ENVASES TETRABRIK FICHA 12

Los envases tetra brik es un envase de cartón, plástico polietileno y aluminio, producido por la empresa sueca Tetra Pak.
Tiene forma de paralelepípedo y está compuesto por diferentes capas. El envase Tetra Brik es el más conocido y el más
vendido del portafolio de los envases de Tetra Pak, hasta tal punto
que algunas personas lo consideran un nombre genérico, aunque
es una marca registrada. El envase Tetra Brik puede encontrarse tanto para
productos refrigerados como para productos UHT bajo la denominación de
Tetra Brik Aseptic.
Los envases tetra-brik no son tan tóxicos como uno imagina. En realidad,
el 75 % de su estructura es a base de celulosa, el 20 de polietileno puro de
baja densidad y el 5 por ciento de aluminio. Esto para caja de 900 ml de
capacidad. La altura de estos envases es de 20 cm y tienen un ancho
de 7 cm.
Lo que tarda más en degradarse es el aluminio, pero la
celulosa, si está al aire libre, desaparece en poco más de 1 año.
Los envases Tetrabrik que son fabricados por la casa Tetra Pack, son envases multicapa (5 capas), compuestos de tres
materiales diferentes, estos materiales son: 21g de cartón (procedentes de celulosa virgen) 5.8g de plástico polietileno.
1.4 g de aluminio.

• ¿Qué opinas respecto al tiempo de descomposición de estos envases con referencia al cuidado del medio ambiente?
• ¿A partir de qué compuesto, se forma el polietileno?
• ¿Qué es un proceso UHT?
• ¿Qué forma geométrica tienen las caras de este envase?
• ¿Qué forma geométrica tienen los envases?
• ¿Cuánto mide la otra dimensión de la base?

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
Aplicar diversas estrategias y propiedades para resolver situaciones que involucran prismas y sólidos geométricos teniendo en cuenta el
cuidado del cuidado del medio ambiente, escuchando con atención la participación de sus compañeros y acepta sus opiniones.

CAPACIDADES DESEMPEÑOS PRECISADOS

(F1) Establece relaciones entre las características y los atributos medibles para identificar propiedades
Modela objetos con formas
de área y perímetro de sólidos geométricos y volumen de solidos rectos, teniendo en cuenta el cuidado
geométricas y sus
del cuidado del medio ambiente, escuchando con atención la participación de sus compañeros y acepta
transformaciones
sus opiniones.
(F3) Describe las formas geométricas tridimensionales y sus propiedades, la forma de figuras compuestas
Comunica su comprensión sobre
para realizar el cálculo de áreas y volúmenes, utilizando unidades convencionales, teniendo en cuenta
las formas y relaciones
el cuidado del cuidado del medio ambiente, escuchando con atención la participación de sus
geométricas
compañeros y acepta sus opiniones.
(F4) Selecciona y adapta estrategias heurísticas, recursos o procedimientos para realizar el cálculo de
áreas de formas bidimensionales (triángulos y cuadriláteros), así como de formas tridimensionales
Usa estrategias y procedimientos
compuestas (prismas y cilindros) usando unidades convencionales, teniendo en cuenta el cuidado del
para orientarse en el espacio
cuidado del medio ambiente, escuchando con atención la participación de sus compañeros y acepta sus
opiniones.
(F5) Plantea y comprueba la validez de sus afirmaciones sobre las relaciones y propiedades para que
descubre entre las formas y representaciones geométricas mediante ejemplos, contraejemplos,
Argumenta afirmaciones sobre
propiedades geométricas, y razonamiento inductivo o deductivo, teniendo en cuenta el cuidado del
relaciones geométricas
cuidado del medio ambiente, escuchando con atención la participación de sus compañeros y acepta sus
opiniones.

MATEMÁTICA / TRIMESTRE III / Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 1

 CONSTRUYENDO UNA GLORIETA

¿Cuántas barras de tubo se necesitan para armar la ¿Cuántas barras de tubo se necesitarán para los parantes y
estructura de la glorieta? los bordes de la base?

¿En qué consiste la situación inicial? ¿Cuántas barras de tubo se necesitarán para la sección
oblicua del techo?

