión tiempo, más por las tar des. Usar
HOMBRES
hipertensión. hacia sus cuerpos. La exposición ropa ligera y colores claros, si es
excesiva a equipos electrónicos oscura tratar de evitar estar en
Obesidad, difi cultad que emiten demasiada luz y más contacto directo con radiación
para bajar de peso por las noches. Exposición solar, pintar adecuadamente los
aun haciendo excesiva a áreas naturales sin espacios donde se desenvuelven, en
ejercicio. sombra y más por las tardes. especial sus hogares, evitar los
Excesivo consumo de sal y rojos y colores muy fuertes. Usar
Paros cardiacos a azúcar. gafas oscura s durante el día , de
temprana edad. preferencia las que bloquean la
radiación solar , en especial rayos
Fotofobia. (UV). Usar gorras o sombreros en
especial niños de 1 a 5 años.
115
PERSONA PROBLEMA PROBABLE CAUSA PROBABLE
SOLUCIÓN
Problemas de visión, Evitar el uso excesivo de aparatos
ardor de ojos, dolores que emitan luz después de las 7 de
de cabeza. la tarde. Evitar usar o ver equipos
que emiten demasiada luz artificial
Insomnio, falta de en condiciones escotópicas (en
energía. Diabetes. Excesiva exposición a la luz y a condiciones con poca luz o a
colores pigmento que los oscuras). Evitar exponerse a la
Estrés constante, pueden estar estresando, mismos radiación solar directa demasiado
depresión, que pueden estar en los tiempo, más por las tardes. Usar
hipertensión. diferentes espacios donde se ropa ligera y colores claros, si es
Canceres. desenvuelven. Ropa de colores oscura tratar de evitar estar en
oscuros que absorben demasiada contacto directo con radiación
MUJERES Obesidad, dificultad radiación hacia sus cuerpos. La solar, pintar adecuadamente los
para bajar de peso aun exposición excesiva a equipos espacios donde se desenvuelven,
haciendo ejercicio. electrónicos que emiten en especial sus hogares, evitar los
demasiada luz y más por las rojos y colores muy fuertes. Usar
Desarrollo más rápido noches. Exposición excesiva a gafas oscuras durante el día de
de los órganos áreas naturales sin sombra y más preferencia las que bloquean la
femeninos en niñas. por las tardes. Excesivo radiación solar en especial rayos
consumo de sal y azúcar. (UV). Usar gorras o sombreros en
Llegada prematura de especial niñas de 1 a 5 años.
la menopausia y todos
sus efectos. Llegada
prematura de la
menstruación en niñas.
PERSONA PROBLEMA CAUSAS PROBABLE

SOLUCIÓN
Insomnio, falta de energía, diabetes.
Estrés constante, depresión, hipertensión.
Canceres.
PERSONAS DE Enfermedades degenerativas que se originan Causas diversas.

LA TERCERA principalmente por malos hábitos alimenticios.
EDAD Además de que las personas están muriendo
por enfermedades como diabetes, canceres,
paros cardiacos, entre otras a muy tempra na
edad 50 a 60 años.
Cada vez más personas con enfermedades

como Parkinson o Alzheimer.
116
Los problemas que pueden estar manifestando los niños y niñas son muy
similares a los de los adultos, solo que a estos les afecta inmediatamente la
vista por que su sistema de la visión sigue en desarrollo, por esta razón a los
niños les están dañando la vista y necesitan lentes desde muy temprana edad
para corregirla, por otra parte comen más desmedidamente, manifestando
pronto obesidad, es decir es más difícil determinar la dieta de un niño ya que
come de manera irregular y constantemente, por lo que no se puede tener un
control optimo, recuerda cuando están con sus seres queridos, tíos, abuelos,
suelen comprarles comida chatarra, evítenlo.
Realmente estamos ante un fenómeno al que no podremos enfrentar, ser

fotosensible en un grado alto no tiene cura, llegar a la fotofobia tampoco la
tiene, una persona adulta con muchos trabajos podrá lidiar con las
manifestaciones de la aversión a la luz, pero un niño no lograra canalizar de
buena manera los síntomas que desata la radiación, es un problema que dé
inicio los medicamentos controlan, pero a la postre, solo el aislamiento, es la
única salida.
Te invito a leer los apartados de RADIACIÓN AZUL y RADIACIÓN

