Tarea Semana 04 Senectud

Nombre de la materia
Desarrollo en la adultez y senectud

Nombre de la Licenciatura
Pedagogía
Nombre del alumno

Sonia Herminia Palma San Bartolomé
Matrícula
240334977
Nombre de la Tarea
Importancia y significado de la senectud.
Unidad #
Senectud
Nombre del Docente

Jorge Antonio Rojas Delgado
Fecha
23-11-21
Unidad #: Nombre de la unidad
 Desarrolla un argumento en un archivo de word a partir de la lectura propuesta y del

video, donde responderás a las siguientes preguntas:
1. ¿Qué pérdidas y ganancias ocurren en la senectud?
La senectud presenta cambios físicos y así mismo el potencial biológico del

organismo declina, con la edad el material genético asociado a los mecanismos
genéticos y a la expresión genética resulta menos eficaz y menos capaz de
generar o mantener unos niveles altos de funcionamiento. El futuro de las
personas mayores dependerá de la habilidad para generar y relacionarse con los
demás.
2. ¿Cómo se podrían optimizar y compensar las pérdidas en esta etapa de la

vida?
La optimización es también un objetivo alcanzable en la edad avanzada, incluso

habiendo comenzado el declive de las habilidades cognitivas más biológicamente
determinadas, existe un sustancial remanente de plasticidad para mejorar las
diversas capacidades del ser humano, incluidas las cognitivas. Hasta tal punto es
deseable promocionar la optimización en los individuos que se ha demostrado que
cuando éstos mantienen niveles altos de actividad física moderada, estilos de vida
saludables y se relacionan con personas intelectualmente activas continúan
manteniendo su capacidad intelectual a lo largo de toda la edad avanzada.
La compensación hace referencia al proceso que se activa cuando las habilidades

de una persona se deterioran como consecuencia de la edad o bien cuando las
demandas del contexto aumentan sustancialmente y no es posible alcanzar el
estándar de ejecución requerido. El empleo de las estrategias habituales, en estos
casos, comportaría resultados negativos y, por ello, las personas modifican sus
estrategias a fin de compensar los déficits. La compensación implica utilizar
elementos de la conducta (por ejemplo, ayudas externas de memoria), de la
cognición (por ejemplo, estrategias mnemotécnicas) o derivados de la tecnología
(por ejemplo, ayudas protésicas). La compensación es un proceso natural que
empleamos todas las personas en el transcurso de su vida y que, en la vejez, se
encuentra especialmente desarrollado debido a la ventaja que supone la
acumulación de experiencia y conocimientos de este grupo de edad
3. ¿Cómo podrían la cultura y la tecnología compensar el declive físico para

aportar un mejor futuro a las personas mayores?
La mayoría de adultos mayores ponen su mayor esfuerzo y muestran mucha

predisposición para aprender las cosas más fundamentales de la computación. La
tecnología contribuye a reducir considerablemente la marginación, la soledad y la
distancia generacional. Además de mitigar la soledad, el acceso a las nuevas
tecnologías permite mantener la mente activa, mejorar su formación, adquirir
habilidades y sentirse útiles. Desde un punto de vista psicológico y emocional es
un gran refuerzo positivo porque el saber manejar dichas tecnologías a pesar de la
2
Unidad #: Nombre de la unidad
edad, nos hace sentir capaces de aprender cosas nuevas, reciclarnos y

adaptarnos a los cambios que se producen a nuestro alrededor Ver videos del
recuerdo y escuchar música de antaño permite al adulto mayor entretenerse y
relajarse al evocar recuerdos de su juventud.
4. ¿De acuerdo con el video, en tu opinión, qué significado e importancia tiene esta
etapa de la vida?
El nacimiento del bebé representa la llegada el inicio para ser feliz donde se
encuentre en cualquier momento y el anciano sonriendo que es feliz que esta feliz
que a lo largo de su vida esta sonriente es feliz. El anciano a pesar de todo lo que
ha vivido dice que es feliz y le deja el mensaje sobre las cosas buenas que el
mundo va muy de prisa y que debe ser feliz.
Delgado Egido, B. (2009). Psicología del desarrollo: desde la infancia a la vejez.

Volumen 2. Madrid, Spain: McGraw-Hill España. Recuperado de
https://elibro.net/en/ereader/utel/50174?page=195.
http://www.copmadrid.org/webcopm/publicaciones/social/1997/vol1/arti4.htm#_Hlk
426265604

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1. ¿Qué pérdidas y ganancias ocurren en la senectud?

La senectud presenta cambios físicos y así mismo el potencial biológico del

2. ¿Cómo se podrían optimizar y compensar las pérdidas en esta etapa de la

La optimización es también un objetivo alcanzable en la edad avanzada, incluso

La compensación hace referencia al proceso que se activa cuando las habilidades

3. ¿Cómo podrían la cultura y la tecnología compensar el declive físico para

La mayoría de adultos mayores ponen su mayor esfuerzo y muestran mucha

edad, nos hace sentir capaces de aprender cosas nuevas, reciclarnos y

Delgado Egido, B. (2009). Psicología del desarrollo: desde la infancia a la vejez.

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