¿Cuántas barras de tubo se necesitarán para toda la

¿Qué debes averiguar? estructura del techo?

¿A cuántos centímetros equivale una pulgada? Responde la pregunta que se presenta en la situación
inicial.

¿Es similar a algún otro problema que has resuelto antes?

Describe ¿La estrategia que has reconocido se puede aplicar en
otras situaciones? Plantea un ejemplo.

¿Qué estrategia te sirve para resolver la situación inicial?

Describe y explica la estrategia que seleccionaste para
resolver la situación inicial.

Aplica la estrategia que seleccionaste para resolver la

situación inicial.

MATEMÁTICA / TRIMESTRE III / Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 2

 PRISMA
Un poliedro es un sólido formado por cuatro o más = a(x + y + z + .......)
polígonos planos, donde cada lado de un polígono Slateral = Arista Lateral  Perímetro de la base
pertenece a dos caras del sólido. Stotal = Slateral+ 2Sbas e
Volumen = Sbas ex Altura

SL = a(x + y + z ) ST = SL + 2S V = S.a
Poliedros convexos
ACTIVIDADES

1) Si un prisma tiene 147 aristas, ¿cuántas caras tiene?

a) 31
Poliedros no convexos b) 41
c) 51
PROPIEDAD d) 61
En todo poliedro se cumple: e) 71

C+V=A+2
Relación de Euler

Donde:
C: Número de caras
V: Número de vértices
A: Número de aristas

PRISMA
Es el sólido geométrico, dos de cuyas caras son regiones
poligonales paralelas limitadas por polígonos congruentes,
y las demás caras son regiones paralelográmicas.
2) La base de un prisma recto es un triángulo de 11m.;
17m. y 22 m. de lados. Si su área lateral es 1000 m2,
calcular su volumen.
a) 100√21𝑚3
b) 200√21𝑚3
c) 300√21𝑚3
d) 400√21𝑚3
e) 500√21𝑚3
CLASIFICACIÓN
- Los prismas se clasifican según sus bases en:
triangulares, cuadrangulares, pentagonales, etc.
-
DESARROLLO DEL PRISMA RECTO
El desarrollo es un rectángulo:

 Slateral= ax + az + ay + ......

MATEMÁTICA / TRIMESTRE III / Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 3

3) Hallar el volumen de un paralelepípedo sabiendo que 6) El volumen de agua contenido en el sólido mostrado
las longitudes de sus tres dimensiones se hallan en en la figura, es:
progresión aritmética y que ellas suman 24m, además
su área total es 376 m2. a) 60 u3
a) 240 m3 b) 120
b) 120 c) 180
c) 360 d) 240
d) 480 e) 300
e) 600

4) Calcular el área total de un prisma recto hexagonal 7) La base de un prisma recto es un triángulo de 8, 15m y
regular. Si el área lateral es 480 m2 y su altura es 40m. 17m de lados; y el área lateral es igual a 400m2.
a) 12(40 + √3)𝑚2 Calcular su volumen.
b) 6(40 + √3)𝑚2 a) 300m3
b) 450
c) 12(20 + √3)𝑚2
c) 600
d) 12(10 + √3)𝑚2
d) 250
e) 2(40 + √3)𝑚2 e) 650

5) Calcular el área total de un prisma recto cuya base es 8) El área lateral de un prisma recto cuadrangular regular
un hexágono regular. Si el área lateral es de 500 m2 y es 450 m2 y la apotema de la base mide 7m. Calcular el
su altura es 25m. volumen de dicho prisma.
a) 300( 3 +5) m2 a) 1500m3
b) 400( 3 +5) b) 1575
c) 250( 3 +3) c) 1625
d) 200( 3 +3) d) 1675
√3
e) 1525
e) 100(5 + 3
)

MATEMÁTICA / TRIMESTRE III / Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 4

