R Clase 27 O Compuesta

Fecha:
Tema Ciencia ficción. Clase 27 –O COMPUESTA
Fecha: 26/10
Tema: Oración Compuesta.
Para ello vas a leer la teoría de las páginas 182 y 183 del Manual.
Leemos el siguiente texto:
Exilio de Héctor Germán Oesterheld
Nunca, nunca se vio en Gelo nada tan cómico.
Salió de entre el roto metal con paso vacilante y movió la boca. Desde el principio nos
hizo reir con esas piernas tan largas, esos dos ojos de pupilas tan increíblemente
redondas.
Le dimos grubas, linas y kialas pero no quiso recibirlas. Fijate, ni siquiera aceptó las
kialas, fue tan cómico verlo rechazar todo: las risas de la multitud se oyeron hasta el
valle vecino.
Pronto se corrió la voz de que estaba entre nosotros. De todas partes vinieron a
verlo. Él aparecía cada vez más ridículo, siempre rechazando las kialas; la risa
de cuantos lo miraban era tan vasta como una tempestad en el mar.
Pasaron los días, de las antípodas trajeron margas sin embargo no quiso ni verlas.
Fue para retorcerse de risa.
El final fue lo mejor de todo: se acostó en la colina, de cara a las estrellas y se quedó

quieto. La respiración se le fue debilitando.
Cuando dejó de respirar tenía los ojos llenos de agua .No querrás creerlo pero los
ojos se le llenaron de agua.
 Indicar cuántas oraciones forman el texto.
ORACIONES SIMPLES:
Las oraciones se inician con mayúscula y terminan en un punto, tienen

sentido completo, figura tonal propia e independencia sintáctica. Poseen
sujeto y predicado. Ejemplo:
ST ÉL PVC
[Salió de entre el roto metal con paso vacilante y movió la boca.] O.S
VN CL CM VN OD
ORACIONES COMPUESTAS:
Cuando una oración presenta más de un verbo conjugado, hay que

determinar cuál es el sujeto de cada uno. Si ambos responden al mismo
sujeto, se trata de una oración bimembre simple con predicado
compuesto, como en el ejemplo anterior.
En cambio, si los verbos tienen sujetos diferentes, conforman distintas

proposiciones. Estas pueden estar unidas a través de un nexo
coordinante o un signo de puntuación tal como: la coma, el punto y
coma o los dos puntos.
Cada proposición puede ser bimembre (tiene un sujeto y un predicado)

o unimembre.
Posee sentido completo por sí sola, pero no tiene independencia

sintáctica: aunque cada una se puede analizar por separado, dependen
de otra estructura para formar una oración.
La oración principal se marca con corchetes [] y las proposiciones deben

señalarse con paréntesis ().
Ejemplo1
ST Nos PVS ST Él PVS
[(Le dimos grubas, linas y kialas ) pero (no quiso recibirlas).] O.C
OI VN OD CN VN OD
Proposición 1 Proposición 2 (Unidas por un nexo)
-------------------------------------------------------------------------------------
Ejemplo 2
Proposición 1 Proposición 2 (Unidas por dos puntos)
SES PVS ST PVC
[(El final/ fue lo mejor de todo): (se acostó en la colina, de cara a las
MD N VN OD PSO VN CL CM
estrellas y se quedó quieto).] O.Compuesta VN CM

Clasificación de las oraciones compuestas:
Las oraciones compuestas se clasifican según cómo se unan sus

proposiciones:
a) YUXTAPUESTAS:
Están unidas por un signo de puntuación (coma, punto y coma o

dos puntos) Como ocurre en el ejemplo 2.
Sintácticamente se analizan por separado pero todas son
necesarias para completar el significado de la oración.
Ejemplo:
[(Él aparecía cada vez más ridículo, siempre rechazando a las kialas); (la risa
de cuantos lo miraban era tan vasta como una tempestad en el mar)] OC
b) COORDINADAS:
Están unidas por diferentes clases de nexos como en el primer

ejemplo.
Tipo de coordinación Relación lógica

Copulativa Las proposiciones están vinculadas
Y, e ni, además, no solo, sino, por una relación de conexión o
también. relación. Ejemplo: [(Pertenece a la
compañía) y( lo lanzarán en 2021)]
Disyuntivas: Las proposiciones están vinculadas

O, u, bien sea, ya sea, ya. por una relación de alternancia u
opción.
Ejemplo:[ (Los usuarios pueden ver
los videos en You Tube) o (podés
ingresar a la página Facebook)]
Adversativas: Entre las proposiciones se establece

