Der Echo
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Der Echo
Investigación de la Constitución
Introducción......................................................................................................................................1
Objetivo General..............................................................................................................................2
Objetivos Específicos......................................................................................................................2
4. ¿Quien la Creo?......................................................................................................................3
Conclusión........................................................................................................................................7
Introducción
Dentro del Título II del Capítulo Segundo la nueva Constitución de Guatemala se ocupa
de los Derechos Sociales y dentro de este rubro, de los Derechos de la Familia, a la
Cultura, de los Derechos de las Comunidades Indígenas, a la Educación, al Deporte, a la
Salud, Seguridad y Asistencia Social, al Trabajo, y en el Capítulo Tercero, se tratan los
"Deberes y Derechos Cívicos y Políticos".
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Objetivo General
Conocer el fundamento de la Constitución Política de la República de Guatemala,
determinando el fundamento de su creación y explicar el por qué de su creación, con ello
poder determinar quien creó dicha constitución, y al finalizar poder identificar y conocer
los deberes del estado, los derechos individuales, los derechos sociales, puntualizar para
qué se organiza el estado y la clase de estado que existe en Guatemala.
Objetivos Específicos
Conocer el fundamento de la Constitución Política de la República de Guatemala.
Identificar y conocer los derechos individuales y sociales que reconoce la Constitución.
Puntualizar para qué se organiza el estado y la clase de estado que existe en
Guatemala.
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1. ¿Cuál es el fundamento de la Constitución Política de la República de
Guatemala?
La Constitución Política de la República de Guatemala es la ley suprema de la República
de Guatemala, en la cual se rige todo el Estado y sus demás leyes. Se encuentra
fundamentada según el Decreto 18-93.
4. ¿Quien la Creo?
La Constitución Política de la República de Guatemala fue creada por una Asamblea
Nacional Constituyente, la cual lo hizo en representación del pueblo con el objeto de
organizar jurídicamente y políticamente al Estado, así como, también contiene los
Derechos Fundamentales de los miembros de su población. "con representación de
muchos partidos y corrientes que obligó a una negociación permanente" (J.M.Garcia
Laguardia: La Constitución guatemalteca de 1985). Tras varios meses de trabajo, el 31 de
mayo de 1985 la Asamblea concluyó el proceso constituyente con la promulgación de la
nueva Constitución, hoy vigente.
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6. ¿Cuáles son los derechos individuales que reconoce la constitución?
TITULO II
Derechos Humanos
CAPITULO I
Derechos individuales
CAPITULO II
Derechos Sociales
SECCION PRIMERA
Familia
Artículo 47. Protección a la familia.
Artículo 48. Unión de hecho.
Artículo 49. Matrimonio.
Artículo 50. Igualdad de los hijos.
Artículo 51. Protección a menores y ancianos.
Artículo 52. Maternidad.
Artículo 53. Minusválidos.
Artículo 54. Adopción.
Artículo 55. Obligación de proporcionar alimentos.
Artículo 56. Acciones contra causas de desintegración familiar.
SECCION SEGUNDA
Cultura
Artículo 57. Derecho a la cultura.
Artículo 58. Identidad cultural.
Artículo 59. Protección e investigación de la cultura.
Artículo 60. Patrimonio cultural.
Artículo 61. Protección al patrimonio cultural.
Artículo 62. Protección al arte, folklore y artesanías tradicionales.
Artículo 63. Derecho a la expresión creadora.
Artículo 64. Patrimonio natural.
Artículo 65. Preservación y promoción de la cultura.
SECCION TERCERA
Comunidades indígenas
Artículo 66. Protección a grupos étnicos.
Artículo 67. Protección a las tierras y las cooperativas agrícolas indígenas.
Artículo 68. Tierras para comunidades indígenas.
Artículo 69. Traslación de trabajadores y su protección.
Artículo 70. Ley específica.
SECCION CUARTA
Educación
Artículo 71. Derecho a la educación.
Artículo 73. Libertad de educación y asistencia económica estatal.
Artículo 74. Educación obligatoria.
Artículo 75. Alfabetización.
Artículo 76. Sistema educativo y enseñanza bilingüe.
Artículo 77. Obligaciones de los propietarios de empresas.
Artículo 78. Magisterio.
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Artículo 79. Enseñanza agropecuaria.
Artículo 80. Promoción de la ciencia y la tecnología.
Artículo 81. Títulos y diplomas.
SECCION QUINTA
Universidades
Artículo 82. Autonomía de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
Artículo 83. Gobierno de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
Artículo 84. Asignación presupuestaria para la Universidad de San Carlos de
Guatemala.
Artículo 85. Universidades privadas.
Artículo 86. Consejo de la Enseñanza Privada Superior.
Artículo 87. Reconocimiento de grados, títulos, diplomas e incorporaciones.
Artículo 88. Exenciones y deducciones de los impuestos.
Artículo 89. Otorgamiento de grados, títulos y diplomas.
Artículo 90. Colegiación profesional.
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Conclusión
El congreso de la república tiene la potestad de aprobar con el voto afirmativo de las dos
terceras partes del número de diputados, las reformas constitucionales a que se refiere el
artículo 280 de la constitución política de la Republica de Guatemala, las cuales deben ser
ratificados mediante consulta popular para que cobren vigencia.
Una Asamblea Nacional Constituyente solo puede ser convocada, dentro del orden
constitucional vigente, con el voto de las dos terceras partes del total de diputados que
integran el Congreso de la República. Puede conocer tan solo, dado su carácter
derivativo, de la reforma de aquellos artículos para los que sea convocada y que no
pueden ser otros que el 278, que es el que regula su convocatoria y competencia y del 3
al 46, artículos estos que se refieren exclusivamente a derechos humanos individuales y
que nada tienen que ver con la organización del Estado.
No se ha hecho el esfuerzo que se debe de hacer para que las leyes se cumplan y que
ese, su debido cumplimiento, es el camino jamás recorrido hasta la fecha.
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Bibliografía