Teoría de Marta Rogers:

Seres Humanos Unitarios

Por
Rosa Ivette Anés García
Amelia A.Torres Bonilla
 INTRODUCCIÓN
Š Las teorías en enfermería han proporcionado una
guía de las ejecutorias e intervenciones con el cliente
según la visión de cada teorizante. Existen un
sinnúmeros de teorizantes que han influído en la
Práctica de la Profesión de la Enfermería para el
desarrollo de la mísma, pero no todas han logrado el
alcance necesario a pesar de su interés y visión . Una
de las teorizantes que logró trascender por el valor y
magnitud de su Gran Teoría logrando aportaciones
significativas lo fue la Sra. Marta Rogers a través de
su Teoría de los Seres Humanos Unitarios , logrando
que la enfermería moderna tuviese una visión mas
amplia de los seres humanos con su entorno y de un
modo extrasensorial.
 Objetivos
Al finalizar la presentación lograremos:
Š Conocer los datos biográficos de la
teorizante.
Š Mencionar el propósito de la teoría.
Š Identificar el marco conceptual.
Š Definir los conceptos claves y
metaparadigmas dentro de la teoría.
 Objetivos
Š Describir el modelo en un diagrama
Š Mencionar el nivel de la teoría
Š Conocer datos del lugar donde se utiliza
o utilizó dicha teoría.
Š Reconocer la importancia de la teoría y
su aportación para la Practica de la
Enfermería.
 Datos Biográficos

•Marta Elizabeth Rogers

nació el 12 de mayo de
1914 en Dallas ,Texas .
•Fue hija de Bruce Taylor
Rogers y Lucy Mullholand
Rogers, siendo la mayor de
4 hermanos.
•Luego de su nacimiento su
familia se mudó a
Knoxville,Tennesse en
donde estudió en la
Universidad entre 1931 y
1933.
 Biografía
Š En 1936 recibió el diploma de la Escuela de
Enfermería del General Hospital de Knoxville.
Š En 1937,obtuvo el B.S del George Peabody
College de Nashville ,Tennesee .
Š Adquirió las titulaciones de MA en
supervisión de Enfermería Sanitaria Pública
del Teachers College ,Universidad de
Columbia ,Nueva York en 1945 .
Š En 1952 obtuvo de MPH (Master Public
Health) y en 1954 un ScD (Science Doctorate)
del John’s Hospital University, en Baltimore.
 Biografía
Š Fue profesora de la División de Enfermería de la
Universidad de Nueva York .
Š Sus primeros trabajos fueron dedicados a la
enfermería sanitaria pública rural en Michigan.
Š En 1970 presento su modelo por primera vez bajo el
titulo An Introduction to the Theoretical Basis of
Nursing.
Š En 1975 y 1979 fue nombrada profesora emérita.
Š En 1980 desarrolló el Modelo de la Ciencia del
Hombre Unitario.
 Biografía
Š En 1983 desarrolló el Modelo de la Ciencia de los Seres
Humanos Unitarios y en 1986 desarrolló Las
Dimensiones de la Salud : una Visión desde el Espacio.
Š Trabajó como supervisora de enfermeras visitantes en
la práctica y formación profesional de éstas.
Š Impartió conferencias en 46 estados de E.U ,Puerto
Rico, Méjico, Los Países Bajos, Brasil, China y
Terranova.
Š Recibió doctorados honoríficos de la Universidad de
Duquesne, San Diego, Universidad
Emory,Universidad Adelphy,Mercy
College,Universidad Fairfield y el Iona College.
 Biografía
Š Se le otorgó numerosos premios y menciones
por sus contribuciones y labor de liderazgo en
Enfermería .
Š Entre las menciones cabe señalar “Inspiring
Leadership in the Field of Intergroup
Relations”, “In Recognition of your
Understanding Contribution to
Nursing”,entre otros.
Š El 13 de mayo de 1994 , Rogers murió a los 79
años, ejerciendo su cargo de emérita y aun
activa dentro de la profesión.
 Biografía
Š En 1996 Rogers fue propuesta póstumamente
para ingresar en el American Nurses
Association Hall of Fame.
Š En su nombre se instituyeron numerosos
premios, becas y concursos.
Š Rogers fue estimulante, desafiante,
controvertida, filosófica, académica ,franca,
ética y directa. Sus colegas la consideran como
una de las más originales pensadoras de la
Historia de la Enfermería.
 Propósito de la Teoría
Š El propósito de la teoría es exponer la manera en que
el hombre interacciona con su entorno,
describiéndolos como campos de energía irreductible,
pertenecientes el uno al otro en plena evolución y
como dicho campo puede verse afectado por
diversidad de factores, creando de esta interacción del
hombre a un ser unitario o todo unificado.
Š Esto influye a su vez en la salud del cliente ,pero
también en el de sus familiares y sus percepciones,
además de influirnos como profesionales y seres
humanos durante la provisión de los cuidados al
cliente.
Š A modo futurista ,pero realista la aplicación de ésta
teoría innovadora ,abre las puertas a la adquisición de
nuevos conocimientos ,que al ser aplicados nos brinda
una visión distinta, particular y más amplia del
concepto hombre y entorno, basada en una diversidad
de disciplinas.
 Marco Conceptual
Š Esta basado en sus suposiciones acerca de la
persona y su interacción con el entorno.
Š Utiliza 4 bloques para desarrollar su modelo:
Campos de Energía, Universo de Sistemas
Abiertos, Patrones y tetradimensionalidad.
Š Además incorpora los principios de la
homeodinámica a modo de comprensión de la
vida, ya que nos puede proporcionar
conocimientos para intervenir y guiar a un
cliente a su bienestar.
 Conceptos claves y definiciones
Š Campos de Energía - son las unidades
fundamentales tanto de los seres vivos como de
la materia inerte :son particulares, dinámicos,
abiertos e infinitos.

