000 La Fusa y La Semifusa en Compas Simple
000 La Fusa y La Semifusa en Compas Simple
000 La Fusa y La Semifusa en Compas Simple
Carmen Aguilar
En un ámbito rítmico en el cual la negra representa un tiempo, es muy poco común encontrar subdivisiones
más allá de la semicorchea. Estudiaremos aquí algunos casos en los que pueden aparecer estas
subdivisiones, dejando abierta la posibilidad de mayor ejercitación, si la música que se debe leer o escribir
lo hace necesario.
LA FUSA
Al subdividir el pulso de negra en 8 partes iguales, cada subdivisión se representa por medio de La fusa:
o si son varias:
EJERCICIO R.107 Marque un pulso lento y lea varias veces cada uno de los siguientes grupos rítmicos
(que forman un tiempo en compás simple), en el orden indicado, Trate de oír el grupo de fusas como una
totalidad con sonido propio. No cuente las 8 fusas: ubíquelas auditivamente en el ámbito sonoro
determinado por los otros grupos rítmicos.
En general, las fusas aparecen más habitualmente en grupos rítmicos que contienen semicorcheas o
corcheas.
Ejemplo:
En estos casos, es conveniente ubicar auditivamente el grupo rítmico del cual deriva cada uno. Por
Para leer el grupo con fusas diga primero el grupo de semicorcheas y luego prolongue las semicorcheas
con puntillo, oyendo interiormente el paso de tres fusas, y la fusa quedará ubicada en su lugar.
Otro ejemplo, del grupo: deriva este grupo que contiene fusas:
Para leerlo, diga primero el grupo de corchea con puntillo y semicorchea y luego reemplace la semicorchea
por dos fusas.
EJERCICIO R.108 - Lea varias veces cada uno de los siguientes grupos rítmicos, manteniendo un pulso
lento y teniendo conciencia de la subdivisión en 4 semicorcheas por tiempo. Observe cada grupo e imagine
el grupo de corcheas y semicorcheas que pueda servir como apoyo auditivo para cantar las fusas.
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EJERCICIO R.109. Lea los siguientes ritmos manteniendo una velocidad media. Defina las células.
EJERCICIO R. 110. Pida que le dicten o le graben los siguientes ritmos y escríbalos.
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LA SEMIFUSA
En un ámbito sonoro en el que el tiempo está representado por una negra, la semifusa, o sea, la 16a parte
del tiempo, aparece muy raramente. Pueden encontrarse semifusas de a dos, reemplazando a fusas en
grupos rítmicos con semicorcheas. Por ejemplo, del grupo: deriva este grupo con
semifusas:
Si aparecen semifusas en la lectura, se procederá como ya se indicó para la fusa: se ubica auditivamente
el grupo rítmico del cual deriva el grupo con semifusas y se reemplaza la figura correspondiente por tas
semifusas.
EJERCICIO R.111 - Lea varias veces cada uno de los siguientes grupos que contienen semifusas. Cante
primero el grupo sin semifusas del cual deriva cada uno y reemplace con semifusas las figuras
correspondientes.
LA FUSA
Suele aparecer en los grupos rítmicos con semicorcheas, agrupadas de a dos, reemplazando a una
EJERCICIO R. 112 - Cante los ejemplos anteriores, comenzando por ubicarse auditivamente en compás
compuesto. Luego cante el grupo sin fusas y reemplace por fusas las figuras correspondientes.
LA SEMIFUSA
Aparece generalmente en grupos de a dos, reemplazando a la fusa.
EJERCICIO R.113 - Cante los ejemplos anteriores según las indicaciones del ejercicio R.112.
No es necesario detenerse más en la ejercitación de estos ritmos. Si alguna vez los encuentra en una lectura
o en una melodía que necesita escribir, ubique auditivamente el grupo rítmico del cual derivan y reemplace
por fusas o semifusas fas figuras correspondientes.
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18. PEQUEÑAS SUBDIVISIONES
ANNE CAROTHERS HALL
Encontramos notas de treinta segundos en compases de dos-octavos y tres-octavos; encontramos la
división del pulso en ocho cuando aparecieron las semicorcheas en un compás de blanca por tiempo. Sólo
los sesentaicuatroavos, dividiendo el pulso de la negra en dieciséis. Tales subdivisiones pequeñas ocurren
en tempi lento y son a menudo ornamentales; deben ser cantados ligera y fácilmente.
Se deben aprender los patrones de pulso único más complicados antes de intentar compases completos. Si
queremos contar las divisiones del pulso mientras aplaudimos el ritmo, o tocar las divisiones mientras
cantamos el ritmo, debemos averiguar qué división será útil. En el quinto segmento del ejercicio 18.1, por
ejemplo, los seisillos de semicorchea se ajustarán a los patrones en los tres tiempos, pero en el sexto
segmento del mismo ejercicio, donde el octavo se divide en dos y tres semicorcheas, la más pequeña, la
división común práctica del pulso es el octavo. Con el Estudio 18. A, puede ayudar a tocar semicorcheas
hasta que los patrones sean fáciles, y luego octavos, antes de realizar en tres. Tocar notas constantes de
corcheas es útil para abordar el Estudio 18.C a pesar de los ocasionales tresillos de corcheas.
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