Curso de

Autómatas
Programables
Índice

01 / Presentación del centro

02 / Metodología de estudio

03 / Información del curso

04 / Temario detallado

05 / Equipo docente

06 / Salidas profesionales

07 / Titulación

08 / ¿Por qué estudiar con nosotros?

09 / Contacto

Formación Técnica 100% Online

01 Presentación del centro

QUIÉNES SOMOS
SEAS, Estudios Superiores Abiertos es el centro de formación online del
Grupo San Valero, una institución educativa que, desde hace más de 60 años,
ha formado a profesionales en competencias técnicas y valores, a través de un
trato cercano e individualizado.

Desde 2003 ofrecemos, en modalidad online, formación en diferentes niveles

(másteres, expertos y cursos de especialización) orientada a la industria y la
empresa, en disciplinas como automatización, diseño mecánico, producción,
informática o energías renovables, entre otras, completando un catálogo de
más de 250 programas.

SEAS lleva formando Gestionamos servicios de

profesionales técnicos prácticas en empresa y
online desde 2003 ofertas de empleo

Los alumnos titulados nos Nuestro equipo docente

conceden altas notas en el está compuesto por
grado de satisfacción profesionales en activo

Nuestras titulaciones son Contamos con agencia de

expedidas por la Universidad colocación para ofrecer
San Jorge oportunidades de empleo

Estudiar en SEAS es elegir programas muy prácticos y orientados a la realidad

profesional, Nuestro equipo docente, formado por coordinadores, tutores
y profesores, trabaja para cumplir tus objetivos, a través de una atención
periódica y personalizada. Especializados en formación online, compaginan
la docencia con su propia actividad profesional en el sector. Realizan los
contenidos de nuestros programas y ofrecen su visión más práctica, ya que
conocen de primera mano las últimas novedades. Sin duda, un valor añadido
para garantizarte la mejor preparación.

SEAS forma parte, junto con Centro San Valero, Universidad San Jorge,
Fundación Dominicana San Valero y Formación CPA Salduie, de Grupo San
Valero, una institución educativa con una dilatada trayectoria y con una
importante proyección nacional e internacional, referente por la calidad e
innovación en su actividad docente e investigadora, la eficacia de su modelo
de gestión y el alto nivel de satisfacción de sus alumnos.

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01
02 Presentación del centro

La University of Gales Trinity Saint David es una universidad federal formada

el 18 de noviembre de 2010 como resultado de la fusión de los dos centros de
enseñanza superior más antiguos de Gales: la University of Wales Lampeter y
el Trinity University College, a los que se unió en 2013 la Swansea Metropolitan
University y, recientemente, la University of Wales. La cédula real de la
University of Gales Trinity Saint David es la más antigua de todo Gales, y la
tercera en Inglaterra tras las de Oxford y Cambridge. La UWTSD cuenta con
más de 25.000 estudiantes, distribuídos en 5 campus.

SEAS comparte con la Universidad San Jorge (institución que pertenece

también a Grupo San Valero) el objetivo de formar profesionales expertos en
la práctica de su titulación, con criterio y flexibilidad para adaptarse al ritmo
cambiante del mercado laboral y de la sociedad. Por este motivo, la USJ avala
la metodología didáctica de SEAS, con la que pretendemos que nuestros
alumnos no sólo den respuesta a las necesidades de la empresa, sino que
descubran caminos y planteen interrogantes a la empresa y a la sociedad.

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02 Metodología de estudio

campus seas
SEAS, junto con cuatro centros de formación (ESAH, Dsigno, CPA Online y
EFAD en los sectores de hostelería, diseño, audiovisuales y deporte) forma
parte de Campus SEAS, sinónimo de formación online de calidad, desarrollada
a partir de nuestra experiencia docente, un modelo de formación cercano y el
uso de las nuevas tecnologías.

VENTAJAS DE CAMPUS SEAS

Nuestro crecimiento y experiencia en el campo de la formación online nos
ha permitido desarrollar una metodología propia: Campus SEAS, que puede
resumirse en los siguiente puntos:

• El alumno es el protagonista. Toda la comunidad SEAS se pone al servicio

del alumno para conseguir que finalice sus estudios con alto grado de
satisfacción.
• Más de 14 años de experiencia. Hemos sido pioneros en la formación online.
Por nuestras aulas virtuales han estudiado más de 60.000 alumnos.
• Formación desarrollada por docentes especializados en formación online
que son profesionales activos de las materias que imparten a los alumnos.
• Una plataforma propia y desarrollada para nuestros alumnos, diseñada
para el aprovechamiento máximo del estudio y que facilita su accesibilidad
en cualquier momento y lugar.
• Un equipo de más de 300 profesionales ofreciendo un trato cercano y
excelente con una atención personalizada.
• Presencia internacional con especial relevancia el número de alumnos que
estudian desde todo el mundo.

www.campusseas.com
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02
02 Metodología de estudio

MATERIALES DE ESTUDIO
SEAS elabora todos los materiales de estudio que utilizas durante el curso,
garantizando que los programas cumplen tus expectativas y que están
actualizados y orientados al mundo laboral.

