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    Informe Practica 2 de Laboratorio Digital 2

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    Josue Chavarria
    Este documento presenta los objetivos y procedimientos de un laboratorio sobre circuitos codificadores y multiplexores binarios. Los estudiantes aprenderán a identificar circuitos integrados digitales para codificadores y multiplexores, y diseñarán y simularán circuitos como un codificador decimal a BCD, un codificador de prioridad de 4 entradas y multiplexores de 4 a 1 y 8 a 1 líneas. El documento incluye diagramas de circuitos, tablas de verdad y conclusiones sobre la verificación de los circuitos simulados.

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    Este documento presenta los objetivos y procedimientos de un laboratorio sobre circuitos codificadores y multiplexores binarios. Los estudiantes aprenderán a identificar circuitos integrados digitales para codificadores y multiplexores, y diseñarán y simularán circuitos como un codificador decimal a BCD, un codificador de prioridad de 4 entradas y multiplexores de 4 a 1 y 8 a 1 líneas. El documento incluye diagramas de circuitos, tablas de verdad y conclusiones sobre la verificación de los circuitos simulados.

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    Este documento presenta los objetivos y procedimientos de un laboratorio sobre circuitos codificadores y multiplexores binarios. Los estudiantes aprenderán a identificar circuitos integrados digitales para codificadores y multiplexores, y diseñarán y simularán circuitos como un codificador decimal a BCD, un codificador de prioridad de 4 entradas y multiplexores de 4 a 1 y 8 a 1 líneas. El documento incluye diagramas de circuitos, tablas de verdad y conclusiones sobre la verificación de los circuitos simulados.

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    Este documento presenta los objetivos y procedimientos de un laboratorio sobre circuitos codificadores y multiplexores binarios. Los estudiantes aprenderán a identificar circuitos integrados digitales para codificadores y multiplexores, y diseñarán y simularán circuitos como un codificador decimal a BCD, un codificador de prioridad de 4 entradas y multiplexores de 4 a 1 y 8 a 1 líneas. El documento incluye diagramas de circuitos, tablas de verdad y conclusiones sobre la verificación de los circuitos simulados.

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    UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN

    FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA

    FACULTAD TÉCNICA

    CARRERA ELECTRÓNICA

    ELECTRÓNICA DIGITAL II

    LABORATORIO N° 2

    DOCENTE: Lic. Mario Cruz Cueto


    UNIVERSITARIOS: Chavarría Rodríguez Josué
    Fernando.
    Soliz Ortega Richard Axel.
    Layme Estrada Juvenal.
    Cuba Polanco Jhoel.
    GRUPO LAB.: “A”
    HORARIO DE LAB.: Lunes de 9 a 11 am
    FECHA DE ENTREGA: Sucre, 31 de Mayo

    SUCRE – BOLIVIA
    2021-2022
    PRACTICA Nº 2
    CIRCUITOS CODIFICADORES Y
    MULTIPLEXORES BINARIOS
    1. OBJETIVOS.

    - Identificar los circuitos integrados digitales estándares necesarios para ser utilizados en la práctica de
    laboratorio, según lo que presente el manual de reemplazos ECG.

    - Aplicar los pasos correspondientes al diseño combinacional y verificar el funcionamiento de la lógica


    propuesta por los circuitos codificadores y multiplexores binarios.

    - Identificar los circuitos integrados digitales estándares con niveles de integración baja y media (SSI, MSI)
    necesarios para ser utilizados en la práctica de laboratorio.

    2. INFORMACIÓN PRELIMINAR.

    Los codificadores son circuitos combinacionales que permiten la relación de distintos códigos binarios
    presentes en sus entradas y salidas de equipos y sistemas. La relación de bits es inversa al
    decodificador, es: 2N entradas a N salidas; por lo que su diseño al igual que en otros circuitos como los
    multiplicadores aritméticos responden a artificios lógicos analíticos y no expresamente a los pasar a
    seguir del diseño combinacional.

    El multiplexor es un circuito combinacional que se utiliza para seleccionar canales de entrada y que uno
    de los mismos pueda alcanzar la salida. Se debe tomar en cuenta que existen dos conjuntos de bits que
    cumplen funciones distintas en la entrada (el canal de datos o información y las entradas de selección o
    control.

    En la práctica los multiplexores presentan dos salidas una directa y otra inversa. Además, tiene otra
    entrada de habilitación denominada Strobe y que la misma se habilita con nivel bajo.

