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    Guia de Apoyo Semana 8 Pre-Jardin

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    Katia Isabel
    Este documento contiene las actividades planeadas para una escuela preescolar durante la segunda semana de junio. Incluye actividades sobre valores humanos, como identificarse con un tipo de hormiga; un taller de inglés sobre vocabulario; y refuerzos de lectoescritura, matemáticas y ciencias. También incluye una actividad para celebrar el Día del Padre.

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    Este documento contiene las actividades planeadas para una escuela preescolar durante la segunda semana de junio. Incluye actividades sobre valores humanos, como identificarse con un tipo de hormiga; un taller de inglés sobre vocabulario; y refuerzos de lectoescritura, matemáticas y ciencias. También incluye una actividad para celebrar el Día del Padre.

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    Guia de apoyo semana 8 pre-jardin

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    Este documento contiene las actividades planeadas para una escuela preescolar durante la segunda semana de junio. Incluye actividades sobre valores humanos, como identificarse con un tipo de hormiga; un taller de inglés sobre vocabulario; y refuerzos de lectoescritura, matemáticas y ciencias. También incluye una actividad para celebrar el Día del Padre.

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    ESCUELA PREMA SAI Segundo Periodo-2020

    “Un ambiente lúdico para vivir, jugar y recrear los valores humanos” PRE-JARIN
    Taller Valores Humanos: ¡oh!, ¿Porque no puedo ser? Lunes 8 de Junio

    ACTIVIDAD GRUPAL: observo la imagen y converso con mis padres sobre cuál es la función de cada hormiga en el hormiguero. Luego coloreo o decoro la
    ficha y encierro en un círculo con cual hormiga me identifico.

    Nombre del estudiante:


    Hoja para pegar en el cuaderno de valores humanos y realizar la actividad.

    HOJA DE REFLEXIÓN PARA PADRES


    A continuación, presentamos una serie de afirmaciones. En el espacio
    de al lado anoten si creen que su hijo consideraría una respuesta
    verdadera o una respuesta falsa a cada una de ellas. Recuerden contestar
    según lo que creen que sería la respuesta de su hijo(a).

     Creo que puedo hacer muchas cosas. ______


     Mis papás me quieren. ______
     Tengo amigos y me gustan mis compañeros
    de clase. ______
     Yo le gusto a los demás. ______
     Se hacer muchas cosas y puedo aprender más._____
     Me gusta conocer nuevas cosas y personas. ______
     Papá y mamá me escuchan. ______
     Mis padres y maestros me apoyan para que
    aprenda y corrija mis errores. ______
     Me permiten equivocarme y corregir. ______
     Soy inteligente y fuerte. ______
     Puedo ayudar a mis padres y amigos. ______
     Le gusto a mi familia. ______
     Creo que cada vez hago mejor las cosas. ______
     Soy un buen niño(a). ______

    Platiquen como pareja los enunciados donde consideran que las


    respuestas son desfavorables, busquen la manera de apoyar a su
    pequeño(a) en esos aspectos y felicítense y sigan dando el apoyo
    necesario a su hijo(a) y a ustedes mismos.

    Actividad en familia: Pide a un adulto de tu casa que mencione y


    escriba cinco cosas por las cuales tú eres importante.

    ESCUELA PREMA SAI Segundo Periodo-2020


    “Un ambiente lúdico para vivir, jugar y recrear los valores humanos” PRE-JARIN
    INGLÉS: repaso vocabulario parte 1 Lunes 8 de Junio
    Actividad 1: colorea las imágenes del vocabulario visto durante este periodo.
    turn around

    cut paste color the picture

    Actividad 2: dibuja o pega imágenes dentro del rectángulo de tu lugar favorito de la casa.

    My favorite part of my house is: ____________________

    ESCUELA PREMA SAI Segundo Periodo-2020


    Nombre del estudiante:
    “Un ambiente lúdico para vivir, jugar y recrear los valores humanos” PRE-JARIN
    LECTO-ESCRITURA: refuerzo vocal e Martes 9 de Junio
    1. Colorea siguiendo el trazo de la vocal e minúscula y mayúscula.

    Nombre del estudiante:


    2. Repisa con tu lápiz la vocal e y trata de escribir la ultima tu solo.

    3. Completa las siguiente palabras con la vocal e donde corresponda.

    Actividades refuerzo
    cartilla CHEITO
    MIERCOLES 10 Página
    de Junio 79
    JUEVES 11 de Página
    Junio 61
    VIERNES 12 de Página
    Junio 10

    ESCUELA PREMA SAI Segundo Periodo-2020


    “Un ambiente lúdico para vivir, jugar y recrear los valores humanos” PRE-JARIN
    PRE-MATEMATICAS: Refuerzo secuencia numérica. Miércoles 10 de Junio

    Actividad 1: recorta las fichas de números y pégalas Actividad 2: escribe la secuencia guiándote de la que
    siguiendo la secuencia. (recorta los números que están al final armaste en el ejercicio anterior.
    de la hoja).

    Actividad 3: Une los puntos siguiendo la secuencia numérica para descubrir que figura se forma y coloréala.

    Nombre del estudiante:

    Fichas para recortar

    1 2 3 5 6 7
    ESCUELA PREMA SAI Segundo Periodo-2020
    “Un ambiente lúdico para vivir, jugar y recrear los valores humanos” PRE-JARIN
    CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES: Mi mascota Jueves 11 de Junio
    Actividad: pego una foto o realizo un dibujo de mi mascota o la que mes gustaría tener. Con ayuda de mis padres escribo
    el nombre de esa mascota.
    Nombre del estudiante:

    ESCUELA PREMA SAI Segundo Periodo-2020


    “Un ambiente lúdico para vivir, jugar y recrear los valores humanos” PRE-JARIN
    LÚDICA: Experimentando con los colores Viernes 12 de Junio
    Actividad 1: Primero con mi dedo o un pincel pinto las 2 primeras manchas según el color indicado, luego en un
    recipiente o tapita plástica mezclo unas gotas de los siguientes colores para obtener el resultado indicado y aplicarlo en la
    mancha final.
    amarillo azul verde

    rojo amarillo naranja

    azul rojo morado

    Nombre del estudiante:

    Actividad lúdica (Viernes 12 de Junio): Elabora una tarjeta con motivo de celebrar el día del padre, utiliza alguna de
    estas imágenes o mensaje para decorarla. Puedes regalársela a tu padre, tíos, o aquel familiar en cumpla esta función de
    guiarte (porque una mamá también puede cumplir el papel de un padre).
    tío

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