SOLUCIONARIO PRUEBA DE DEFINICIÓN DE NIVELES - MATEMÁTICAS

1. Calcule: 10000012 − 999999 2

A) 2300 B) 2000 C) 4000000 D) 1000 E) Irracional

Solución:

Por propiedad: A 2 − B 2 = ( A + B)( A − B)

10000012 − 999999 2 = (1000001 + 999999)(1000001 − 999999)
Rspta: B)
= (2000000)(2) = 4000000 ⇒ 4000000 = 2000

2. Si la suma y la diferencia del mcm y el MCD de dos números son 230 y 220
respectivamente, entonces el producto de los números será:

A) 1125 B) 2000 C) 50600 D) 1300 E) N.A.

Solución:
230 + 220 450
El mcm será: = = 225
2 2
El MCD será: 230 – 225 = 5

Por propiedad, el producto de dos números equivale al producto del mcm por el
MCD, por tanto este será: 225 x 5 = 1125. Rspta: A)

3. Una inversión en pesos colocada a interés simple, con una tasa del 3% bimestral, se
incrementa en 60% después de transcurrido un cierto tiempo. El número de meses
que estuvo invertido el dinero fue de:

A) 20 B) 40 C) 25 D) 3,33 E) Faltan datos

Solución:

El capital será: C
El interés será: I = 0,60 C
La tasa anual será: 3 * 6 = 18

C *% *t 100 * I 100 * 0.60C 1

I= ⇒ t= = = 3 años = 40 meses. Rspta: B)
100 C *% C *18 3

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4. La suma de las quintas potencias de los números primos pares mayores a 100 será:

A) 36 B) Entre 899 y 910 C) Más de 11000 D) 0 E) N.A.

Solución:

Los números primos son: 2, 3, 5, 7, 11, . . .

El único número primo par es el 2, por lo que no hay pares mayores que 100.
Rspta: D)

5. En la Navidad del año pasado, las edades de dos amigos (antes de celebrar ambos
cumpleaños) sumaban “S” años. Si cuando el mayor de ellos cumplió 15 años, el
menor tenía 10 recién cumplidos, ¿qué edad tendrá el mayor esta Navidad?

S +7 S S +5 S −3
A) B) C) D) E) N.A.
2 2 2 2

Solución:

Esta Navidad la suma de las edades será: S + 2 años.

La diferencia de las edades es 15 – 10 = 5 años.

( S + 2) + 5 S + 7
Por tanto, esta Navidad el mayor tendrá: = años. Rspta: A)
2 2

6. El cuadrado del producto de dos números positivos (no enteros) es P y la suma de

sus recíprocos es 10. La suma de los números será:

P
A) B) 10 P C) 10 P D) 100 P E) P
10

Solución:

Si los números buscados son A y B entonces: ( AB) 2 = P ⇒ AB = P .

1 1 B+ A Suma
Además, + = ⇒ 10 = .
A B AB P
Es decir, la suma de los números será 10 P . Rspta: C)

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7. Si ya transcurrieron las tres quintas partes de lo que falta por trascurrir de la semana,
¿qué día es? Considere que la semana se inicia el lunes a las 00:00 horas.

A) Jueves/pm B) Martes/pm C) Miércoles/am

D) Miércoles/pm E) Jueves/am

Solución:

3
Debemos repartir 7 días en partes proporcionales a 1 y .
5
3 8
Sumando las partes: 1+ =
5 5

7 3 21 5 1
Transcurridos: x = = 2 > 2 días
8 5 8 8 2
5

Han pasado lunes, martes y mas de mediodía del miércoles. Rspta: D)

8. La diferencia entre el tercer número positivo par y el (A + B)% de 100 r , donde

5
r= será:
3A + 3B

1 5
A) 4 B) 1 C) D) 4 E) A + 3B + r
3 3

Solución:

A+ B 5 5
El (A + B)% de 100 r es: x 100 x =
100 3( A + B) 3

El tercer positivo par es el 6.