Pero, sino, sin embargo, no obstante, una relación de oposición o concesión.
excepto, antes bien, por lo demás, Ejemplo: [(El programa presenta
sino que, con todo, más bien. mejoras) pero (lo interesante son las
críticas recibidas.)}
Consecutivas: En la coordinación consecutiva, la

Entonces, luego, así que, por eso, segunda proposición es consecuencia
luego, en consecuencia, por lo tanto, de la primera. Ejemplo:
con que, sin embargo, no obstante, [El país está afectado por la pandemia
sino que. por eso han suspendido las clases.]
En la carpeta deberá copiar la teoría o imprimirla y tenerla a mano para

la explicación que se dará en la videoconferencia.
Tener a mano también las actividades que están abajo y en lo posible las
páginas del libro (182-183)
ACTIVIDAD1:
a) Reconoce en el siguiente texto todas sus oraciones [ ]
b) Identificar aquellas oraciones compuestas con proposiciones coordinadas o

yuxtapuestas.
c) Marcar las proposiciones con ().
La cara monstruosa de Júpiter
La sonda espacial Juno realizó con éxito el año pasado la complicada

maniobra de inserción orbital en Júpiter y el mundo recibió unas imágenes
asombrosas del planeta más grande del sistema solar.
La JunoCam, la cámara telescopio de Juno, ha captado recientemente una

imagen del gigantesco y turbulento planeta desde una altitud de casi 20.000
km.
La imagen es graciosa pero los investigadores se han alarmado.
Una cara monstruosa apareció en la superficie del planeta; Las impetuosas

tormentas se convierten en dos ojos blancos e hipnóticos y una boca oscura
se observa en la parte inferior.
ACTIVIDAD 2:
Analiza sintácticamente las siguientes oraciones compuestas yuxtapuestas.

Antes marcar con [] las oraciones y con () las proposiciones.
 No pudieron aceptarlo en su planeta; él murió esa noche en la

colina.
 Algunas personas se burlaban de él, otras lo ignoraban, todo
hacía difícil la convivencia.
 Cielo negro, luna clara.
 Intentamos integrarlo: me contó su historia y recordó cómo era su
planeta.

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Tema: Oración Compuesta.

Leemos el siguiente texto:

Exilio de Héctor Germán Oesterheld

Nunca, nunca se vio en Gelo nada tan cómico.

El final fue lo mejor de todo: se acostó en la colina, de cara a las estrellas y se quedó

 Indicar cuántas oraciones forman el texto.

Las oraciones se inician con mayúscula y terminan en un punto, tienen

Cuando una oración presenta más de un verbo conjugado, hay que

En cambio, si los verbos tienen sujetos diferentes, conforman distintas

Cada proposición puede ser bimembre (tiene un sujeto y un predicado)

Posee sentido completo por sí sola, pero no tiene independencia

La oración principal se marca con corchetes [] y las proposiciones deben

ST Nos PVS ST Él PVS

Proposición 1 Proposición 2 (Unidas por un nexo)

Proposición 1 Proposición 2 (Unidas por dos puntos)

SES PVS ST PVC

estrellas y se quedó quieto).] O.Compuesta VN CM

Las oraciones compuestas se clasifican según cómo se unan sus

Están unidas por un signo de puntuación (coma, punto y coma o

de cuantos lo miraban era tan vasta como una tempestad en el mar)] OC

Están unidas por diferentes clases de nexos como en el primer

Tipo de coordinación Relación lógica

Disyuntivas: Las proposiciones están vinculadas

Adversativas: Entre las proposiciones se establece

Consecutivas: En la coordinación consecutiva, la

En la carpeta deberá copiar la teoría o imprimirla y tenerla a mano para

a) Reconoce en el siguiente texto todas sus oraciones [ ]

b) Identificar aquellas oraciones compuestas con proposiciones coordinadas o

c) Marcar las proposiciones con ().

La cara monstruosa de Júpiter

La sonda espacial Juno realizó con éxito el año pasado la complicada

La JunoCam, la cámara telescopio de Juno, ha captado recientemente una

La imagen es graciosa pero los investigadores se han alarmado.

Una cara monstruosa apareció en la superficie del planeta; Las impetuosas

Analiza sintácticamente las siguientes oraciones compuestas yuxtapuestas.

 No pudieron aceptarlo en su planeta; él murió esa noche en la

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