NEGRO, y descubre lo que la radiación ocasiona al ser humano, ya que los
efectos de la misma no solo se suscribe a lo leído hasta aquí, no tiene caso
repetirlo en este apartado, como lo menciono en la introducción, este ejemplar
tiene una secuencia lógica, lo que ocasiona cada longitud de onda viene
descrito en cada uno de sus apartados.
Pero sobre todo te exhorto a visitar la página de Facebook, AV_Imagen, en la
que encontraras todos los artículos que se publican y que tienen completa
relación con mucho de lo que se menciona en este libro.
117
EL COLOR EN EL CONTEXTO
Es de suma importancia saber la denotación y connotación del color según la

circunstancia que prevalezca, ningún color carece de significado, pero si
tendrá diferentes ACEPCIONES según el receptor al que este expuesto, un
ejemplo muy claro es el significado que se le puede dar al color rojo, bien
utilizado en la arquitectura puede ser: realizar algunos detalles en rojo intenso
en algún muro de remate visual, alguna mocheta, un murete o un faldón, en el
cual este color hará la función de contraste del espacio, pero ahí le paramos,
utilizar el color rojo en grandes extensiones y con grandes me refiero a un
muro de más de 3.00 m de largo por 2.30 m de altura, puede ocasionar
irritación y estrés inmediato a algunas personas que encuentren cercana su
vista a tonos de este color, esa incomodidad que puede causar una extensión
considerada de color rojo puede variar de persona en persona, todo de acuerdo
a la sensibilidad neurológica de las mismas, las personas fotosensibles son más
susceptibles a la luz y al color, el rojo es un color muy hermoso, pero
sumamente delicado de trabajar, caso contrario será utilizarlo en la
vestimenta, una mujer con un vestido totalmente rojo dará la impresión de
sentimientos de pasión y belleza, y no porque esté totalmente de rojo causara
la misma sensación que anteriormente se menciona, con esto tratamos de
simplificar el color en función del tiempo, del espacio y el contexto en el que
está presente, un muro arquitectónico en color rojo ocasiona sentimientos
negativos si no se utiliza adecuadamente porque el tiempo y el espacio en el
que aparece son estables, un muro no se desplaza solo, permanece inerte,
nunca se moverá, y en función del lapso de tiempo en el que una persona este
expuesta fijando su vista en él, será directamente proporcional su malestar, su
rechazo hacia el mismo, hasta el grado de ansiedad que le pueda provocar,
indirectamente produce una emoción y esta es la aversión, con la mujer sucede
lo contrario, llevar el color de un lado a otro lo hace contrastar con el espacio
en el que se encuentre y con todo lo que pueda existir en él, le da vida, lo
desplaza haciéndolo lucir todo el tiempo, lo hace destacar sobre otros colores
que puedan existir adjuntos, y obviamente no siempre lo traerá de vestimenta.
Y este es el momento justo para hacer mención a la psicología, en este solo
ejemplo podemos discernir como el cerebro puede procesar diferente
información en cuanto a la utilización del mismo color en circunstancias
diferentes, con resultados diferentes. Otra prueba contundente de esto son las
PRUEBAS PSICOLÓGICAS DEL COLOR ROJO EN EL CONTEXTO, las
cuales se mencionan en el apartado del color ROJO, en el cual también
encontraras el link para poder descargarlas.
118
Lo mismo sucederá con todos los demás colores, saber explotar en su justa
dimensión el tiempo y el espacio en el que el color aparezca, será el resultado
de un éxito asegurado.
Para descargar el archivo de las PRUEBAS PSICOLÓGICAS DEL

COLOR ROJO EN EL CONTEXTO ve a la página web www.avimagen.com
Entra al menú MORE, después a LIBRO y descarga el archivo con el
mismo nombre.
119
INTRODUCCIÓN AL COLOR
Al hablar del color es imperante hacerlo de las 2 síntesis que existen, la

síntesis aditiva del color y la síntesis sustractiva del color.
Leyendo este libro en el orden lógico (de principio a fin), hasta este punto
abras estado leyendo solo sobre síntesis aditiva.
Síntesis aditiva de los colores (MODELO RGB)
Cuando nos referimos a la síntesis aditiva,

hablamos de la formación de los colores a
través de la suma de diferentes luces en sus
distintas longitudes de onda. La síntesis aditiva
hace referencia a la adición de color,
considerando el blanco como la suma de toda la
luz en máxima proporción del espectro visible.
La síntesis aditiva es la que se usa para la
separación del color y gracias a ella podemos
ser capaces de ver y reproducir los colores de las
diferentes pantallas de equipos electrónicos que
utilizamos.
Hay cinco premisas fundamentales:

1) Los colores primarios aditivos son: Rojo, Verde y Azul (RGB).
2) La suma de dos colores primarios a partes iguales origina un color secundario:
Rojo + Verde = Amarillo

Verde + Azul = Cian
Rojo + Azul = Magenta
3) El blanco teórico se forma por la unión de los tres colores, a partes iguales con la
máxima saturación posible (255), porque con la adición (suma) de todas las luces en
partes iguales se obtiene la luz blanca (la luz blanca contiene a todos los colores
aditivos).
Rojo + Verde + Azul = Blanco Teórico
120
4) La ausencia de colores primarios de síntesis aditiva origina el negro. El negro es la
ausencia de luz, sin luz el ojo no percibe color.
5) El color complementario o inverso de cada primario aditivo se puede definir como el
color que le falta a ese para ser blanco. (Inc., s.f.)
Rojo: su complementario es el Cian.

Verde: su complementario es el Magenta.
Azul: su complementario es el Amarillo.
Síntesis sustractiva de los colores (MODELO CMY)
Cuando hablamos de síntesis sustractiva nos estamos refiriendo a la obtención de colores

por mezclas de pigmentos. De hecho, se llama sustractiva porque al ir añadiendo colores
pigmento sustrae el color.
Los colores primarios de la síntesis sustractiva serán los colores complementarios de la
síntesis aditiva.
Los colores sustractivos primarios (cian, magenta y amarillo) son los que se crean
mediante la absorción de ciertas longitudes de ondas. Cuando la luz blanca toca un material
o una superficie, los pigmentos de colores de esa superficie absorben todas las ondas de la luz
excepto las de sus colores, que son reflejados y percibidos por el órgano de la visión.
Por ejemplo, un papel rojo absorbería
todas las longitudes de ondas excepto las del
color rojo, que sería enviada de nuevo a la
atmósfera y percibida por el ojo humano). La
síntesis sustractiva, al ser de colores
reflejados, necesita luz blanca para su creación.
Si seguimos con el ejemplo, el papel rojo
es rojo porque incide la luz sobre él,
pero si apagamos la luz, desaparece el color y
vemos negro (ausencia de color). El blanco es el
resultado de la reflexión de toda la luz. El papel
blanco es blanco porque refleja toda la luz.
121
En base a esto hay de nuevo cinco premisas básicas:
1) Los colores primarios sustractivos son: Cian, Magenta y Amarillo (CMY)

2) La suma de dos primarios a partes iguales origina un color secundario:
Magenta + Cian = Azul

Amarillo + Cian = Verde
Magenta + Amarillo = rojo
3) La suma de los tres primarios sustractivos origina el negro. El negro (suma de los
tres colores) es la ausencia de color.
Cian + Magenta + Amarillo = Negro
4) La ausencia de los tres primarios sustractivos origina el blanco. El blanco (luz)

contiene todos los colores aditivos, no sustractivos.
5) El color complementario o inverso de cada primario puede definirse como el opuesto
a ese color, como el color que le falta para ser negro.
Cian: su complementario es el Rojo.

Magenta: su complementario es el Verde.
Amarillo: su complementario es el Azul.
Esta síntesis es usada por personas que trabajan con pigmentos. (prestampa, 2014)
Este tema de las síntesis del color puede crear confusión, para que esto no
ocurra basta con que sepamos algunas simples diferencias entre ellas y estas
son:
1.- la síntesis aditiva corresponde a luz, así simplemente, cuando

escuchemos sobre esta síntesis estaremos hablando por lo regular de equipos
que emiten luz y que trabajan bajo esta premisa, como las pantallas de tv,
computadoras, celulares, etc. Inclusive nuestros ojos hacen las mezclas de
colores por medio de esta síntesis.
2.- la síntesis sustractiva se refiere a las mezclas de pigmentos, una de