5 13 1
La diferencia es: 6 − = =4 . Rspta: A)
3 3 3

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9. Una guarnición de 1600 hombres ubicada en el desierto comiendo 3 raciones diarias,

tiene víveres para 10 días. ¿Cuántas raciones diarias le corresponderá a cada hombre si
se desea que la misma cantidad de víveres les alcance 5 días más?

1 1 2
A) 2 B) 2 C) 1 D) 2 E) N.A.
2 3 3

Solución:

Como el número de integrantes de la guarnición no cambia, entonces el dato de

1600 no se usa.

3 r/d …………10 d
3 x 10 30
X…………....15 d X= = =2 Rspta: A)
15 15

10. En una reunión hay 165 personas, donde por cada 4 hombres hay 7 mujeres.
¿Cuántas mujeres hay en la fiesta?

A) 60 B) 100 C) 105 D) 120 E) N.A.

Solución:

Debemos repartir 165 en partes proporcionales a 4 y 7.

Sumando las partes: 4 + 7 = 11

165
El número de mujeres será: x7 = 15 x 7 = 105 Rspta: C)
11

11. Si p músicos de 25 años de edad demoran r minutos en tocar una melodía,

¿cuántos minutos demorarán (p + 2) músicos, un año mas jóvenes que los
primeros, en tocar la melodía?

 p + 2  24 
A)  r B)   r C) r D) 24 r ( p + 2) E) N.A.
 24   p + 2

Solución:

El tiempo pedido no depende de la edad, ni del número de músicos. Rspta: C)

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12. Un número de tres dígitos UPC es tal que:

UPC = C + 500 + 10P ; P=U+C+3

¿Cuántos posibles números PCU menores que 910 existen?

A) 0 B) 2 C) 9 D) 1 E) 3

Solución:

Sabemos que UPC = 100U + 10P + C (descomposición en centenas, decenas y unidades) y

además, por el dato, que UPC = C + 500 + 10P .

Por tanto: 100U + 10P + C = 500 + 10P + C

Comparando se puede ver que: 100U = 500 ⇒ U = 5.

Reemplazando U = 5 en: P = U + C + 3 ⇒ P = C + 8 (donde P < 10).

Esto obliga a que C sea 0 ó 1, y que en correspondencia P sea 8 ó 9.

Hay por tanto, dos posibles números PCU : 805 y 915, pero solo uno de ellos es
menor que 910. Rspta: D)

13. ¿Cuál es el valor de -3a2 para a = 5?

A) 225 B) -225 C) 75 D) -75 E) -30

Solución:

-3a2 = -3(5)2 = -3(25) = -75

Rspta: D)

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14. Analice cuales de las siguientes proposiciones son verdaderas (V) o falsas (F).

I. (a - b)2 = a2 - b2 – 2ab
2b + c b + c
II. =
2d d
III. (a2)-3 = a-6

A) FFV B) FVV C) FVF D) VFV E) FFF

Solución:

I. (a - b)2 = a2 – 2ab + b2 ≠ a2 - b2 – 2ab F

2b + c b + c
II. = , si b = 2, c = 4 y d = 1 no se cumple la igualdad F
2d d
III. (a2)-3 = a-6, por propiedad (am)n = amn V
Rspta: A)

15. ¿Cuáles de las siguientes expresiones son válidas para todos los números reales?

I. a3 = a 2/ 3
II. a2 + b2 = a + b
III. 3
− a = -3 a

A) VVV B) FVV C) FVF D) FFV E) FFF

Solución:

m
I. a 3 = a 2 / 3 , por propiedad n
am = a n
F
II. a 2 + b 2 = a + b , si a = 3 y b = 4 no se cumple la igualdad F
III. 3
− a = (-a)1/3 = - (a)1/3 = - 3 a V
Rspta: D)

16. Al factorizar la expresión: (3x2 – 12x)2 se obtiene

A) 3x(x – 4)2 B) 3x2(x – 4)2 C) 9x(x – 4)2 D) 9x2(x – 4)2 E) 9x2(x – 4)

