K

GIMNASIO NUEVO HORIZONTE CHIA FECHA:

RESOLUCION No 4913 DEL 27 DE NOVIEMBRE
2018 RESOLUCION No 0286DEL 15 DE FEBREO CALIFICACION:
DEL 2021

EVALUACIÓN FINAL DE MATEMATICAS GRADO: Tercero

Nombre del Estudiante:

1. Marca con una x la respuesta correcta

 Una fracción es:
a. Una cuadrícula en dos partes iguales.
b. Un número que sirve para expresar la relación entre partes de un conjunto y la cantidad
de elementos.
c. Repressenta fracciones donde requiere más de una unidad.
2. Resuelve las siguientes situaciones.
 Daniela usa la bicicleta como medio de transporte 4 de los 7 días de la semana. ¿Qué
fracción de los días de la semana usa Sofía la bicicleta para
transportarse?__________________
 Samuel compró una bolsa con 25 caramelos y le dio uno a cada uno de sus 15
compañeros. ¿Qué fracción representa la cantidad de caramelos que no repartió?
______________________________

3. Une con líneas de colores según indica el concepto de cada uno.

Númerador Muestra el número de partes de partes iguales en

que se divide la unidad

Denominado Indica el número de partes que se toman de la unidad

4. Ubica los términos de la fracción y escribe el concepto de cada uno

_______________________________________________________

_______________________________________________________
5. Dibuja las siguientes fracciones
 6. Escribe sobre cada línea, la forma como se leen las siguientes fracciones

7. Revisa la siguiente información. Luego, responde.

Si Natalia tomó llitros de leche el lunes, litros de leche el miércoles, llitros de leche el viernes y

el sábado, ¿cuál día tomó la mayor cantidad de leche?

El_________________Natalia tomó la mayor cantidad de leche.

8. Usa la información para completar el diagrama de barras horizontal.

En un colegio cada grado debe elegir un proyecto comunitario. Este año, el grado
tercero escogió entre las siguientes opciones: cuidar zonas verdes (A), reciclar papel (B),
pintar el colegio (C) y reforestar los alrededores (D). Los resultados de la votación se muestran
a continuación.

9. Colorea del mismo color el concepto con el significado correspondiente.

Homogéneas Dos o más fracciones que tienen diferente denominador.

Heterogéneas Dos o más fracciones que tienen el mismo denominador.

10. Suma y resta las siguientes fracciones homogéneas
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EVALUACIÓN FINAL DE MATEMATICAS GRADO: Cuarto

Nombre: __________________________________________________________________________

1. Subraya con color la respuesta correcta

 Las fracciones decimales son:

a. Están formadas por una parte entera y una decimal

b. Es un número decimal
c. Son aquellas que tienen como denominador 10,100.1000

2. Selecciona las fracciones decimales.

3. Escribe el número que corresponda en cada caso.

4. Compara las siguientes parejas de números y escribe <, >, o = según corresponda.
5. Usa la adición y la sustracción de números decimales para completar las siguientes
operaciones

6. Completa la tabla, fijate en el ejemplo

7. Colorea las divisiones con el color que corresponde a la clave.

8. Usa la información para completar el diagrama de barras horizontal.

En un colegio cada grado debe elegir un proyecto comunitario. Este año, el grado
tercero escogió entre las siguientes opciones: cuidar zonas verdes (A), reciclar papel (B),
pintar el colegio (C) y reforestar los alrededores (D). Los resultados de la votación se muestran
a continuación.
9. Desarrolla la siguiente situación

10. Realiza las siguientes divisiones

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EVALUACION FINAL DE BIOLOGIA GRADO: Tercero

Nombre:________________________________________________________________________

1. Escribe 3 animales que duerman de día y realicen sus actividades al caer la noche y otros 3

que lo hagan de manera contraria.

2. El sol es:____________________________________________________________

_____________________________________

Las estaciones del año son causadas por:_____________________________________________

_______________________________________

La hibernación es:________________________________________________________________

______________________________________

3. Observa la imagen, luego selecciona la opción correcta con color

 4. Ubica con flechas según corresponda y luego completa los siguientes conceptos de la luna

Mares lunares Cráter lunar

5. Escribe los conceptos necesarios para completar el siguiente resumen

6. Relaciona con una fila las líneas

7. Las propiedades generales de la materia son: __________________, __________________,

______________________

8. Escribe el nombre de dos mezclas que se puedan separar por los siguientes métodos
9. Lee la información y responde la pregunta

10. Los tipos de energía que hay son: ____________________________

____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
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EVALUACION FINAL DE BIOLOGIA GRADO: Cuarto

