EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA BREVE EN ESPAÑOL

NEUROPSI
PROTOCOLO DE APLICACIÓN
ESCOLARIDAD BAJA, MEDIA Y ALTA
1.- ORIENTACIÓN

Respuesta Puntaje
A.-Tiempo ¿En qué día estamos? 0 1
¿En qué mes estamos? 0 1
¿En qué año estamos? 0 1
B.-Espacio ¿En qué ciudad estamos? 0 1
¿En qué lugar estamos? 0 1
C.-Persona ¿Cuántos años tiene usted? 0 1
TOTAL ()

II.- ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN

A.-DÍGITOS EN REGRESIÓN
Pida que repita cada serie en orden regresivo, es decir, del último al primero; ej. 2-5, respuesta:
“5-2”. Si logra repetir el primer ensayo, se pasa a la serie siguiente. Si fracasa, aplique los dos
ensayos.

Respuesta Respuesta Respuesta

4-8 ___________ 2 2-8-3________ 3 8-6-3-2________ 4
9-1 ___________2 7-1-6________ 3 2-6-1-7________ 4

Respuesta Respuesta

6-3-5-9-1 ______ 5 5-2-7-9-1-8 ______ 6

3-8-1-6-2 ______ 5 1-4-9-3-2-7 ______ 6

TOTAL________ (6)
B.-DETECCIÓN VISUAL
Se coloca la hoja de detección visual frente al sujeto y se le pide que marque con una “X todas las
figuras que sean iguales al modelo (lámina A del material anexo), el cual se presentará durante 3
segundos. Suspender a los 60 segundos.
TOTAL DE ERRORES__________
TOTAL DE ACIERTOS_________
C.- 20-3
Pida que a 20 le reste 3. No proporcione ayuda y suspenda después de 5 operaciones.
17-14-11-8-5 Respuesta _____________________ TOTAL___________ (5)

III- CODIFICACIÓN

A.- MEMORIA VERBAL ESPONTÁNEA

Enuncie la serie de palabras y pida que la repita una vez que usted termine.
Proporcione los tres ensayos.

1. CURVA DE MEMORIA ESPONTÁNEA

1 2 3
Gato __________ Mano __________ Codo __________ INSTRUSIONES _________
Pera __________ Vaca __________ Fresa __________ PERSEVERACIONES ______
Mano __________ Fresa __________ Pera __________ PRIMACIA ____________
Fresa __________ Gato __________ Vaca __________ PRESENCIA ____________
Vaca __________ Codo __________ Gato __________
Codo __________ Pera __________ Mano __________
Total __________ Total __________ Total __________ T PROMEDIO________ (6)

1er. ensayo 2o. ensayo 3er. ensayo

B.- PROCESO VISOESPACIAL (COPIA DE FIGURA SEMICOMPLEJA)

Pida que copie la lámina 1 del material anexo. Utilice la reproducción presentada abajo para
registrar la secuencia de la copia.

HORA ________ TOTAL ___________

IV.- LENGUAJE

A.-DENOMINACIÓN
Pida que nombre lo que observa en las láminas de la 2 a la 9 deI material anexo y anote la
respuesta.

Puntaje Respuesta Puntaje Respuesta

CHIVO 0 1 _____________ LLAVE 0 1 _____________

GUITARRA 0 1 _____________ SERPIENTE 0 1 _____________
TROMPETA 0 1 _____________ RELOJ 0 1 _____________
DEDO 0 1 0 1 _____________ BICICLETA
TOTAL_____________ (8)

NOTA: SI EL PACIENTE PRESENTA PROBLEMAS DE AGUDEZA VISUAL QUE LE LIMITEN REALIZAR LA

ACTIVIDAD ANTERIOR, EN SU LUGAR, PIDA QUE DENOMINE LOS SIGUIENTES ESTÍMULOS
REGUNTÁNDOLE: “¿QUÉ ES ESTO?”

LÁPIZ RELOJ BOTÓN TECHO CODO TOBILLO ZAPATO LLAVE

1 2 3 4 5 6 7 8
TOTAL_____________ (8)

8.-REPETICIÓN
Pida que repita las siguientes palabras y oraciones.

Respuesta Puntaje
Sol………………………………………………………............ _________________ 0 1
Ventana……………………………………………….………… _________________ 0 1
El niño llora……………………………………….………….. _________________ 0 1
El hombre camina lentamente por la calle….… _________________ 0 1

TOTAL_____________ (4)

C.-COMPRENSIÓN
Presente la lámina 10 y evalúe la comprensión de las siguientes instrucciones, considerando que
para que este reactivo tenga validez, debe asegurarse que el sujeto comprenda los términos de
cuadrado y círculo, de no ser así, intente con otras palabras como por ejemplo “bolita” y “cuadro”.
Puntaje
Señale el cuadrado pequeño ……………………………………………………………………………. 0 1
Señale un círculo y un cuadrado ………………………………………………………….…………… 0 1
Señale un círculo pequeño y un cuadrado grande.………………..……………………….... 0 1
Toque el círculo pequeño, si hay un cuadrado grande…………..……………………….... 0 1
Toque el cuadrado grande, en lugar del círculo pequeño………..……………………….. 0 1
Además de tocar los círculos, toque el cuadrado pequeño……..………………………… 0 1
TOTAL_____ (6)
D.-FLUIDEZ VERBAL
Pida que nombre en un minuto todos los animales que conozca. Posteriormente, empleando el
mismo tiempo, solicite que mencione todas las palabras que recuerde que inicien con la letra “F”
sin que sean nombres propios o palabras derivadas (y. gr. familia, familiar).

