Respuesta Der Pet Estudiantes Esp Girh...

Yopal, Agosto 19 de 2020
Estimados estudiantes:
Steffany Patiño Villamizar
Judy Alejandra Castiblanco Mesa
Stefanny Lorena Huertas Camargo
Luisa Fernanda Grisales Castiblanco
Alfer Rodolfo Cifuentes Carvajal
Yessica Alexandra Rey Sánchez
Ciudad
Asunto: Respuesta inconformidad beneficios en matrículas segundo semestre especialización en

Gestión Integrada del Recurso Hídrico.
Cordial Saludo:
En atención a su solicitud de la referencia, procedemos a dar respuesta a su petición, dentro de la

oportunidad legal, previa las siguientes:
I. CONSIDERACIONES
El artículo 23 de la Constitución Política reconoce el derecho de toda persona a presentar peticiones

respetuosas a las autoridades por motivos de interés general o particular y a obtener pronta
resolución".
Así el derecho de petición garantiza, de una parte, la facultad de presentar solicitudes a las entidades
públicas y privadas, estas últimas bajo determinadas circunstancias. Y de otra, el derecho a obtener
respuesta oportuna, clara, completa y de fondo al asunto solicitado.
“En reiterada jurisprudencia la Corte Constitucional se ha referido al derecho de petición, precisando

que el contenido esencial de este derecho comprende: (i) la posibilidad efectiva de elevar, en términos
respetuosos, solicitudes ante las autoridades, sin que éstas se nieguen a recibirlas o se abstengan de
tramitarlas; (ii) la respuesta oportuna, esto es, dentro de los términos establecidos en el ordenamiento
jurídico, con independencia de que su sentido sea positivo o negativo; (iii) una respuesta de fondo o
contestación material, lo que implica una obligación de la autoridad a que entre en la materia propia
de la solicitud, según el ámbito de su competencia, desarrollando de manera completa todos los
asuntos planteados (plena correspondencia entre la petición y la respuesta) y excluyendo fórmulas
evasivas o elusivas.” Sentencia C-T-251 de 2008. Citada en la Sentencia T-487 de 2017.
Así las cosas, la respuesta es independiente del hecho de si es favorable o no, pues no
necesariamente dar una respuesta de fondo implica acceder a lo pedido.
II. RESPUESTA A LAS PETICIONES
Teniendo en cuenta la petición radicada mediante correo electrónico del día 6 de agosto de 2020, en
el cual manifiestan su inconformismo respecto a los beneficios en matrículas segundo semestre
especialización en Gestión Integrada del Recurso Hídrico, amablemente nos permitimos brindar
respuesta a su petición en los siguientes términos:
PRIMERA: La especialización se estableció con modalidad presencial, sin embargo, por
razones de la emergencia sanitaria del Covid 19 se optó por recibir clases virtuales sin obtener
ningún beneficio económico a cambio, ni tampoco se facilitaron equipos o herramientas
tecnológicas que permitan cumplir los requisitos de clases virtuales.
Para el caso en particular es importante mencionar que según la Directiva Ministerial No. 04 de fecha
Marzo 22 de 2020, el Ministerio de Educación Nacional autorizó a las Instituciones de Educación
Superior, como consecuencia de la velocidad de propagación del COVID-19 y su escala de transmisión
a implementar el uso de tecnologías de la información y la comunicación en el desarrollo de los
programas académicos presenciales, con el ánimo de evitar la concentración masiva de personas en
los escenarios educativos, por ello, el desarrollo de los programas académicos se transformó de una
educación presencial a una educación asistida por tecnología de la información y de la comunicación
y con el fin de garantizar los estándares de calidad del proceso académico y preservar el bienestar de
todos los estudiantes de nuestra institución, UNISANGIL implementó un plan de formación docente
para fortalecer el uso de herramientas digitales y competencias para el trabajo en ambientes virtuales
y a su vez mejoró la plataforma tecnológica para permitir que nuestros docentes y alumnos realizaran
las actividades académicas de la mejor manera.
Además de lo anterior, nuestra Institución adelanta una importante obra de infraestructura en la sede
Yopal, la construcción del Edificio Centro Universitario de Recursos para la Investigación y el
Aprendizaje Alberto Montoya Puyana, que contará con un área de 10.288 metros cuadrados,
capacidad aproximada para albergar 1.600 personas, una apuesta de desarrollo de la educación
superior único en Casanare. Así mismo, se deben realizar pagos para cubrir todos los costos y gastos
que su funcionamiento y desarrollo misional exigen, como arrendamientos, servicios públicos, internet,
reparaciones y adecuaciones locativas, mantenimiento en equipos e infraestructura, entre otros.
Es necesario señalar que, la Fundación Universitaria de San Gil - UNISANGIL, es una entidad sin
ánimo de lucro, de naturaleza privada tal como se desprende de su razón social. En tal calidad no
tiene aportes del Estado como sí ocurre con las Instituciones de Educación Pública.
Las fundaciones como UNISANGIL, no derivan ganancias de su actividad, su funcionamiento y futuro,
dependen de los recursos recibidos por concepto de derechos de matrículas; de hecho, los excedentes
que se llegasen a generar, se reinvierten en el fortalecimiento de la academia y el mejoramiento de su
infraestructura con el propósito de brindar cada día un mejor servicio a los diferentes grupos de interés.
SEGUNDA: En este momento de crisis económica nuestra mayor conveniencia es minimizar

