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    Matemática 5° Básico Semana 04 Al 17 Nov. 2020

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    El documento presenta conceptos básicos de geometría como rectas paralelas, perpendiculares y secantes. Incluye actividades para identificar estas relaciones en figuras y describir objetos del entorno utilizando estos términos.

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    El documento presenta conceptos básicos de geometría como rectas paralelas, perpendiculares y secantes. Incluye actividades para identificar estas relaciones en figuras y describir objetos del entorno utilizando estos términos.

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    Matemática 5° Básico semana 04 al 17 Nov. 2020

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    Guía N°11 Quinto Básico

    Geometría y medición

    Rectas paralelas y perpendiculares

    Secantes: son dos rectas en el plano que se intersectan en un punto.

    Perpendicularidad: Dos rectas son perpendicularidad si se intersectan formando 4 ángulos


    con igual medida (congruentes), y que dichos ángulos son rectos (miden 90°), se denota
    con el símbolo ┴

    Paralelismo: decimos que 2 rectas en el plano son paralelas (lo que se denota usando el
    símbolo //) si no se intersectan, es decir, si no tienen ningún punto en común.

    Actividad 1:
    En los siguientes objetos, marca con un lápiz de color diferente para donde encuentres paralelismo,
    perpendicularidad o secantes. Luego, escribe debajo de cada uno de ellos el concepto identificado

    Geometría - 9
    A partir de lo observado en el entorno, describe 7 objetos que presenten en sus CARAS
    paralelismos, perpendicularidad o secantes no perpendiculares.
    Completa esta tabla con la información.

    Objeto (Nombre y dibujo) Descripción

    1
    El celular presenta paralelismo entre
    su cara delantera (donde está el
    teclado) y trasera (donde está la
    batería). Además, tiene
    perpendicularidad entre las caras que
    rodean al celular, formando esquinas.

    Ej.: Celular

    Geometría - 2
    Objeto (Nombre y dibujo) Descripción

    Geometría - 3
    En una ciudad, hay un barrio cuyas calles tienen los nombres de los signos zodiacales como se
    muestra a continuación.

    Capricornio
    Libra
    Acuario

    Virgo
    Escorpión

    Leo
    A partir de este plano nombra:

    a. Dos calles que sean paralelas:

    b. Dos calles que sean perpendiculares

    c. Dos calles que se intersecten, pero no sean perpendiculares.

    Actividad 5:
    Dibuja lo que se te pide a continuación, de acuerdo a las condiciones planteadas.

    a. Figura geométrica con dos pares de la- b. Cuerpo geométrico con todas sus caras
    dos paralelos. laterales que no sean paralelas entre sí.

    Geometría - 4
    Actividad 6:
    Observa cada par de rectas. Luego, escribe las palabras secante, paralelas o perpendicular,
    según corresponda.

    a. AB es a DC

    b. EF es a RS

    c. QT es a HN

    Actividad 7:
    Encierra la opción que representa la relación entre las rectas.
    B
    A B

    C D

    a. AB // CD AB ┴ CD b. AB // CD AB ┴ CD c. AB // CD AB ┴ CD

    Actividad 8:
    Observa el dibujo y completa con // (paralela) o ┴ (perpendicular) según corresponda.

    L1 a. L3 L1 d. L4 L1

    L3
    b. L3 L2 e. L2 L1

    L2
    c. L4 L2 f. L3 L4
    L4

    Geometría - 5
    continuación se indica (marca con una X si en alguno de ellos no es posible realizar esta tarea).

    - Caras que se intersecten de forma perpendicular: Celeste o azul


    - Caras paralelas: Amarillo o naranjo
    - Caras que se intersectan en forma no perpendicular: Rojo

    Geometría - 6
    -
    Actividad 2:
    - Caras que se intersecten de forma perpendicular: Celeste o azul
    - Caras paralelas: Amarillo o naranjo
    - Caras que se intersectan en forma no perpendicular: Rojo

    Geometría - 7
    Actividad 2:
    Describe estas figuras 3D, usando los términos de paralelo, perpendicular e intersección no
    perpendicular para relacionar sus caras.