Š El Universo de Sistemas Abiertos – se refiere a

la idea de que los campos de energía son
abiertos, infinitos e interactivos.(integrales)
 Conceptos
Š Patrón (Modelo)-es la característica de un
campo de energía ;se percibe como una onda
que varia constantemente ,haciéndose cada
vez mas compleja y diversa.
Š Tetradimensionalidad o pandimensionalidad-
hace referencia a un dominio no lineal ,sin
atributos de espacio ni tiempo ;sus limites son
imaginarios y fluctúan continuamente.
 Conceptos
Š Homeodinámica-es un concepto para comprender la
vida y los mecanismos que le afectan ; proporciona a
una enfermera dirección en el cuidado del cliente.
Š Integralidad- hace referencia a la interacción continua
y mutua entre el campo humano y el entorno.
Š Resonancia-es el cambio constante de los patrones de
onda ,desde baja ( larga) a alta frecuencia ( corta) en
el campo humano y el entorno.
Š Helicidad- es la diversidad continua ,probable y
creciente del campo humano y del entorno
caracterizada por ritmos no reiterados.
 Metaparadigmas
Š Persona- es un sistema abierto que
interacciona constantemente con otro
sistema abierto el cual es el entorno.Lo
define como ser humano unitario e
integrado con campos de energía
infinitos y pandimensionales o eterna
energía.
 Metaparadigmas
Š Entorno- Es un campo de energía
irreductible y pandimensional . Cada
campo de entorno es especifico de un
campo humano ,por lo cual ambos
evolucionan continuamente,
interaccionando entre sí.
 Metaparadigmas
Š Salud- lo define como un concepto que
dependerá de la definición o percepción
que le ofrezca cada persona o cultura y
que esto dependerá de las circunstancias
y experiencias a lo largo de la vida de
cada ser humano y la capacidad de este
para lidiar y alcanzar la salud según los
sistemas de valores existentes a
considerar.
 Metaparadigmas
Š Enfermería- La describe tanto como una
ciencia y como un arte. Impulsa la enfermería
como ciencia ya que el objetivo de esta es
fomentar y promover la salud y el bienestar,
buscando el balance y armonía entre el
hombre y su entorno.Se centra en la totalidad
de la persona de modo humanístico,abstracto,
juiciosa y compasiva sin perder la creatividad
y la inventiva en cada intervención.
 Diagrama
Resonancia Helicidad Integridad

Š El modelo explica como de modo pandimensional ,los campos de

energía actúan conforme a un patrón y en una sola onda y de la
forma que estos evolucionan de manera innovadora, a través de
la diversidad de variantes, tanto en el campo energético del ser
humano ,como en el del entorno lo cual puede entenderse como
dolor o sentimientos.Esta basado en el concepto de
homeodinamica el cual utiliza los conceptos de resonancia
(intensidad del cambio) helicidad(evolucion), integridad (global)
dentro de un cambio continuo ondulado de menor a mayor.
 Nivel de la Teoría
Š Esta Teoría se cataloga entre las Grandes
Teorías dentro de un nivel 4. A pesar de
ser tan abstracta es compleja,diversa y
reune las características que la hacen
merecedora de tan deseado nivel.
 Lugar donde se utiliza la teoría
Š La literatura indica que el marco conceptual
de Rogers ha sido utilizado en varios estudios
sirviendo de base a la investigación.
Š Ha sido utilizado por Newman ,Parse y otros
teorizantes.
Š Se ha utilizado en combinación de terapias
complementarias ,orientales y terapéuticas.
Š El modelo fue aplicado en una clínica de San
Diego para orientar a las nuevas enfermeras
en su intervención y aplicación al cuidado del
cliente.
 Lugar donde se utiliza la teoría

Š Se utilizó durante 5 años ,pero no se alcanzó

los resultados esperados ya que se indicó que
el modelo era difícil de entender.
Š Luego de varios años el modelo pudo ser
aplicado, adiestrando a los enfermeros
graduados, brindando varios ejemplos de este
modelo en diversidad de situaciones con
clientes, resultando el mismo exitoso y
comprensible para la práctica de la
enfermería.
 Conclusión
Š Dicha aportacion, de vernos a los seres
humanos como seres unitarios en
constante interaccion con su entorno,
hace de esta teoria unica y especial ante
muchas otras teorias, abriendo las
puertas a una nueva vision, de lo que es
la relacion enfermero-paciente. Rogers
sin duda fue una mujer visionaria que
logro una gran aportacion.
 Conclusión
Š Mujer centrada, de nuestros tiempos y,
que en pleno siglo xx, se impuso con una
nueva mentalidad que nos inspira y guia
a todos los profesionales de
enfermeria,influyendo en la
comprension de su problematica, en las
relaciones interpersonales y con sus
familiares.
 Referencias
Š Kozier, Erb, Blais & Wilkinson (1999)
Fundamentos de Enfermería (5ta ed.
actualizada) Méjico, McGraw-Hill
Interamericana.
Š Tomey, Marriner Ann & Alligood , Ralle
Martha,(2003) Modelos y tteorias en
Enfermeria (5ta ed.) Elsevier Espana, S.A.
Mosby
Š Wesley, R.L (1997) Teorias y modelos de
Enfermeria(2da edicion) McGraw Hill
Interamericana
 Preguntas
Š ¿Cuales son los dos campos de energia
descritos en el Modelo de la Ciencia de
los Seres Humanos?
Š ¿Cuales son los 4 bloques que utiliza
Rogers en su modelo?
Š ¿Cuales son los tres principios de
Homeodinamica y como se definen?
Š ¿Como ve Rogers a la Enfermeria?