PRUEBAS DE APTITUD EN INFORMÁTICA (31 mayo de 2021)

INTRODUCCIÓN A LA COMPUTADORA: WINDOWS

Tiempo máximo de realización: 1hora, 30 minutos.

Encienda el ordenador y entre en la sesión de WINDOWS introduciendo en mayúsculas:

 NOMBRE DE USUARIO: <NIF del alumno<
 CEDULA: <NIF del alumno>

APELLIDOS Y NOMBRE: NIF

EXAMEN TIPO 2

1) Instrucción.
(Marque con una X sólo la opción correcta. NOTA: Las respuestas incorrectas NO penalizan.).
Si en los documentos expuestos en la plataforma UPvirtual en la asignatura Informática y Redes de
Aprendizaje, no encuentras la información pertinente, puedes indagar en libros de Informática o
investigar en la Red de Internet (www.google.com) para iniciarnos de forma constante en la
formación continua del aprendizaje que tanto vamos a requerir en estos tiempos.

CONCEPTOS BÁSICOS DE OFIMÁTICA. EL PANEL DE CONTROL. LA AYUDA DE

WINDOWS (1 punto).

1. “Microsoft Office” es:

a.  Un Sistema Operativo.
b.  Un conjunto de programas ofimáticos.
c.  Lo mismo que “Microsoft Word”.

2. El término “Ofimática” proviene de:

a.  Del inglés “office”.
b.  La unión de los términos “Oficina” + “Automática”.
c.  La unión de los términos “Oficina” + “Matemática”.

3. Desde el Panel de Control, ¿puedo añadir una impresora a mi ordenador?

a.  Sí, si es una impresora de mi red o está conectada en local.
b.  Sí, siempre, desde Inicio – Configuración – Panel de Control - Sistema.
c.  No, sólo lo puede hacer el personal informático de mi centro de trabajo.

4. La pestaña/botón Favoritos en la ventana de Ayuda de Windows sirve para:

a.  No existe la opción “Favoritos” en la “Ayuda y Soporte Técnico de Windows”, eso sólo
sirve en el navegador Internet Explorer.
b.  Buscar un tema por una palabra clave que introduzcamos.
c.  Añadir a esa opción los temas de Ayuda que más nos interesan para su posterior consulta
de manera más rápida.

5. En un ordenador, si un fichero tiene un tamaño de 0,3 kilobytes (0,3 KB) quiere decir que:
a.  Dicho fichero ocupa menos de 1024 bytes.
b.  Si extraemos ese fichero del disco duro pesará 0,3 kg.
c.  Dicho fichero ocupa en la memoria física del ordenador 0,3 Megas.
EL ESCRITORIO DE WINDOWS. OPERACIONES CON VENTANAS (2 puntos)

6. En relación a los accesos directos:

a. ´Permiten acceder rápidamente a un programa, una carpeta o una página de Internet.
b.  Permiten acceder rápidamente a cualquier archivo, pero no a páginas de Internet.
c.  Permiten acceder rápidamente a un archivo o una página de Internet, pero no a carpetas.

7. ¿Para qué sirve el botón “Minimizar”?

a.  Para minimizar el tamaño de la fuente de texto en Word.

b.  Para ocultar una ventana y verla sólo en la Barra de Tareas.
c.  Para cerrar la ventana y convertirla automáticamente en un icono pequeño de acceso
directo en el Escritorio.

8. Al ejecutar un acceso directo a un documento:

a.  Se abre una copia del archivo original.
b.  Se abre el archivo original.
c.  Se abre el cuadro “Ejecutar” del archivo original.

9. Si pulsamos en “Inicio” – “Cerrar sesión del archivo 99999999X”:

a.  Equivale a “Inicio” – “Apagar equipo”.
b.  Salimos del usuario conectado a Windows cuyo login es “99999999X” y seguimos con
el ordenador encendido.
c.  Se cierra Windows y se apaga el ordenador.

10. ¿Para que sirve un Salvapantallas?:

a.  Para tener a salvo mi pantalla de suciedad y sobre todo de virus.
b.  Para proteger el monitor y ahorrar energía.
c.  Para mantener ordenados los iconos del Escritorio.