Nombre:__________________________________________________________________________

1. Escribe si la afirmación F falso o V verdadera

2. Analiza la siguiente información y responde las preguntas

3. Encierra con color la respuesta correcta.

La fotosíntesis es:
a. Es un proceso que transforma la energía de la luz del sol
b. Son animales herviboros
c. Es una relación de alimentación
d. Es un planeta donde vivimos

4. Los niveles tróficos son?. Dibuja y colorea

5. La cadena alimenticia es__________________________________________________________

__________________________________________________

6. Observa la balanza y responde las preguntas

7. Las propiedades generales de la materia son. La _________________, el ____________________

y el ___________________________

8. Escribe el nombre de dos mezclas que se puedan separar por los siguientes métodos

9. La energía es.____________________________________________________________

Explica que energia renovable no renovable. Da 2 ejemplos____________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

10. ¿Qué tipos de enrgía son los siguientes ejemplos?. Señala con una X
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EVALUACION FINAL DE SOCIALES GRADO: Tercero

Nombre.________________________________________________________________________

1. Colorea el concepto correspondiente

 Es la ciencia que investiga el pasado de las personas y de las sociedades humanas

Investigación Historia Fuentes

2. Los historiadores clasifican las fuentes históricas en fuentes _____________________

_____________________
_____________________
_____________________

3. Escribe los pasos que debe seguir un historiador que debe seguir en su investigación.

_______________________, _______________________, _______________________ y

_________________________

4. Une con líneas de colores según corresponda estas medidas de tiempo

1 lustro 1000 años

1 década 5 años

1 milenio 10 años

5. Ordena estas fechas de la más antigua a la más reciente

33 d.C

750 a.C

25 a.C

97 d.C

1690 d.C

12 d.C
6. Ordena las cinco etapas o edades de la historia

La Edad Media __________________________________

La Edad Contemporanea __________________________________

La Prehistoria __________________________________

La Edad Moderna __________________________________

7. Relaciona con líneas de colores según corresponda

Nomadas Se quedan en un territorio fijo

Sedentarios No habitan un territorio específico

8. Relaciona la información de las columnas según corresponda

9. Los tres periódos de asentamiento de las primeras comunidades humanas en nuestro territorio
son:______________________

______________________

______________________

10. Marca con una X la respuesta correcta. Las principales cultura indígenas de Colombia son:

a. Calima, San agustin y zenú

b. Muiscas, taironas, chibchas, caribes, arawak
c. La niña, la pinta y la Santa María
d. Ninguna de las anteriores
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EVALUACIÓN DE SOCIALES GRADO: Cuarto

Nombre:___________________________________________________________________________

1. Observa cada imagen y clasifícalos en derechos y deberes según correspondan (dibujalos y coloréalos)

2. Responde las siguientes preguntas

-En tu condición de niña o niño ¿Qué derechos tienes garantizados?____________________________

________________________________________________________________

-¿Cuáles deberes cumples siempre y cuáles incumples?______________________________________

_________________________________________________________________

-¿Cuáles deberes se incumplen con mayor frecuencia en el colegio?______________________________

________________________________________________________________________________

3. Colorea la respuesta correcta

Ser vulnerable es:

Condición que algunas

Son obligaciones sociales que Son aquellos que contribuyen personas padecen cuando son
debemos cumplir y que nos al bienestar propio y de la frágiles e indefensas y no
permiten vivir en armonia comunidad pueden protegersen ante
algunas amenazas o daños.
4. Colorea las frases según la clave

5. Lee el siguiente texto y responde las preguntas

a. ¿Que decisión permitió al niño resolver el rompecabezas?__________________________________

___________________________________________________________

b. ¿Cúal es la moraleja o enseñanza que deja la historia?_____________________________________

______________________________________________________________

c. ¿Pueden los niños contribuir a arreglar el mundo a su alrededor?_____________________________

____________________________________________________________
6. Completa las afirmaciones relacionadas con el mensaje del texto que leíste.