Solución:

(3x2 – 12x)2 = [3x(x – 4)]2 = 9x2(x – 4)2

Rspta: D)

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17. Si a2 – 3ab = 36 y ab + b2 = 8, entonces (a - b)2 =

A) 22 B) 44 C) 28 D) 2 11 E) 2 7

Solución:

Al sumar a2 – 3ab = 36 y ab + b2 = 8
se obtiene a2 – 3ab + ab + b2 = 44
a2 – 2ab + b2 = 44 ⇒ (a - b)2 = 44
Rspta: B)

(a −3+ n ) 2
18. El valor de n para que al simplificar la expresión A = de 1:
a n −2

A) -8 B) 8 C) 4 D) -4 E) 3

Solución:

(a −3+ n ) 2 a −6+ 2 n
A= n −2
= n −2 = a-6 + 2n – n + 2 = an – 4
a a
Para que de 1 el exponente debe ser cero, es decir, n – 4 = 0, así n = 4
Rspta: C)

2 x − 12 2x − 6
19. La expresión reducida de: + 2 es:
x − 5x − 6 x − 2x − 3
2

4 2 4 1
A) B) C) D) 4 E)
x +1 x +1 ( x + 1)2 ( x − 6)( x − 3)( x + 1)

Solución:

2 x − 12 2x − 6 2( x − 6) 2( x − 3) 2 2 4
+ 2 = + = + =
x − 5 x − 6 x − 2 x − 3 ( x + 1)( x − 6) ( x + 1)( x − 3) ( x + 1) ( x + 1) ( x + 1)
2

Rspta: A)

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20. La fórmula y – y0 = m(x – x0) se usa para hallar la ecuación de la recta.

Al despejar x se obtiene:

y − y0 − mx0 y − y0 y − y0 + mx0
A) x = B) x = + mx0 C) x =
m m m
y − y0
D) x = − mx0 E) x = y – y0 – m + x0
m

Solución:
y − y0 y − y0 y − y0 + mx0
y – y0 = m(x – x0) ⇒ = x − x0 ⇒ x = + x0 ⇒ x =
m m m
Rspta: C)

21. La suma de las soluciones de la ecuación x(x - 4) = 8 es:

A) 10 B) 11 C) -8 D) -4 E) 4

Solución:

x(x - 4) = 8 ⇒ x2 – 4x – 8 = 0
− (−4) ± (−4) 2 − 4(1)(−8)
usando la fórmula general se tiene x =
2(1)
4 ± 48 4 ± 4 3
x= = =2± 3
2 2
Es decir x1 = 2 + 3 y x2 = 2 − 3 cuya suma da: 4
Rspta: E)

22. Sea x = -2 una solución de la ecuación x4 - (b – 4)x - 8 = 0. El valor de b es:

A) 4 B) 8 C) 2 D) -4 E) 0

Solución:

Como x = -2 es solución de x4 - (b – 4)x - 8 = 0 se tiene (-2)4 - (b – 4)(-2) – 8 = 0

Simplificando 16 + 2b - 8 – 8 = 0, de donde b = 0
Rspta: E)

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3 1 1
23. El conjunto solución de la ecuación − = es:
x − 2 x −1 x − 2

A) {0} B) {∅} C) ∅ D) {4} E) {-4}

Solución:

3 1 1 3 1 1 2 1
− = ⇒ − = ⇒ =
x − 2 x −1 x − 2 x − 2 x − 2 x −1 x − 2 x −1

2(x – 1) = x – 2 ⇒ 2x – 2 = x – 2, de donde x = 0, asi CS = {0}

Rspta: A)

24. Al factorizar completamente la expresión ax2 – 5a2 x – 6a3, uno de sus factores es:

A) x + 3a B) x – a C) x + a D) x - 3a E) x - 2a

Solución:

ax2 – 5a2 x – 6a3 = a(x2 – 5a x – 6a2) = a(x – 6a)( x + a)

Rspta: C)