11. Respecto a “Mi PC”:

a.  Sólo puedo acceder a él a través del icono que tengo en el Escritorio.
b.  Puedo acceder a él desde el Explorador de Archivos.
c.  Permite agregar/quitar programas del ordenador.

12. En relación con la Papelera de reciclaje:

a.  La Papelera de reciclaje sólo podremos vaciarla cuando esté llena.
b.  Cuando un elemento se elimina del disco duro pasa a la Papelera de reciclaje.
c.  La Papelera de reciclaje nunca se va a llenar, ya que tiene espacio de disco infinito.

13. La imagen del puntero del ratón:

a.  Es siempre una flecha.
b.  Podemos ajustarla en cuento al tamaño solamente (p.ej., que la flecha sea más grande).
c.  Podemos cambiarla y poner el dibujo que queramos, p.ej., un Dinosaurio.

14. La Barra de tareas:

a.  Podemos cambiarla de posición, pero no de tamaño.
 b.  Es el menú que aparece en la parte superior de cada aplicación (p.ej. Word).
c.  Se compone del botón “Inicio”, el Menú de Acceso Rápido, las tareas que tengamos
abiertas e incluso un Área de Notificación.

15. Para mover una ventana a la parte superior de la pantalla:

a.  Pinchar en el botón de “Maximizar” de la ventana.
b.  Poner el ratón encima del borde superior y cuando tenga forma de doble flecha arrastrar
ese borde hasta que llegue a la parte superior de la pantalla.
c.  Pinchar en la barra de título de la ventana y moverla arrastrando hacia la parte superior
de la pantalla.

OPERACIONES CON UNIDADES, DIRECTORIOS Y ARCHIVOS. EL EXPLORADOR DE

WINDOWS. ACCESORIOS DE WINDOWS. (6 puntos = 1 + 5 supuesto práctico)

16. Las teclas de método abreviado para el portapapeles son:

a.  Control + C para copiar, Control + X para cortar, Control + V para pegar.
b.  Control + X para copiar, Control + C para cortar, Control + V para pegar.
c.  Control + C para copiar, Control + V para cortar, Control + X para pegar.

17. ¿Cómo puedo cambiar la ordenación de los archivos de una carpeta?

a.  Haciendo clic derecho en la Barra de título del Explorador de archivos y pulsando la
opción ‘Ordenar’.
b.  Desde el menú ‘Ordenar’ del “Explorador de WINDOWS”.
c.  Desde el menú ‘Ver’ del “Explorador de WINDOWS”.

18. Para que algunos de los archivos que están en la carpeta “Documentos” aparezcan ahora sólo
en otra carpeta llamada “Documentos privados”:
a.  Selecciono los archivos que deseo, los arrastro después a la carpeta “Documentos
privados” y selecciono Copiar del menú contextual que aparece.
b.  Selecciono los archivos que deseo, con el botón derecho elijo Cortar y después en la
carpeta “Documentos privados” elijo la opción Copiar.
c.  Selecciono los archivos que deseo, los arrastro después a la carpeta “Documentos
privados” y selecciono Mover del menú contextual que aparece.

19. Si queremos buscar en nuestro ordenador un fichero que hicimos la semana pasada del cual
no nos acordamos del nombre:
a.  ¡No se puede buscar si no se sabe el nombre del archivo!
b.  Ir al botón “Inicio”, “Buscar”, “Archivos o Carpetas”, y existe una opción de búsqueda
para encontrar esos archivos.
c.  Ir al botón “Inicio”, “Buscar”, “Internet”, y en el nombre poner *.*

20. Una carpeta que viene ya preinstalada con el sistema operativo con varios programas para
hacer anotaciones, dibujos, realizar cálculos, ..., es:
a.  El Office de Windows.
b.  Los programas que nos instala el personal informático para poder trabajar.
c.  Los Accesorios de Windows.

GESTIÓN DE IMPRESIÓN (1 punto)

21. ¿Qué significa este icono al lado de una impresa en el Administrador de Impresión?:
 a.  Se trata de la impresora predeterminada de WINDOWS.
b.  La impresora avisa que se ha quedado sin papel.
c.  Esta impresora está conectada correctamente en red y operativa.