los costos académicos, por tanto, el bono aplicado a costos y vigencias futuras no es equitativo
a cualquier profesional egresado de UNISANGIL, la equidad debe primar ante cualquier
situación.
UNISANGIL no desconoce la actual problemática económica que ha generado la pandemia por

coronavirus COVID-19, por esta razón ha desarrollado un estudio financiero amplio, cuyos resultados
conllevaron a la decisión de no reducir el valor de la matrícula, teniendo en cuenta que el valor
inicialmente establecido es el mínimo que nos permite garantizar el cumplimiento de las obligaciones
laborales, tributarias y comerciales que redundan en garantizar la calidad de la educación que
brindamos, lo cual es nuestra mayor prioridad.
En cuanto al beneficio aprobado para estudiantes antiguos de programas de posgrado para el segundo
periodo académico de 2020, corresponde a lo comunicado a cada uno de ustedes por la Coordinadora
del posgrado el día 04 de agosto y ratificado posteriormente en el oficio de fecha 20 de agosto de
2020, donde se explica el beneficio y las condiciones para su aplicación las cuales se trascriben a
continuación:
“Las directivas de la institución, con el fin de beneficiar a su población estudiantil en todos los niveles,
ha decidido autorizar un apoyo económico dirigido a los estudiantes de los posgrados que actualmente
se encuentran en desarrollo y que proyectan matricular su siguiente semestre en el periodo 2020-2.
Este apoyo consiste en un bono por un valor correspondiente al 10% del valor de la matricula semestral
del posgrado, el cual podrá ser redimido al momento de cancelar los derechos de grado del respectivo
posgrado. Este beneficio está sujeto a las siguientes condiciones:
 Este descuento no aplica para aquellos estudiantes de posgrado que, por su vinculación con
la institución, hayan recibido apoyo económico para estudio.
 El valor del bono será calculado con base en el valor semestral matriculado en el periodo
2020-2
 Este beneficio es temporal y solo aplica para las matriculas realizadas en el periodo 2020-2
 El valor del bono otorgado se podrá redimir, única y exclusivamente en el pago de los derechos
de grado del respectivo posgrado
 Este descuento no es acumulable con ningún otro descuento vigente
 El periodo de redención del bono tendrá una vigencia de un año para el caso de las
especializaciones y de dos años para el caso de las maestrías, los cuales serán contados a
partir del momento en que finalicen el total de asignaturas.”
Así mismo, el estudiante que desee realizar el pago de contado y recibir el 5% de descuento en
la matrícula de segundo semestre periodo 2020-2, podrá presentar esta solicitud por escrito al
correo electrónico [email protected]. No obstante, no podrá
beneficiarse del bono del 10% del valor de la matricula semestral para redimirlo en el costo de los
derechos de grado anteriormente presentado.
TERCERA: Las clases virtuales no son en su totalidad de nuestra satisfacción, la adaptación a

la modalidad posee dificultades de aprendizaje.
En este sentido UNISANGIL como Institución de Educación Superior acoge los preceptos
gubernamentales y cuenta con los recursos tecnológicos para el apoyo remoto en sus procesos de
formación, posibilitando acciones interactivas con una comunicación bidireccional sincrónica y
asincrónica, con preguntas y respuestas entre los actores del proceso, así como, el uso de diversos
software, plataformas, aplicaciones y herramientas digitales disponibles que permiten alcanzar los
objetivos de formación propuestos en cada programa académico para la continuidad de las actividades
académicas.
De esta manera la Institución ha asumido con total responsabilidad y profesionalismo el reto de