9) Se tiene un prisma recto triangular en el cual el área de 11) Las caras de un trozo rectangular de madera tienen
una cara lateral es igual a 60m2, mientras que la 6cm2, 8cm2 y 12cm2, respectivamente. El volumen del
distancia de la arista opuesta, hasta dicha cara mide trozo es:
6u. Hallar el volumen de dicho prisma. a) 24cm3
a) 120u3 b) 26 cm3
b) 150u3 c) 144 cm3
c) 160u3 d) 72 cm3
d) 180u3 e) 576 cm3
e) 200u3

10) Al desarrollar el área lateral de un prisma triangular 12) Calcular el volumen de un prisma cuadrangular regular,
regular la diagonal mide 12m. La altura del prisma si el desarrollo de la superficie lateral, es una región
mide 6m. Hallar el volumen del prisma. cuadrada cuyo lado es 8cm.
a) 14 3 m3 a) 32cm3
b) 18 3 m3 b) 24cm3
c) 20cm3
c) 12 2 m3
d) 16cm3
d) 2 3 mu3
e) 8 2cm3
e) 12 3 m3

MATEMÁTICA / TRIMESTRE III / Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 5

 PARALELEPÍPEDO - CUBO

• PARALELEPÍPEDO RECTÁNGULO Ó RECTOEDRO U ACTIVIDADES EN CLASE

ORTOEDRO. - Es aquel cuyas caras son regiones
rectangulares. 1) Las dimensiones de un paralelepípedo son 5cm, 4cm y
B C
7cm. Calcular el área total de este.
A d a) 116 cm2
D
F G b) 126
c
b
c) 146
E a
H d) 156
e) 166
*a,b,c→ Son dimensiones del paralelepípedo
rectangular

* Tiene 4 diagonales las cuales son congruentes y de igual

longitud.

• Diagonal (d) d 2 = a2 + b2 + c 2

Nota:
2 2 2 2
( a + b + c) = a + b + c + 2(ac + bc + ab)

Suma de
las 3 = d2 + A SR
Dimensiones

• Superficie Lateral (ASL)

ASL = 2(a + b)  c 2) La diagonal de un hexaedro regular mide 8 6 cm.
Calcular su volumen.
• Superficie Total (AST)
a) 1 024√2𝑐𝑚3
AST = 2(ab + bc + ac )
b) 2 048√2𝑐𝑚3
c) 3 072√2𝑐𝑚3
d) 4 096√2𝑐𝑚3
• Volumen (V) V = abc
e) 5 120√2𝑐𝑚3

• HEXAEDRO REGULAR. - Sus caras son seis regiones

cuadradas, también se le denomina cubo

B C

A D

F
G

E H

Notación: Hexaedro Regular ABCD – EFGH

Diagonal ( BH ): BH = 3
Área lateral: AL = 4  2

Área total: AT = 6  2
Volumen (V): v= 3

MATEMÁTICA / TRIMESTRE III / Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 6

3) En un cubo la distancia desde un vértice hacia el centro 6) Las dimensiones de un rectoedro forman una progresión
de la cara opuesta, mide √3𝑚 calcular la longitud de la aritmética de razón igual a 2. Si su diagonal mide 83 m,
arista del cubo. calcular su volumen.
a) √2𝑚. a) 100m 3
b) √3𝑚. b) 90m3
c) √5𝑚. c) 105m3
d) √6𝑚. d) 120m3
e) 125m3
e) √7𝑚.

4) La figura muestra a un cubo de 9cm de arista. Calcular

el área sombreada. 7) Las 3 dimensiones de un rectoedro están en progresión
aritmética y suman 18m, además el área total es
208m2. Calcular el volumen del sólido
a) 81√2 𝑐𝑚2
a) 192m3
b) 71√2 𝑐𝑚2 b) 144m3
c) 72√2 𝑐𝑚2 c) 196m3
d) 81 𝑐𝑚2 d) 96m3
e) 71 𝑐𝑚2 e) 98m3

5) El desarrollo de la superficie lateral de un cubo es una

8) Las áreas de tres caras concurrentes de un rectoedro son
región rectangular cuya diagonal mide 2 17 m. calcular su iguales a A1, A2 y A3. Calcular el volumen del rectoedro.
volumen.
a) A1 • A 2 • A 3
a) 2 2 m3
b) 2 A1 • A 2 • A 3
b) 8
c) 6 c) 3 A1 • A 2 • A 3
d) 2 3 d) A1 • A 2 • A 3 /2
e) 12 e) A1 • A 2 • A 3 /3