ellas es la tinta, en las que conocemos sus nombres como: Cian, Magenta y
Amarillo, aquí es donde puede surgir una confusión ya que aún faltarían las
que comúnmente conocemos como pinturas vinílicas o acrílicas que son con
122
las que regularmente pintamos espacios habitables, pues el principio es el
mismo, mientras que en las tintas es CMY por sus siglas en inglés, Cian,
Magenta y Amarillo, en pinturas vinílicas o acrílicas es: azul, rojo y amarillo,
estamos hablando de lo mismo, solo que las sustancias químicas con las que
están compuestos son diferentes, realmente el Cian es un color Azul y el
magenta es un color rojo y aprovecho la oportunidad para que tú cuestiones si
en realidad hay un sinfín de colores como muchos mencionan o en realidad
solo hay muchos tonos de uno mismo al que le ponen nombres y más nombres
que solo confunden.
Síntesis aditiva. Síntesis sustractiva.
Realmente tanto en la síntesis aditiva como en la sustractiva, el color Cian

es un azul y en el Magenta es un rojo, y viceversa en la síntesis sustractiva,
también sigue existiendo otra duda que muchos estarán preguntándose.
¿Porque las impresoras manejan una cuarta tinta? ¡La negra! Si la teoría del
color dice que la mezcla de Cian, Magenta y Amarillo da como resultado el
negro, ¿porque existe esta cuarta tinta en las impresoras? Por dos razones, una
es que la teoría del color está basada en tintas de estos colores en un estado
puro, ideal, las cuales en la realidad no existen, de hecho la mezcla de las
mismas para conseguir el negro da como resultado un tono oscuro, grisáceo,
algo parecido a lo que comúnmente llaman, un tono marrón, por eso existe
esta cuarta tinta, para darle una ayudadita a las otras 3, y no es que a estas les
agreguemos un poco de tinta negra para llegar al resultado, no, las otras tres
CMY, cumplen la función de crear los demás colores y lo que se imprime como
negro es la aplicación de solo tinta negra, para que quieres mezclar las tres
123
tintas primarias y además agregar negro, ya no es necesario, ya que estarías
utilizando recursos de más, ¿para qué mezclar cuatro tintas si con una sola
puedes llegar a un mismo resultado?
3.- El modelo RGB, son las siglas en ingles de (Red – Rojo), (Green –
Verde) y (Blue – Azul).
4.- El modelo CMY, son las siglas en ingles de (Cyan – Cian), Magenta y
(Yellow – Amarillo), lo trabaja constantemente el sistema de impresión y
comúnmente te encontraras las siglas CMYK, la K corresponde al color negro,
K igual a Key, “clave” en impresión tradicional el color negro es el color clave.
Puede que también lo encuentres es su acrónimo en español CMAN.
Colores primarios (Síntesis sustractiva)
Les llamamos así a los considerados colores puros

que no se pueden obtener mediante la mezcla de
ningún otro y los únicos colores que cumplen con
esta característica son el amarillo, rojo y azul.
Colores secundarios (Síntesis sustractiva)

Mediante la mezcla de estos 3 se obtienen los
colores secundarios, verde, violeta y naranja,
estos se obtienen mezclando 2 colores primarios.
Azul + amarillo = verde, /Azul + rojo = violeta /
Amarillo + rojo = naranja
124
Colores complementarios
También llamados colores opuestos, estos son los que se encuentran en
posiciones opuestas el uno con el otro en el círculo cromático, que además
corresponde a un color primario y uno secundario y que la combinación de
estos da como resultado el color gris aunque en diferentes tonalidades.
Amarillo y Violeta, Azul y Anaranjado, o Rojo y Verde.
Colores que realmente solo son alteración de otro
Los colores brillantes, luminosos o fluorescentes, y muchos otros como: el oro,