Nombres de animales Palabras que inician con “F”

1. ___________ 15. __________ 1. ___________ 15. __________

2. ___________ 16. __________ 2. ___________ 16. __________
3. ___________ 17. __________ 3. ___________ 17. __________
4. ___________ 18. __________ 4. ___________ 18. __________
5. ___________ 19. __________ 5. ___________ 19. __________
6. ___________ 20. __________ 6. ___________ 20. __________
7. ___________ 21. __________ 7. ___________ 21. __________
8. ___________ 22. __________ 8. ___________ 22. __________
9. ___________ 23. __________ 9. ___________ 23. __________
10. __________ 24. __________ 10. __________ 24. __________
11. __________ 25. __________ 11. __________ 25. __________
12. __________ 26. __________ 12. __________ 26. __________
13. __________ 27. __________ 13. __________ 27. __________
14. __________ 28. __________ 14. __________ 28. __________

TOTAL SEMÁNTICO ______________ TOTAL FONOLÓGICO ______________

INTRUSIONES ______________ INTRUSIONES ______________
PERSEVERACIONES ______________ PERSEVERACIONES ______________

V.- LECTURA

Pida que lea en voz alta la lectura de la lámina 11 del material anexo. Mencione que se le harán
preguntas sobre su contenido.

NOTA: NO SE APLIQUE A LOS INDIVIDUOS CON ESCOLARIDAD DE 1-4 AÑOS.

Respuesta Puntaje
¿Por qué se ahogó el gusano? _____________________________ 0 1
¿Qué pasó con el otro gusano? _____________________________ 0 1
¿Cómo se salvó el gusano? _____________________________ 0 1
TOTAL _________ (3)
VI.- ESCRITURA
NOTA: NO SE APLIQUE A LOS INDIVIDUOS CON ESCOLARIDAD DE 1-4 AÑOS.
Puntaje
DICTAR: El perro camina por la calle 0 1 0 1
COPIAR: Las naranjas crecen en los árboles 0 1 0 1
(presentar lámina 12)
 TOTAL _________ (2)
VII.- FUNCIONES EJECUTIVAS

A.- CONCEPTUAL

1.- SEMEJANZAS

Pregunte en qué se parecen los siguientes estímulos. Proporcione ej. “silla-mesa.... son muebles”.

Respuesta Puntaje
naranja-pera ___________________________ 0 1 2
perro-caballo ___________________________ 0 1 2
ojo-nariz ___________________________ 0 1 2

TOTAL _________ (6)

2.-CÁLCULO

Pida que resuelva mentalmente las siguientes operaciones. Límite de tiempo para resolver cada
problema: 60 segundos. Se puede leer nuevamente el problema dentro del límite de tiempo.

Respuesta
¿Cuánto es 13 + 15? (28)…………………………………………………. ______________
Juan tenía 12 pesos, recibió 9 y gastó 14 ¿Cuánto le quedó? (7)….… ______________
¿Cuántas naranjas hay en dos docenas y media? (30)……………….. ______________

TOTAL______ (3)

3.- SECUENCIACIÓN
Presentar la lámina 13 del material anexo y pedir que continúe con la secuencia.
NOTA: NO SE APLIQUE A LOS INDIVIDUOS CON ESCOLARIDAD DE 1-4 AÑOS.

TOTAL ____________ (1)

B.-FUNCIONES MOTORAS

(Para su aplicación, consultar el manual)

1.- CAMBIO DE POSICIÓN DE LA MANO

0= No lo hizo
1= Lo hizo entre el segundo y tercer ensayo
2= Lo hizo correctamente al primer ensayo

Ejecución derecha 0 1 2
izquierda 0 1 2
TOTAL____________ (4)
2.- MOVIMIENTOS ALTERNOS DE LAS DOS MANOS

0= No lo hizo
1= Lo hizo desautomatizado
2= Lo hizo correctamente
TOTAL____________ (2)

3.- REACCIONES OPUESTAS

0= No lo hizo
1= Lo hizo con errores
2= Lo hizo correctamente
TOTAL____________ (2)

VIII.-FUNCIONES DE EVOCACIÓN

A.-MEMORIA VISOESPACIAL

Pida que reproduzca la figura de la lámina 1 y registre la secuencia observada.

HORA_________ TOTAL _________ (12)

B.- MEMORIA VERBAL

1.- MEMORIA VERBAL ESPONTÁNEA

Pida que recuerde y evoque las palabras que anteriormente aprendió.

gato ________ pera _________ INTRUSIONES _________

mano ________ vaca _________ PERSEVERACIONES _________
codo ________ fresa _________
TOTAL _________(6)
2.- POR CLAVES

Pida que recuerde las palabras anteriormente memorizadas de acuerdo con las siguientes
categorías:

partes del cuerpo ___________________ INTRUSIONES _________

frutas ___________________ PERSEVERACIONES _________
animales ___________________
TOTAL _________(6)

3.- RECONOCIMIENTO

Lea las siguientes palabras y pida que reconozca aquellas que pertenecen a la serie memorizada
anteriormente.

Boca ________ codo* ________ zorro ________ vaca* ________

Gato* ________ árbol ________ mano* ________ flor ________
Cama ________ gallo ________ fresa* ________
Pera* ________ lápiz ________ ceja ________

INTRUSIONES_________ TOTAL ________ (6)