MATEMÁTICA / TRIMESTRE III / Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 7

9) Las 3 dimensiones de un rectoedro están en progresión 11) La superficie total de un paralelepípedo rectangular es
aritmética y suman 18m, además el área total es 180 cm2, la diagonal de la base mide 10 cm. y la suma de
208m2. Calcular el volumen del sólido las dimensiones es 17 cm. ¿Cuál es la longitud de la arista
a) 192m3 lateral?
b) 144m3 a) 3 cm
c) 196m3 b) 4 cm
d) 96m3 c) 5 cm
e) 98m3 d) 6 cm
e) 8 cm.

10) La figura muestra a un paralelepípedo rectangular. 12) De cada vértice de un paralelepípedo rectangular se
Calcular el área de la región ABCD. extrae un cubo cuya arista mide “x”. Si el volumen del
sólido que resulta de extraer los cubos es igual a 8
a) 3 13 m2 veces la suma de los volúmenes de dichos cubos.
b) 4 13 m2 Calcular “x”, sabiendo que las dimensiones del
c) 5 13 m2 paralelepípedo son 6m, 8m y 12m.
d) 6 13 m2
a) 1m
b) 1,5m
e) 8 13 m2
c) 2m
d) 2,5m
e) 3m

MATEMÁTICA / TRIMESTRE III / Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 8

 CONSUMO DE AGUA
Un beneficio importante que brinda el consumo de agua es que es un elemento clave contra el sobrepeso. Se recomienda
consumir 8 vasos de agua diarios. Aunque parezca increíble, tomar agua no sólo nos puede ayudar a perder peso, sino a
mantener el peso ideal una vez que lo hayamos alcanzado. Conocer nuestro IMC ayuda mucho.
• ¿Tiene que ver la capacidad del vaso elegido?
• ¿Qué forma tiene el vaso?
• ¿Qué relación tiene con respecto al cono?
• ¿Si tuviéramos la posibilidad de elaborar vasos de cartón resistente, con una capacidad de 250ml
• ¿Qué dimensiones tendría el vaso?
• ¿Qué cantidad de material necesitaríamos para elaborarla?
• ¿Cómo lo determinaríamos?

ANÁLISIS DE CASO
Un restaurante sirve los postres en copas que tienen forma de cono o forma de
semiesfera. Las copas con forma de cono tienen un diámetro de 7,2 cm y una altura
de 11,8 cm, tal y como se muestra en la figura:

a) Determine que el volumen de una copa con forma de cono es igual a 160 cm3,
redondeando a 3 cifras significativas.
El volumen de una copa con forma de semiesfera es igual a 225 cm3.

b) Calcule el radio, r, de una de estas copas con forma de semiesfera

El restaurante ofrece dos tipos de postre.
El postre normal es una copa con forma de semiesfera completamente llena de mousse de chocolate. El costo, para
el restaurante, del mousse de chocolate para un postre normal es de $ 1,89.

c) Halle el costo de 100 cm3 de mousse de chocolate.

El postre especial es una copa con forma de cono que se rellena con dos ingredientes. Primero se rellena de pasta de
naranja hasta la mitad de la altura y luego, el volumen restante se rellena de mousse de chocolate.

d) Muestre que en cada postre especial hay 20 cm3 de pasta de naranja.

El costo, para el restaurante, de 100 cm3 de pasta de naranja es $7.42

MATEMÁTICA / TRIMESTRE III / Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 9

e) Halle el costo total de los ingredientes que se utilizan en un postre especial.

El chef del restaurante prepara 50 postres; x postres normales e y postres especiales.

El costo de los ingredientes para los 50 postres es igual a $111,44

f) Halle el valor de x.

