Reseña de La LA FIRMEZA

I.E.S. “RENÉ FAVALORO” /U.E.S.
SAUZALITO
PROFESORADO DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN DANZA. Con orientación en DANZAS
FOLKLÓRICAS ARGENTINAS. SEGUNDO AÑO
Unidad Curricular: DANZAS FOLKLÓRICAS ARGENTINAS II

Profesora a cargo: Salto Noelia Yanina
Curso: 2do año “U”
Unidad I: Danzas de abundante documentación-nacionales.
Saber: La Firmeza.
PROPÓSITOS:
➢ Crear un espacio de confianza que permita fluir sentires y emociones a
compartir con sus pares.
➢ Favorecer la búsqueda y análisis y prácticas de las danzas folklóricas
argentinas.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
➢ Reflexionar sobre la percepción y postura ante la disciplina de la danza
folklórica Argentina.
➢ Descubrir en la teoría las técnicas de enseñanza de la danza
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
➢ Capacidad para reflexionar
➢ Capacidad para descubrir/seleccionar
➢ Capacidad para analizar
➢ Capacidad para argumentar
➢ Capacidad de resolución
➢ Habilidad para producir documentos
➢ Cumplimiento de pautas de trabajo
PROPUESTA PEDAGÓGICA
Instancia individual:
Actividad de Inicio:1-observar el siguiente video para reconocer la coreografía de la
firmeza.
https://youtu.be/T2Hi0wMqcCA (LA FIRMEZA)
I.E.S. “RENÉ FAVALORO” /U.E.S. SAUZALITO
Desarrollo: LA FIRMEZA.
Texto extraído del libro "Danzas tradicionales argentinas- Una nueva
propuesta" del maestro Héctor Aricó.
COREOGRAFÍA
(intro. 8 compases)
¡ADENTRO!
1-1/4 DE VUELTA -------- 2 COMPASES
2-GIRO------------------------- 2 COMPASES
4-GIRO------------------------- 2 COMPASES
6-GIRO------------------------- 2 COMPASES
8-GIRO------------------------- 2 COMPASES
9-GIRO------------------------- 4 COMPASES
10-MEDIO GIRO Y SE DAN LA ESPALDA ------------------------------ 2 COMPASES
11-MEDIO GIRO Y SE DAN EL FRENTE ---------------------------------2 COMPASES
12-1/4 DE GIRO EN LA BASE Y SE OFRECEN PERFILES DERECHOS --- 2
COMPASES
13-MEDIO CONTRAGIRO EN LA BASE Y SE OFRECEN PERFILES
IZQUIERDOS --------------- 2 COMPASES
14-1/4 DE GIRO EN LA BASE Y SE ENFRENTAN ------------------ 2 COMPASES
15-AVANZAN HASTA PERFILARSE Y CONTACTAN LOS CODOS DERECHO
DEL VARÓN CON IZQUIERDO DE LA MUJER ---------------------- 2 COMPASES
16-SE ENFRENTAN, COLOCANDO LA MANO DERECHA DETRÁS DE LA
OREJA DERECHA ------- 2 COMPASES
17-RETROCEDEN HASTA LA BASE CON LA MANO IZQUIERDA SOBRE EL
OJO IZQUIERDO ----------2 COMPASES
18- AVANZAN AL ENCUENTRO CON LAS MANOS ABAJO; LA MUJER
TOMANDO LA FALDA --- 2 COMPASES
19-APOYAN LA MANO DERECHA SOBRE EL HOMBRO IZQUIERDO DEL
COMPAÑERO ------------- 2 COMPASES
20-RETROCEDEN HASTA LA BASE, DESCENDIENDO EL BRAZO DERECHO --
-------------------------------------2 COMPASES
21-AVANZAN AL ENCUENTRO Y EFECTÚAN LA MÍMICA DE ABRAZARSE ---
--------------------------------------2 COMPASES
22-RETROCEDEN HASTA LA BASE, DESCENDIENDO AMBOS BRAZOS ------2
COMPASES
23-AVANZAN AL ENCUENTRO Y EFECTÚAN LA MÍMICA DE BESARSE ------2
COMPASES
24-RETROCEDEN HASTA LA BASE, EFECTUANDO SEÑAL DE NEGACIÓN
CON EL DEDO ÍNDICE DE LA MANO DERECHA ---------------------4 COMPASES
25-GIRO, MIENTRAS SE TAPAN LA CARA CON LA MANO IZQUIERDA; LAS
MANOS DERECHAS AL COSTADO DEL CUERPO Y TOMANDO LA FALDA ----
----4 COMPASES
¡AURA!
26-MEDIA VUELTA, FINALIZANDO AL ENCUENTRO O EN LAS BASES
OPUESTAS ------------------8 COMPASES
La segunda se baila igual comenzando desde los lugares opuestos.

HISTORIA
Su origen puede ubicarse en las danzas españolas del s XVII cuyo texto
indicaba la coreografía a seguir.
Todas las provincias argentinas la conocieron. Su versión más antigua fue
difundida por el circo, hacia fines del s XIX.
Tuvo al menos tres nombres: La Firmeza (el más antiguo), El Zapatero
(desde Catamarca hasta San Juan y también Tucumán) o El tras-tras (en el
centro y oeste de Argentina)
.2. Indumentaria
Campaña de la Provincia de Buenos Aires, hacia 1841.
Dama: medias de muselina blancas y escarpines de cuero negro sujetos con
cintas. Vestido de tela de algodón blanco con floreados rojos (u otros
colores). Sobre los hombros, pañuelo grande, de seda con flecos, en colores
lisos o con bordados.
Peinado: en bandas separadas sobre la frente, recogidas en torzada baja.
Peineta pequeña.
Caballero: botas de potro, espuelas nazarenas (o no). Calzoncillo cribado:
chiripá pampa o de a pala. Camisa común, sin cuello, antigua, con
alforcitas en la pechera. Chaleco antiguo, borde inferior recto, con
solapitas, cruzado o derecho. Faja pampa. Tirador con rastra de botones.
Pañuelo de seda en forma de albornoz. Sombrero de forma galera de copa
alta y alas estrechas. En la cintura, el facón. Puede usar también trabuco.
Letra
Que me mandaste a decir
que te amara con firmeza;
Bis:
pero nadie está obligado
a guardar correspondencia.
Estribillo
Darás una vuelta
con tu compañera,
con la tras trasera,
con la delantera,
con ese costado,
por el otro lado,
con lindo modito,
pónele el codito,
pónele el oído,
también los sentidos,
con la mano al hombro,
que te correspondo.
Retírate un paso,
dámele un abrazo,
otro poquitito,
tírale un besito.
Ay, no, no, no. no,
que me da vergüenza.
Tápate la cara,
que te doy licencia.
(Tarareo)
la primera se acabó.
Bis:
Anteanoche me confesé
con el cura de Santa Clara
Bis:
y me dio por penitencia
que La Firmeza bailara;
Estribillo
(Tarareo)
La Firmeza se acabó.

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La segunda se baila igual comenzando desde los lugares opuestos.

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