A través del campus online puedes acceder a ellos desde

cualquier dispositivo y a cualquier hora. Además de
ejercicios prácticos y trabajos para poner en práctica lo
aprendido, también se encuentra a tu disposición material
formativo adicional, bibliografía, referencias externas…

Demo Campus SEAS

¿Conoces las ventajas del Campus SEAS?

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02
02 Metodología de estudio

ESPECIALISTAS EN AUTOMATIZACIÓN
SEAS es un centro de referencia en formación en automatización industrial.
Nuestra experiencia de casi 15 años formando profesionales en el sector de un
modo muy práctico y el éxito que han alcanzado en sus carreras profesionales,
son nuestro mayor aval.

Especializarse en automatización industrial en SEAS significa también:

FORMACIÓN PRÁCTICA Y ACTUAL. Aplicable directamente en la

empresa, que demanda perfiles que sepan diseñar y mantener todo
tipo de procesos industriales.

CLASES EN DIRECTO, que luego quedan grabadas para consultarlas

en cualquier momento. Puntos clave, ejemplos, ejercicios y prácticas.

SOCIOS EN EDUCACIÓN DE SIEMENS INDUSTRIA, para aprender

con las últimas versiones de software.

APRENDER HACIENDO. Evaluamos el progresos con test, ejercicios

y trabajos o proyectos basados en casos reales.

LLEVAR LO APRENDIDO A LA PRÁCTICA. Alumnos de SEAS

han realizado proyectos como una estación robotizada de
pintado o automatización de una máquina inyectora de plástico.

ACERCARSE A LA REALIDAD. Jornadas presenciales voluntarias,

prácticas en empresas y servicio de búsqueda y orientación laboral.

NUESTROS ALUMNOS OPINAN. Valoran su nivel de satisfacción

con el curso y la metodología de aprendizaje con una media de 9,2.
Más de 8.000 alumnos se han formado ya en automatización en
SEAS.

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03 Información del curso

Curso de Autómatas
Programables
150 horas / 6 ECTS 100% ONLINE

La automatización industrial es Con la realización del curso

un sistema donde se transfieren de autómatas programables,
tareas de producción, realizadas recomendado por SIEMENS Industria,
habitualmente por personas, a un dominarás las operaciones básicas
conjunto de elementos tecnológicos que el autómata puede procesar, los
como elementos mecánicos, electro- distintos lenguajes de programación
mecánicos, fluidos, etc., todos ellos plc, la programación lineal y la
controlados y operados por un estructurada, el tratamiento de
sistema denominado autómata señales analógicas y, en general
programable. todos los aspectos para automatizar
aplicaciones.
Un sistema automatizado mejorará
la productividad de la empresa,
reduciendo costes de la producción
y mejorando la calidad del producto
además de las condiciones de
trabajo del personal, suprimiendo los
trabajos complicados y monótonos e
incrementando la seguridad, así como
la disponibilidad de los productos,
pudiendo proveer en el momento
preciso.

Formación impartida en colaboración con:

Ejemplo: autómata
programable
compacto

Contamos con un Laboratorio Remoto al que podrás conectarte desde cualquier

lugar y dispositivo con Internet, para poner en práctica tus conocimientos.

8
03
05 Información del curso

OBJETIVOS DEL CURSO

Con el Curso de Autómatas Programables podrás:

1. Conocer los conceptos más importantes referentes a la automatización in-

dustrial y las distintas tecnologías disponibles para llevarla a cabo
2. Descubrir los diferentes sensores y actuadores, especialmente en las nuevas
posibilidades que ofrece el uso de autómatas programables
3. Comprender el funcionamiento y estructura de los autómatas programables
en base a las necesidades planteadas por los propios sistemas que deben
automatizarse
4. Conocer el autómata programable S7-300 de SIEMENS, estudiando sus ca-
racterísticas técnicas
5. Dominar el lenguaje de programación STEP-7 aplicable a toda la serie S7 de
SIEMENS
6. Aplicar las herramientas necesarias para la creación de programas

SOFTWARE UTILIZADO EN EL CURSO

• STEP 7 + PLCSim, herramienta de desarrollo de Siemens para realizar simu-
laciones de autómatas.
• TIA Portal, nueva herramienta de Siemens para programación y simulación
de autómatas.

