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    Rubrica - 2do Grado - III BIMESTRE - Computación 2021

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    Este documento presenta una rúbrica de evaluación para el tercer bimestre sobre el desempeño de un estudiante en el uso de herramientas digitales como Scratch. La rúbrica evalúa la capacidad del estudiante para utilizar las herramientas, escenarios y funciones de programación de Scratch, así como su actitud durante la clase.

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    RÚBRICA DE COMPROBACIÓN DE APRENDIZAJE DE COMPUTACIÓN

    (III BIMESTRE)
    Nombre y apellidos:
    Grado y sección : 2° Docente: Ney Arturo Ramírez Flores Fecha: 23/09/2021
    SE DESENVUELVE EN LOS ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC.
    COMPETENCIA
    LOGRO ESPERADO EN PROCESO EN INICIO
    CRITERIOS NOTA
    A B C
    Utiliza y ubica las Utiliza y ubica Muestra
    herramientas del modelo de algunas desconocimiento al
    construcción mediante la herramientas del ubicar las
    HERRAMIENTAS barra de búsqueda de modelo en herramientas del
    EN SCRATCH Scratch. Scratch. modelo de
    construcción y usar la
    barra de búsqueda de
    Scratch.
    Utiliza los escenarios para Utiliza y ubica Solicita apoyo para
    ESCENARIOS EN crear animación en Scratch. algunos utilizar y ubicar
    SCRATCH escenarios en correctamente los
    Scratch. escenarios en Scratch.
    Utiliza autónomamente las Utiliza algunas de Muestra dificultad
    HERRAMIENTAS herramientas de las herramientas para utilizar las
    DE programación en Scratch. de programación
    PROGRAMACIÓN herramientas de
    en Scratch. programación en
    EN SCRATCH.
    Scratch.
    Utiliza correctamente los Utiliza el ícono Solicita apoyo para
    ÍCONOS NUEVOS,
    íconos nuevos, abrir y nuevo, pero no guardar y ubicar su
    ABRIR Y
    guardar para ubicar y crear logra guardar el archivo de Scratch.
    GUARDAR EN
    rápidamente archivos en modelo de
    SCRATCH.
    Scratch. Scratch.
    Prende su cámara durante Algunas veces Nunca prende su
    toda la clase, está atento, prende su cámara cámara está desatento
    participando con alegría y durante la clase, en clase y
    ACTITUD EN mostrando actitud positiva en está desatento y constantemente es
    CLASE el trabajo. cambia de actitud llamado la atención
    cuando se le por su actitud frente a
    solicita que realice la clase.
    un ejercicio.

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