25. El menor número entero que satisface -2(x –1) < 5 - x es:

A) -3 B) –2 C) 4 D) -4 E) -5

Solución:

-2(x –1) < 5 - x ⇒ -2x + 2 < 5 - x ⇒ 2 – 5 < 2x – x ⇒ -3 < x

Rspta: B)

4 x − 3 y = 12
26. La suma de las soluciones del sistema  es:
 x − y =1

A) 1 B) 17 C) 9 D) -1 E) 27

Solución:

4 x − 3 y = 12 4 x − 3 y = 12
 ⇒ ⇒ restando se tiene x = 9 y por lo tanto y = 8
 x − y =1  3x − 3 y = 3
La suma de las soluciones es: 9 + 8 = 17
Rspta: B)
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27. Una persona gasta su dinero de la siguiente manera: la mitad en alimentos, las 3
4
partes del resto en pasajes y ropa y, lo que sobra, que son 10 nuevos soles, los
ahorra. ¿Cuántos nuevos soles destina para sus alimentos?

A) 20 B) 30 C) 40 D) 50 E) 60

Solución:

Sea x: la cantidad de dinero que tiene la persona

Gasta en alimentos: x/2
3 x 3x
Le queda x/2 y de esto gasta los 3/4, es decir gasta ( )=
4 2 8
Le sobra 10 nuevos soles, entonces

x 3x
+ + 10 = x ⇒ 4x + 3x + 80 = 8x, de donde x = 80
2 8
Para alimentos destina: x/2 = 40
Rspta: C)

28. Una cuerda de 75 cm se ha dividido en dos partes de modo que 1/2 de la primera
parte y 1/3 de la segunda parte son iguales. La parte mayor excede a la parte menor
en:

A) 45 cm B) 30 cm C) 15 cm D) 12 cm E) 10 cm

Solución:

Sea x: la longitud de la primera parte de la cuerda, 75 - x: la longitud de la segunda

parte de la cuerda

x/2 = (75 – x)/3 ⇒ 3x = 150 – 2x ⇒ 5x = 150 ⇒ x = 30 cm

La otra parte mide 45 cm, entonces excede a la primera en 15 cm
Rspta: C)

29. Pedro obtuvo 80 puntos en un examen de 50 preguntas. Si se asignaba 4 puntos por

cada respuesta correcta y se quitaba 1 punto por cada incorrecta o no contestada,
¿cuántas preguntas contestó acertadamente Juan?

A) 38 B) 36 C) 32 D) 30 E) 26

Solución:

Sea x: el número de respuestas correctas, y y: el número de respuestas incorrectas.

x + y = 50
4x – y = 80
Al sumar se obtiene 5x = 130, de donde x = 26
Rspta: E)
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30. Si a un número positivo le resto 2 me dá el triple de su inverso, entonces, el doble

del número es:

A) -2 B) 2 C) - 6 D) 6 E) 4

Solución:

Sea a el número positivo, entonces a – 2 = 3(1/a)

Al multiplicar por a se tiene: a 2 – 2a = 3
a 2 – 2a – 3 = 0
(a – 3)( a + 1)= 0
a = 3, a = -1
El doble del número es: 2a = 6
Rspta: D)

31. Si A, B, C y D son cuatro puntos consecutivos sobre una recta tales que, B es punto
medio de AC , AD = 22 m y 3BD = 4AC, determine AB.

A) 3 m B) 4 m C) 2 m D) 8 m E) 6 m

Solución:

Coloquemos los datos en una gráfica. Es importante que reconozcas los datos e
identifiques qué es lo que te están preguntando que averigües.

a a

A B C D

22 m

Observe las variables y los valores que hemos asignado a cada segmento y constate
que se esté cumpliendo con las condiciones del problema.