    Figura 3D Descripción

    Esta figura es un prisma de base hexagonal, cuyas característi-


    cas son:
    • Caras basales paralelas.
    • Caras laterales opuestas son paralelas
    • Caras adyacentes se intersectan
    • Caras basales y laterales son perpendiculares entre sí.

    Geometría - 8
    Actividad
    Actividad3: 2:
    Describe figuras 2D, usando los términos de paralelo, perpendicular e intersección no perpendicular
    para sus lados.

    Figura 2D Descripción

    Esta figura es un triángulo, cuyas características son:


    • Sus tres lados se intersectan entre ellos (a con b, b con c y c
    con a)
    • No hay ni perpendicularidad ni paralelismo entre sus lados

    Geometría - 9
    Actividad 2:
    Da 5 ejemplos de objetos en tu entorno que coincidan con la siguiente descripción:

    “Tiene 6 caras, 8 vértices y 12 aristas”.

    Objeto Dibujo

    Geometría - 10
    Dibujando Figuras 2D y 3D
    Actividad 1:
    EnActividad 2: los siguientes recuadros dibuja una figuras 2D que posea paralelismo o
    cada uno de
    perpendicularidad. Luego escribe su nombre y la descripción en relación a estas características.

    Paralelismo

    Geometría - 22
    Dibujando Figuras 2D y 3D

    Actividad 1:
    Actividad 2: Polígono: es una
    Encierra las figuras 2D que son polígonos.
    figura plana que
    a. b. c. d. consiste en la unión
    finita de
    segmentos.

    Actividad 2:
    Escribe el nombre de cada polígono según la cantidad de lados.
    a. b.

    Actividad 3:
    Observa los siguientes polígonos. Luego, responde:

    a. ¿Cuántos vértices tiene el polígono HIJK?

    b. ¿Cuántos ángulos interiores tienen el polígono LMNOPQ?

    c. ¿Cuántos lados tiene el polígono EFG?

    d. Escribe los nombres de cada polígono segun su cantidad de lados.

    Geometría - 30
    Actividad 4:
    Para la construcción de un puente, se distribuyeron vigas de acero como se muestra a continuación.

    Considerando solo las figuras que están representadas por los polígonos ABCD y EGIL, encierra
    la afirmación correcta.

    a. El lado DC es perpendicular al lado EG c. El lado BC es paralelo al lado DC

    b. El polígono EGIL es un cuadrilátero d. El polígono ABCD es un hexágono

    Actividad 5:
    Pinta paralelógramos, trapecios y trapezoides, escoge un color en particular para cada clasificación.

    Paralelogramos: es un cuadrilátero que tiene dos lados paralelos.


    Trapecio: Un cuadrilátero que tiene un par de lados paralelos.
    Trapezoide: Un cuadrilátero que no tiene pares de lados paralelos

    Actividad 6:
    Escribe el nombre de cada cuadrilátero.
    a. b.

    Geometría - 31
    Actividad 7: 4:
    Actividad
    Lo que observas en la imagen, es un vidrio quebrado, sigue las pistas y descubre el nombre de
    la persona que rompió el vidrio.

    Trapecio Paralelógramo

    Trapezoide
    Trapecio

    Trapezoide
    Trapecio

    Trapezoide

    Trapezoide
    Trapezoide

    Pista 1:
    Escribe la penúltima letra del nombre del cuadrilátero que aparece 6
    veces.

    Pista 2:
    Escribe la vocal de la última sílaba, del nombre del cuadrilátero que apa-
    rece 6 veces.

    Pista 3:
    Escribe la consonante de la segunda sílaba, del nombre del cuadrílatero
    que aparece 4 veces.

    Pista 4:
    Escribe la consonante de la segunda sílaba del nombre del cuadrilátero
    que aparece 2 veces.

    Pista 5:
    Escribe la última letra del nombre del cuadrilátero anterior.

    Escribe en orden las letras que obtuviste y descubre el nombre de quien rompió el vidrio.

    Geometría - 32
    Clasifica los polígonos según su cantidad de lados.

    Actividad 4:

    Actividad 9:
    Encierra los paralelógramos de color rojo, de color azul los trapecios y
    de color negro los trapezoides.

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