SÓLIDOS DE REVOLUCIÓN

CILINDRO DE REVOLUCIÓN CONO DE REVOLUCIÓN

Es aquel cilindro recto cuyas bases son circulares. También Es aquel sólido geométrico generado por una región
denominado Cilindro de Revolución porque es generado triangular rectangular al girar 360° en torno a uno de sus
por una región rectangular al girar 360° en torno a uno de catetos.
sus lados.
Eje de giro V
360°
r O1 Vértice o
r h=g cúspide

O1 O2 : Eje
Superficie
h g Lateral
x Generatriz
h
g

O2 O
r r r
Eje de giro
Base

* Desarrollo de la superficie lateral de un cilindro Nota: En un cono recto siempre se cumple: h2 + r2 = g2

circular recto. - Es el desarrollo de lal superficie lateral . Área de la Superficie Lateral (SL)
del cilindro circular recto.
SL = rg
. Área de la Superficie Lateral (SL) . Área de la Superficie Total (ST)
SL = 2rg ST = SL + r 2

. Área de la Superficie Total (ST) . Volumen (V)

ST = 2r (g + r ) (r 2 )  h
V =
3

. Volumen (V)
ESFERA
V = r 2g

Superficie Esférica: Es aquella superficie generada por una

r semicircunferencia al girar 360° en tono a su diámetro.

g g

r
2r

MATEMÁTICA / TRIMESTRE III / Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 10

 ACTIVIDADES EN CLASE 4) El área de la base de un cilindro de revolución es de
25dm2. Si la altura mide 6dm. Calcular el área total
1) En un vaso cilíndrico de 36cm de diámetro que del sólido.
contiene de agua, se echan dos bolas de igual diámetro a) 100dm2
y el nivel de agua sube 6cm. Calcular la longitud del b) 105dm2
radio de las bolas. c) 110dm2
a) 6 cm. d) 120dm2
b) 7 e) 125dm2
c) 8
d) 9
e) 10

2) En el gráfico calcular el volumen de cilindro circular 5) En un cono recto la generatriz mide 9dm y el ángulo
recto, si AP = 5cm, AB=4cm y = 60 . del desarrollo lateral 120º. Calcular el radio del sólido.
3
a) 36πcm a) 1dm
b) 63πcm3 b) 2dm
c) 27πcm3 c) 3dm
d) 81πcm3 d) 4dm
e) 45πcm3 e) 5dm

3) En un cilindro recto el área lateral de 80dm2 y el radio 6) El radio de una esfera mide 2dm. Luego el valor de su
de la base es de 40dm. Calcular el volumen de dicho área es de:
cilindro. a) 4dm2
a) 1400dm3 b) 8dm2
b) 1456 c) 12dm2
c) 1600 d) 16dm2
d) 1800 e) 20dm2
e) 1820

MATEMÁTICA / TRIMESTRE III / Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 11

7) En una esfera el número que expresa su volumen es 10) El área lateral de un cono de revolución es el doble del
igual a seis veces el número que expresa su área luego área de su base. Calcular el valor del ángulo que forma
el diámetro mide: la generatriz con la base.
a) 3u a) 15º
b) 6u b) 30º
c) 9u c) 45º
d) 18u d) 60º
e) 36u e) 75º

8) El área lateral de un cono recto de revolución es de 11) Calcular el volumen del sólido generado cuando el área
60dm2 y la longitud de la base es de 12dm. Calcular de la región sombreada gire alrededor del eje.
el volumen de dicho cono.
a) 88dm3
b) 90dm3 a) 16 2 u3
c) 92dm3 b) 16 3 3
u
d) 120dm3 3
8
e) 96dm3 c) 3 u3
3
d) 16 3 u3
e) 8 3 u3

9) La hipotenusa del triángulo mostrado mide 10dm. 12) Hallar el área de la esfera circunscrita a un cubo, si el
Calcular el área lateral del sólido generado. área de la esfera inscrita es 60 m2.
a) 120m2
a) 40dm2
b) 130m2
b) 48dm2
c) 135m2
c) 66dm2
d) 145m2
d) 72dm2
e) 150m2
e) 96dm2

MATEMÁTICA / TRIMESTRE III / Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 12

