Evaluación Tercero

The Forest School
Pitrufquén
Evaluación: “GRIEGOS Y ROMANOS”

3° Básico
Contenido: -Describir la civilización romana y griega, considerando ubicación geográfica, temporal,

y organización social.
Objetivo: Evaluar los aprendizajes de 3° básico
INSTRUCCIONES:
 Lee atentamente cada pregunta antes de responder.
 Evita los borrones.
 Responde en tu hoja de respuesta y solo debes enviar esa hoja a tu profesora para la revisión de la
evaluación
ITEM DE ALTERNATIVAS: Encierra con un círculo la alternativa correcta EN TU HOJA DE RESPUESTA: (1

punto c/u)
INCAS:
1. El territorio montañoso donde vivían los griegos hacia que:
A. La agricultura fuera fácil de realizar
B. La comunicación y el comercio terrestre fuera difícil de realizar
C. Lograran construir muchos caminos
2.- Muchas ciudades se fundaron junto al mar, porque:

A. Facilitar la comunicación y comercio por mar
B. Para disfrutar de las playas
C. Para tener agua para consumo.
3.- Las ciudades estado fueron llamadas así, porque:

A. Eran gobernadas todas bajo las mismas leyes
B. Cada ciudad tenía sus propias leyes, ejércitos y gobernantes
C. El Sapa Inca y su familia
D. Los sacerdotes
4.- Las principales partes de una Polis o ciudad estado era:

A. Acrópolis, Zona urbana, zona de cultivo, ágora y puerto
B. Acrópolis, Zona urbana, zona de cultivo y baños públicos
C. Acrópolis, Zona urbana, zona de cultivo y comercio.
5.- Las dos Polis más importantes de Grecia fueron:

A. Esparta y Corinto
B. Corinto y Atenas
C. Atenas y Esparta
6.- Algunas de las actividades que tenían permitida las mujeres espartanas eran:
A. Administrar la ciudad cuando el hombre iba a la guerra
B. Tener un cargo público
C. Votar por elegir a sus líderes
7.- La educación de los espartanos estaba centrada en:

A. La formación en las ciencias y las artes.
B. La formación guerrera, ya que valoraban la valentía y la obediencia.
C. La formación mental.
8.- La vida de la mujer Ateniense estaba centrada en:

A. En la administración de la ciudad
B. El cuidado de la familia
C. Ninguna de las anteriores
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9.- Los griegos eran politeístas, lo que quiere decir que:

A. Creían en un solo dios
B. No creían en dioses
C. Creían en más de un dios
10.- La educación ateniense estaba centrada en:

A. La formación en el ejército
B. Valoraban el desarrollo de la cultura, las artes, la poesía y la ciencia
C. No había educación.
11.- El principal medio de trasporte griego fue:

A. La carreta
B. Los barcos
C. La litera
12.- La actividad económica más importante de los griegos fue:

A. Comercio por tierra
B. Campos de cultivo
C. Comercio marítimo
13.- Los cultivos se centraban en:
A. Las frutillas y el maíz
B. Las uvas y olivos
C. El maíz y la palta
14- La democracia surgió en:
A. Atenas
B. Esparta
C. Roma
15.- La democracia actualmente significa que:
A. Los ciudadanos NO pueden participar de elección de sus representantes
B. Los ciudadanos mayores de 18 años pueden participar de las decisiones políticas y la
elección de autoridades
C. Solo las personas con poder pueden elegir a sus representantes.
16.- ¿A quiénes se consideraban ciudadanos en la antigua Atenas?:

A. A todas las personas mayores de 21 años.
B. A los varones mayores de 21 años.
C. A los varones mayores de 21 años, nacidos en Atenas de madre y padre ateniense.
17.- El dios griego del rayo y el más poderoso del olimpo era:
A. Hades.
B. Júpiter.
C. Zeus
18. - El dios griego del mar era:
A. Poseidón.
B. Neptuno.
C. Hefesto
19.- ¿A quiénes se consideraban ciudadanos en la antigua Atenas?:
A. A todas las personas mayores de 21 años.
B. A los varones mayores de 21 años.
C. A los varones mayores de 21 años, nacidos en Atenas de madre y padre ateniense.
20.- ¿Dónde se situó el Imperio Romano?:

a) Al norte de la península Itálica
b) Al centro de la península Itálica, a orillas del río Tíber.
c) Meseta central de México a orillas del lago Texcoco
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21.- Los romanos en cuanto a la agricultura, cultivaban:

a) Frutas, verduras y cereales como el trigo
b) Legumbres como lentejas
c) Ambas son correctas
22.- Los romanos, en cuanto a la crianza de animales, se centraban en:

a) Vacas, pavos y caballos.
b) Ovejas, cerdos y Aves
c) Ovejas, gansos y patos.
d) Tlahtoani
23.- La actividad más importante de los aztecas era:

a) La pesca
b) La agricultura
c) La caza
d) La minería
24.-La organización social de los romanos era:

a) Patricios, plebeyos y esclavos
b) Patricios, ejército y esclavos
c) Fernandos, plebeyos y esclavos-
25.-Las decisiones de la familia romana era tomada por:

a) La madre
b) El padre
c) Ambos
26.- Los esclavos en roma:

a) Podían comprar su libertad
b) No podían comprar su libertad
c) podían comprar su libertad o eran liberados por sus amos.
27.- ¿Cuál afirmación respecto a la educación romana es VERDADERA?

a) Los varones y mujeres en sus inicios estudiaban por separado
b) La educación para niños pequeños era mixta
c) Nadie tenía derecho a educarse
28.- El principal medio de transporte romano de los más privilegiados fue:

a) La litera
b) La carreta
c) Los barcos
29.- El único dios que no cambió de nombre entre la cultura griega y romana fue:
a) Zeus
b) Apolo
c) Deméter
30.- ¿Qué rige la Constitución Política de nuestro país?

a) Señala como se organiza solo la educación y salud
b) Señala cómo se organiza el sistema de comercio
c) Señala cómo se organiza el país y los derechos y deberes de sus habitantes
32.- El nombre oficial de nuestro país es:

a) Chile
b) República de Chile
c) Ninguna de las anteriores
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HOJA DE RESPUESTA EVALUACIÓN TERCERO BÁSICO
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Contenido: -Describir la civilización romana y griega, considerando ubicación geográfica, temporal,

ITEM DE ALTERNATIVAS: Encierra con un círculo la alternativa correcta EN TU HOJA DE RESPUESTA: (1

2.- Muchas ciudades se fundaron junto al mar, porque:

3.- Las ciudades estado fueron llamadas así, porque:

4.- Las principales partes de una Polis o ciudad estado era:

5.- Las dos Polis más importantes de Grecia fueron:

7.- La educación de los espartanos estaba centrada en:

8.- La vida de la mujer Ateniense estaba centrada en:

9.- Los griegos eran politeístas, lo que quiere decir que:

10.- La educación ateniense estaba centrada en:

11.- El principal medio de trasporte griego fue:

12.- La actividad económica más importante de los griegos fue:

16.- ¿A quiénes se consideraban ciudadanos en la antigua Atenas?:

20.- ¿Dónde se situó el Imperio Romano?:

21.- Los romanos en cuanto a la agricultura, cultivaban:

22.- Los romanos, en cuanto a la crianza de animales, se centraban en:

23.- La actividad más importante de los aztecas era:

24.-La organización social de los romanos era:

25.-Las decisiones de la familia romana era tomada por:

26.- Los esclavos en roma:

27.- ¿Cuál afirmación respecto a la educación romana es VERDADERA?

28.- El principal medio de transporte romano de los más privilegiados fue:

30.- ¿Qué rige la Constitución Política de nuestro país?

32.- El nombre oficial de nuestro país es:

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