22. Cuando lanzo un documento a la impresora:

a.  Saldrá por mi impresora local.
b.  Saldrá por mi impresora predeterminada.
c.  Saldrá por la impresora de red de mi despacho.

23. Si he lanzado un documento de 100 páginas a la impresora y me arrepiento porque en

realidad sólo necesito las 5 primeras páginas:
a.  Rápidamente apago la impresora para que el trabajo se pierda y no lo imprima.
b.  Cancelo el trabajo con el botón derecho desde el Administrador de Impresión y vuelvo a
imprimir el documento, pero sólo las páginas 1-5.
c.  Cuando hayan salido impresas las 5 primeras páginas, extraigo de la impresora el cajetín
del papel con los folios para que no siga imprimiendo.

24. Para que una impresora imprima siempre en modo dúplex:

a.  Hay que indicarlo cada vez que se envía un trabajo por esa impresora.
b.  Se puede configurar desde el Administrador de Impresión con el botón derecho sobre la
impresora, en Preferencias de Impresión.
c.  Hay que estar pendiente para ir dándole la vuelta a los folios y que imprima entonces
después por la otra cara.

25. En Windows 7, puedo tener:

a.  1 impresora predeterminada y muchas impresoras de red.
b.  Muchas impresoras de red y muchas impresoras predeterminadas.
c.  1 impresora predeterminada y como máximo 8 impresoras de red.
26.
1. La memoria está dividida en posiciones (denominadas también palabras de memoria) de un F
determinado número de bits, para leer o escribir una información es necesario conocer esa
dirección de memoria
2. El número de bits que se transmiten simultáneamente entre las unidades del computador V
central en un instante dado se denomina Longitud de palabra
3. El conjunto de cables que transmiten información en paralelo se denomina BUS de Control V
4. La organización con estructura de bus único es más eficiente que colocar un bus específico V
entre CPU y la Memoria
5. El procesador especializado en controlar las operaciones de transferencia entre los periféricos V
conectados a él y entre éstos y la CPU se denomina Controlador de Entrada/Salida
6. Los conectores tipo PCI se utilizan para conectar dispositivos tales como discos duros y cd F
roms.
7. Una interrupción normalmente se realiza para ejecutar otro proceso prioritario, en el cual el V
programa interrumpido continúa su ejecución normal luego de que la interrupción ha
terminado
8. El resultado que entrega la computadora puede ser usado como dato de entrada V
9. La memoria CACHE forma parte de la memoria RAM V
10. La función de los controladores de E/S es normalmente realizada por la CPU V

27. Conteste las siguientes preguntas (30 puntos)

1) Conjuntos de símbolos utilizados para b. Información

expresar o representar un valor numérico, un c. ASCII
hecho, un objeto o una idea: d. EBCDIC
a. Datos e. Números
2) El resultado de un programa informático que el instante en que se graba o se obtiene la
realiza un cálculo matemático se conoce respuesta, se conoce como:
como: a. Tiempo de procesamiento
a. Información de salida b. Tiempo de latencia
b. Datos de salida c. Tiempo de acceso
c. Resultado d. Simplemente latencia
d. Variables numéricas e. Tiempo de Entrada/Salida
e. ASCII
8) Las cuatro métricas básicas para medir la
3) El computador requiere 2 cosas importantes potencia de un computador son:
para el procesamiento dentro de un a. Velocidad, fiabilidad, capacidad gráfica y
programa informático, que son: capacidad de almacenamiento
a. Datos e instrucciones b. Procesador, memoria ram, disco duro y
b. Datos e información periféricos
c. Datos y operaciones c. Velocidad, fiabilidad, costo y capacidad
d. Información y operaciones de almacenamiento
e. Instrucciones y operaciones d. Diseño, velocidad, costo y capacidad de
almacenamiento
4) Para que una instrucción pueda ser ejecutada e. Longitud de palabra, tiempo de ciclo,
por el computador, esta debe estar cargada ancho de banda y capacidad de memoria
en:
a. Disco duro 9) La arquitectura básica de los computadores,
b. Memoria secundaria según el modelo de Von Neumann está
c. Memoria principal formada por:
d. Memoria Ram a. ALU, Memoria Principal y Memoria
e. c y b Secundaria
b. ALU, Memoria Principal y Dispositivos de
5) El código EBCDIC utiliza _a_ bits y el código Entrada/Salida
ASCII utiliza _b_ bits c. UC, Memoria Principal y Dispositivos de
a. a = 7, b = 8 Entrada/Salida
b. a = 7, b = 7 d. CPU, Memoria Principal y Dispositivos de
c. a = 8, b = 8 Entrada/Salida
d. a = 8, b = 7 e. Procesador, ALU, Memoria Principal y
e. a = 7, b = 6 Memoria Secundaria