plata, bronce, tonos pastel, etc., realmente solo son alteraciones de un color ya
existente.
125
COLORES TERCIARIOS (LAS DISCREPANCIAS DEL CÍRCULO
CROMÁTICO)
Entendamos que todos los colores son puros en su estado natural, esto lo
podemos apreciar guiándonos con un circulo cromático, en el mismo existen
los colores primarios: amarillo, rojo y azul “síntesis sustractiva” imagen (D), de
la mezcla de 2 primarios surgen los colores secundarios, que son: anaranjado,
verde y violeta, que realmente ya no son puros, pero si diferentes a los demás.
¿No es así?
Lo mismo sucede con el círculo cromático de colores luz, colores
primarios: rojo, verde y azul, “síntesis aditiva” Imagen (E), de la mezcla de 2
primarios surgen los colores secundarios, que son: cian, magenta y amarillo,
solo que a diferencia de la “síntesis sustractiva” aquí el anaranjado y el violeta
surgen de la combinación de un primario con un secundario, rojo + amarillo =
anaranjado, y azul + magenta = violeta, es importante mencionar que son
diferentes técnicas de llegar al color, pero que no son ajenas la una de la otra,
hablamos de color en ambas, aunque uno sea luz y el otro materia, no está ahí
la discrepancia del circulo cromático, esta corresponde en primer lugar, a
otorgarle nombre a dos colores que casi nadie los nombra como tal, este es el
MAGENTA y el CIAN, que en realidad es el rosa y otro tono de azul
respectivamente, las otras discrepancias están en querer nombran colores que
ya existen en la realidad, en la Imagen (D), correspondiente al color materia
“síntesis sustractiva” nombran a los colores terciarios de la siguiente manera
en función de la combinación de un color primario con uno secundario.
Amarillo + Verde = Verde amarillento / Verde + Azul = Verde azulado /
Rojo + Naranja = Naranja rojizo / Naranja + Amarillo = Naranja amarillento /
Azul + Violeta = Violeta azulado / Violeta + Rojo = Violeta rojizo.
Es la mayor estupidez que pudieron haber hecho, y con ello la mayor
confusión, no existe tal cosa, dentro de esta síntesis simplemente no aplica el
termino terciario porque a final de cuentas resulta lo siguiente de estas
combinaciones:
Amarillo + Verde = Verde / Verde + Azul = Verde / Rojo + Naranja =
Naranja / Naranja + Amarillo = Naranja / Azul + Violeta = Violeta / Violeta +
Rojo = Violeta. Y no existe el color naranja, esta es un fruto, existe el color
anaranjado.
126
Imagen D
Imagen E
127
Ya dentro de la síntesis aditiva, color luz, Imagen (E), si existen los
terciarios, pero solo son 2, el anaranjado y el violeta, los demás continúan
siendo colores que ya existen y que solo se tornaron en tonos más oscuros o
claros para la vista.
Ahora, en función de lo mencionado anteriormente, el círculo

cromático real de color luz es el siguiente. Y en el cual si aparecen los colores
de acuerdo a la realidad.
128
No te confundas, simplemente considera lo realmente existente, ya sean
colores luz o colores materia, solo existen los siguientes: Amarillo, Rojo, Azul,
Anaranjado, Verde, Violeta, Rosa, Negro, Blanco y Gris. Todos los demás son
solo diferentes tonos que nuestra vista percibe más fuertes o más claros, o
mezclas de varios colores ya existentes que nos dan tonos diferentes, aunque
existe uno más dentro de la síntesis sustractiva que tiene un significado
psicológico altamente positivo, un color que surge de varias mezclas, dentro
de las cuales, están las siguientes:
Amarillo, verde y rojo

Violeta con amarillo
Violeta, rojo y amarillo
Anaranjado, amarillo y blanco
Anaranjado y negro
Y algunas otras mezclas más, mezclas que se realizan con diferentes

cantidades de estos colores, y que nos da como resultado el color OCRE en
diferentes tonalidades. Así, dentro de la psicología no solo son objeto de
estudio los colores, Amarillo, Rojo, Azul, Anaranjado, Verde, Violeta, Negro, y
Blanco. A estos agreguémosle el Rosa, el Gris y el Ocre.
129
INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA DEL COLOR
Cuando hablamos del color, nos enfrentamos a la aventura de una exploración