continuar el proceso de enseñanza - aprendizaje de manera remota, invitando a los estudiantes a que
se apropien de su proceso de aprendizaje, partiendo del trabajo colaborativo, la autonomía, el
compromiso, la dedicación, la solidaridad y la empatía frente a un reto que nos está invitando a trabajar
por una misión compartida de generar cambios positivos en pro de la educación.
Ahora en cuanto a las propuestas planteadas nos permitimos manifestar lo siguiente:
1. Nuestro mayor interés y motivación para continuar el segundo semestre académico bajo la
modalidad virtual para el calendario 2020-2, es contar con descuentos en la liquidación de la
respectiva matricula académica.
En el caso de los programas de Posgrado con el inicio de cada cohorte, la Institución genera
un presupuesto para el funcionamiento del Programa académico, en el cual se contemplan
los diferentes rubros de costos y gastos, y se establecen los descuentos posibles, asegurando
la viabilidad, funcionamiento y calidad del programa y al hacer el análisis financiero se
concluyó que no es posible generar descuentos en el valor de la matrícula académica, todo
esto, adicional a lo ya expuesto en los acápites anteriores.
2. Siendo estudiantes a un mes de ser egresados de pregrado de Unisangil, tenemos el derecho

como cualquier otro egresado, de recibir un descuento en matriculas de postgrado. En caso
de existir una precondición que no nos acredita como egresados, solicitamos aplazar el inicio
del segundo periodo una vez se cumplan los respectivos requisitos que nos califican como
egresados
Actualmente la condición académica como estudiantes de la especialización relacionados en

la petición, no corresponde a egresados debido a que aún no cuentan con el título profesional
de pregrado, por lo tanto, el descuento para egresados no puede ser aplicado.
UNISANGIL tiene programado el segundo semestre de la especialización de la cohorte III de
la cual ustedes hacen parte, para el periodo 2020-2. De acuerdo al calendario académico el
inicio de clases se dará el día 28 de agosto de 2020, el cual no podrá ser postergado con el
fin de dar cumplimiento a todas las actividades académicas programadas para el semestre y
por ende la finalización del posgrado en el tiempo establecido.
3. Postergar para el periodo 2021-1 la continuación del segundo semestre con modalidad
presencial.
Aplazar el segundo semestre de la especialización para el periodo 2021-1 como lo proponen,

no garantiza la modalidad presencial, pues esta decisión no depende de UNISANGIL sino de
decisiones externas por ocasión de la pandemia, por ende, hasta tanto el Gobierno Nacional
no determine la finalización de la emergencia sanitaria y calamidad pública no se podrán
reanudar las clases de manera presencial. Es importante mencionar que en las asignaturas
de carácter teórico práctico, las actividades prácticas como lo es el manejo de software serán
desarrolladas de manera presencial, con una organización por grupos y siguiendo los
protocolos de bioseguridad y distanciamiento social que nuestra Institución implementó desde
el primer periodo académico de 2020 para el desarrollo de este tipo de actividades
complementarias.
Para UNISANGIL es de gran importancia el bienestar y la continuidad académica de sus estudiantes

por lo cual lo invitamos a acogerse a alguno de los beneficios presentados y de igual manera mantener
una participación activa en esta nueva dinámica Institucional, en donde el aporte de todos y cada uno
de los estudiantes de UNISANGIL contribuye de manera significativa en el fortalecimiento del
desarrollo de las actividades académicas.
Cordialmente,
LIC. EDWIN MELO VELANDIA

Director UNISANGIL- Sede Yopal
Elaboró: Mildred Carolina Otálora Viracachá. Coordinadora Esp. Gestión integrada del Recurso Hídrico.
Revisó: Livia Marina Abril Teatin / Asesora Jurídica Unisangil-Sede Yopal.
Revisó: Liliana Ibeth Pérez Pérez, Subdirectora Académica UNISANGIL Sede Yopal
Revisó: Otilia Mongua Arias, Subdirectora Administrativa y Financiera UNISANGIL
Revisó: Olga Fiallo Rodríguez, Secretaria General
Revisó: José Manuel Serrano Jaimes, Vicerrector Administrativo y Financiero

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SEGUNDA: En este momento de crisis económica nuestra mayor conveniencia es minimizar

UNISANGIL no desconoce la actual problemática económica que ha generado la pandemia por

TERCERA: Las clases virtuales no son en su totalidad de nuestra satisfacción, la adaptación a

De esta manera la Institución ha asumido con total responsabilidad y profesionalismo el reto de

Ahora en cuanto a las propuestas planteadas nos permitimos manifestar lo siguiente:

2. Siendo estudiantes a un mes de ser egresados de pregrado de Unisangil, tenemos el derecho

Actualmente la condición académica como estudiantes de la especialización relacionados en

Aplazar el segundo semestre de la especialización para el periodo 2021-1 como lo proponen,

Para UNISANGIL es de gran importancia el bienestar y la continuidad académica de sus estudiantes

LIC. EDWIN MELO VELANDIA

Revisó: Livia Marina Abril Teatin / Asesora Jurídica Unisangil-Sede Yopal.

Revisó: Otilia Mongua Arias, Subdirectora Administrativa y Financiera UNISANGIL

Revisó: Olga Fiallo Rodríguez, Secretaria General

Revisó: José Manuel Serrano Jaimes, Vicerrector Administrativo y Financiero

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