6) El proceso de representar los elementos de 10) Un Kilobyte KB es igual a:

un conjunto en términos de los elementos de a. 1024 Octetos
otro se denomina: b. 1024 MBytes
a. Encriptamiento c. 1024 Bytes
b. Codificación d. 1024 bits
c. Conversión e. a y c
d. Empaquetamiento
e. Ninguna de las anteriores 11) La unidad de información más pequeña que
se puede almacenar en un computador es:
7) El tiempo que transcurre desde el instante en a. Byte
que se proporciona la dirección del b. Bit
dato/instrucción que se desea leer/escribir y c. Word (Palabra)
d. Megabits
e. byd

12) De acuerdo con la jerarquía de memoria, Respuesta:

coloque en orden los siguientes dispositivos _______________________________
considerando el tiempo de acceso en orden
ascendente.
a. Memoria caché
b. Disco óptico
c. Disquetes
d. Disco magnético
e. Cintas magnéticas
f. Registros del computador
g. Memoria principal
 28- En el siguiente gráfico identifique los dispositivos como entrada,
salida, almacenamiento, periféricos, etc.

Monitor

Unidad de disco duro

Disco flexible Memoria

Impresora Laser Altavoz

CD-ROM

Modem

Lector de CD-ROM Raton /Mouse

Teclado

Partes ´practica la puede hacer en Word si dese luego lo copia y lo pega en este archivo para
luego enviarlo. El texto debe ser igual, con la negrita y buscar una fuente y un tamaño que se o
igual o casi igual, con espaciado, el subrayado, y todo lo demás que presenta el documento.
Por otro lado, los archivo y carpeta los puede inventar con algún tipo de documento, puede ser
copiado y pegado de otra fuente y guardado con los nombre sugeridos

1. Abrir el accesorio de WINDOWS “WORD”. Crear un documento con el siguiente texto:

HOY ES: Insertar el campo automático de WordPad que muestra la fecha (con uno de
los formatos de la lista que contenga el día de la semana). Insertar a continuación el
campo automático que muestra la hora del sistema (con el último formato de la lista)

AYUDA DE WINDOWS:
“Para abrir Administración de equipos, haga clic en Inicio, seleccione Configuración y, a
continuación, haga clic en Panel de control. Haga doble clic en Herramientas
administrativas y, a continuación, doble clic en Administración de equipos.
Para abrir Administración de equipos, haga clic en Inicio, seleccione Configuración y, a
continuación, haga clic en Panel de control. Haga doble clic en Herramientas
administrativas y, a continuación, doble clic en Administración de equipos.
Para abrir Administración de equipos, haga clic en Inicio, seleccione Configuración y, a
continuación, haga clic en Panel de control. Haga doble clic en Herramientas
administrativas y, a continuación, doble clic en Administración de equipos.”
Tener en cuenta que:
 El párrafo de texto de la AYUDA DE WINDOWS se repite 3 veces. (Utilizar el Copiar y
Pegar.)

6 de 14
 PEGAR

COPIAR

 Respetar las negritas y subrayados.

 Poner en todo el documento tipo de letra Arial de tamaño 12.

TAMAÑO DE LETRA

ESTILO DE LETRA

7 de 14
  Poner las etiquetas HOY ES: y AYUDA DE WINDOWS: en Mayúsculas, Negrita y
color azul.