7. Completa:- La época colonial es:_________________________________________________________

_______________________________________

8. Dibuja cada elememento a la época a la que pertenecen. Colorea

9. Las organizaciones que se crearón en la Nueva Granada fuerón:______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

10. Escribe el resultado de las mezclas raciales que se dierón durante la colonia. Dibuja
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EVALUACIÓN FINAL DE ESPAÑOL GRADO: Tercero

Nombre:______________________________________________________________________________

1. Escribe F falso o V verdadero, según corresponda

a. Los poemas son textos literarios que se escriben en verso ( )

b. El verso es la forma armoniosa rapida o lenta de la música ( )
c. La estrofa se refiere a las cosas tal como son ( )
d. El estribillo es la estrofa que se repite varias veces ( )

2. La entonación es:___________________________________________________________________
_______________________________________________

3. Une con colores el concepto y su ejemplo correcto

Sus ojos son de color verde Lenguaje figurado

Sus ojos son como esmeraldas Lenguaje literal

4. Lee con atención y luego contesta

5. Utiliza las palabras del recuadro para completar los conceptos

El verbo es la______________________de la oración que expresa________________(jugar, comer)

__________________ (soy, estas) o _________________(cfrecer, construir).

6. Escribe los pronombres personales y crea una oración para cada una

7. Subraya con colores los verbos de las siguientes oraciones y escribe en qué tiempo
está cada uno.
➜ Mis tías me decoraron el pastel de cumpleaños.
➜ Los sapitos juegan.
➜ Ganaremos el partido con buen puntaje.
➜ Mañana recibiremos invitados.
8. Une las palabras con una línea y forma oraciones.

9. Ordena las siguientes sílabas para formar palabras con hiato. Luego, escríbelas en el recuadro.

10. Un aviso publicitario es:______________________________________________________________

_________________________________________________

Sus partes son:____________________________________________________________________

____________________________________________________
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EVALUACIÓN FINAL DE ESPAÑOL GRADO: Cuarto

Nombre:__________________________________________________________________________

1. Los personajes en una narración pueden ser: __________________________

__________________________

2. Inventa un cuento ilustrado y completa la siguiente tabla

3. Une cada concepto con su definición según corresponda

Responde las preguntas 1 a 4 de acuerdo con la lectura.

LAS NUBES
Las nubes son los fenómenos más visibles de la atmósfera,
gracias a ellas podemos ver lo que
está sucediendo en la atmósfera. Desde tiempos remotos la
humanidad siempre las observa
para predecir los diferentes estados del tiempo meteorológico.
Las nubes que vemos todos los días
en el cielo se componen de pequeñas gotas de agua, cristales de
hielo y copos de nieve, que se forman a partir del proceso de
condensación que se realiza
durante el ciclo del agua.
Las nubes se forman en la capa inferior de la atmósfera, a una altura comprendida entre 500
y 18.000 metros, aproximadamente. Las corrientes de viento elevan el aire húmedo y caliente,
hasta el punto en que este aire se va enfriando, se condensa y como resultado de ello, se forman
las nubes.
Una vez formadas, las nubes se mantienen estables o pueden volver al estado
gaseoso, es decir, convertirse en vapor,o bien transformarse dando como resultado la lluvia, nieve o granizo.

 ¿A qué se refiere el autor cuando habla de “estados del tiempo meteorológico”?

A. A cuando llueve, hace sol o está despejado.
B. A la salida y el ocultamiento del sol.
C. A los tiempos en los que se puede cultivar.
D. Al crecimiento de las mareas.
  Las pequeñas gotas de agua, cristales de hielo y copos de nieve son partes que componen
A. el hielo.
B. el vapor.
C. la lluvia.
D. las nubes

 ¿En dónde se forman las nubes?

A. En el cielo, a una altura de 500 y 17.000 metros.
B. En la atmósfera, a una altura de 400 y 18.000 metros.
C. En la atmósfera, a una altura de 500 y 18.000 metros.
D. En la estratósfera, a una altura de 500 y 18.000 metros.

 ¿Qué significa volver al estado gaseoso?

A. Caer en forma de lluvia.
B. Transformarse en hielo.
C. Transformarse en vapor.
D. Volver a ser agua.

4. Colorea solo personajes de cuentos clásicos

5. Subraya los adverbios que aportan información adicional a los predicados de las siguientes oraciones.

6. Escribe preguntas que se puedan responder con estos adverbios.

7. Marca el conector que corresponde al siguiente enunciado

8. Completa los enunciados con el conector que le corresponda

9. Escribe el nombre de las siguientes imagenes utilizando v y b

10. La fotografia es____________________________________________________________________

____________________________________________________

Uno de los usos más frecuentes de la fotografía es el____________________________________

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TALLER DE INGLÉS GRADO:

Nombre:__________________________________________________________________________

1. Write the plurals.

2. Drag the wordto match its picture

3. Locate the names of these zoo animals. Color

4. Complete the conversation

5. Match each number with its name

6. What time is it?

7. Match the pictures with the sentences in 1st person:

8. Write the five senses in English

9. Paint the indicated colors in each case

10. Complete the indicated time