    3. PROCEDIMIENTO.

    3.1. CODIFICADOR DECIMAL A CODIGO BCD


    A) Por matriz de diodos.

     Del texto guía de la asignatura, copiar el diagrama de circuito presentado.

     Explicar el funcionamiento de las 4 primeras entradas con relación al paso de la corriente que permiten los
    diodos y como se reflejan en el grupo de salidas.

    Las primeras entradas representan las teclas, por ejemplo, cuando la tecla número 6 está apretada la
    representamos diciendo que la tecla 6 es igual a 1, En principio suponemos que no se activa más de una
    tecla por vez. Esto se entenderá mejor sacando su tabla de verdad.
     Montar el circuito (en el programa proteus) y obtener la tabla de verdad que relacione entradas y salidas, en
    forma práctica (simulada).

    Tabla de verdad:
    Entradas Salidas
    W9 W8 W7 W6 W5 W4 W3 W2 W1 W0 D C B A
    0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0
    0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1
    0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0
    0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1
    0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0
    0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 1
    0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0
    0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1
    0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0
    1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1
    3.2. CODIFICADOR DE PRIORIDAD DE 4 IN.

     Del texto guía de la asignatura, copiar el diagrama de circuito lógico.

     Realizar el diagrama esquemático con el manual ECG (conexiones o cableado, utilizando distintos colores:
    rojo – positivo, negro – negativo, azul – interconexiones, led- señalización, y anotar nomenclatura). Realizar
    el diagrama esquemático (manual ECG)

    + Vcc
    B A

    C
    D

    - GND LED LED


    R R
     Montar el circuito (en el programa proteus) y obtener la tabla de verdad en forma práctica (simulada).

    Tabla de verdad:

    D C B A S Q V
    o
    0 0 0 0 0 0 0
    0 0 0 1 0 0 1
    0 0 1 X 0 1 1
    0 1 X X 1 0 1
    1 X X X 1 1 1
    3.3. MUX DE 4 A 1 LINEA

     Del texto guía de la asignatura, copiar el diagrama de circuito lógico.


     Realizar el diagrama esquemático con el manual ECG (conexiones o cableado, utilizando distintos colores:
    rojo – positivo, negro – negativo, azul – interconexiones, led- señalización, y anotar nomenclatura). Realizar
    el diagrama esquemático con el manual ECG.

    Vcc

    GND

     Montar el circuito (en el programa proteus) y obtener la tabla de verdad en forma práctica (simulada).
    Tabla de verdad:

    I0 I1 I2 I3 S0 S1 Z
    1 0 0 0 0 0 1

    0 1 0 0 0 1 1

    0 0 0 1 0 1 0

    0 0 0 1 1 1 1

    3.4. MUX DE 8 A 1 LINEA (74151)

    a) Para la siguiente tabla de verdad

    Realizar el diagrama de circuito lógico; conexiones y/o cableado en el símbolo siguiente.


     Realizar el diagrama esquemático con el manual ECG (conexiones o cableado, utilizando distintos colores:
    rojo – positivo, negro – negativo, azul – interconexiones, led- señalización, y anotar nomenclatura). Realizar
    el diagrama esquemático con el manual ECG.

    Vcc

    74151

    GND

     Montar el circuito (en el programa proteus) y obtener la tabla de verdad en forma práctica (simulada).
    Comparar con la tabla inicial.
    Tabla de verdad:

    A
    C B F
    0 0 0 0
    0 0 1 1
    0 1 0 0
    0 1 1 1
    1 0 0 1
    1 0 1 0
    1 1 0 0
    1 1 1 1

    3.5 CONCLUSIONES.

    Se llegaron a las siguientes conclusiones:

    o Se verifico el funcionamiento del display de siete segmentos utilizando el codificador


    7448 comparando con la tabla de verdad
    o Las compuertas lógicas 74151 - 7432 - 7408 -7411-7404 son de mucha ayuda en el
    diseño de circuitos para configurar los codificadores.
    o Comparando resultados del codificador y la tabla de verdad son idénticos con los
    resultados del circuito montado en el protoboard y los softwares utilizados.
    o Los softwares Proteus 8.10 y el Simulador Digital 0.97 fueron de gran ayuda al momento
    de montar los componentes electrónicos, se simulo para verificar si el circuito estaba
    correctamente diseñado y para verificar las tablas de verdad.

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