Ahora, de la condición del problema, tenemos: 3BD = 4AC

Reemplazando con la información del gráfico: 3(22 − a ) = 4(2a )
Efectuando las operaciones indicadas: 66 − 3a = 8a
Resolviendo la ecuación: 66 = 11a
O, lo que es lo mismo: a=6

Entonces: AB = 6 m
Rpta: E)

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32. Se tienen los ángulos ∠AOB y ∠BOC , de modo que ∠AOC es llano. Se traza la
bisectriz OD de ∠AOB . Si ∠BOC excede en 30° al complemento de ∠AOD ,
determine la medida de ∠BOD.

A) 30° B) 15° C) 60° D) 120° E) 80°

Solución:

Hagamos un gráfico de lo solicitado y escribamos en él toda la información dada en

el enunciado. Es importante que reconozcas los datos e identifiques qué es lo que te
están preguntando que averigües. Recuerda que un ángulo llano es un ángulo de
180°.
B

a
a
C A
O

Del gráfico y tomando en cuenta la información dada en el enunciado, podemos

plantear la siguiente ecuación.

∠BOC − (90 − ∠AOD) = 30°

Reemplazando: (180 − 2a ) − (90 − a ) = 30
Resolvemos: 180 − 2a − 90 + a = 30
Despejamos a: a = 60

Finalmente: ∠BOD = 60°

Rpta: C)

33. Si L1 // L2 , determine β − α .

L1
α 10

70 2α
°
β β + 10°
L2

A) 60° B) 10° C) 54° D) 30° E) 40°

Solución:

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Por el vértice del ángulo de 70°, tracemos una recta paralela a L1 y L2, de modo que
se formen ángulos alternos internos y podamos plantear la siguiente ecuación:

Ecuación 1: α + β = 70°

Por el vértice del ángulo 2α , tracemos una recta paralela a L1 y L2, de modo que se
formen ángulos alternos internos y podamos plantear la siguiente ecuación:

Ecuación 2: 10 + β + 10 = 2α

Finalmente, combinando ambas ecuaciones obtenemos: β − α = 10°

Rpta: B)

34. En un triángulo ABC con ∠ABC = 40°, se traza la bisectriz interior AD.
Determine la medida de ∠BAC si las bisectrices de ∠BAD y ∠ACB son
perpendiculares.

A) 65° B) 40° C) 60° D) 80° E) 72°

Solución:

Hagamos un gráfico adecuado y coloquemos en él toda la información

proporcionada en el enunciado.

B
Del gráfico podemos
plantear las siguientes 40°
ecuaciones:

Ecuación 1:
en el triángulo ABC
tenemos

40 + 4α + 2 β = 180 D
O, lo que es lo mismo:
2α + β = 70
α
Luego, en el triángulo α
rectángulo formado por β
las bisectrices podemos
2α β
plantear una segunda
A C
ecuación:

Ecuación 2: 3α + β = 90°
Resolvemos ambas ecuaciones y obtenemos 4α = 80
Finalmente; la medida del ∠BAC = 80°
Rpta: D)

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35. En un triángulo rectángulo ABC, recto en B, se traza la altura BH , determinándose

los segmentos AH y HC que miden 1 cm y 4 cm, respectivamente. Determine el
cuadrado de la distancia de H al cateto BC .

A) 3,2 cm2 B) 5,0 cm2 C) 3,0 cm2 D) 2,0 cm2 E) 2,8 cm2

Solución:
B
En el triángulo
rectángulo ABC,
podemos encontrar D
BH haciendo uso de
las relaciones
métricas: x

BH 2 = AH × HC
1 cm 4 cm
A C
H

De donde se obtiene: BH = 2

Luego, en el triángulo rectángulo BHC, del teorema de Pitágoras, encontramos la

hipotenusa BC, la cual mide: BC = 2 5

En el mismo triángulo rectángulo, obtenemos CD con la relación métrica

HC 2 = BC × DC ,
8 5
De donde se obtiene DC =
5

Finalmente, aplicamos el teorema de Pitágoras en el triángulo rectángulo HDC y

obtenemos x 2 = 3,2 cm2.
Entonces, el cuadrado de la distancia de H al cateto BC será 3,2 cm2.
Rpta: A)

36. En un paralelogramo ABCD, se trazan las bisectrices de A y B, las cuales se cortan

en E. Determine la distancia de E al punto medio de CD , si el perímetro de ABCD
es 28 m y AB mide 5 m.