 EJERCICIOS ADICIONALES
1) Un ortoedro tiene las siguientes dimensiones: 2) La figura muestra un prisma triangular recto ABCDEF
Largo: 0,80 metros (AD) en el cual la cara ABCD es un cuadrado.
Ancho: 0,50 metros (DG) AF = 8 cm, BF = 9,5 cm, y el ángulo BAF es igual a 90°.
Alto: 1,80 metros (DC)

a) Calcule la longitud de AG a) Calcule la longitud de AB

b) Calcule la longitud de AF

Sabiendo que M es el punto medio de EF

b) Calcule la longitud de BM

c) Halla el valor del ángulo que hay entre AF y AG

MATEMÁTICA / TRIMESTRE III / Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 13

3) La siguiente figura muestra un bote de perfume Telmo hace manualidades con los botes de perfume,
compuesto por un cilindro y un cono. como el de arriba, una vez que están vacíos. Telmo
quiere saber la superficie de un bote de perfume.
Telmo pinta los botes de perfume con una pintura que
cuesta 3 dólares por mililitro. Con un mililitro de esta
pintura se cubre un área de 7 cm2.
d) Calcule cuánto dinero, en dólares, cuesta pintar el
bote de perfume.

El radio, tanto del cilindro como de la base del cono, es Telmo vende luego estos botes de perfume en una
igual a 3 cm. La altura del cilindro es igual a 4,5 cm. feria de artesanía a un precio de 325 dólares cada uno.
La generatriz del cono mide 4 cm. Dominique de Francia compra uno y quiere saber
a) Muestre que la altura vertical del cono es igual a cuánto dinero, en euros, se ha gastado. El tipo de
2,65 cm, redondeando a tres cifras significativas. cambio es 1 Euro = 1,18 Dólares
e) Halle el precio en euros, que Dominique ha pagado
por el bote de perfume.

b) Calcule el volumen del bote de perfume.

4) Se venden bombones con forma esférica en cajas de

20.
Cada bombón tiene un radio de 1 cm.
El bote contiene 125 cc. de perfume. El bote no está a) Halle el volumen de un bombón.
lleno y todo el perfume se encuentra en la parte
cilíndrica.
c) Halle la altura que alcanza el perfume en el bote.

b) Escriba el volumen de 20 bombones.

MATEMÁTICA / TRIMESTRE III / Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 14

 La figura muestra la caja de bombones vista desde 6) El área de un círculo es igual a 8 cm2.
arriba. Los 20 bombones encajan a la perfección en la a) Halle el radio del círculo
caja. Cada bombón está en contacto con los bombones
que tiene a su alrededor o con el borde de la caja.

c) Calcule el volumen de la caja.

Este círculo es la base de un cilindro sólido de 25 cm

de altura.
b) Escriba el volumen del cilindro sólido

d) Calcule el volumen del espacio que queda en la

caja.

5) De unas excavaciones realizadas en un campo de

batalla de los tiempos de las Guerras Napoleónicas, se
extrajeron 75 bolas de cañón, todas ellas esféricas y c) Halle la superficie total del cilindro sólido
metálicas y con un diámetro de 10 cm.
a) Calcule el volumen total de esas 75 bolas de cañón
metálicas que se extrajeron.

Las bolas de cañón se van a fundir para realizar una

estatua en forma de cono. El radio de la base del cono
es igual a 20 cm.
b) Calcule la altura del cono, suponiendo que no se
desperdicia nada de metal.

MATEMÁTICA / TRIMESTRE III / Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 15

7) Yutaka construye un juguete. Consta de tres partes Yutaka decide pintar el cono de su cohete de juguete
sólidas diferenciadas: un cono, un cilindro y una d) Calcule el área lateral del cono. Dé la respuesta
semiesfera. Este juguete aparece representado en la redondeando al número entero de cm2 más
siguiente figura bidimensional. El cilindro también se próximo.
muestra en una figura aparte.

El cilindro tiene una altura de 15 cm y un diámetro de

8 cm.
a) Halle el volumen del cilindro

El cono tiene un diámetro de 8 cm y un volumen de 85

cm3.
b) Halle la altura del cono.

El cohete de juguete tiene una altura total de 24,6 cm.

c) Halle el volumen de la semiesfera.

MATEMÁTICA / TRIMESTRE III / Resuelve problemas de forma, movimiento y localización 16