Ejemplo: capturas de pantalla

del asistente de instalación de
STEP7

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04 Temario detallado

El Curso de Autómatas Programables se

desglosa en 11 unidades:

1 / Introducción a la automatización

2 / Elementos de un sistema automatizado

3 / Estructura del autómata programable

4 / Conceptos de programación

5 / El hardware del autómata S7-300

6 / El paquete de programación STEP 7

7 / El simulador PLCSim

8 / Programación del autómata I

9 / Programación del autómata II

10 / Programación del autómata III

11 / TIA Portal

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04
TEMARIO DETALLADO
AUTÓMATAS PROGRAMABLES

UNIDAD 1: Introducción a la automatización de procesos

industriales

1.1. Introducción a la automatización de procesos industriales

1.1.1. Definición de autómata programable
1.2. Objetivos de la automatización industrial
1.3. Las funciones de la automatización
1.4. Niveles de automatización
1.5. Tipos de procesos industriales
1.5.1. Procesos continuos
1.5.2. Procesos discretos
1.6. Estructura de los sistemas automatizados
1.7. Descripción del funcionamiento de un automatismo
1.8. Campos de empleo de las distintas tecnologías

UNIDAD 2: Elementos de un sistema automatizado

2.1. Sensores y captadores

2.1.1. Sensores táctiles
2.1.1.1. Finales de carrera y micro interruptores
2.1.1.2. Termostatos
2.1.1.3. Presostatos y vacuostatos
2.1.2. Sensores de proximidad
2.1.2.1. Sensores de proximidad magnéticos
2.1.2.2. Sensores de proximidad inductivos
2.1.2.3. Sensores de proximidad capacitivos
2.1.2.4. Sensores ópticos o fotosensores
2.1.2.5. Sensores de ultrasonidos
2.2. Accionadores y preaccionadores
2.2.1. Accionadores
2.2.1.1. Eléctricos
2.2.1.2. Neumáticos
2.2.1.3. Hidráulicos

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04
TEMARIO DETALLADO
AUTÓMATAS PROGRAMABLES

2.2.2. Preaccionadores
2.2.2.1. Eléctricos
2.2.2.2. Neumáticos
2.2.2.3. Hidráulicos
2.3. Elementos de diálogo hombre-máquina
2.3.1. Pulsadores
2.3.2. Selectores manuales
2.3.3. Pilotos
2.3.4. Visualizadores
2.3.5. Paneles de operado

UNIDAD 3: Estructura del autómata programable

3.1. Conceptos básicos

3.1.1. El interruptor como bit (unidad elemental de información)
3.1.2. El interruptor como parte de una instrucción u orden
3.2. Transición de la lógica cableada a la lógica programada
3.2.1. La lógica cableada
3.2.2. Traducción de circuitos eléctricos en listas de
instrucciones en castellano
3.2.3. La lógica programable
3.3. Partes y funcionamiento de un autómata programable
3.3.1. Estructura externa
3.3.2. Estructura interna

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04
TEMARIO DETALLADO
AUTÓMATAS PROGRAMABLES

UNIDAD 4: Conceptos de programación

4.1. Escritura de un programa

4.2. Formas de representación de un programa
4.2.1. Lista de instrucciones
4.2.2. Esquema de funciones
4.2.3. Esquema de contactos
4.3. Estructura del programa
4.3.1. Programación lineal
4.3.2. Programación estructurada
4.4. Objetos de programación
4.4.1. Entradas digitales
4.4.2. Salidas digitales
4.4.3. Marcas
4.4.4. Temporizadores
4.4.5. Contadores
4.4.6. Entradas/salidas analogicas
4.5. Operaciones básicas
4.5.1. Operaciones combinacionales
4.5.2. Elementos biestables
4.5.3. Temporizadores
4.5.4. Contadores
4.5.5. Operaciones de carga y
transferencia
4.5.6. Operaciones aritméticas
y de comparación