sin límites, y cuando nos referimos a exploración, hablamos de realizar un
viaje por un lugar desconocido o poco conocido y esto lo hacemos porque
queremos conocerlo, estudiarlo, analizarlo y en este caso aplicarlo a nuestros
espacios, el color tiene muchos ADJETIVOS y muchas más
DENOTACIONES y CONNOTACIONES, pero debemos de ENTENDER la
limitante de ese adjetivo y esa denotación y connotación para
COMPRENDER de manera más clara, sencilla y simplificada, las
características, significados y referencias que se le da al color cuando nos
referimos a este. Las mismas palabras comprender y entender tienen una
asociación muy directa, incluso si las buscamos en el diccionario
encontraremos que su significado es muy similar, es decir, van de la mano, por
lo que precisamente este libro está hecho para que lo ENTIENDAS y lo
COMPRENDAS, y puedas con ello aplicar su contenido a tu beneficio.
El mismo, contiene información de investigación y experimentación que le
otorgan veracidad, existen mínimas citas bibliográficas e información
histórica, precisamente para evitar en su totalidad la confusión, no es
necesario que seas un experto en igualación de color para poder entenderlo, ni
se pretende que con esta información puedas serlo, obtener un color en
particular es sumamente difícil para muchos, podemos decir que llegar a ser
un experto en igualación de color es el equivalente a cursar una especialidad y
después dedicarte a ella completamente para dominar las mezclas y obtener el
color que deseas, lo que si debo dejar en claro es que el significado del color
tiene una peculiaridad por el propio color en sí, y no por los tonos que se
pueden obtener del mismo, imagínense hacer un análisis psicológico de los
diferentes tonos del verde, desde el verde botella hasta el verde agua, entre
estos existen una gran cantidad de tonos del verde, sería imposible. No, no te
dejes confundir por esta circunstancia, el significado del análisis correcto de
los colores se da por su color propio en sí, y por la combinación de uno o dos
colores distintos más sumados a este, y si a esto nos sujetamos, estamos
hablando que solo serían objeto de análisis 9 colores, verde, rojo, azul,
anaranjado, verde, violeta y rosa, en este caso el negro que es la ausencia de
color y el blanco que es la suma de todos los colores y tal vez ahí le tendríamos
que parar, pero no, se da el hecho de que el gris y el ocre también tienen una
fuerte influencia psicológica, aunque el ocre ya no resulta solo de la mezcla de
2 colores fijos, este puede surgir de muchas, como ya se mencionó.
130
LAS CARACTERÍSTICAS DEL COLOR
TONO, MATIZ, TINTE: Son comúnmente algunos de los nombres con los
que se le nombra al color en sí. Y con solo esto nos referimos a un color
cualquiera, como llamar por su nombre a una persona u objeto sin entrar en
más detalle, cuando escuchamos estas palabras y están relacionadas al color
solo se refiere al nombre del mismo y punto (rojo, amarillo, azul, negro, blanco,
gris, etc.)
Tono y matiz son los más nombrados, son como comúnmente se nombra a
una degradación del color, con esto nos referimos al recorrido que hace el color
al ser degradado o manipulado, pongamos de ejemplo al azul, pues existe el
azul fuerte y el azul claro, muy conocidos por todos, pues bien, esto es el tono
o matiz de un color, y no es más que la diferencia de un mismo tono de azul,
así que cuando escuches las palabras tono o matiz nos estarán haciendo
referencia al nombre que tiene un color en particular, y no a una cantidad de
colores que realmente no existen, porque en la realidad no tienen un nombre
propio, lo que se ha hecho es ponerle un nombre a los diferentes tonos de
colores que existen. Por ejemplo: el azul, entendamos al color azul a secas
llamándolo así, azul, bajo esta premisa lograremos entender que solo existen
una cantidad mínima de colores, como todos los colores pueden ser
degradados surgen un sinfín de tonos del mismo, como se aprecia en la
siguiente tabla, en la cual realmente solo existe un color, aunque en diferentes
tonos, a los cuales comúnmente cada compañía que los manipula les otorga un
nombre, en el que el mismo, si lo llevas a otra compañía diferente no tendrá el
mismo nombre, incluso puede darse el caso de que ni exista el mismo tono que
estás buscando, debido a la gran cantidad de degradación (manipulación) que
puede recibir un solo color.
131
Saturación, Intensidad: Con esto nos referimos al grado de pureza de un
color.
Brillantes o Luminosidad: no existe, solo crea confusión este término, un