NEGRITA
MAYUSCULA

COLOR DE LETRA

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2. Guardar el documento con el nombre “Ayuda.rtf” como texto enriquecido RTF en la carpeta de
trabajo “TRABAJO2” que has creado. Cerrar “WORD”.

Carpeta “trabajo2”

3. Abrir el accesorio de WINDOWS del

“BLOC DE NOTAS” y escribir.
Nombre del documento
45+(99*2) = 243

Guardar documento

4. Abrir la “CALCULADORA” de
WINDOWS y utilizarla para
calcular las dos operaciones
anteriores, copiando los
resultados y pegándolos a
continuación del signo “=”
correspondiente en el documento que tenemos abierto en el “BLOC DE NOTAS”.

9 de 14
5. Cerrar el “BLOC DE NOTAS” guardando el fichero en la carpeta de trabajo “TRABAJO2”, con el
nombre “Cálculos.txt”, y cerrar también la “CALCULADORA”.

Guardar

6. Copiar los
documentos
“Ayuda.rtf” y
“Cálculos.txt” que
están en la
carpeta
“TRABAJO2” a la
subcarpeta “Servicios”.

7. Abrir el accesorio de WINDOWS “WORD” y dentro de él abrir el documento “Ayuda.rtf” que hay
ahora en la subcarpeta “Servicios”.
 Eliminar 2 copias del párrafo repetido de la AYUDA DE WINDOWS de manera que
aparezca una sola vez.
 Poner la frase de HOY ES debajo del párrafo de la AYUDA DE WINDOWS.
 Guardar las modificaciones del archivo y cerrar “WORDPAD”.

NO COMPRENDI

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8. Renombrar el archivo “Ayuda.rtf” de la subcarpeta “Servicios” como “Ayuda_corregida.rtf”.

9. Eliminar el archivo “Cálculos.txt” que aparece en la carpeta “TRABAJO2”.

10. Abrir el programa “PAINT” para dibujar lo mejor posible el frontal de una cocina con sus
armarios, campana decorativa, etc. Se valorará:
 La utilización de líneas y formas poligonales predeterminadas.
 La reutilización de partes del dibujo con las opciones “Copiar” y “Pegar”.
 La utilización de colores, rellenos, etc.
 La inserción de texto explicativo de algunas partes de la cocina.

11 de 14
11.

Guardar el dibujo en formato BMP (24 bits) en la carpeta “TRABAJO2”, con el nombre
“Cocina.bmp” y cerrar “PAINT”.

NO ENTENDIA CUAL ERA EL FORMATO BMP

12. Mover el archivo “Cocina.bmp” que está en la carpeta “TRABAJO2” a la subcarpeta

“Secciones”.

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13. Crear un acceso directo del archivo “Cocina.bmp” que está ahora en la subcarpeta
“Secciones” y dejarlo entonces dentro de la carpeta “TRABAJO2”

14. Crear una copia del archivo “Cocina.bmp” de la subcarpeta “Secciones” en la carpeta
“TRABAJO2” y renombrarlo como “Copia de seguridad de Cocina.bmp”.

15. Comprobar finalmente que en la unidad (U:) existe una carpeta con sus Apellidos y nombre
del alumno y dentro de ella están:
 Carpeta “TRABAJO2”: debe contener las subcarpetas “Servicios” y “Secciones”, un
acceso directo al archivo “Cocina.bmp” de la carpeta “Secciones”, el archivo “Ayuda.rtf”
y el archivo “Copia de seguridad de Cocina.bmp”.
 Subcarpeta “SECCIONES”: debe contener el archivo “Cocina.bmp”.
 Subcarpeta “SERVICIOS”: debe contener los archivos “Ayuda_corregida.rtf” y
“Cálculos.txt”.

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16.

Cerrar la sesión de WINDOWS cerrando primero correctamente todas las aplicaciones. Con eso
puedes cuidar y proteger, así, tu ordenador y prologar la vida útil del equipo, espero
entendamos que la informática debe ayudarte a ser mejore profesional y realizar nuestro
trabajo con mayor eficiencia y eficacia. Gracias saludos Éxitos.

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