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04
TEMARIO DETALLADO
AUTÓMATAS PROGRAMABLES

UNIDAD 5: El hardware del S7-300

5.1. Características generales

5.1.1. Estructura de un S7-300
5.2. Montaje
5.2.1. Disposición de elementos en único bastidor
5.2.2. Disposición de los módulos en varios bastidores
5.2.3. Montaje de los módulos en el perfil soporte
5.3. Direccionamento
5.3.1. Asignación de direcciones para módulos orientada al slot
(direcciones por defecto)
5.4. Configuración del software
5.4.1. Cpu 314 ifm
5.4.2. Configuración de hardware mediante step-7

UNIDAD 6: El paquete de programación Step-7

6.1. Instalación del software y autorización

6.1.1. Instalación del step-7
6.1.2. Instalación de autorización
6.2. El administrador Simatic
6.2.1. Crear un proyecto nuevo con el asistente
6.2.2. Estructura del proyecto en el administrador simatic
6.3. El editor de programas de step-7
6.3.1. Las barras de herramientas
6.3.2. Tablas de símbolos
6.3.3. El editor de programas en contactos
6.3.4. Función observar
6.3.5. Función carga

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04
TEMARIO DETALLADO
AUTÓMATAS PROGRAMABLES

UNIDAD 7: El simulador PLCSIM

7.1. La instalación del software

7.2. Los primeros pasos con la aplicación
7.3. Descripción de los menús
7.3.1. Menú simulación
7.3.2. Menú edición
7.3.3. Menú insertar
7.3.4. Menú PLC
7.3.5. Menú ejecutar
7.3.6. Menú ver
7.3.7. Menú herramienta

UNIDAD 8: Programación del autómata programable (I)

8.1. Consideraciones iniciales

8.1.1. ¿Cómo interpretamos en nuestro programa una entrada,
salida o marca?
8.1.2. Operandos byte, palabra y doble palabra
8.1.3. El acumulador (accu)
8.1.4. Imagen de proceso de entradas (pae) y de salidas (PAA)
8.1.5. El RLo
8.2. Operaciones combinacionales
8.2.1. Operación U (AND)
8.2.2. Operación UN (AND con entradas negadas)
8.2.3. Operación O (OR)
8.2.4. Operación ON (OR con entradas negadas)
8.2.5. Operación O sin operando
8.2.6. Operación U(
8.2.7. Operación O(
8.2.8. La programación con marcas

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04
TEMARIO DETALLADO
AUTÓMATAS PROGRAMABLES

8.3. Operaciones set y reset

8.3.1. La operación S (SET)
8.3.2. La operación R (RESET)
8.3.3. La importancia del orden en que colocamos las
instrucciones
8.4. Temporizadores
8.4.1. Carga del tiempo del temporizador
8.4.2. Tipos de temporizaciones
8.5. Contadores
8.5.1. ¿Cómo cargar el valor de un contador?
8.5.2. Operaciones de contaje

UNIDAD 9: Programación del autómata programable (II)

9.1. Operaciones de carga y transferencia

9.1.1. Operación L: cargar
9.1.2. Operación T: transferir
9.1.3. Operaciones de carga con operandos constantes
9.2. Entradas-salidas analógicas
9.3. Operaciones de comparación
9.3.1. Operaciones de comparación
9.3.2. Operación ==I: comparación respecto a igualdad
9.3.3. Operación <>I: comparación respecto a desigualdad
9.3.4. Operación >I: comparación respecto a superioridad
9.3.5. Operación >=I: comparación respecto a superioridad o
igualdad
9.3.6. Operación <I: comparación respecto a inferioridad
9.3.7. Operación <=I: comparación respecto a inferioridad o
igualdad
9.4. Operaciones aritméticas
9.4.1. Operación +I: sumar
9.4.2. Operación -I: restar
9.4.3. Operación *I: multiplicar
9.4.4. Operación /I: dividir

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04
TEMARIO DETALLADO
AUTÓMATAS PROGRAMABLES

UNIDAD 10: Programación del autómata (III)

10.1. Áreas de memoria de la CPU

10.2. Imagen del proceso
10.3. Ciclo de ejecución del programa del autómata
10.4. Bloques del programa de usuario
10.4.1. Bloques de organización
10.4.2. Bloques de organización para la ejecución cíclica del
programa (OB1)
10.5. Definir bloques lógicos
10.6. Funciones (FC)
10.6.1. Llamada a una función
10.6.2. Entrada (EN) y salida (ENO

UNIDAD 11: TIA Portal

11. 1. Instalación de software

11. 2. Creación de proyectos en TIA Portal
11. 3. Ejemplo de proyectos paso a paso
11. 4. Programación PLC
11. 5. Conexiones
11. 6. Tabla de variables
11. 7. Simulación
11. 8. Ejemplo práctico completo

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05 Equipo docente

EQUIPO DOCENTE

En SEAS estudias con profesores que son profesionales en activo de la
enseñanza que imparten. De esta forma, conocen de primera mano la realidad
del sector y actualizan los contenidos de acuerdo a la experiencia que adquieren
en su desarrollo profesional.