A) 9,0 m B) 6,5 m C) 4,5 m D) 7,5 m E) 5,0 m

Solución:

Dibujemos el paralelogramo ABCD con las condiciones dadas en el enunciado.

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B C
β
2,5 m β
N E
M
2,5 m
α
α
A D

Prolonguemos el segmento ME hasta que corte al lado AB en el punto N de

modo que MN es paralelo a BC y AD. Luego, por ser paralelas, podemos llevar
los ángulos α y β como alternos internos, de modo que el triángulo ANE resulta
ser un triángulo isósceles: AN = NE = 2,5 m.

Como NE = 2,5 m, resulta entonces que EM = BC − 2,5 = 9 − 2,5 = 6,5 m.

Finalmente, la distancia de E al punto medio de CD es 6,5 m.
Rpta: B)

37. Se tiene un triángulo ABC al cual se le traza la mediana BM ; luego, se traza la

mediana MP del triángulo BMC y la mediana PQ del triángulo BPM. Si el área
del triángulo BPQ mide 32 m2, determine el área del triángulo ABC.

A) 400 m2 B) 320 m2 C) 600 m2 D) 256 m2 E) 160 m2

Solución:

Recordemos que la mediana de un triángulo divide al triángulo en dos regiones que

tienen la misma área. Esto, en virtud de que, al trazar la mediana, se están formando
dos regiones triangulares que tienen la misma base y la misma altura. En
consecuencia, tienen la misma área. Veamos el siguiente gráfico.

32 m2 P
Q
32 m2
128 m2
64 m2

A C
M

Con esto concluimos entonces que A(∆ABC ) = 32 + 32 + 64 + 128 = 256 m 2

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Rpta: D)

38. En la figura, los arcos AP y PB son congruentes. Si la medida del ángulo

∠PQR = 53°, determine la medida del ángulo BCR.

C
P R
A
A) 135° B) 106° C) 108° D) 127° E) 110°

Solución:
Q
Del gráfico:

Podemos plantear lo siguiente: B

El arco AP = PB = a
El arco AR = 106 -a C
P R
106 − a + a A
De donde podemos escribir: 180 − ∠BCR =
2
Despejamos el ángulo y resulta ∠BCR = 127°

Finalmente, ∠BCR = 127°

Rpta: D)

39. Determine la razón de los perímetros de los cuadrados inscrito y circunscrito a

una misma circunferencia de 25 π cm2 de área.

A) 1: 2 B) 1: 2 C) 2 :2 D) 2 :π E) 1: 2 2

Solución:

De la figura:

ÁREA DE CIENCIAS JUL 2010

SOLUCIONARIO PRUEBA DE DEFINICIÓN DE NIVELES - MATEMÁTICAS

Si L es la medida del lado del cuadrado circunscrito y l es la medida del lado del
cuadrado inscrito en la misma circunferencia, tendremos.

L = 2R Luego el perímetro será: 8R

2R 8R
l= Luego, el perímetro será:
2 2

2
La relación entre el perímetro del cuadrado inscrito y circunscrito será:
2

Rpta: C)

40. Si el perímetro del triángulo equilátero circunscrito a una circunferencia mide 9 3

cm, determine el perímetro del cuadrado inscrito en la misma circunferencia.

A) 12cm B) 6 2 cm C) 3 3 cm D) 6 3 cm E) 4,5 3 cm

Solución:

Si el perímetro del triángulo equilátero es 9 3 cm, entonces cada lado del

triángulo equilátero medirá 3 3 cm.

De esta manera, por triángulos rectángulos notables, el radio de la circunferencia

3
inscrita al triángulo medirá: R = cm.
2

3
Luego, el lado del cuadrado inscrito a dicha circunferencia medirá: L = , de
2
donde el perímetro será: 6 2 cm.

Rpta: B)

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