Fac 08 ACTA Termofluidos C

Código FAC-08 v.
01
Acta de Reunión
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ACTA No 001
GENERALIDADES
Fecha: 01 de Septiembre Hora: 16:00 Lugar: Sala de reuniones
de 2021
Microsoft teams
ASUNTO
Socialización primer día de clase del segundo semestre del 2021.
Materia: 168117-TERMOFLUIDOS-C
PARTICIPANTES
Nombres Rol
ePhD. James R Vera-Rozo Docente HC
Estudiantes de Termofluidos, grupo C Estudiantes
INVITADOS
Nombres Rol
AUSENTES
Nombres Rol
AGENDA
1. Saludo inicial.
2. Presentación ante el grupo de clase.
3. Manifestación del contenido programático de la materia.
4. Bibliografía.
5. Recordatorio del calendario académico.
6. Breve introducción de algunas normas del reglamento estudiantil.
7. Medio ambiente
8. Ética profesional
9. Métodos de evaluación para cada uno de los cortes.
10. Observaciones de los estudiantes y otros
DESARROLLO DE LA REUNIÓN
1. SALUDO INICIAL.
2. PRESENTACIÓN ANTE EL GRUPO DE CLASE
Presentación del docente a los estudiantes, donde además se dio a conocer los
medios de comunicación con el grupo, tales como el correo del docente
([email protected]) y el grupo de clase creado en la plataforma
educativa MICROSOFT TEAMS, en la cual podrán encontrar: el contenido
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programático, Bibliografía, el acta de primer día y otras informaciones.
3. MANIFESTACIÓN DEL CONTENIDO PROGRAMÁTICO DE LA MATERIA

Se da a conocer a los estudiantes matriculados en el grupo C del curso teórico-
práctico de TERMOFLUIDOS, el contenido programático con las unidades y temas
correspondientes y su distribución en cada uno de los cortes del periodo académico
del segundo semestre del 2021, esto de acuerdo al artículo 7 del reglamento
estudiantil.
El contenido programático de forma general es el siguiente:
 Unidad 1. Consideraciones básicas.

 Unidad 2. Estática de fluidos.
 Unidad 3. Sustancias puras.
 Unidad 4. Leyes fundamentales
 Unidad 5. Segunda ley de la termodinámica.
Se pretende abarcar un promedio de dos unidades por cada corte del semestre. Una
versión más detallada del contenido programático fue publicada en la plataforma de
MICROSOFT TEAMS.
4. BIBLIOGRAFÍA
Se da a conocer el libro guía:
 Yunes A. Cengel and Michael A. Boles. Termodinámica. Mc Graw Hill. Séptima
edición. México. 2011
 Wark, Kenneth. Thermodynamic. Mc Graw Hill.2001.
 Gordon J. Van Wylen. Y Richard E. Sonntag. Fundamentos de Termodinamica.
Editorial Limusa.
Con dicha bibliografía se pueden enfocar para la preparación de quices, talleres,
exposiciones y parciales, la cual se manifiesta además en el contenido programático
de la materia de forma más detallada.
5. RECORDATORIO DEL CALENDARIO ACADÉMICO

Se socializó el calendario académico respectivo al segundo semestre del 2021,
fechas importantes como la semana de aplicación de cada uno de los parciales
(ARTÍCULO 32. –Aplicación de Evaluaciones), las fechas que comprende cada corte,
semana de la evaluación docente, fechas de cancelaciones y finalmente fecha de las
habilitaciones, recordando que la información se encuentra en la página oficial de
registro y control.
Calendario:
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6. BREVE INTRODUCCIÓN DE ALGUNAS NORMAS DEL REGLAMENTO

ESTUDIANTIL.
Se da a conocer los artículos referentes a la aplicación de las evaluaciones
(ARTÍCULO 30. –Tipos de Evaluación), notas de referencia (ARTÍCULO 31. –
Calificación) la asistencia al curso y pérdida de este por fallas a pesar de la asincronía
el curso (ARTÍCULO 9. -Asistencia a los Cursos de Pregrado Presencial).
ARTÍCULO 9. Asistencia a los Cursos de Pregrado Presencial: La asistencia a clases

es obligatoria y su control la hará el profesor de cada materia. El estudiante que deje
de asistir al veinte por ciento (20%) de las clases teóricas, o al diez por ciento (10%)
de las teórico-prácticas o prácticas, perderá la materia por fallas. El profesor reportará
la inasistencia en el parcial donde haya acumulado el respectivo porcentaje y la nota
definitiva será cero puntos cero (0.00).
PARÁGRAFO PRIMERO. No se tendrán en cuenta las faltas de asistencia por motivos

de enfermedad, calamidad doméstica, o de representación estudiantil ante los
diferentes órganos de dirección de la Universidad. Sin embargo, el estudiante deberá
asistir como mínimo al ochenta por ciento (80%) de las actividades, cuando se trate de
un curso teórico y al noventa por ciento (90%), si es un curso teórico-práctico o
práctico.
7. MÉTODOS DE EVALUACIÓN PARA CADA UNO DE LOS CORTES

Se da a conocer la forma de evaluación, siguiendo los lineamientos del artículo 32 del
reglamento estudiantil.
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El examen con un porcentaje del 20 % en cada corte conocido como parcial, será un
examen escrito de los temas evaluados en cada corte.
El 15% del primer y segundo corte, así como el 10% del tercero, corresponderán a un
promedio de qüices individuales que serán programados o sorpresa de acuerdo a la
temática vista en clases, así como talleres, qüices y otras actividades.
Como ayuda de preparación de estas evaluaciones se proveerá al estudiante de una

lista de ejercicios guía por tema visto, se aclara que los ejercicios del parcial no
saldrán de estos talleres.
Se socializó un horario tentativo para la atención de los estudiantes, este horario será
publicado en la plataforma MICROSOFT TEAMS.
8. OBSERVACIONES DE LOS ESTUDIANTES Y OTROS
Se permite la intervención de los estudiantes, para que manifiesten su opinión,

observaciones, sugerencias a los temas de la agenda desarrollada y desarrollo
exitoso del curso.
9.
ACTIVIDADES PROPUESTAS – PENDIENTES
APROBACIÓN DEL ACTA

Asistentes Firma
ePhD. James R Vera-Rozo
Docente Hora Catedra.
Departamento de ingeniería mecánica
Estudiantes Firma
GEAN FRANCO DIAZ RODRIGUEZ

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3. MANIFESTACIÓN DEL CONTENIDO PROGRAMÁTICO DE LA MATERIA

 Unidad 1. Consideraciones básicas.

5. RECORDATORIO DEL CALENDARIO ACADÉMICO

6. BREVE INTRODUCCIÓN DE ALGUNAS NORMAS DEL REGLAMENTO

ARTÍCULO 9. Asistencia a los Cursos de Pregrado Presencial: La asistencia a clases

PARÁGRAFO PRIMERO. No se tendrán en cuenta las faltas de asistencia por motivos

7. MÉTODOS DE EVALUACIÓN PARA CADA UNO DE LOS CORTES

Como ayuda de preparación de estas evaluaciones se proveerá al estudiante de una

8. OBSERVACIONES DE LOS ESTUDIANTES Y OTROS

Se permite la intervención de los estudiantes, para que manifiesten su opinión,

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