Como estudiante de Campus SEAS cuentas además con coordinadores del

área y tutores. Tres figuras que te acompañan para que consigas el máximo
aprovechamiento del estudio.

EL COORDINADOR
Es la persona que explica la estructura del programa y realiza el seguimiento
de tu evolución académica, asegurándose de que se cumplen los objetivos
fijados.

EL TUTOR
Está pendiente de tu evolución, así como de organizar tu agenda de acuerdo a
tu disponibilidad horaria, te orienta, escucha y motiva durante todo tu estudio.

EL PROFESOR
Te orienta sobre el estudio de la asignatura. Resuelve tus dudas, corrige ejercicios
y actualiza los materiales didácticos, añadiendo información complementaria
que enriquece el estudio.

18
06 Salidas profesionales

SALIDAS PROFESIONALES
Una vez superado con éxito, el Curso de Autómatas Programables abre amplias
expectativas profesionales en un sector en continua expansión.

Este curso te capacitará para trabajar en:

• Programación autómatas
• Mantenimiento autómatas
• Supervisión de líneas de producción

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07 Titulación

REQUISITOS DE ACCESO
Para acceder a uno de nuestros Cursos Técnicos se debe cumplir alguno de
los siguientes requisitos:

• Ser mayor de 18 años

En este caso, se expide el título de Curso Técnico indicando el contenido y la

duración del estudio en horas. No otorga ECTS.

O cumplir uno de los siguientes requisitos:

• Estar en posesión del título de Bachiller o declarado equivalente. También

titulados en Bachillerato europeo y en Bachillerato internacional, o
equivalentes a títulos de bachiller de sistemas educativos de estados
miembros de la Unión Europea o de otros estados no miembros
• Estar en posesión de titulación de Técnico Superior de Formación
Profesional, o de Técnico Superior en Artes Plásticas y Diseño o Técnico
Deportivo Superior
• Ser mayor de 25 años con al menos 1 año de experiencia profesional
acreditada y relacionada con el contenido de la formación
• Ser Titulado universitario

En cualquiera de estos casos se expide el título de Curso Técnico indicando el

contenido, duración en horas del estudio y créditos ECTS otorgados.

TITULACIÓN

Una vez superado el proceso de evaluación, recibirás el título universitario

propio expedido directamente por Universidad San Jorge en el que se indican
los contenidos, créditos ECTS y duración del estudio.

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08 ¿Por qué estudiar en SEAS?

• Somos un centro de referencia formación online en España, con un
campus virtual propio para maximizar el aprendizaje en el tiempo
de estudio
• Contamos con una experiencia de más de 14 años. Más de 30.000
alumnos han confiado en nosotros para mejorar su carrera
profesional
• Formamos parte de Grupo San Valero, una institución educativa
con más de 60 años de experiencia en formación técnica y amplio
reconocimiento en la Comunidad Autónoma de Aragón
• Nuestro sistema de estudio es flexible y 100% adaptado a tu
disponibilidad horaria
• Modalidad 100% Online + seminarios presenciales + clases en
directo con el profesor a través de software especializado
• Nuestros cursos son bonificables a través de la Fundación Estatal
para la Formación en el Empleo (Fundae)
• Fomentamos la empleabilidad: Prácticas garantizadas * en
empresas y bolsa de empleo
• Formarás parte de la comunidad Alumni SEAS: una comunidad
permanentemente conectada, acceso a versiones actualizadas de
tu curso, ofertas de empleo, novedades y carné de estudiante, con
acceso a servicios y numerosos descuentos

* Consulta los cursos con disponibilidad de prácticas

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09 Contacto

También puedes encontrarnos en:

NUESTROS DATOS DE CONTACTO

WEB: http://www.seas.es
Teléfono: 900 922 288
Email: [email protected]
c/ Violeta Parra Nº 9 C.P. 50015 Zaragoza

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 www.seas.es

SEAS Estudios Superiores Abiertos | c/ Violeta Parra Nº 9 50015 Zaragoza Tel. 900 922 288