color por sí solo no posee estas cualidades. La brillantes o luminosidad de un
color está directamente ligada al tipo y a la cantidad de luz natural o artificial
que recibirá, en todo caso un color reflejara en mayor cantidad la luz entre más
claro sea su tono o matiz.
Ejemplo de pintura
Cuando acudes a una tienda de pinturas, en algunas te dicen que manejan 800
colores, en otras 1200 y en otras hasta 1500 o más colores, esto no es más que la
degradación, alteración o manipulación de los mismos, algo que ya
mencionamos anteriormente.
Cuando acudes a una tienda a comprar una pintura, muchas veces su
publicidad dice que poseen hasta 1500 colores, es una falacia, ahora ya sabes la
realidad, solo existen cierta cantidad de colores bien definidos, para mí solo
son 11, para otros tal vez 15, pero nunca más de 17, a fin de cuentas ¿a quién le
afecta que alguien reconozca unos cuantos colores más y los considere y
adopte como diferentes?
Colores directamente objeto de análisis psicológico. Libro parte 2
 Azul
 Rojo
 Amarillo
 Verde
 Anaranjado
 Violeta
 Negro
 Blanco
 Gris
 Ocre
 Rosa
132
GLOSARIO
ACEPCIÓN: Diferentes significados que adquiere una palabra según el

contexto en que aparece.
ABSTRACCIÓN: acto mental en el que se aísla un objeto o una propiedad de
un objeto.
ABSTRAERLA: (ABSTRAER). Separar por medio de una operación
intelectual una cualidad de la cosa en la que existe y considerarla aisladamente
de esta cosa.
ADJETIVO: palabra que acompaña al sustantivo para expresar una cualidad
de la cosa designada por él o para determinar o limitar la extensión del mismo.
AMBIVALENCIA: Posibilidad de que algo tenga dos valores distintos o
pueda entenderse o interpretarse de dos maneras distintas.
ANALOGÍA: Relación de semejanza entre cosas distintas.
ASPECTO: Manera en que una persona o una cosa se aparece o se presenta a
la vista o al entendimiento.
CASUÍSTICA: En ética aplicada refiere al razonamiento basado en casos. Se
utiliza en cuestiones éticas y jurídicas, y a menudo representa una crítica del
razonamiento basado en principios o reglas. La casuística es utilizar la razón
para resolver problemas morales aplicando reglas teóricas a instancias
específicas.
COMPRENDER: Es hacer propio lo que se entiende y actuar
congruentemente con ello.
CONNOTACIÓN: Que se le puede dar o adquirir diferentes significados
según el punto de vista de cada individuo.
CONTEXTO: Conjunto de circunstancias que rodean una situación y sin las
cuales no se puede comprender correctamente.
DEDUCCIÓN: Forma de razonamiento que consiste en partir de un principio
general conocido para llegar a un principio particular desconocido.
DENOTACIÓN: Significado directo de una palabra, sin que genere malos
entendidos o interpretaciones erróneas.
ENTENDER: Percibir y tener una idea clara de lo que se dice.
ENTORNO: Conjunto de circunstancias o factores sociales, culturales,
morales, económicos, profesionales, etc., que rodean una cosa o a una persona,
colectividad o época e influyen en su estado o desarrollo.
ESPACIO: Superficie o lugar con unos límites determinados y unas
características o fines comunes.
133
EX PROFESO: Creado especialmente para un fin.
FOTOFOBIA: Intolerancia anormal a la luz por la molestia o dolor que
produce en la vista.
IMPERANTE: Que ejerce dominio. Que ordena.
IMPLÍCITO: Que está incluido en una cosa, sin que esta lo diga o lo
especifique.
ÍNFIMA (O): Que es muy bajo en cantidad, calidad o importancia.
INNATO (A): Que no es aprendido y pertenece a la naturaleza de un ser
desde su origen o nacimiento.
INHERENTE: Que es esencial y permanente en un ser o en una cosa y por su
naturaleza no se puede desprender de ella.
INTRÍNSECO (A): Esencial y exclusivo de una cosa.
LEGA (O): Que carece de experiencia o conocimientos en una determinada
materia.
LEY NATURAL O LEY FÍSICA: Es un principio físico establecido sobre la
base de evidencia empírica y hechos concretos, aplicable a un grupo definido
de fenómenos y que se puede enunciar como que un fenómeno en particular
siempre ocurre si se presentan ciertas condiciones.
MELATONINA: o N-acetil-5-metoxitriptamina es una hormona encontrada
en seres humanos, animales, plantas, hongos y bacterias, así como en algunas
algas; en concentraciones que varían de acuerdo al ciclo diurno/nocturno. La
melatonina es sintetizada a partir del aminoácido esencial triptófano. Se
produce, principalmente, en la glándula pineal, y participa en una gran
variedad de procesos celulares, neuroendocrinos y neurofisiológicos, como
controlar el ciclo diario del sueño.
MENESTER: Necesidad de algo.
ONEROSO: Caro, costoso.
PARADOJA: Dicho o hecho que parece contrario a la lógica.
PARTICULAR: parte de algo/Tema, asunto.
PECULIAR: propio o exclusivo de algo o alguien.
PSICOSOMÁTICO: De las interrelaciones de la mente y el cuerpo o
relacionado con ellas.
PSIQUE: Conjunto de procesos conscientes e inconscientes propios de la
mente humana.
RADIACIÓN: Emisión de energía o de partículas que producen algunos
cuerpos y que se propaga a través del espacio.
REFLEXIÓN: La reflexión ocurre cuando los rayos de luz que inciden en una
superficie chocan en ella, se desvían y regresan al medio que salieron.
134
REFUTAR: Rechazar la validez de una idea o afirmación de otra persona
mediante razones y argumentos.
RESPLANDOR: Luz o brillo intenso que emite un cuerpo luminoso.
SINGULAR: sólo, único.
SUPEDITADO (A): Condicionar una cosa al cumplimiento de otra.
SUPERFLUO (A): Que es innecesario, inútil o que está de más.
SUSTRAÍDO: (SUSTRAER). Separar o extraer una parte de un todo.
TÁCITO (A): Que no se expresa o no se dice pero se supone o se
sobreentiende.
TIEMPO: Período determinado durante el que se realiza una acción o se
desarrolla un acontecimiento.
VISIÓN: Se llama visión a la capacidad de interpretar el entorno gracias a
los rayos de luz que alcanzan el ojo.
135
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Como se puede apreciar en la gráfica de la imagen (1). El ojo humano es un

La imagen (2) muestra las radiaciones

Las longitudes de onda tienen diferente energía, el ojo humano es un órgano

“Un fotón, es una partícula mínima de energía luminosa o de otra energía

La luz, es energía que se transmite por medio de fotones en forma de onda

 El nanómetro es una medida de longitud utilizada para medir

Por otra parte, la refracción se presenta

Con estos sencillos ejemplos se pueden entender las 3 características

Hay varias células fotorreceptoras en la retina encargadas de la discriminación

Este video puede ser visto en la página web www.avimagen.com

El ojo se puede considerar un vehículo o un facilitador para la transformación de los

Imagen Estructura Del Ojo Humano

Los apartados anteriores nos especifican a detalle el funcionamiento exacto

Como lo mencionamos anteriormente, se entiende por refracción, al paso de la

Ok, si observas nuevamente la tabla de la (Imagen 6), observaras que antes

Hare un paréntesis para hablar acerca de la capa de ozono de una manera

Ya entendido lo que es la luz, cómo funciona el ojo humano y que el mismo

Solo procura realizar este ejercicio de día y hacerlo mesuradamente, ya que

Esta radiación que percibes como color, ya se encuentra en la luz blanca, y

Al observar la figura geométrica VERDE sucede lo mismo que en lo

Lo propio hace el AZUL, forzamos a activar los conos ROJOS y VERDES,

Esta regla lo podemos apreciar en la imagen (10). La cual corresponde a la

Viendo luz ROJA: Forzamos a trabajar conos

Viendo luz VERDE: Forzamos a trabajar los

La mezcla de luz roja y azul da como resultado el

Viendo luz AZUL: Forzamos a trabajar conos

A esta mezcla de luz de color se le llama SÍNTESIS ADITIVA DEL

La computadora, junto con el documento Word, son nuestra fuente de luz

¿Cómo es que puedo ver con los ojos cerrados?

Ok, de vuelta a continuar, donde nos habíamos quedado, antes de

Nuevamente observemos por 20 segundos el punto blanco de las figuras